지리학은 지구 표면의 다양한 자연 및 인간 현상과 그 관계를 연구하는 학문입니다. 이번에는 누구나 읽고 참고할 수 있도록 고등학교 지리 필수 지식 포인트를 정리했습니다.
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1. 천체 시스템의 수준: 전체 은하계 - 은하수(은하 외 은하계) ) - 태양계 - 지구-달 시스템
2. 지구에 생명체가 존재하기 위한 조건 : ① 안정적인 태양광 조건 ② 상대적으로 안전한 우주 환경 ③ 태양과 지구 사이의 거리가 적당하기 때문에, 표면 온도가 적당함 (평균 기온 15도) ④ 지구의 질량과 부피가 적당하기 때문에 지구는 대기를 끌어당겨 대기(주로 질소와 산소)를 형성할 수 있음 ) ⑤액체 물의 형성과 존재
3. 태양 활동이 지구에 미치는 영향:
(1) 태양 활동의 징후: 흑점, 플레어
(2 ) 영향: 전리층에 영향을 미치고 간섭합니다. 단파 무선 통신을 사용하면 "자기 폭풍" 현상이 발생하고 "오로라" 현상이 지구의 기후에 영향을 줍니다.
4. 지구 자전의 지리적 의미 :
① 낮과 밤의 교대 : 낮과 밤의 반구를 구분하는 선 - 황혼 선 (원) 사이의 시간 차이 - 그리고 적도와의 교차점은 6시와 18시입니다 - 태양의 높이는 0도입니다 - 황혼의 원이 위치한 평면은 태양 광선에 수직입니다
② 현지 시차 : 동쪽 초기와 늦은 서쪽으로 경도는 15도마다 1시간씩 차이가 난다.
③지구 표면을 따라 수평으로 이동하는 물체의 편향: 적도에서는 편차가 없으며 북반구에서는 오른쪽 편차, 남반구에서는 왼쪽 편차가 있습니다. 편향력은 위도에 따라 증가합니다.
5. 지구 공전의 지리적 의미:
(1) 낮과 밤의 길이 변화:
① 여름 반에 북반구의 1년은 태양이 북반구를 직접 비추고, 북반구 각 위도의 낮과 밤은 위도가 높을수록 낮이 길어지고 밤이 짧아집니다. 하지(下至) - 북반구 모든 위도에서 낮의 길이가 연중 최대값에 도달하고 북극권과 그 북쪽 지역에서 극일 현상이 발생합니다. ② 북반구의 겨울 절반에는 북반구의 모든 위도에서 밤이 길어지고 낮이 짧아집니다. 일이 짧아집니다. 동지 - 북반구 모든 위도의 낮 길이가 연간 최소값에 도달하고 북극권과 그 북쪽 지역에서 극야가 발생합니다. ③ 춘분과 추분에는 태양이 적도를 직접 비추고, 세계 모든 지역에서 낮과 밤의 길이가 같아 각각 12시간 동안 지속됩니다.
④ 적도에서는 낮과 밤이 일년 내내 균등하게 나뉩니다. 남반구의 상황은 북반구의 상황과 반대입니다.
(2) 정오의 태양 높이 변화:
동시에 정오의 태양 높이는 태양의 직점에서 북쪽으로 갈수록 감소합니다. 하지에는 태양이 북회귀선에 직접 비추면 정오의 태양 높이는 북회귀선과 남쪽으로 갈수록 감소합니다. 북쪽의 모든 위도는 연간 최대값에 도달하고 남반구의 모든 위도는 최소값에 도달합니다. 동지에는 태양이 남회귀선에 직접 비치고, 정오의 태양 높이는 남회귀선에서 북쪽과 남쪽으로 감소합니다. 이때 남회귀선과 그 남쪽의 모든 위도는 감소합니다. 연중 최대값에 도달하고 북반구의 모든 위도가 최소값에 도달합니다. 춘분과 추분에는 태양이 적도에서 직접 빛나고 정오가 되면 태양의 높이가 적도에서 극지방으로 감소합니다.
(3) 사계절의 변화(계절에 따라 낮과 밤의 길이, 정오의 태양의 높이가 변하므로 일사량의 계절적 변화가 있어 사계절을 이룬다) 북반구의 계절: 3월, 4월, 5월은 봄, 6월, 7월, 8월은 여름, 9월, 10월, 11월은 가을, 12월, 1월, 2월은 겨울입니다.
6. 지구의 구형구조는 표면을 경계로 내부원과 외부원으로 나누어진다.
(1) 지구 내부층은 지진파(종파, 횡파)의 특성에 따라 지각, 맨틀, 핵의 3개 층으로 구분됩니다. 지구의 지각은 주로 암석(화성암, 퇴적암, 변성암)으로 구성되어 있으며, 상부 맨틀의 약권은 마그마의 원천입니다.
(2) 외부 영역: 대기권, 수권 및 생물권.
고등학교 지리 필수지식
1. 암석은 3가지로 구분됩니다. ① 마그마 암석(마그마가 상승하고 냉각되어 굳어 형성된 암석) ② 퇴적암(풍화작용에 의해 형성된 암석) , 침식, 수송, 축적, 경화 속성작용에 의해 형성됨) ③ 변성암(변성작용). 마그마에서 다양한 암석의 형성까지 세 가지 주요 암석이 서로 변질되고, 새로운 마그마가 생성되기까지 이러한 이동과 변화 과정이 지각의 물질 순환을 구성합니다.
2. 표면 형태 변화에 대한 내부 및 외부 힘 요인(지질학적 효과):
(1) 내부 힘 효과 - 에너지는 지구 자체에서 나오며, 주로 지구 내부 열 에너지입니다. 지각운동, 마그마티즘, 변성작용으로 표현되는 지구. 고르지 않은지면 표면을 유발합니다. 지질 구조의 유형에는 습곡(안틱라인 및 싱크라인)과 단층(호르스트 및 그라벤)이 포함됩니다.
(2) 외력 - 에너지는 지구 외부에서 옵니다. 주로 태양 에너지와 중력입니다. 울퉁불퉁한 땅을 평평하게 만들어줍니다. 이는 풍화, 침식, 운송, 축적 및 경화 속성으로 나타납니다. 물 침식 지형(V자형 계곡), 축적 지형(충적지형, 충적 평야 및 삼각주), 풍식 지형(풍식 함몰, 버섯), 바람 지형(사구).
3. 6대 판의 명칭은 유라시아판, 아프리카판, 인도양판, 태평양판, 미국판, 남극판이다. 일반적으로 판 내부에서는 지각이 상대적으로 안정적이며, 두 판의 접합부에서 지각이 더욱 활발하게 활동하며, 판의 접합부에 화산 활동도 집중됩니다. 성장 경계 - 판이 갈라져 종종 열곡과 바다를 형성하는 곳입니다. 멸종 경계 - 판이 충돌하여 종종 산과 해구를 형성하는 곳입니다.
4. 대기 가열 과정 : 일사(단파), 대기 약화, 지반 온난화, 지반 복사(장파), 대기 온난화, 대기 복사(장파), 대기 역복사(보온 효과) ) < /p>
(1) 대기가 태양복사에 미치는 영향을 약화시키는 효과 : ① 흡수 : 오존은 자외선을 흡수하고, 수증기와 이산화탄소는 적외선을 흡수한다. 가시광선을 거의 흡수하지 않습니다. ②반사: 입자가 더 큰 구름과 먼지. 구름의 반사 효과가 가장 중요합니다. ③ 산란 효과: 공기 분자나 작은 먼지는 태양 복사의 일부가 땅에 도달하는 것을 방지합니다.
(2) 지면에 대한 대기의 단열 효과: 대기는 지면 복사를 흡수하고 대기 역복사(지면을 향한 대기 복사)를 생성하여 열의 일부를 지면으로 되돌려 보냅니다. 구름이 많을수록 대기 역복사가 강해집니다.
5. 전 세계적으로 지상 근처에는 7개의 압력대(고압과 저기압이 교대로)와 6개의 바람대가 있습니다.
(1) 저위도 순환:
①적도 저기압대: 열 효과의 형성으로 기류가 수렴하여 상승하며 구름이 생기기 쉽고, 비를 일으켜 비 벨트를 형성합니다. 이에 의해 일년 내내 조절되어 열대 우림 기후를 형성한다 (아마존 평원, 콩고 분지, 동남아 말레이 제도)
② 아열대 고기압대 : 역학적 영향으로 형성되어 기류가 쌓이고 가라앉는다 위도 30도 이상에서는 비가 내리지 않는 지대(동아시아 몬순 지역 제외)가 형성되고, 이에 의해 통제되는 지역은 일년 내내 열대 사막 기후(북아프리카의 사하라 수역 사막, 서아시아의 사막, 북미는 미국 서부 사막, 칠레 사막, 남미, 페루 서부, 호주 사막) < /p>
③무역풍대 : 아열대 고기압에서 적도 저기압으로 부는 기류는 오른쪽으로 편향되어 북반구에서 북동 무역풍이 되고, 왼쪽으로 편향되어 남반구에서 남동 무역풍이 됩니다.
(2) 중위도 순환:
④아한대 저기압대: 저위도의 따뜻한 공기와 고위도의 찬 공기가 상승 운동하여 형성됩니다. 온대성 비가 내리는 지역을 형성합니다.
⑤중위도 서풍대: 아열대 고기압대에서 아한대 저기압대로 불어오는 기류가 오른쪽으로 방향을 틀어 북반구에서는 남서풍이 되고, 왼쪽으로 방향을 바꾸어 북서풍이 된다 남반구에서는 관습적으로 서쪽이라고 불리며 일년 내내 통제되며 대륙 서해안에 온화한 해양성 기후가 형성됩니다. (서유럽, 캐나다 밴쿠버 인근 등 북미 서부, 남미 남단 안데스 산맥 서부, 호주 남단, 태즈메이니아, 뉴질랜드 등)
( 3) 고위도 순환:
⑥극고압대: 열 효과로 인해 형성되고 찬 공기가 흡수되어 비가 내리지 않는 벨트를 형성합니다. 그러나 극지방은 기온이 낮고 증발량이 적기 때문에 강수량이 증발량보다 많은 지역이자 습한 지역이다.
7극동풍대: 한극 고기압대에서 아한대 저기압대로 부는 기류가 지균 편향력의 작용으로 북반구가 오른쪽으로 편향되어 북동풍이 되고, 그리고 남반구는 왼쪽으로 편향되어 남동풍이 됩니다.
(4) 공기압벨트와 윈드벨트의 움직임 : △ 움직임의 이유 : 직사점의 움직임에 따라 움직인다. △이동방향 : 북반구에서는 일반적으로 여름에는 북쪽으로, 겨울에는 남쪽으로 이동한다.
(5) 단일 기압대 또는 바람대에 의해 형성된 기후 유형: 열대 우림 기후(적도 저압대), 열대 사막 기후(아열대 고기압대), 온대 해양성 기후(서쪽 중위도) 바람이 가져옵니다).
(6) 기압과 풍대의 이동에 의해 형성되는 기후 유형: 열대 초원 기후(여름에는 적도 저기압대, 겨울에는 저위도 무역풍 벨트에 의해 제어됨), 지중해성 기후(에 의해 제어됨) 여름에는 아열대 고기압대) 기압대에 의해 조절되고, 겨울에는 중위도 서풍대에 의해 조절됩니다.
6. 일반적인 기상 시스템: 전선 시스템(한랭 전선, 온난 전선, 준정상 전선), 저기압(저압) 및 고기압(고압), 전선 저기압. 사이클론은 저기압계로, 저기압계는 중심을 따라 나타나는 경우가 많으며, 저기압계는 저기압계에 형성됩니다. 프론트와 사이클론이 일체형입니다(고압시스템 없음).
7. 물의 순환
(1) 종류 : 바다와 육지 사이의 대순환(큰 순환), 육지 순환(적은 물), 해양 순환(최대 물)
>< p> (2) 각 링크의 명칭 : 증발, 강수, 수증기 수송, 지표 유출, 지하 유출, 침투, 식물 증산(3) 의미 : 육지의 물을 지속적으로 보충할 수 있게 한다. 그리고 새로워진 수자원을 재생하여 4개의 주요 원을 연결합니다.
8. 해류:
(1) 종류: 그 원인에 따라 풍류, 밀도류, 보상류로 나누어지며, 그 성질에 따라 난류와 한류로 나뉜다.
(2) 분포 : △중·저위도 - 아열대 지방을 중심으로 한 해양순환, 북반구에서는 시계방향 흐름(반구의 고기압방향과 일치), 남반구에서는 반시계방향 흐름( 남반구의 고기압 방향과 일치) 일치). △중위도~고위도(주로 북반구) - 아한대 지역을 중심으로 한 해양 순환. △남반구의 서풍, 세계에서 가장 강력한 한류. △북인도양의 몬순 해류는 여름에는 서쪽에서 동쪽으로, 겨울에는 동쪽에서 서쪽으로 흐른다(여름은 순조롭게 진행되고 겨울은 역전된다).
(3) 영향: ① 기후에 미치는 영향: 난류는 온난화와 가습에 역할을 합니다(북대서양 난류로 인한 서유럽 해양 기후의 형성은 냉각에 역할을 합니다). 그리고 제습 (호주 서해안의 빅토리아 사막과 페루 태평양 연안의 아타카마 사막의 형성은 모두 서호주 한류와 해안을 따라 흐르는 페루 한류와 관련이 있습니다)
② 올바른 해양 생물에 대한 영향 - 어장의 분포: 한류와 난류의 교차점은 어류에게 풍부하고 다양한 먹이를 제공합니다.
홋카이도 어장 - 일본 난류와 쿠릴 해류의 교차점. 뉴펀들랜드 어장 - 차가운 래브라도 해류가 멕시코 만류와 만나는 곳입니다. △북해어장-따뜻한 북대서양 해류와 고위도에서 남쪽으로 흐르는 찬 바닷물이 만나 형성된다. 페루 어장 - 용승 보상 조류로 인해 심해수가 상승하고 심해 규산염이 함께 유입되어 플랑크톤이 대량으로 증식하게 되며 플랑크톤은 어류의 먹이가 됩니다.
③ 해양오염에 미치는 영향: 오염물질의 확산에 유익하고 정화속도를 높이지만, 오염물질의 범위를 확대시킨다.
④ 해상 운송에 미치는 영향: 하류 - 조류에 비해 항해 속도가 빠르며 항해 속도가 느립니다.
고등학교 지리 지식 포인트
1 자연 지리 환경은 암석권, 대기권, 수권, 생물권, 소아권 및 인류권으로 구성된 유기적 전체입니다. 자연 지리 환경의 5가지 요소: 기후, 지형(지형), 수문학, 토양, 생물학(식생).
2 전체론적: 지리적 환경의 모든 요소는 서로 연결되어 있고, 상호 제한적이며, 상호 침투하여 유기적인 전체를 형성합니다. 성능: ① 지리적 환경의 각 요소는 단독으로 발전하지 않습니다. 각 요소는 전체의 일부이며 다른 요소와 상호 연결되어 있습니다. ② 한 요소의 변화는 다른 요소 또는 전체의 변화로 이어집니다. 다른 요소에).
3 토양: 비옥하고 식물이 자랄 수 있는 느슨한 표면층입니다. 비옥함은 토양의 필수 특성입니다.
토양 형성 모물질: 토양 형성을 위한 물질 기반이자 미네랄 영양소의 원천입니다. 토양의 물리적 성질과 화학적 조성(상속관계)에 중요한 영향을 미친다.
기후: 토양의 열수 상태와 물리적, 화학적 과정의 성격과 강도에 직접적인 영향을 미칩니다. 예를 들어, 적당한 물과 열 조건에서 토양 유기물이 가장 많이 축적됩니다. (온대 반습윤 환경의 흑토는 세계에서 가장 비옥한 토양입니다.) 암석의 풍화과정, 지형 및 생물학적 활동에 영향을 미쳐 토양의 형성과 발달에 간접적으로 영향을 줍니다. 예를 들어, 덥고 습한 조건에서는 풍화 지각이 가장 두껍고 토양층도 가장 두껍습니다. 가뭄이나 추운 조건에서는 풍화 지각이 얇고 토양층도 얇습니다.
생물학: 토양 유기물의 원천이자 토양 형성 과정에서 가장 활동적인 요인 토양의 비옥도 수준은 주로 유기물의 함량에 따라 달라집니다. 유기체(생물학적 순환)의 참여가 없으면 토양 형성도 없을 것입니다. (토양 형성 모재 → 낮은 식물 성장 → 원래 토양 → 높은 식물 성장 → 성숙한 토양). 일반적으로 숲 토양은 초원 토양보다 유기물 함량이 낮습니다.
지형: 물질과 에너지의 재분배를 통해 토양에 간접적으로 영향을 미칩니다. 토양의 수직대 분포 등. 급경사: 표면 물질이 빠르게 이동하므로 깊은 토양 개발이 어렵습니다. 평탄한 곳 : 표층물질의 침식속도가 느리고 안정된 기후 및 생물학적 조건이 깊은 토양을 형성한다. 햇볕이 잘 드는 경사면: 온도 조건은 좋지만 증발이 강하고 습기가 부족한 반면, 그늘진 경사면은 그 반대입니다.
인간 활동: 긍정적 영향 - 자연 토양을 다양한 경작 토양으로 전환, 부정적 영향 - 토양 악화(토양 침식, 염류화, 토양 오염 등)
3 환경의 완전성을 위해서는 천연자원을 개발하고 활용할 때 포괄적인 고려와 대책이 필요합니다.
지리적 환경의 차이
1 자연 구역: 일관된 자연 특성을 지닌 띠 모양의 지역입니다. 지역적 차별화는 어느 정도 질서와 보편성을 갖고 있다.
2. 자연 구역의 분포: 자연 구역은 기후 유형에 따라 결정됩니다.
3 배포 규칙
지리학 필수 지식 포인트
1 자연 재해: 자연 재해는 사람의 생명과 재산에 손실을 초래할 수 있는 자연 재해를 말합니다.
분류 : 자연재해는 원인과 과정에 따라 지질재해(지진, 화산, 산사태, 토석류 등)로 나눌 수 있다.
기상재해(홍수, 가뭄, 폭우, 한파 등), 태풍 등), 생물학적 재해(질병 및 해충 등), 해양 재해(쓰나미 등).
자연재해의 특성: 복잡성, 주기성, 돌발성, 다중 원인, 대량 발생, 가능성
2 자연재해의 피해: 직접적인 경제적 손실 및 인명 피해 다양한 간접적 손실은 사회 안정과 지속 가능한 발전에 영향을 미칠 수도 있습니다. 우리나라는 세계에서 자연재해로 가장 큰 피해를 입은 나라 중 하나이다. 우리나라에서 가장 자주 발생하고 가장 큰 영향을 미치는 자연재해는 홍수와 가뭄입니다. 또한 지진도 매우 해롭습니다.
우리나라 동부의 정면비 추이(평년):
4월과 5월(E), 남부해안은 장마철에 들어갑니다.
6월(D), 장강 중하류의 '메이유'
7월과 8월(C)에는 중국 북부와 중국 동북부에 비가 내린다. > 9월에는 비 벨트가 남쪽으로 빠르게 이동합니다.
10월은 중국 본토의 우기가 끝나는 날입니다.
기타 이유:
유역의 지형 특성(낮은 지형, 배수 불량), 식생 분포(삼림 피복)
인간 활동: 무분별한 경작 벌목으로 인해 파괴됨 토양 침식과 강의 침적을 초래하는 식물, 농지를 만들기 위해 호수를 둘러싸는 것은 호수를 축소시킵니다.
거버넌스 조치: 조림, 자연 식생 복원, 저수지 건설, 하천 조절, 제방 강화, 농지를 호수로 되돌리는 비공학 조치: 홍수 전환 및 저장 프로젝트 구축, 범람원 관리 강화 및 재해 발생 조기경보시스템, 홍수방지보험 실시 등
지리를 배우는 방법
먼저 지리에 대한 관심을 키우는 것이 최고의 선생님입니다. 지리학에 필요한 관심이 부족하다면 학습 생활을 통해 이를 키워야 합니다. 예를 들어, "봄바람은 옥문관을 통과하지 않는다"라는 시를 보면 스스로 공부해야 하는데, 고대인들은 왜 그런 시를 썼는가? 우리나라에 영향을 미치는 장마철입니다. 위먼은 비장마 지역에 속하며, 여름에는 바람이 닿지 않아 강수량이 적고 황량합니다. 이런 식으로 학습에 대한 관심을 자극할 수 있습니다.
둘째, 학습 태도를 바로잡고 적극적으로 행동하십시오. 학생으로서 당신은 천재를 믿지 말고, 실제적인 방식으로 배우고, 이해가 안 되는 경우에는 급우나 선생님에게 물어보십시오. "세 사람이 함께 여행을 가면 나의 스승님이 한 분 계실 거예요." 교사들은 학생들에게 붙어 있기를 매우 좋아할 것이고, 마음속으로는 매우 행복할 것입니다. 그들은 이해하지 못한 채 혼자 공부하고 비밀리에 공부하게 되어 더 많은 문제가 쌓일 것을 두려워합니다.
셋째, 수업 전에 무엇을 말할지 잘 준비하고, 수업 시간에는 잘 듣고 집중하세요. , 주의가 산만해지면 뒤쳐지고 보충하기 어려울 수 있습니다. 때로는 수업 중 지식을 이해하는 데 몇 배 더 많은 시간이 걸릴 수 있으며, 절반의 노력으로 결과가 절반이 될 수도 있습니다. >
중학교 지리학, 특히 고등학교 지리학은 이해와 기억에 특히 중점을 두는데, 결국 암기 방법은 이해 수준만큼 인상적이지 않습니다. 예를 들어 지구의 자전과 공전에는 시간대 차이가 있습니다. . 더 많은 그림을 그리고, 더 많이 이해하고, 두뇌를 사용해야만 질문에 올바르게 답할 수 있습니다. 또한 몇 가지 징표도 외울 수 있습니다. 예를 들어 아시아와 유럽의 구분선을 기억할 수 있습니다. 이렇습니다 - "두 개의 울리 대검은 땅"(우랄 산맥, 우랄 강, 카스피해, 대코카서스 산맥, 흑해, 터키 해협, 지중해) < /p>
다섯째, 지리 학습은 지리 학습과 뗄래야 뗄 수 없습니다. 지도의 도움. 그림을 말하지 않고는 지리를 배우기 어렵습니다. 크고 작은 지도를 보고, 도시나 마을과 같은 장소에는 그림이 있어야 합니다. 특히 중학교 지리를 도표에서 분리하면 기본적으로 중학교 지리는 장강 본류와 지류를 그리는 등 더 많은 그림을 그릴 수 있습니다. 도표를 바탕으로 지도에 원점과 하구, 강변의 주요 도시, 유역의 주요 지형지역 등을 채워넣습니다.
여섯째, 실제 질문은, 노새든 말이든 질문에서 뵙겠습니다.
문제가 너무 많기 때문에 자신의 취약한 부분에 맞게 고안된 문제에 더 주의를 기울여야 합니다. 문제를 독립적으로 완성하고 표절을 피해야 합니다. 왜 이 질문을 틀리게 했는지 반성하고, 부주의한 것인지, 아니면 정말 지식의 허점이 있는 것인지, 다시는 이런 낮은 수준의 실수를 저지르지 않도록 주의해야 합니다! 끔찍한 것은 요약하지 않는 것입니다. 예를 들어 특정 지역의 농업 개발 조건에는 자연 조건과 사회 경제적 조건이 포함됩니다. 사회경제적 여건에는 시장, 교통, 농업기술, 국가정책, 노동력 등이 포함되며, 질문에 답할 때 특정 사항을 놓친 경우에는 수첩에 반영하여 답변하지 않도록 하십시오. 앞으로도 다시.
일곱째, 주기적인 요약을 자주 작성하고 나만의 학습 계획을 세워야 합니다. 주간 또는 월간 시험 후에는 시험에서 노출된 문제를 요약하고 최근 학습 상황을 분석하며 교사 및 반 친구들과 더 많이 소통하여 조정 및 개선을 해야 합니다.
지리를 잘 배우는 방법
1. 요약하는 법을 배우세요.
공부할 때 핵심만 집중하세요. 예를 들어, 남아시아의 복잡한 지형은 여덟 단어로 요약할 수 있습니다. 즉, 산과 강이 교대로 세로줄로 분포되어 있습니다.
2. 지식 포인트를 통합합니다.
학습해야 할 정보를 마인드맵으로 변환하면 뇌가 더 명확하게 생각하고 기억력 마스터가 쉬워집니다.
3. 지구본과 지도를 최대한 활용하세요.
교과서 사용법을 배우세요. 교과서는 지식과 기술을 익히는 도구일 뿐만 아니라 자율 학습 능력을 키우는 기초이기도 합니다.
4. 핵심 개념에 집중하세요.
지리학의 원리와 필수 요소를 익히는 데는 물리학, 수학 공식, 정리만큼 똑똑할 필요는 없습니다. 요점과 요점만 파악하면 쉽게 이해하고 마스터할 수 있습니다.
5. 지리학적 관찰에 주의를 기울이세요.
관찰이란 생각하면서 주의 깊게 보는 것을 의미합니다. 지역 지리와 사람들이 그곳에서 어떻게 이동하는지 살펴보세요. 신문, TV, 사진 등을 통해 지리정보를 얻고 재능을 발휘해 보세요.
6. 지리적 상상력이 뛰어나다.
관찰은 부분적인 직관만 제공할 수 있고 지도는 위치 직관만 제공할 수 있습니다. 상상력은 이 둘을 연결하여 지리적 환경에 대한 포괄적인 시각을 얻을 수 있으며 지리학의 미래를 보여줄 수 있습니다.
7. 지리 교과서를 읽고 이해하는 방법을 배우십시오.
지리학 학습의 핵심은 교과서의 독해력이다. 지리학과 다른 두 교양과의 차이점은 교과서의 지식 포인트를 암기하는 것이 아니라 이해하고 암기해야 한다는 점이다. 더 깊은 이해를 위해서는 교사는 교사의지도하에 진지하게 공부해야합니다.
고등학교 지리 1차 필수과목 지식점 요약
★ 고등학교 지리 1차 필수과목 지식점 요약 (인민교육) 보도판)
★ 고등학교 지리 1학년 필수과목 지식 포인트 전체 요약
★ 고등학교 지리에 필요한 첫 번째 지식 포인트는 간결하다
★ 고등학교 지리에 필요한 첫 번째 지식 포인트(인민교육판)
★ 고등학교 지리에 필요한 지식 포인트 하나의 핵심 지식 포인트 요약(후난 교육판)
< p> ★ 고등학교 지리 필수과목 핵심 지식 1가지 요약★ 고등학교 지리 필수과목 1장 지식 요약
★ 고등학교 지리 필수 지식 1가지 요약
1과목
★ 지리필수과목 1의 3장 중요 지식요약 요약
★ 고등학교 지리필수과목 1의 지식요약 요약 (2) var _hmt = _hmt | | []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "/hm.js?8a6b92a28ca051cd1a9f6beca8dce12e"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s .parentNode.insertBefore (hm, s) })();