고등학교 교사 연례 개인 요약

고등학교 교사 연례 개인 요약 5 편

요약 제목 아래나 끝에 단위 서명이 있고 제목은 단위 이름 등을 생략할 수 있습니다. 이제 요약이 어떻게 생겼는지 아십니까? 저는 고등학교 교사의 연례 개인 총결산을 여러분과 함께 나누고자 합니다. 여러분들에게 도움이 되기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고등학교명언)

고등학교 교사 연례 개인요약 (정선편 1)

1 년 교육교학 업무가 막바지에 다다랐고, 앞으로의 일을 더 잘 하기 위해 경험과 교훈을 얻기 위해 본인은 2019 년에 특별히 다음과 같은 일을 했습니다.

둘째, 교육 및 교수 업무:

우선 교재를 진지하게 파악할 수 있다. 교과 과정 표준, 교육 참여 교과서의 유기적 결합을 목표로 학생들의 문제 분석 및 해결 능력을 향상시키고, 학생들의 혁신적 사고와 창조력을 실질적으로 배양하며, 교실 시간을 이용하여 끊임없이 새로운 핫스팟 자료를 배경으로 질문 각도를 만들 수 있습니다. 학생들이 생각을 넓히도록 돕고, 학생들이 문제를 분석하고 해결할 수 있는 능력을 부단히 향상시킬 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) (알버트 아인슈타인, 공부명언)

둘째, 학생의 인지수준과 능력을 파악할 수 있다. 배운 지식의 공고함과 새롭고 오래된 지식의 연계를 중시하여 학생들이 지식을 배우고 끊임없이 발전하도록 돕는 목적을 달성하다.

셋째, 학생을 존중한다. 학생과의 정서적 교류와 배양을 중시하고, 엄격하게 관리하면서 학생의 학습 열정과 인지능력을 존중하고, 학생 자신의 수준과 비슷한 문제를 제기하고, 대담하게 탐구하도록 독려한다. * * * 함께 향상시키다.

3, 기타 측면:

매 학기마다 학교 실무에 따라 학교 업무계획을 진지하게 제정하고 시행을 촉구하며 학교 업무총결산을 작성하며 학교 교사와 학생의 성과를 두드러지게 반영한다. 학교의 교학 업무를 총괄적으로 배정하고, 업무 학습을 조직하고, 학교 기반의 교수 연구를 전개하고, 업무 경쟁을 진행하고, 외출 학습을 조직하는 등 교사 대열 건설을 잘 파악하여 교사의 전공 성장을 촉진하는 데 중점을 둔다. 시 초등학교 교장의 고급 연수반 공부에 열심히 참가할 수 있으며, 매번 공부할 때마다 미리 일을 안배하여 공부와 일을 모두 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 블로그를 만들고, 평소의 교육 득실, 강의 느낌, 교육 체험, 교육 혼란, 생활 등 내용을 업로드하고 동행교류하며, 여가 생활을 풍요롭게 하고, 교육생활을 기록한다. 개인이 쓴' 데이터의 힘' 은' 초등학교 수학 교육',' 9 학년',' 문제 해결 전략' 교수 설계에 발표돼' 초등학교 교수 설계' 에 발표됐다.

4, 노력 방향:

새해에는 우수한 동행을 본보기로 삼아 자신의 정치 학습, 업무 단련을 강화하고 교육 수준과 학교 관리 능력을 지속적으로 향상시켜 학교 발전에 더 큰 기여를 할 것입니다. 고교 교사의 연간 개인총결산 (정선편 2)

올해의 교학 임무도 여기까지 끝났지만, 바로 새해의 일이 곧 시작될 것이다. 이 한 해 동안 교학에서도 좋은 수확이 있었고, 학생들도 많은 지식을 배웠다. 시험 성적에서 볼 때, 올해 나의 교수 성과는 매우 좋았고, 학생들의 성적은 모두 아주 좋은 수준으로 유지되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 곧 내년 교학을 시작할 예정이니 자신도 올해의 일을 총결산해야 한다.

1, 교육 분야

올해 스스로 업무 정력을 주로 수업 준비에 집중했고, 항상 새로운 교수법을 시도해 왔고, 학생들이 더 많은 지식을 배울 수 있도록 하고 싶어 했다 수학은 고등학교 단계에서 어려운 학과라고 할 수 있다. 나는 수학에서 공부가 어려운 학생을 찾아 이야기를 나누고, 그들이 공부난의 원인을 찾도록 도와주고, 그들이 열심히 노력하여 자신의 학습 성적을 향상시킬 수 있도록 도와준다. (존 F. 케네디, 공부명언) 올해의 일도 어느 정도 성과를 거두었지만, 나는 내가 그들을 더 많이 도울 수 있다는 것을 안다.

2, 학생 측

학생들을 대하는 데 있어서 나는 매우 평등하다. 심지어 성적이 비교적 좋지 않은 학생들에게 더 많은 관심을 줄 것이다. 그들이 열심히 노력하여 자신의 성적을 향상시키고 수학 공부에 대해 약간의 자신감을 가질 수 있기를 바란다. 나는 학생의 성적이 나쁘다고 해서 그들을 소홀히 한 적이 없다. 혹은 성적이 좋지 않은 학생에 대해 나쁜 견해를 가진 적이 없다. 나는 그들이 단지 공부할 방법을 찾지 못했을 뿐이라고 생각한다. 나는 늘 그들을 격려해 수학 공부에 대해 약간의 흥미를 갖게 할 것이다. 이렇게 하면 좀 더 많은 시간을 공부할 수 있게 되면 성적이 자연히 약간 향상될 것이다. 많은 학우들이 나의 격려에도 약간의 자신감을 가지고 있으며, 또한 시간을 들여 수학을 배우려고 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

셋, 개인적

저는 항상 자신에 대한 요구가 엄격했습니다. 선생님으로서의 학생에 대한 영향이 매우 크다는 것을 알고 있습니다. 그래서 저는 제 행동이 제 학생들에게 나쁜 영향을 미치도록 해서는 안 됩니다. 저는 항상 교사의 직업윤리로 자신을 요구하고 구속하고 있습니다. 쉬는 시간에도 많은 교육류 책을 읽을 수 있다. 선생님도 끊임없이 공부해야 한다는 것을 알고 있기 때문이다. 나도 자신의 교학능력을 향상시키고, 학생들에게 더 많은 도움을 줄 필요가 있다. 그들이 고등학교 단계에서 지식을 배울 수 있을 뿐만 아니라, 인생의 이치도 배울 수 있게 한다.

새해의 일이 곧 시작될 것이고, 자신도 이미 새해를 맞이할 준비가 되어 있으니, 새해에는 반드시 학생들에게 더 많은 도움을 줄 수 있을 것이라고 믿습니다. 고등학교 교사의 연례 개인 총결 (정선편 3)

1 년 동안 본인은 당을 사랑하고 인민을 사랑하며 당의 교육방침을 고수하고 당의 교육사업에 충성했다. 사상이 단정하고, 작풍이 정파하며, 지도자의 업무 안배에 복종하고, 일을 진지하게 책임진다.

업무에서는 학생들의 학습 적극성을 충분히 동원하고, 학생들의 학습 정서를 자극하고, 교학 수단을 합리적으로 활용하고, 학생을 주체로 하고, 교사를 주도하며, 탐구적인 방식으로 교학 상황을 만들고, 학생들의 사고를 개척하고, 민중이 학생들의 상상력을 발휘하고, 40 분 동안 수업에 실질적으로 질을 해야 한다. 개학 초에는 곧 반위원회를 잘 조직해 반 간부를 선발하고 반 간부를 양성하기 위해 노력할 수 있다. 예를 들어 양금화, 나복권, 등려화 등의 학우들은 선생님의 반풍 학풍 건설을 적극 협조하여 우수한 반 집단을 만들어 좋은 반풍 학풍을 형성할 수 있다. 그래서 1 년 동안 학생의 위법범죄율은 0, 차생률은 0 으로 학교에서 선진반으로 평가됐다.

교학 업무에서는 수업 준비, 숙제 수정, 작업 형식 정돈, 규범, 좋은 학습 습관 등을 열심히 한다. 개별 불량생에 대해서는 세심한 과외를 하고, 숙제를 자주 하며, 지식의 약한 부분을 찾아내, 제때에 트래핑할 수 있다. 예를 들어, 여가 시간을 자주 이용하고, 수업에 빠지고, 학생들을 지도하고, 용도에 맞게 도움 계획을 세우고, 후진생의 전환 작업을 계획적으로 잘 해나가고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 수업시간에 질문을 많이 하고, 검사를 많이 하고, 제때에 소홀히 하고, 제때에 피드백하는 형식으로 후진생의 문화적 기초를 높이기 위해 노력한다. 동시에 반에서 서로 돕는 상호 학습팀을 전개하고, 한 무리의 학습활동을 하여, 학생들이 마음을 가다듬고, 서로 배우고, 서로 촉진하고, 네가 나를 쫓아다니는 좋은 학습 분위기를 형성하게 한다.

평소 자신은' 양손잡기' 에도 주의를 기울였다. 한편으로는 뛰어난 학생을 양성하고, 한편으로는 뛰어난 학생을 통해 후진생을 지도하고, 선진적인 도움으로 후진하여, 좋은 띠와 차이로 윈윈 효과를 촉진한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈윈, 윈윈, 윈윈, 윈윈, 윈윈, 윈윈) 예를 들어, 학기 초에, 나는' 네 손을 뻗어 네 친구를 도우라' 는 상호 학습 주제 활동을 전개하는 도움 계획을 세웠다. 정기 검사, 진보한 학우 발견, 시기적절한 칭찬, 보상. 이렇게 하면 학생들의 학습 적극성을 충분히 동원하여 학습 열풍을 불러일으켰다.

학생들의 사상 교육 업무에서 간곡한 유혹, 인내심 완화, 인내심 교육을 실시한다. 예를 들어 당시 곽화부라는 장난꾸러기 학생이 있었다. 그는 학업 성적이 좋지 않아, 늘 학교를 탈출하는데, 반에서' 소패왕' 이다. 나는 그와 자주 속마음을 나누는 방법을 취하고, 학생들과 친구를 사귀고, 학생의 절친한 사람이 되고, 학부모와 긴밀하게 협조하여, 약간의 진보가 있는 것을 발견하면 즉시 그를 칭찬하고, 그를 격려하고, 반에서 그의 위신을 세웠다. 교육을 통해 그는 진보가 매우 빨랐고, 나중에는 세 명의 좋은 학생이 되었다.

업무 외에 본인은 교재를 열심히 연구하여 각 과목이 성공한 곳, 부족한 곳, 끊임없는 총결산 경험, 끊임없이 자신의 교수 수준과 반 관리 수준을 충실히 하고 있다. 1 년 동안의 교수를 통해 학급에서 학생들의 학습 풍조가 형성되고 조직규율성이 좋아지고 숙제는 제 시간에 완성될 수 있고, 노동은 적극적으로 기꺼이 하고, 성실하고 예의 바르며, 서로 돕고 배우고, 학생들이 전면적인 발전을 이루게 했다. 고등학교 교사의 연간 개인 요약 (정선편 4)

올해 본인은 지난 학기에 고 1 (5), (6) 2 개 반의 영어교학 업무, 고 1 (5) 반 담임, 고 1 영어 준비 팀장을 맡고 있습니다. 다음 학기에는 고 2 (3), (4) 두 반의 영어 교학 업무를 맡고 고 2 (3) 반 담임 선생님으로 근무하고 고 고 고 고 2 영어 준비 팀장으로 근무한다. 학교 지도자의 영명지도와 영어팀 동료의 도움으로 이번 학년도의 업무 임무를 원만하게 완수하였다. 다음 해의 일을 더욱 생산적으로 만들기 위해, 특히 올해의 일을 다음과 같이 요약한다.

1, 정치사상 방면:

당의 노선, 방침, 정책을 일관되게 옹호하고 당의 네 가지 기본 원칙을 견지하며 마르크스 레닌주의를 열심히 공부한다. 교사의 직업, 충성당의 교육사업을 사랑하고, 일심으로 일에 몰두하고, 당과 국가의 교육방침을 관철하고, 사회주의 현대화 건설을 위해 합격한 인재를 양성하려고 노력하다. 국가의 법률, 교육 행정 법규, 학교에서 제정한 각종 규칙과 제도를 모범적으로 준수하고,' 초중고교사 직업윤리' 를 열심히 공부하고, 수양을 지속적으로 강화하고, 학교 및 관련 부처가 조직한 정치학습과 정치활동에 적극적으로 참여하며, 끊임없이 자신의 사상정치적 각오를 높일 수 있다. 지도자를 존중하고, 분배에 복종하고, 동지를 단결하고, 규율에 엄격하고, 남을 너그럽게 대하고, 사실로부터 진리를 찾고, 노고를 마다하지 않고, 개인의 득실을 따지지 않는다. 학생을 사랑하고, 학생을 배려하고, 사랑으로 학생들의 마음을 촉촉하게 하고, 정말 남의 스승이 되고, 가르치고, 교육하는 것을 해냈다.

2, 비즈니스 능력:

교육 업무

1 년 동안, 나는 새로운 교과 과정 이념 학습과 응용을 고수하면서 교육법칙을 적극적으로 탐구하고 학교의 기존 교육 자원을 최대한 활용하고 있다 평소에 교재를 진지하게 연구하고, 여러 방면에서 각종 자료를 참고하고, 교재를 깊이 이해하고, 어려운 요점을 정확하게 파악하려고 노력하다. 교학 목적을 정할 때, 학생의 실제 상황을 매우 주의해라. 교안 편찬은 진지하고, 끊임없이 경험과 교훈을 요약한다.

2, 교실 수업 효과에 중점을 둡니다. 중학년 학생들의 특징을 겨냥하여 유쾌한 교학을 위주로, 가득 찬 관개를 하지 않고, 학생을 주체로 견지하고, 교사를 주도하고, 교수를 주선으로 하여, 강습과 결합을 중시한다. 교학에서 중점에 주의하여 난점을 돌파하다.

3, 학교 내외 교육 세미나에 꾸준히 참석하고, 타인의 귀중한 경험을 지속적으로 섭취하며, 자신의 교육 수준을 높이다. 경험 많은 교사에게 자주 가르침을 청하고 자주 함께 교학 문제를 토론한다.

공개 수업을 여러 번 듣고, 앞으로의 강의 방향과 앞으로의 국어 수업을 어떻게 가르치고 어떻게 말해야 하는지를 분명히 했다.

4, 숙제 수정에서, 진지하고 시기적절하게, 전폭적인 개편을 위해 노력하고, 정정에 중점을 두고, 학생들의 학습 상황을 제때에 이해하여 과외에서 어떤 목표를 달성할 수 있도록 한다.

(b) 학생들의 적극성을 동원하다.

교육에서 아이들의 다양한 취미, 생활감, 표현 형식을 존중하여 서로 다른 스타일을 형성하고 일률적인 것을 강요하지 않는다. 의식적으로 학생을 주체로 하고, 교사를 주도하며, 각종 게임, 경기 등 교학 수단을 통해 그들의 학습 흥미와 학습 적극성을 충분히 동원한다. 그들의 천성과 개성을 자유롭고 건강하게 발휘할 수 있게 하다. 학생들이 시청, 듣기, 촉각에서 창의적 사고 방식을 키우고,' 내가 배워야 한다' 를' 내가 배워야 한다' 로 바꿔 교실 분위기를 크게 활성화시켜 그에 따라 교실 수업의 효율을 높였다.

담임 근무

담임 선생님으로서 나는 교사의 말과 행동이 모두 학생들에게 영향을 미치고 학생들에게 말과 행동으로 가르치는 역할을 한다는 것을 잘 알고 있다. 그래서 직장에서 나는 줄곧' 엄격한 요구, 높은 기준' 의 지침을 따르고 있다.

1, 사상교육은 항상 꾸준하다. 반회를 이용한다. 아침에는 사상품덕 교육, 위생, 규율, 안전 등을 자주 진행하며 학생들의 양호한 도덕질, 학습습관, 노동습관, 문명행동습관 등을 양성하는 데 중점을 둔다.

2,' 소간부' 의 큰 역할을 발휘한다

3, 임과교사와 자주 연락을 취하고, 학생의 학습 상황을 이해하고, 공동으로 학생에게 학습목적교육을 실시하고, 학습에 흥미를 불러일으키고, 각고의 학습 의지를 키우고, 교회학습방법을 가르치고, 각 과목을 잘 배우고, 학생의 과업부담량을 파악한다.

4, 학생의 신체 건강에 관심을 갖고 시력 보호, 다채로운 반 활동 지도, 학교 조직의 각종 활동에 적극 참여, 반의 반복적인 관리 업무 수행, 학생에게 일상적인 훈련 실시, 학생 양성에 좋은 학습, 생활습관 개발.

5, 학부모와 자주 연락하고, 상호 운용하고, 학부모의 지원과 협조를 받고, 학부모가 자녀를 올바르게 교육하도록 지도하는 등.

이 같은 일을 통해 본반 학생들의 규율, 학습, 생활습관, 일상행동규범 등이 크게 바뀌어 앞으로의 교육교학을 위한 토대를 마련했다.

준비 그룹 측면

학교 규정 준비 수업 제도에 따라 이번 학기 팀장 준비 활동 임무를 제때에 완수하고, 준비 수업 준비 기회를 이용하여 선생님들과 자주 연구하고, 교수법을 검토하고, 겸허하게 모두에게 배우고, 장점을 취하여 단점을 보완한다. 단체준비 수업, 교학안 편찬, 출단위 고사 문제 등 연구활동에 자각하여 교학안을 적극적으로 탐구하면 문제 상황의 창설과 사제 자립학습, 협력연구활동의 설계 등을 반영해야 한다.

3, 출석:

학교의 각종 활동에 적극적으로 참가하여 학교가 배정한 각종 임무를 원만하게 완수할 수 있다.

4, 성적 달성 측면:

이번 학년도 교학 임무를 원만하게 완수하고 교육에도 어느 정도 성과가 있다. 다른 방면의 성적은

1.20 _ _ 년 2 월 교급 우수 교사로 선정됐다.

2.20__ 년 9 월 성급 우수 교육 성과 2 등상을 수상했습니다.

3.20__ 년 9 월 성급 우수 교사 2 등상을 수상했습니다.

5, 직무 수행:

1 년 동안, 나는 학교가 나에게 맡긴 각 임무를 진지하게 완수하고, 내 의무를 진지하게 이행했다. 이번 학년도의 업무 임무를 원만하게 완수하다.

6, 노력 방향:

1, 자신의 기본기를 강화하는 훈련, 수업시간에 세련되고 세련되며 학생들의 능력 배양에 초점을 맞춘다.

2, 차생에 대한 관심, 사랑, 인내심, 모든 면에서 더 큰 발전을 이룰 수 있습니다.

3, 다양한 방법으로 학생들을 훈련시켜 집중력을 높이고 집중시킵니다.

4, 교육에 힘쓰고, 반 학생들의 성적을 원래부터 더 큰 발전을 이루기 위해 노력한다.

요컨대, 1 년 동안 몇 가지 일을 하고, 약간의 성적을 거두었지만, 성적은 과거를 대표할 수 있을 뿐, 업무에도 약간의 부족함이 있다. 예를 들면, 학생이 양극화가 심하고, 행동습관이 아직 규범화되지 않은 등, 앞으로의 일에서 나는 반드시 장점을 발양하고, 부족함을 바로잡아야 한다. 고등학교 교사의 연간 개인 요약 (선정 5)

본업, 새로운 교육 이론을 열심히 공부하고, 다양한 지식을 광범위하게 섭렵하며, 비교적 완전한 지식 구조를 형성하고, 학생을 엄격히 요구하고, 학생을 존중하고, 교육 민주주의를 발양하고, 학생이 소득을 얻고, 끊임없이 향상되도록 하여, 끊임없이 자신의 교육 수준을 높인다

첫째, 정치사상 측면: 새로운 교육이론을 열심히 공부하고, 제때에 교육이념을 새롭게 한다. 학교 기반 교육에 적극적으로 참여하고 대량의 정치 노트와 이론 노트를 만들었다. 새로운 교육 형식은 우리가 교실에서 반복해서 강의하는 것을 허락하지 않으며, 우리는 반드시 선진적인 교육 관념을 가지고 있어야 교육의 발전에 적응할 수 있다. 그래서 저는 집단 정치 이론 학습뿐만 아니라 책에서 영양을 섭취하고 새로운 상황에서 어떻게 좋은 교사가 될 수 있는지를 주의 깊게 연구하고 있습니다.

둘째, 교육교육 분야: 교육의 질을 높이기 위해서는 좋은 수업이 관건이다. 좋은 수업을 위해, 나는 다음과 같은 일을 했다:

1, 수업 전 준비: 수업 준비.

2, 교재를 열심히 연구하고, 교재의 기본 사상, 기본 개념, 말마다, 글자마다 똑똑히 알고, 교재의 구조, 중점, 난점, 지식의 논리를 파악하고, 자유롭게 사용할 수 있으며, 어떤 자료를 보충해야 하는지, 어떻게 잘 가르칠 수 있는지 알 수 있다.

3, 학생들의 기존 지식 기술의 품질, 관심, 필요, 방법, 습관, 새로운 지식을 배우는 데 어떤 어려움이 있을 수 있는지 이해하고 적절한 예방 조치를 취한다.

4, 교수법을 고려하고, 이미 습득한 교재를 학생들에게 전수하는 방법, 교재 구성 방법, 각 수업의 활동 준비 방법 등을 해결한다.

5, 수업 상황. 교실 수업을 잘 조직하고, 모든 학생들을 주시하고, 정보 피드백에 주의를 기울이고, 학생들의 의도적인 주의를 동원하여 상대적 안정성을 유지하게 하는 동시에, 학생들의 감정을 자극하여 즐거운 심경을 조성하고, 좋은 교실 분위기를 조성하고, 교실 언어를 간결하게 하고, 이전에 중복한 결점을 극복하고, 수업 질문은 전체 학생을 대상으로 하며, 학생들의 수학 학습에 대한 흥미를 불러일으키고, 수업시간에 주의를 기울여야 한다

6, 교육의 질을 향상시키기 위해서는 방과후 과외 업무도 잘해야 한다. 초등학생들은 움직이고, 재미있고, 자제력이 부족하여, 늘 공부에서 제때에 숙제를 끝내지 못하고, 어떤 학생은 숙제를 베끼며, 이런 문제에 대해서는 학생의 사상 교육을 잘 해야 하며, 이 일을 학생에 대한 학습지도에 습관이 되게 해야 한다 칭찬부터 시작하여 모든 사람들은 다른 사람의 이해와 존중을 얻기를 갈망하기 때문에, 차생과 이야기할 때 그의 처지와 생각에 대해 깊은 이해와 존중을 나타내고, 학생들을 비판하기 전에 먼저 자신의 일의 부족함을 이야기한다.

7, 수업에 적극적으로 참여하고, 수업을 평가하고, 동료에게 교수법을 겸허하게 배우고, 대중의 장점을 널리 활용하고, 교육 수준을 높이다.

8, 학생을 사랑하고, 모든 학생을 동등하게 대하며, 모두 선생님의 관심을 느끼게 하고, 좋은 사제 관계가 학생들의 학습을 촉진시켰다.

셋째, 근무출석 방면: 저는 제 사업을 사랑합니다. 개인의 사사로운 일로 업무 시간을 지체한 적이 없습니다.

그리고 효과적인 근무 시간을 적극 활용해 자신의 분내 일을 잘 한다. 이번 학년도 업무에서 나는 어느 정도 성적을 거두었다. 과외한 공상 과학 그림' 우주가든' 은 수광시 2 등상을 받았고, 우리 반 류샤오리는 시 고시 공연에서 이야기대왕 칭호를 받았고, 국어의 인터넷 자원 디자인을 위한 대본은 산둥 성 3 등상을 받았고, 과외한 작문' 아름다운 선인장' 은 웨이팡 시 3 등상을 받았고, 왕씨네 사령관은 초등학교 전국 영어 경연 대회에서 지도했다 "입국이 부족하고 사람이 완벽하지 않다" 는 것은 교학 업무에서 필연적으로 결함이 있을 수 있다. 예를 들면, 교실 언어는 평평하고, 평상시 시험은 적고, 언어는 생동적이지 않다. 시험 성적이 불안정하다.

는 21 세기에 접어들면서 교사의 자질에 대한 사회의 요구가 더 높았고, 앞으로의 교육 및 교수 업무에서는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 살리고, 단점을 바로잡고, 개척을 하고, 아름다운 내일을 위해 자신의 힘을 바칠 것이다.

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