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Sinling suona 문화를 중국 과정에 통합하는 방법

단령수나 문화를 중국어 수업에 통합하는 단계는 다음과 같다.

1. 교재 통합: 국어교재에 관련 문자, 도표, 사진 등을 추가하여 단령수나의 역사, 연주 기교, 음악 스타일, 국어교육의 내포를 풍부하게 소개한다.

2. 과외 독서 보급: 학생들이 책, 문장, 뉴스 등을 읽도록 조직하다. 국어 수업이나 수업 후에 단령수나 문화를 이야기하여 학생의 읽기 소양과 문화적 소양을 높이다.

3. 지식 보급 활동: 활동을 전개하여 단령수나 문화 지식을 보급한다. 예를 들면 학생이 단령수나 박물관을 참관하고, 전문가 강의를 듣고, 단령수나 공연에 참가하는 등. , 그래서 단령 수나 문화에 대한 학생들의 이해와 인식을 심화시켰다.