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스케치 경험의 예

스케치 능력을 익히면 야외 스케치와 여행 풍경을 기록하는 재미를 경험할 수 있습니다. 이제 스케치에 대한 나의 경험을 여러분과 공유하겠습니다.

스케치 체험 1

미술을 공부하는 학생들에게 아름다운 곳에 가서 스케치를 한다는 것은 즐거운 일이다. 이 아름다운 봄날, 산들바람이 우리를 중국에서 가장 아름다운 시골인 우위안(Wuyuan)으로 데려갔습니다.

4월 18일 이른 아침, 미술전공 학생들이 모두 예술관에 모여, 힘차게 우위안으로 향하는 여정에 나섰습니다. 구름 한 점 없고 맑은 하늘은 우리의 여유롭고 행복한 기분을 반영하며 신나는 음악을 들으며 우리는 곧 난징을 떠나 낯선 땅에 발을 디뎠습니다. 어느새 우리는 안휘, 황산 기슭에 도착했습니다. 황산의 아름다운 풍경을 감상하고 먼 푸른 산을 바라보며 우리의 마음은 멀리 떠돌고 있는 것 같았습니다. 우위안: 신선한 공기가 있는 시골에서 우리는 자연과 가까운 곳에 있는 붓을 만져보고, 아름답고 감동적인 그림을 그려보세요.

오후 1시, 5시간여의 운전 끝에 마침내 우리가 그리던 아름다운 시골에 도착했습니다. 이 순간, 우리는 본격적으로 스케치를 시작했습니다. 기숙사에서 달콤한 잠을 자고 나면 모두가 활력이 넘치고 사기도 높아졌습니다.

아침 8시 역을 출발해 첫날 활동을 위해 리갱으로 향했다. Likeng에 들어가면 명나라와 청나라 시대에 남겨진 독특한 건물을 볼 수 있습니다. 그 오래된 건물들을 보고 있으면 마치 과거로 돌아간 것 같은 느낌이 들고 그 속에 푹 빠져 있는 것 같았습니다. 이 건물의 가장 특징적인 특징은 높은 벽과 안뜰입니다. 당시 건물에는 창문이 없었기 때문에 환기와 채광을 위해 안뜰을 사용했습니다. 테라스의 또 다른 장점은 빗물을 모아 비가 오면 함께 배수한다는 점이다. '가장 좋은 물은 남의 밭으로 흘러가지 말라'는 옛말이 있지 않나요? 이것은 여기에 완전히 반영됩니다. 높은 울타리는 사람들에게 안정감을 느끼게 했습니다. 당시 여성들은 집에 있으면서 집 밖에 나가지 않았고, 남성들은 돈을 벌기 위해 출근하기도 했습니다. 집을 지을 때 당시 사람들의 독특한 지혜가 있었음을 알 수 있다.

흰 벽과 검은 타일, 작은 다리와 흐르는 물, 마을 전체가 너무 조용하고 민속 풍습이 너무 단순해서 마치 복숭아 꽃밭에 있는 것처럼 느껴집니다. 학생들은 자신에게 맞는 풍경을 하나씩 찾아 그림을 그리는 과정에서 우리 모두는 자연과 다양한 방식으로 소통하며 그 아름다움을 감상하게 됩니다. 그리고 숨을 느끼는 것. 학생들은 서로 그림 그리는 방법과 그림 경험을 교환했고, 선생님은 모두에게 기술을 가르치고 함께 그림을 그렸습니다. 푸른 하늘과 흰 구름 아래, 동급생, 교사, 학생 사이에 가장 아름답고 조화로운 그림이 형성됩니다. 강 양쪽을 따라 걷다 보면 회족 건축의 오래된 집과 말 머리 벽이 여전히 똑바로 서 있는데, 이는 고대 시의 한 구절인 "작은 다리와 흐르는 물, 민가"를 생각나게 합니다. 여기의 장면을 명확하게 설명합니다! 깊은 골목을 걷다 보면 그곳에서 일종의 평온함을 느낄 수 있었고 마음이 훨씬 조용해졌습니다. 그래서 화판을 내려놓고 손에 들고 있는 붓을 이용해 이곳의 풍경을 그려보고 싶었습니다. 처음에는 어디서부터 시작해야 할지 몰랐지만 점차 방향을 찾았습니다. 후이저우 건축은 그 아우라에서 안정감과 키가 크고 독특한 느낌을 줍니다. 풍경 컬러 스케치를 통해 우리는 자연의 색상을 더 많이 볼 수 있고 이해력을 높일 수 있습니다. 가장 아름다운 색으로 가장 아름다운 그림을 그려보자. 반가운 마을, 작은 폭포, 넓게 펼쳐진 유채꽃은 마치 그림 속에 있는 듯한 느낌을 주며, 떠나고 싶지 않은 느낌을 줍니다. 하루 종일 열심히 공부한 후, 학생들은 결과를 가지고 차례로 역으로 돌아와 평가 시간과 교사의 인정을 기다렸습니다. 저녁 식사 후에는 모두에게 자신의 재능을 보여줄 시간이었습니다. 선생님은 학급의 학생들을 둥글게 둘러앉혀 그림을 평가하게 하셨습니다. 선생님의 검토를 통해 모두가 뭔가를 얻었습니다. 피곤한 얼굴로 웃는 얼굴로 모두가 잠이 들었습니다.

시간이 너무 빨리 흘러 우위안과의 작별을 앞두고 있습니다. 어쩌면 다시 돌아올 기회는 없을지도 모르지만, 이곳의 아름다움을 결코 잊지 못할 것입니다. 이곳에서 우리는 잊지 못할 3일을 함께 해왔기 때문에 이곳에서 우리의 꿈이 시작됩니다. 스케치를 마치고 돌아온 지 며칠이 지났습니다. 그러나 나는 오랫동안 진정할 수 없었다. 거기 집도 있고, 산도 있고, 물도 있고, 사람도 있고, 물건도 있고, 간식도 있고... 너무 많아요.

어느덧 11일간의 스케치가 끝났네요. 아쉬움을 안고 돌아오는 게 당연히 시간이 빨리 가는 게 아쉽지만, 직업적인 것뿐만 아니라 세상적인 경험도 많습니다. 스케치를 마치고 돌아온 후, 반 친구들이 이전보다 서로 더 친숙해지고, 서로를 더 잘 이해하며, 더욱 단결되는 것을 느꼈습니다. 스케치를 마치고 돌아온 후에는 더 많은 책임감과 성숙함, 그리고 더 많은 친구를 갖게 되었습니다.

사생 및 사생 경험 2

사생 교육의 기본 요구 사항은 학생들의 올바른 관찰 방법을 함양하는 것뿐만 아니라 관련 사생 및 색채 이론 지식을 습득하고 이를 적용하는 것입니다. 규칙 능숙하게 사용하십시오. 그래야만 그림을 더 잘 파악하고 그림을 풍부하고 통합적으로 만들 수 있으며 학생들의 그림 능력을 지속적으로 향상시킬 수 있습니다.

인생 스케치는 더 이상 단순히 학교에서 수업 시간을 채우기 위해 제공하는 하찮은 과정으로 생각하지 않는 것이 더 잘 이해되는 과정입니다. 나의 예술적 성취와 미적 능력을 향상시키십시오. 비록 사물이 평범하더라도 그 아름다움은 우리의 눈으로 발견되어야 하고, 관찰 능력을 사용하여 아름다움을 연구하고, 우리의 표현력을 사용하여 아름다움을 표현하고, 자연 풍경과 환경의 아름다움을 다듬어야 합니다. 무작정 무엇인가를 한다는 것은 선생님 말씀대로 그림을 그리지 않더라도 급하게 낙서를 해서 완성할 수는 없고 전혀 일이라고 볼 수 없고 숙제일 뿐이기 때문입니다. . 그러므로 예술은 삶의 철학을 체험할 수 있는 철학이기도 하다.

스케치 인턴십을 통해 스케치와 채색이 많이 향상되었습니다. 구도는 사진이 사람에게 주는 첫인상을 결정짓는 중요한 요소이므로, 우선 구도가 아름다워야 합니다. 두 번째는 색의 조화와 표현인데, 자연에는 너무나 많은 색이 있기 때문에 색을 표현하기 위해서는 한 쌍의 '밝은' 눈이 필요합니다. 더 많은 것을 빨리 배울 수 있는 기회를 주신 선생님께 정말 감사드립니다. 스케치를 하면서 이미지와 색은 떼려야 뗄 수 없는 관계라는 걸 깊이 깨달았습니다. 스케치는 재료를 모으고 자연을 모방하는 중요한 단계이며 그림을 배울 때 가장 중요한 훈련 방법입니다. 빛과 그림자의 세부 사항과 변화를 묘사하는 것은 매우 중요합니다. 이러한 세부 사항을 모두 기억하는 것은 불가능합니다. 또한 컬러 트레이닝을 하면서 그림 속 형태와 컬러의 관계를 다루는 것이 얼마나 중요한지 깨달았습니다. 물론 형태는 의식적으로 처리되었습니다. 형태의 명료한 표현은 컬러 사생에서도 자연의 형상을 정확하게 파악하여 명쾌하게 표현할 수 있음을 보여주는 것이다.

스케치 인턴십은 자연의 형태를 보다 적극적이고 정확하게 파악하고 표현하며, 색상의 표현과도 보다 적극적으로 결합합니다. 특히 스케치에서는 조형에 대한 연구와 작품의 완성도에 더 많은 관심을 기울이고 있습니다. 그림이 모양의 성격을 결정합니다. 우리는 예술가가 세상을 이해하고 파악하는 방법이 형태와 공간의 관계에서 높은 수준의 조화를 이루어야 한다는 것을 이해합니다. 동시에 자연의 아름다움을 객관적으로 재현하기 위해서는 회화에서의 예술기술과 인간의 마음, 눈과 손, 합리성과 감정, 현실과 이상 사이의 완벽한 통일성을 이룰 필요가 있다.

생활 속 스케치 경험 3

미술을 공부하기 시작한 이후로는 먼저 베껴 그린 다음 스케치하는 전통적인 방식이었는데, 아직 베껴 본 결과물이 너무 적다. 스케치를 배우고 이해하는 것, 맹목적으로 그림을 그리는 것은 결국 자신의 논리를 매우 혼란스럽게 만들 것입니다. 복사는 모든 학생이 거쳐야 하는 단계인데, 복사에 대한 구체적인 이해는 무엇입니까? 복사는 소위 남의 것을 베끼는 것이 아니라, 제 생각에는 남의 것을 베끼는 일종의 일반화 능력입니다. 그리고 명암을 다루는 능력 역시 스케치의 두 가지 중요한 측면이므로, 내 생각에는 스케치 복사와 스케치의 배열이 구체적이라고 볼 수 있습니다.

학생들이 처음 스케치 분야에 입문하면 모두들 혼란스러워하고, 선생님들도 책을 사서 베껴 쓰라고만 하는데 리더십이라는 핵심 요소를 무시하는 경우가 많다. 지도란 교사로서 학생들을 서점에 데려가 책을 사게 하는 것을 의미합니다. 교사가 좋아하는 책이나 자신의 가르침과 매우 유사한 책을 선택할 수 있다는 장점이 있습니다. 교육 단계는 매우 협조적으로 이루어집니다. 지도가 없으면 학생들은 스스로 쇼핑할 때 맹목적으로 목적 없이 구매하는 경우가 많습니다. 그러면 그 책은 쓸모없게 되고 교육 계획과 일치하지 않게 될 가능성이 높습니다. 이는 다음 교육 단계에 매우 해로울 것입니다. 따라서 교육의 시작을 안내하는 것이 매우 중요합니다.

그 후 형태와 구조를 잘 이해할 수 있도록 교육적인 설명을 하고, 의도적이고 이해적인 사고방식으로 복사에 들어갈 수 있도록 교육 시연을 실시합니다. 이 효과는 블라인드의 이점보다 훨씬 큽니다. 복사하는 것은 다음 단계를 위한 좋은 기반이 됩니다. 다음 단계는 진정한 스케치 상태에 들어가는 것입니다. 그래야만 맹목적인 교육으로 인한 일련의 불편을 피할 수 있으며 학생들이 복사 및 스케치 배열의 이점을 분명히 얻을 수 있습니다.

그러므로 앞으로의 모든 링크는 무턱대고 무턱대고 진행하는 것이 아니라, 소위 말하는 교수 계획도 학생 각자의 상황에 따른 교수 배치이므로 잘 좁힐 수 있어야 합니다. 학생들의 요구 사항을 낮추어 짧은 교육 세션이나 기본 학습에서 견고하고 신뢰할 수 있는 기반을 마련할 수 있습니다.

생활 속 스케치 체험 4

햇살도 좋고, 너무 아름다운 토요일이다. '다빈치' 반 친구들이 있어서 집에 미술용품을 챙겨가고 있다. 오후에는 학교에 갑니다. 비저우 공원에서 스케치를 하고, 화판을 들고 출발했습니다.

우리가 Bizhou 공원에 도착했을 때 선생님은 먼저 우리에게 모여서 줄을 서라고 한 다음 공원의 꽃 덤불에 왔습니다. 꽃 덤불 맞은 편에는 Lianshui 강이 있었고 반대편에는. Lianshui 강의 Zhenxiang Tower였습니다. 교사는 "오늘 우리는 Xiangxiang의 상징적 건물인 Zhenxiang Tower를 그릴 것입니다."라고 발표했습니다.

"좋아요" 모두가 일제히 대답했다.

선생님께서 스케치의 요소를 설명해 주시고, 스케치를 통해 진샹타워를 그리는 방법을 시연해주신 후 우리는 말 한마디 없이 그림을 그리기 시작했습니다.

처음에는 감히 첫 획을 그을 수가 없었고 어디서부터 시작해야 할지 몰랐습니다. 하지만 건물을 칠할 때 가장 먼저 해야 할 일은 건물을 그리는 것이라는 선생님의 말씀이 생각났습니다. 수평선을 그린 다음 건물의 큰 모양을 그리고 건물의 세부 사항을 추가한 다음 마지막으로 주변 풍경을 천천히 추가합니다. 그런 생각을 하며 과감하게 그림을 그리기 시작했습니다. 길을 걷던 행인들 모두 “그림이 너무 예쁘다”고 칭찬했다.

"이 그림 너무 좋다!" 이모님이 내 그림을 가리키며 옆에 있는 삼촌에게 말씀하셨다.

"이 어린 소녀의 그림도 좋고, 이 잘 생긴 소년의 그림도 좋습니다!" 또 다른 행인이 손짓하며 댓글을 달았습니다.

“엄마, 엄마, 동생들이 그림 그리는 걸 보고 싶어요.” 남동생이 엄마의 손을 잡고 큰 소리로 외쳤다.

"와, 그림 너무 예뻐요. 어디서 썼어요?" 한 젊은 여성이 부러워하며 말했다.

너무 많은 칭찬을 들으며 '자신감만 있으면 뭐든지 할 수 있다'는 생각이 들었습니다. "빨리 그려라. 스케치가 곧 끝나간다." 멀리서 선생님의 목소리가 들렸다. 시간이 다가오고 있어서 다시 그림을 그려야 해요. 저는 계속해서 Zhenxiang Tower를 관찰하고, 하나하나 세세한 부분까지 세심하게 고민하여 이 아름다운 작품을 완성했습니다.

집에 가는 길에는 일몰도 조용히 다가와서 기쁨도 많이 얻었습니다. 다음 행복한 미술 수업도 기대됩니다.

사생체험 5

태양은 불같고 바람도 없고 공기가 굳어있는 것 같아서 사람을 당황하게 한다.

"수업 끝, 대 해방!" 수업이 끝나자마자 선생님이 떠나기 전 종소리와 함께 외치는 목소리가 있었다. “누가 소리쳤어요?” 학급 간부 왕징이 소리쳤다. 모두의 시선이 웃긴 스승 Wan Zhe에게로 쏠렸습니다. 상황이 좋지 않은 것을 본 완제는 이내 불쌍한 표정을 지었다. 그는 중얼거렸다: "나, Wan Zhe는 나와 같은 사람입니다. 나는 아무 소리도 내지 않고 매일 규칙을 준수합니다. 나는 표준적인 선량한 시민입니다. 그가 말을 마치자마자 모두가 거의 동시에 토할 뻔했습니다." 시간. "완철, 솔직하게 말해주세요. 당신인가요? 척하지 말고 진실을 말하면 범죄를 줄일 수 있습니다." 핫한 소녀 왕징은 포기하지 않았습니다. "저...저 없어요. 저를 가장 잘 아시는 분은 저에요. 나쁜 짓은 절대 안 하고, 농담도 안 해요. 아가씨, 저를 억울하게 비난하지 마세요, 백 년에 한 번뿐인 좋은 사람. 그렇죠! 바보 !" 그는 옆으로 돌아서며 말했다. 바보같아. 아, 아직도 멍청함이 뭔지 모르시는군요! 쟤 정말 멍청해요. 남들이 자기를 칭찬한다고 생각하고, 선생님이 물어보면 때린다고 생각해요. 말할 필요도 없이 그는 한 마디도 하지 않았습니다. 우리는 그에게 복사할 답을 빌려줬고 그는 실제로 실수를 복사하는 천재가 되었습니다. Wan Zhe가 그에게 물었을 때 그는 재빨리 "예!"라고 말했습니다. Wang Jing은 너무 화가 나서 "그에게 물어 보셨나요? 그는 1 + 1도 모르는데 그에게 물어봐야 무슨 소용이 있습니까? 내가 처리하지 않는지 확인하십시오. "당신." "나는 아닙니다! 왕 씨, 설명하겠습니다." Wan Zhe가 말이 끝나기도 전에 Wang Jing은 이미 빗자루를 집어 들었습니다. Wan Zhe는 도망가기도 전에 붙잡혔습니다.

"완저 형제님, 너무 기뻐요. 아름다운 왕 선생님에게 맞아 죽는 것은 그만한 가치가 있습니다!" 근처 반의 또 다른 코미디 마스터가 환호하며 웃었습니다.

"글쎄, 유한아, 나를 돕지 않고 놀린 건 내 동생이다." 완제가 저항하면서 말했다.

남의 일에 한 번도 개입한 적이 없던 유한이 뜬금없이 9999999999의 용기를 빌려 앞으로 나서 왕징을 붙잡고 “그 사람은 내 동생이야, 잊어라. "

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"말도 안돼..." 왕징은 자비를 보이지 않았다.

"벨..." 구조벨이 울렸다. 전쟁은 끝났습니다. 그러나 완 선생님은 수업을 잘 마치지 못할 것입니다.

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