변경 내용 및 이유에 대한 구체적인 설명은 다음과 같습니다.
교재를 선정한' 나의 삼촌 위러' 는 원문에 비해 몇 가지 내용을 삭제했다.
1.' 우리 삼촌 위러' 는 우리가 읽은 교과서처럼 그렇게 직설적인 것이 아니라 거꾸로 서술하는 수법을 사용한다. 교재에서 문장 시작 부분에 주인공이 자신의 가정 조건을 서술하고 있다.
2. 우리 교과서에 있는 이 문장 () 는 시작을 삭제했을 뿐만 아니라, 결말에도 약간의 변화가 있었다. 본문의 마지막 결말은 작가 일가가 우연히 우연히 만난 그 배를 떠나 더 이상 자신의 이 친척과 연락하지 않는다는 것이다.
개편의 원인: 이 본문의 적응 학년은 비교적 낮았다. 당시 아이들은 본문에 반영된 내용을 진정으로 이해할 수 없었다. 각종 삽입 서술을 추가하면 문장 전체의 구조가 복잡하고 지루하기 쉬우며, 아이들의 이해력은 좋은 독서 경험을 얻을 수 없다.
"나의 삼촌 위러" 소설은 다음과 같이 소개한다:
"나의 삼촌 우러" 에서 주인공은 비교적 가난한 가정에서 태어났고, 집안 부모는 열심히 일했지만, 살림을 실감나게 살 수는 없었다. 겨우 가까스로 지낼 수 밖에 없었지만, 주인공의 집에는 유러라는 매우 부유한 삼촌이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언)
유러는 젊었을 때 방탕한 부잣집 자식이었는데, 하루 종일 나쁜 돈을 하는 것을 좋아했다가 나중에는 집에서 쫓겨났다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그러나 Lefa 의 집 이후 주인공의 부모의 Le 에 대한 태도가 크게 바뀌 었습니다. 그들은 심지어 Lu 를 Fuxing 이라고 불렀습니다. 그들은 Le 의 힘에 의지하여 1 층 사회에서 가족을 구할 수 있기를 희망합니다.
나중에 다시 한 번 낙심하여 배에서 값싼 해산물 식품을 팔아서 생계를 꾸릴 수밖에 없었고, 주인공 일가가 배에서 우연히 그를 만난 후 태도가 다시 바뀌어 모르는 척하고 떠났다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이별명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 이별명언)
이런 이야기에서 우리는 모팔산의 글에서 적나라한 자본주의 금전사회에 대한 비판과 풍자를 볼 수 있다는 것은 의심의 여지가 없다. 사람과 사람 사이의 관계는 더 이상 인품과 관계가 아니라 사회적 지위와 개인의 부에 의해 결정된다. 이런 풍자문학은 사람들로 하여금' 한심' 을 읽게 한다.