교직원의 실제 교습활동에서는 교과안의 도움을 받아 세부적인 교과안을 준비하는 것이 필요하며, 이를 통해 교원의 교습능력을 효과적으로 향상시킬 수 있다. 수업 계획은 어떻게 작성하나요? 다음은 제가 편집한 유치원 체육 수업 계획 "Jiao Tiao Le"입니다. 읽어 보시기 바랍니다. 유치원 수업 체육 수업 계획 "Jiao Tiao Le"1
디자인 의도:
과거 체육 교육 활동에서는 어린이의 체력 발달과 제가 일하는 예술유치원에서는 음악이 아이들에게 가져다주는 재미가 무시되었습니다. 음악은 신체 운동을 포함한 삶의 모든 영역에 관여합니다. 예를 들어, 아침 활동의 배경 음악은 아이들의 활동에 대한 관심을 자극할 수 있습니다.
음악은 야외 게임을 통해 어린이들에게 정서적 경험을 선사합니다. 그래서 스포츠 활동을 기획할 때 아이들의 운동에 대한 흥미를 자극하고 실력을 향상시키기 위해 음악의 리듬을 과감하게 활용하려고 노력했습니다.
아래에서 보여드리는 것은 저의 활동 디자인과 몇 가지 지침입니다.
활동 목표:
1. 음악의 리듬에 따라 작은 발자국을 밟아 점프 동작을 바꾸고 어린이 동작의 창의적인 유연성을 개발합니다.
2. 운동을 통해 아이들의 발 컨트롤과 점프 능력을 향상시킵니다.
3. 아이들이 자신의 움직임을 과감하게 표현하고 협동 점프의 재미를 경험할 수 있도록 격려합니다.
4. 스포츠 게임에 기꺼이 참여하고 게임의 즐거움을 경험하세요.
5. 어린이들이 게임에 적극적으로 참여하고 게임이 주는 행복을 경험하도록 격려합니다.
활동 준비:
1. 홈메이드 댄스 매트(1인당 1개), 뮤직 테이프 "Clap Hands with Happiness"
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활동 하이라이트:
1. 요점: 댄스 매트를 사용하여 점프 동작을 창의적으로 변화시킵니다.
2. 난이도: 음악에 맞춰 리듬에 맞춰 점프합니다.
활동 과정:
(1) 준비 운동:
교사: 오늘 날씨가 너무 좋아요, 밖에 나가서 놀자!
어린이들이 멋진 음악 소리에 맞춰 준비 활동을 하도록 유도하며, 주로 하지의 다양한 부분을 위한 운동에 중점을 둡니다.
(하지 운동은 주로 아이들이 활동에서 자유롭게 수행할 수 있도록 '점프'를 준비하는 것입니다.)
(2) 기본 활동:
1. 가위바위보 게임을 통해 주제를 소개합니다. 아이들의 첫 점프 시도
선생님:
"아이들아, 가위바위보 게임을 할 줄 알아?
"보통은?" 이 게임을 할 때 무엇을 사용하나요?”
“오늘은 발로 해보세요.”
2. 아이들에게 댄스 매트를 보여주고 다양한 동작을 유도합니다. 뛰어내리기 위해서.
(작은 발자국의 도움으로 두 번째 시도를 한 아이)
(1) 선생님: 알고 보니 우리의 작은 발은 걷고 뛰는 것 외에도 많은 능력을 가지고 있습니다. , 그는 게임도 할 수 있어요!
사실 리틀피트는 춤을 잘 추는 능력을 갖고 있다. 오늘 선생님께서 마법의 댄스 매트를 가져오셨는데, 한번 살펴보겠습니다.
(2) 교사는 댄스 매트를 제공하고 아이들에게 댄스 매트를 밟아 춤추는 방법을 시험해 보게 합니다.
선생님: 댄스 매트에는 무엇이 그려져 있나요?
(상류층 아이들은 온갖 신기한 것에 더 관심을 갖고 사물에 대한 인지 능력이 강합니다. 사물 배치를 통해 아이들의 운동 의욕이 빠르게 동원됩니다)
< p>선생님: 이제 아이들에게 댄스 매트 위에서 춤을 춰보라고 하는데, 요구 사항이 있습니다. 즉, 춤을 춘 후에는 두 발이 모두 발자국을 밟아야 한다는 것입니다.3. 아이들을 집중시켜 실험 결과를 보여주세요. 선생님: 지금 댄스 매트에서 다들 춤을 추셨나요?
교사: 개별 어린이를 불러와서 시연하게 합니다(2-3명의 어린이).
4. "행복한 박수" 음악을 추가하고 어린이들이 다음 내용에 따라 연습하고 점프하게 합니다. 세 번째 시도.
활동에 대한 고찰:
1. 디자인 목표는 명확하고 중요하고 어려운 점이 뚜렷하며 다양한 자세에서 어린이의 점프 동작을 개발하고 어린이의 점프 능력과 민첩성을 향상시키는 데 중점을 둡니다. 및 조정.
2. 아이들의 창의력, 탐구 능력, 협력 능력을 키워주세요.
3. 이 활동은 아이들의 기본적인 점프 동작 숙달을 바탕으로 그룹별로 함께 점프하는 연습을 하여 좋은 결과를 얻었습니다.
4. 이 활동은 아이들의 연령 특성에 따라 움직임과 정지가 번갈아 나타날 수 있습니다. 아이들은 활동에 더 적극적으로 참여하고, 더 잘 협력하며, 서로 배우고 함께 발전할 수 있습니다.
5. 교사와 어린이의 상호작용에 주목하세요. 교사와 어린이의 관계는 더 이상 교사와 학생의 관계가 아니라 어린이 게임에서 파트너이자 친구가 되어 어린이와 더욱 가까워졌습니다. 아이들의 세계로. 유치원 체육 수업 계획 "Jiaojie Le" 2
활동 의도:
폼 매트는 어린 아이들 주변에서 흔하고 친숙한 물건입니다. 이 활동에서는 가장 간단한 폼 매트를 사용하여 민속 게임 "점핑 그리드"를 수행합니다. 민속놀이에 대한 아이들의 사랑을 만족시킬 뿐만 아니라 아이들의 점프 능력을 키워주는 동시에 아이들이 게임을 하면서 배운 홀수와 짝수의 개념을 결합하여 게임의 재미를 높여줍니다. 상급반 아이들은 또래들과 교류하고 협력하려는 긍정적인 욕구를 가지고 있으며, 교사는 아이들이 서로 협력하고, 함께 겪는 어려움을 해결하고, 함께 기쁨을 경험할 수 있도록 격려하기 위해 이러한 기회를 적시에 제공합니다.
활동 목표:
1. 한 발로 뛰기, 두 발로 뛰기 및 숫자 규칙에 따라 동작 조정을 연습합니다.
2. 선생님의 지시를 명확하게 듣고 게임 규칙을 준수하도록 노력하세요.
3. 스포츠 게임에 기꺼이 참여하고 게임의 즐거움을 경험하세요.
4. 협력 정신을 강화하고 경쟁에 대한 인식을 제고합니다.
활동 준비:
모든 사람은 폼 패드와 1부터 10까지의 숫자 카드 3세트를 가지고 있습니다.
활동 과정:
1. 시작.
운동장에는 폼매트가 차례대로 깔려 있고, 교사는 아이들을 운동장으로 안내한다. 선생님을 따라 음악 소리에 맞춰 패드 슈퍼를 하면 아이들도 선생님을 따라 하게 됩니다. 스트레칭 동작 - 몸의 회전 동작 - 쪼그리고 앉는 동작 - 관절 동작 - 복부 및 등 동작 - 발차기 동작 - 점프 동작 - 마무리 동작.
2. 기본 부분.
1. 폼패드는 우리 손에 어떤 용도로 사용되나요? 폼패드는 쿠션뿐만 아니라 게임도 할 수 있나요? 혼자 플레이할 수도 있고 같은 그룹의 친구들과 함께 플레이할 수도 있습니다. (아이들 산란놀이) 게임 중 교사는 아이들의 활동을 관찰하고 시기적절하게 아이들에게 지도합니다. (협력과 소통) ※아이들은 각자의 폼매트를 연결해 두 개의 긴 용을 만들어 땅에 펼칠 수 있습니다. 솔리테어 대회에서 "폼 매트"의 한쪽 끝에서 다른 쪽 끝으로 올라가는 두 그룹.
※어린이들은 폼패드 2개를 한 묶음씩 연결한 후 일정한 거리를 두고 한 그룹씩 배치할 수 있으며, 폼패드는 수평으로 배치되며, 동시에 5개의 그룹이 있으며, 그 사이의 간격은 다음과 같습니다. 그것들은 동등해야 합니다. 유아들은 각 폼 패드 위에서 토끼 홉을 합니다.
2. 어린이 게임에 대해 논평하고, 참신한 놀이 방식과 좋은 협동심을 지닌 어린이를 칭찬합니다.
3. 오늘 어떤 아이들은 폼패드를 바닥에 깔고 잘 뛰는 것을 발견했습니다. 아이들에게 다른 점프 방법이 있는지 두뇌를 사용해 보도록 합시다. .
4. 아이들이 점프 연습을 위해 폼패드를 사용하는 다양한 방법을 생각해 볼 수 있도록 격려하세요. 교사는 팁이나 도움을 주기 위해 언어나 간단한 동작을 사용합니다.
※폼패드를 일정한 거리를 두고 평평하게 놓으면 아이들이 한 발 또는 두 발을 질서정연하게 연속해서 뛸 수 있습니다. 아이들에게 다양한 점프 방법에 적합한 너비를 관찰하고 연습하도록 상기시켜주세요.
5. '디지털 그리드 점프' 게임.
숫자카드를 보여주고 아이들에게 하나를 골라 자신의 폼패드에 붙이도록 하세요. 폼매트를 숫자의 크기에 맞춰 긴 용 두 개로 배열한 후, 어린이들에게 선생님의 지시를 잘 듣고 점프 활동을 하게 하세요.
※ 홀수까지 두 발로 점프하고, 짝수까지 두 발로 점프해 돌아옵니다. 어린이들에게 두 줄의 홀수 위로 뛰어오르도록 상기시켜 주세요.
아이들이 뛰어넘을 때는 홀수로 넘어야 하고, 돌아올 때는 짝수로 돌아와야 뒤에 오는 아이들의 손을 두드려줘야 출발할 수 있어요.
3. 마지막에는 폼패드를 평평하게 눕혀 아이들이 둘러앉아 쉬게 해주세요. 서로의 등을 두드리며, 서로의 다리를 쥐어짜고, 편안한 운동을 할 수 있습니다. 상류층 "Jiao Le Le"를위한 유치원 체육 수업 계획 3
활동 디자인
상류층 아이들은 활기차고 활동적이며 새롭고 흥미로운 것을 시도하는 것을 좋아합니다. 매일의 교육 활동에서 아이들은 항상 점프 동작을 좋아합니다. 최근에는 유치원 잔디밭에 나무 말뚝을 놓아두는 모습이 흥미를 끌었는데, 야외 활동을 할 때 아이들이 자주 돌아다니거나 나무 말뚝 위에서 뛰어다니는 모습을 보며 운동 능력이 떨어지는 어린 아이들도 함께 뛰어다니는 모습을 보였다. 그들은 용감하고 부러워하며 동시에 두려운 마음으로 나무 더미 앞에서 여러 번 시도했지만 감히 뛰어내리지 못했습니다. 그러나 어떤 아이들은 자신을 보호하는 방법을 모르고 뛰어오르고, 위아래로 뛰기도 하고, 나무 말뚝의 가장자리를 밟아 나무 말뚝에서 미끄러지거나 떨어지기도 합니다. 어린이의 신체 활동에 대한 관심을 키우는 것은 유치원 체육 교육의 중요한 목표입니다. 개요는 또한 건강 교육의 중요한 목표를 구체적으로 지적합니다. 즉, 어린 아이들은 필요한 안전 및 건강 관리 지식을 알고 자신을 보호하는 방법을 배워야 합니다. 따라서 이 "Stake Jumping Fun" 스포츠 활동이 고안되었습니다. 이 활동을 통해 우리는 높이가 다른 나무장대를 함께 발로 뛰어오르는 기술을 집중적으로 연습하고, 나무장대를 가지고 노는 즐거움을 경험함과 동시에 아이들이 용감하게 게임활동을 하도록 격려합니다. , 안전에 주의를 기울이고 자신을 보호하는 방법을 알고 있습니다.
활동 목표
1. 높이가 다른 나무 기둥 위에서 발을 모으고 위아래로 점프하여 다리 근력과 신체 균형을 키울 수 있습니다.
2. 용감하게 점프하며 나무 말뚝 게임의 즐거움을 경험해보세요.
3. 안전에 주의하고 자신을 보호하는 방법을 알아두세요.
4. 아이들의 팔 힘을 단련하고 움직임의 조화와 유연성을 훈련하세요.
5. 아이들의 신체 협응력을 향상시키고 게임의 재미를 경험해 보세요.
활동 준비
다양한 크기와 높이의 나무 그루터기를 어린이 수에 맞춰 5개의 열로 배열합니다.
활동 과정
1. 시작 부분
(1) 아이들은 지시를 듣고 나무 말뚝 주위를 걷고, 밖으로 걸어 나가는 등 활기차게 행동을 수행합니다. 필드. (키 큰 남자 걷기, 난쟁이 걷기, 빠른 걷기, 느린 걷기)
선생님: 오늘 선생님은 신비한 나무더미 숲으로 여러분을 데려갈 것입니다. 아이들은 선생님의 지시에 따라 나무더미 주변을 따라갑니다. 숲.
교수법 제안: 교사는 종을 울리면서 아이들을 들판으로 인도할 수 있고, 키가 큰 사람 걷기, 왜소 걷기, 빠른 걷기, 느린 걷기 등의 동작 명령을 언제든지 변경할 수 있습니다. 배열된 나무 더미 사이를 왕복합니다.
(2) 준비운동: 나무더미 에어로빅
교사: 나무더미는 정말 크고, 짧고, 두껍고, 얇고, 많습니다. 최근 숲에서 동물 게임이 열릴 예정인데, 이 나무더미 숲이 대회를 위해 준비되어 있습니다. 좋은 생각이 있어요. 우리도 대회에 나가서 응원해 보는 건 어떨까요? 그럼 대회 준비를 위해 먼저 함께 에어로빅을 해볼까요?
아이들 각자가 나무 말뚝을 찾아보세요! 뒤에 서서 선생님의 지도 아래 음악에 맞춰 나무 말뚝 에어로빅을 직접 만들어요. 춤을 춘 후에 어린이들에게 더위를 느끼면 옷을 벗으라고 상기시킨다.
교육 제안: 교사는 준비 동작으로 자신만의 유산소 동작을 구성하고 나무 말뚝을 사용하여 상지, 몸 회전, 스쿼트, 점프 등 다양한 동작을 수행합니다. 동작은 간단하고 배우기 쉽습니다. , 아이들이 교사를 쉽게 따라갈 수 있도록 합니다. 음악은 분명한 리듬을 가지고 있으며 아이들의 감정을 완전히 불러일으킵니다.
2. 기본 부분
(1) 아이들이 배열된 나무 더미 위에서 자유롭게 점프하도록 유도합니다.
교사: 우리가 참가할 대회는 나무 더미 점프라고 하는데, 땅에서 나무 더미로 점프한 다음 다시 나무 더미에서 땅으로 점프하는 경기입니다. 어떤 점프 방식이 더 안전하고 안정적인지 함께 점프해 보도록 하겠습니다.
아이들이 나무더미 위에서 자유롭게 뛰어오르는 연습을 하고, 교사들이 순찰하며 아이들이 과감하게 뛰어오르도록 격려한다.
교육 제안: 아이들은 자유 운동 중에 반드시 다양한 동작을 하게 될 것입니다. 교사는 관찰에 주의를 기울이고 시간에 맞춰 안내하며 안전에 주의하도록 상기시켜야 합니다.
(2) 발을 모으고 나무 말뚝 위에서 위아래로 점프하는 연습을 하세요.
개별 어린이에게 점프하는 방법을 보여달라고 요청하세요. 교사와 어린이는 더 나은 자세를 요약했습니다. 두 발을 모으고 나무 더미 위에서 동시에 나무 더미 위에 착지합니다. 나무더미 중앙) 위치) 균형을 유지하기 위해 무릎을 약간 구부릴 수 있으며, 나무더미에서 뛰어내릴 때 발을 모으고 동시에 도약할 수 있도록 팔을 뻗을 수 있습니다. 앞발이 먼저 땅에 닿은 다음 발 전체가 땅에 부드럽게 닿으며 무릎은 약간 구부러져 안정성을 유지합니다.
필요에 따라 어린이들에게 나무 더미 위에서 점프하는 연습을 하도록 권유하세요. 소심한 아이들에게 먼저 짧은 나무 더미 위에서 뛰어오르도록 격려하고, 점프에 능숙해지면 더 높은 나무 더미에서 뛰어오르도록 하세요. 어린 아이들에게 안전에 주의하도록 상기시키십시오.
교육 제안: 교사는 시연하는 동안 동작의 핵심을 설명하거나 개별 어린이에게 시연을 하도록 요청할 수 있습니다. 설명 언어는 어린이가 동작을 쉽게 익힐 수 있도록 최대한 간결하고 이해하기 쉬워야 합니다. 동정.
(3) 아이들은 다시 나무더미 위에서 자유롭게 점프하는 연습을 할 수 있으며, 다양한 높이의 나무더미에서 점프하도록 지도합니다.
(4) 나무말뚝 릴레이 경주. 배열된 나무 더미를 사용하여 아이들이 나무 더미 사이에서 연속적으로 오르락내리락하도록 안내합니다. 어린이들이 대담하게 점프하고 점프할 때 발을 모으도록 격려하십시오.
선생님: 우리는 함께 발로 나무 장대를 뛰어넘는 법을 배웠고, 이제 경쟁할 준비가 되었습니다! 오늘은 나무 위에서 릴레이 경주를 해 보신 적이 있나요? 게임의 규칙은 무엇인가요? 어린이 여러분, 잘 들어주세요.
선생님은 게임 플레이와 게임의 규칙을 설명하고, 어린이에게 동작을 보여달라고 요청합니다.
게임은 두 번 진행되며 승리한 팀에게는 꽃관이 수여됩니다.
교수법 제안: 아이들은 이미 릴레이 대회의 형태에 노출되어 있습니다. 릴레이 대회의 목적은 나무 장대를 뛰어넘는 기술을 강화하는 것이므로 교사는 아이들에게 정확한 움직임에 주의를 기울여야 함을 상기시켜야 합니다. .
3. 엔딩 부분.
이완 운동: 부드러운 음악에 맞춰 목발 발레를 춰보세요.
선생님: 함께 긴장을 풀고 나무더미 발레를 춰보세요!
결과와 반성
이 활동에서는 자연물인 나무더미를 최대한 활용했습니다. 스포츠 장비는 아이들에게 새롭고 재미있는 느낌을 주므로 활동 내내 아이들의 감정은 항상 긍정적이어서 좋은 결과를 얻었습니다.
이 활동의 기술 목표는 나무 더미 위에서 두 발을 함께 사용하여 점프하는 방법을 배우는 것입니다. 나무 더미는 높이가 다르고 면적이 더 작기 때문에 어린이에게는 어려운 일입니다. 대규모 수업의 첫 학기에는 섹스, 특히 마지막 연속 점프 릴레이 경주, 기술 및 신체 훈련이 일정한 효과를 얻었습니다. 그러나 아이들에게는 나무더미를 가지고 놀 수 있는 흥미로운 방법이 많이 있을 것입니다. 아이들이 운동을 하면서 안전을 확보하면서 더 창의적이고 도전적인 행동과 놀이 방법을 발견할 수 있다면, 그것은 전 세계를 더욱 흥미롭게 만들 것입니다. 그리고 더 흥미롭습니다.
마지막 휴식 활동에서는 음악이 매우 부드럽고 움직임이 매우 우아했지만, 활동 내내 아이들의 다리와 발은 이미 많은 강도의 운동을 했으며, 발레의 발가락 업 동작은 전혀 불가능합니다. 아이의 다리를 쉬게 하십시오. 그러므로 우리는 아이들이 육체적, 정신적으로 최고의 발달을 이룰 수 있도록 앞으로의 활동에 배려하도록 최선을 다해야 합니다.
대화와 해석:
이 활동에는 재료 선택에 있어 특정한 혁신이 있습니다. 자연이 주는 장점을 최대한 활용하고, 교사의 전문 지식을 최대한 활용하고, 풍부한 활동 장비를 만들고, 활동 장비를 사용하여 다양한 스포츠 활동을 수행하여 어린이의 체력 향상이라는 목적을 달성합니다.
'개요'는 다음과 같이 제안합니다. 교육 콘텐츠의 선택은 어린이의 삶에 가깝고 어린이를 위한 사물과 문제에 관심을 가져야 할 뿐만 아니라 어린이의 경험과 시야를 넓히는 데 도움이 되어야 합니다. 이번 활동에서는 시골 어디에서나 볼 수 있는 자연물인 나무말뚝을 아이들이 좋아하는 스포츠 소재로 선택했습니다. 나무더미는 아이들에게 좋은 천연 스포츠 장비입니다. 나무더미를 뛰어오르는 과정에서 아이들은 자연과 가까워지고 새로움과 재미를 느낍니다. 활동이 시작되자마자 널찍하게 늘어선 나무더미를 보고 아이들은 설렘을 감추지 못했다. 전체 활동은 처음부터 끝까지 나무더미를 중심으로 이루어지며, 이는 아이들이 자연과 가까워지고 싶은 욕구를 충족시켜 줄 뿐만 아니라, 자유로운 놀이를 통해 신체 운동을 할 수 있게 해줍니다.