설날 이브닝 파티의 첫 프로그램은 어떤 노래를 불러야 합니까? < P > 반 새해 파티 프로그램, 기숙사당 한 개의 프로그램, 어떤 프로그램, 남학생, 여학생?
함께 춤을 추자.
저는 교육이 있습니다. < P > 섣달 그믐날 파티가 개막되기 전에, 나는 새해 이브닝 파티의 개막에 대해 초조해하고 있다. 음. 그것은 오일절 멀리 지구의 표면과 겸손 현상금에서 제안 했다. 분위기는 분명히 있을 것이다.
설날 파티 프로그램은 어떻게 준비합니까? 우선 사회자 혼사: < P > 사랑하는 동창들, 선생님들: < P > 여러분 새해 복 많이 받으세요 < P >. 。 。 。 。 。 。 。
(슬라이드 쇼)
성과 계획:
예:
만담
열거
스케치
노래
춤
텍스트 기반 게임 < 그전에 간식을 준비해서 여러분의 책상 위에 놓을 수 있습니다. 。 。 。 。 。 。 설날 파티 시 낭송은 대신의 도움을 구하는 최초의 프로그램이다 ~ ~ ~! 종말의 소문은 이미 우리에게서 멀어졌고, 새해는 조용히 우리에게 다가오고 있다. 2112, 우리는 너무 많은 감정과 괴로움, 꿈과 아쉬움이 있다. 2113 년 다가올 한 해, 우리 자신을 용감하게 하고, 자신의 꿈을 말하고, 용감하게 자신의 내일을 추구합시다. 다음 시 낭송을 감상하세요 ... < P > 필기를 도와주세요. 고 3 년 야식파티 프로그램에 쓰겠습니다. 1, 시간이 허용되지 않습니다, 기초가 없습니다, 그것은 만담이라고 할 수 있습니다. 인터넷에서 동영상 외우는 단어를 다운받으면 됩니다.
2, 몽둥이 춤, (우리 동창이 해봤음) 이절봉 공연, 기세, 조명, 음악, 하지만 기본기와 편곡이 필요합니다.
3, 작은 뮤지컬, 사실 사람이 많으면 더 좋을 것 같아요. 여러 부분으로 나눌 수 있다. 제 1 절, 자랑하세요. 2 절에서는 전형적인 반을 공연한다. 웃긴 점. 3 절은 선정할 수 있고 이별이 다가올 때 글을 쓸 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별) < P > 대학생 설날 이브닝 파티 소품 프로그램을 빨리 구하는 병적 < P > 남자 선생님 (손으로 얼굴 반쪽을 가리고 시청자와 이야기하려고 노력하다) 이 학교 학생들이 많이 아프다고 들었어요! 처음 몇 명의 정신과 의사, (과장된 손) 는 모두 이 방면의 전문가이다! 이곳의 학생들에게 놀라 달아난 것이 아니라, 미쳐버렸다. 더욱이, 이전 선생님은 한 가지 문제로 뛰어내려 자살했다. 선생님은 교장이 임종하기 전에 그에게 말을 남겼다. 나는 그의 말에 매우 감사한다, 그렇지 않으면 나는 오늘 여기에 서지 않을 것이다! 하하, 이곳이 내가 예전에 머물렀던 곳보다 훨씬 좋아졌어! (듣기) 뭐? 오! 너는 나에게 그가 어떤 정보를 남겼는지 물었다. 어리석은 모습! ) 흥! (고개를 저어라) 모르겠다! 교장은 말하고 싶지 않았다, 그 사람은, (진지하게) 더 이상 정상인을 오게 하지 말라고 말했다! (다른쪽에 청력을 만들었 어) 응? 당신은 내가 전에 어디 있 었 물었다. 이거, 이거 (머리를 긁고, 미안해) ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ! 나는 정신병원에서 나왔다! 흥 (* * * 로) < P > 그 여학생은 여기에 심리학 선생님이 새로 왔다고 들었다. 하필 요즘 화가 많이 나고 짜증이 나요! 나는 선생님의 의견을 구해야 한다! (문 두드리는 소리) < P > 선생님 (당황한 모습으로 책상을 받치고)? 학생이 이렇게 빨리 왔나? 안 돼, 완전 무장해야 돼! (마스크 = 소품) < P > 학생여학생 (아무도 대답하지 않는 것 참조) (생각) 선생님이 오지 않았나요! 학생들은 문을 밀고 들어가 크게 흔들하며 두리번거리며 책상에 와서 관중을 마주하고 생각하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) ) < P > (선생님은 마스크를 쓰고 책상 밑에서 나와 뒤에서 학생의 어깨를 두드린다) 응! 제가 말했죠 ... < P > (학생들이 깜짝 놀랐어요) 아 ... (돌아서서 선생님을 때리고 소리치고) 요괴가 왜 여기 안 오나요? 괴물, 괴물, 어서?
(선생님이 넘어지고, 다치고, 책상을 받치고) 멈추다. 그만 ... 나는 (숨을 한 모금 들이쉬다) 나는 새로운 괴물이다, (더 심하게 때린다)! 아니, 아니, 아아! (마스크 벗으세요)
학생 여동생. 뭐? 원래 얼굴이 변한 사람인가? 관찰 이동 (손가락으로 찌르다) < P > (선생님이 바쁘게 얼굴을 가리신다) 아니요, 저는 새 선생님입니다! 심리학 선생님! < P > (학생 여학생이 계속 싸우고, 선생님이 화가 나서 소리치세요) 그만! (학생의 손을 잡아라) 손을 잡아라! < P > (여학생이 멈추고 깨어나) 아! 당신은, 당신은? < P > 남자 선생님 (남성화, 지목) 저는 이곳의 심리학 선생님입니다!
학생여학생 (양손으로 주먹을 쥐고 목소리가 내려간다) 은 선생님이다! 안녕, 친구. (수줍음) < P > (선생님이 한쪽으로 숨는다) < P > 학생 여학생이 무엇을 피하고 있는가 (선생님을 끌고 돌아온다) (소리가 커진다)? 아! 선생님 앉으세요! (선생님이 눌려 앉으셨다) 왜, (선생님을 가리킴) 이렇게 사람을 만나요? < P > 남자 선생님 (겁이 많음) 저예요. 무서워요 ... < P > 여학생 (난폭함, 혐오감 표시) 무서워요? 뭐가 두려운거야? < P > 남자 선생님, 응, 응, 응, 내가 물어볼게, 무슨 질문을 해?
학생 여자: 오, 나, 나, 또 뭐 문의할까? 아! 그래! 선생님은 이렇습니다. 요즘 성질이 아주 커요. 우리 반의 그 작은 흰 얼굴을 보고 나는 힐끗 보았다! 모두들 내가 사이코패스라고 생각해!
남자 선생님! (고개를 끄덕이다) 그럼 너는 왜 그를 보면 화를 내니? 나도 우리 학교 남학생을 본 적이 있다. 그들은 모두 귀엽고 이목구비가 단정하다. 그들이 얼마나 멋있는가!
학생 여성풍! 선생님! 그들은 멋있고 심지어 우리 여자보다 더 예쁘다. 그건 정말 변태야! < P > 학생남자 (노크) < P > 선생님, 들어보세요. 또 사람이 오는 것 같아요!
학생 여동생! 선생님, 누군가 제가 여기 있는 것을 보길 바랍니다! 이것을 퍼뜨리는 것은 얼마나 창피한가! (발을 동동 구르며 얼굴을 가리다) < P > 남자 선생님 (뒤를 돌아보고, 전화를 깨워라) 오! (테이블 뒤를 가리키고 가면을 가리킴) < P > 학생 선생님, 누구 계세요? < P > (학생 여동생이 마스크를 쓰고 책상 아래에 숨는다) < P > 남자 선생님 (여자가 숨는 것을 본다) 오! 오! 들어와! < P > 학생남 (문을 밀고 들어와서 선생님을 만났고, 손에는 검푸른 손가락을 들고 여자처럼 선생님을 향해 걸어가 선생님의 팔을 찌르고, 말은 가늘다) 요! 선생님, 당신은 정말 강합니다!
(선생님 비켜) 응! 흥! 이 동급생, 여기서 뭐하고 있니?
학생 소년! 선생님이 그래요! (말하면서 테이블 앞으로 걸어간다) 최근에 한 여자를 만났다. 나는 그녀를 매우 좋아한다. 나는 최선을 다해 그녀에게 접근하여 그녀의 비위를 맞추려고 했지만, 그녀는 나를 무시하고, 내가 한 일에 대해 움직이지 않았다! (손은 파란 손가락) (울음) < P > (선생님의 팔이 차갑다. ) < P > 학생동생 (깜짝 놀래켜 머리를 내밀어라)! 그 사람이야! 학생남 (울면서 코를 찾음) 선생님, (선생님을 밀다) 선생님 (중점적으로) < P > 선생님, 응, 응
(선생님은 그가 무엇을 하고 있는지 기억했다. )
(학생 여동생이 뛰어올라)
학생 소년! (선생님의 품에서 기절함)
후디, 헤이! 이 동창? < P > 학생녀흥, 선생님 봐라, 이것이 바로 우리 남자 학교 학생들의 용기다! 좋아, 선생님, 나 갈게. 나는 그가 깨어났을 때 나를 보고 싶지 않아! 참, 이건 제 연락처입니다. 선생님은 일이 없으면 자주 연락 주세요! (눈썹을 찡그리고, 문쪽으로 가서, 밖에 숨어서 엿듣는 것) 나는 그 녀석이 무슨 새로운 무늬를 가지고 있는지 들어야 한다! < P > 남자 선생님, 동창생, 일어나라! (너를 본 후에도 여전히 깨어 있다) 네가 좋아하는 여자가 너를 보러 왔다! < P > (학생남, 갑자기 일어서서 수줍은 모습을 했다) 아, 네가 왔구나! (히피 웃는 얼굴, 아무도 선생님에게 돌아서지 않는 것을 보아라) 선생님, 당신은 나쁘다, 당신은 사람을 속인다! (떨림) 사람들이 너를 따라가지 않으니, 너는 나를 도와야 한다! < P > (선생님이 앉으라고 하셨다) 자, 먼저 앉아라! 모두들 천천히 문제를 해결하자!
학생남 (울음) 선생님, 꼭 도와주세요!
스승님 흥, 좋아요! 너 방금 어디까지 얘기했니?
학생 소년! 나는 한 여자를 좋아하지만, 내가 그녀에게 접근하거나 인사할 때마다 그녀는 나를 욕한다! < P > 만선생님, 그녀가 당신을 뭐라고 욕합니까? < P > 학생남, 그녀, 그녀는 나를 남자라고 부른다.
남자 선생님, 맞아요! 나도 그렇게 말할 것이다. 그녀는 네가 이렇게 응석받이로 구는 남자를 좋아하지 않는다!
학생 남자 집에서 여성스러운가요? 내가 나약해? (포즈) 응?
선생님, 그만해요! 안 계세요? < P > 학생 소년 이것은 그 소녀들이 나에게 접근하라고 말한 방식이다. 그들은 그녀가 약자를 보호하는 것을 좋아한다고 말한다! 그래서 ... < P > 남자 선생님: 아, 우리 학교 여학생이 너무 많은 줄 알았어요. 너에게는 무엇이냐? 이거 처리하기 쉽습니까? 원래의 모습으로 돌아간다면 좋지 않을까요? 여학생은 남학생이 그녀를 보호하길 원한다! 아니 ... < P > 학생남: 아, 선생님, 알아요. 하지만 저는 그 기회가 없어요! 나는 줄곧 그녀의 기세를 마주할 엄두가 나지 않았다!
남자 선생님! 하기 쉽다. 다행히도, 그녀는 번호를 남겼습니다! 우리 시작합시다! (귓속말)
만선생님, 헤이! 그래, 모모 동창? 나는 너의 심리학 선생님이다!
학생 여동생! 선생님이에요! 도와 드릴까요? < P > 선생님, 바로 이렇습니다. 나는 이미 너의 문제를 분석했다. 좀 와 주시겠어요?
학생 여동생 (매우 흥분됨)! 찾았어, 확인! 나 지금 가고 있어. 네가 뭘 할 수 있는지 봐! (노크)
전체 선생님! 이렇게 빨리! 들어오세요 (여학생이 들어오세요) < P > 학생남 (행복으로)! 넌 해냈어!
학생녀 (학생남 무시) 선생님, 어떻게 해결합니까?
만 선생님, 그건 (뒤에서 칼을 내는) 헤헤! < P > (학생 여학생이 깜짝 놀라서 정상으로 돌아옴) 선생님, 뭐하시는 거예요? < P > 학생남 (학생녀 앞에서) 나, 네가 내 애인 (도취함) < P > (학생녀가 학생남자를 땅바닥에 넘어뜨리는 것) 을 다치게 하는 것을 허락하지 않는다. 정말 가장할 수 있다. 너와 선생님이 밖에서 하는 작은 동작을 나는 모두 들었다. 그래!
학생 소년! 선생님, 그녀는 모든 것을 알고 있습니다! < P > 만선생님 (칼을 들고 엄숙하게 여학생에게 다가간다) 뭘 아세요?
학생동생, (조금 무서워) 나는 모든 것을 안다! < P > 사남 헛소리, 넌 아무것도 몰라, (울음) 그가 어떻게 죽었는지 알아? (그렇지 않으면) 넌 몰라! (강조) 당신은 몰라요! (칼을 능선 밑에 놓다) (학생 여동생이 놀라서) 후광을 만들다. < P > (학생 남자가 팔에 칼을 메고 있자 선생님은 피를 보면 기절했다. )
학생 여동생! 사랑해!
학생남 (웃음! 소녀를 무대에서 끌어안아라) < P > 설날 파티 프로그램은 우리가 한 게임 목록을 참고할 수 있도록 안배해 드리겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
1 게임 이름 사본은 11 분 동안 변경되지 않습니다.
게임 소품 경품 12 부.
그룹당 3 명, ***12, 게임 2 쌍이 진행됐다. < P > 게임 규칙은 비교적 대충' 원숭이 건달' 과' 꽃달' 의 내용을 모방한다.
2 게임 이름-역할 놀이 (사전 준비) 11 분
8 게임 소품 경품
그룹당 2 명, ***8 명, 게임 4 쌍 진행.
게임 규칙은 모두 몸짓으로 해석하며 공연 시간이 1 분 이상이다.
a, 두 명의 친한 친구 초등학교를 졸업한 후 여러 해 동안 헤어진 후 21 년 후 한 작은 식당에서 다시 만났다. 바디 랭귀지로 당시의 정경을 해석해 주세요.
b, 한 달 캄캄한 밤, 두 동료는 마침내 보물도에서 부를 묻어둔 고목을 찾았다. 다음에 무슨 일이 일어날까요?
c, 연인-타이타닉 버전; 양축반 셰익스피어 버전
d, 서양에서 헤엄치는 당승이 부르는 가사-너만이 몸에 맞을 수 있다.
3 게임명: 2111 분
게임소품, 사탕, 경품 4 개. < P > 팀원 수, 팀장 < P > 게임 규칙 참가자가 사탕 (1 곱하기 1 원) 을 뺏어 세어 사회자의 질문에 답했다. 가장 많이 빼앗고 가장 가까운 사람이 이겼다.
4 게임명 시한대회 11 분 < P > 게임소품 거품차 4 잔, 두루마리 4 권, 콜라캔 41 캔, 경품 16 부.
그룹당 플레이어 수는 4 명, 남자 2 명, 여자 2 명, ***16 명으로 4 개 그룹으로 나뉜다. < P > 경기 규칙: 참가자들은 규정에 따라 액션 ("거품 차 마시기", "종이심", "콜라캔 쌓기", "콜라 마시기") 을 순차적으로 완성하고, 먼저 완성자가 승자가 된다. < P > 콜라캔 4-3-2-1 나란히 쌓여 있고, 맨 위는 비어 있지 않고, 마지막 사람은 다 마셔요.
게임 이름은 11 분이 소요됩니다.
8 개 게임 소품 경품
그룹당 2 명, ***8 명. < P > 경기 규칙에 따르면 참가자들은 네 단어 중 한 단어가 포함된 가사를 불러야 하며, 11 초 이내에 말을 하지 않는 선수는 탈락하고, 그라운드에 남아 있는 선수가 승리한다.
6 게임명: 평화롭게 1 년 11 분
게임 소품 풍선 몇 개, 경품 4 개.
그룹당 인원은 4 명, ***16 명으로 4 그룹으로 나뉜다. < P > 게임 규칙: 각 참가자는 먼저 상서로운 말을 한 다음 풍선을 차례로 들고 돌린다. 2 분 만에 폭발 횟수가 가장 많은 팀이 이겼다.
7 게임명 충격장애 (선택 사항)
게임소품: 음료수 병 8 개, 플라스틱 긴 끈 2 개, 불투명천 2 개, 경품 8 개.
그룹당 2 명, ***8 명. < P > 게임 규칙은 참가자들이 지형을 잘 보고 시범을 보여 주고 눈을 가리고 소품을 떼면 진행자가 마음대로 힌트를 주어 참가자들이 장애물에 접근하지 못하게 하는 것이다.
8 게임 이름, 옛노래와 신곡 (선택 사항) < P > 게임 소품 가사 4 ~ 8 곡, 경품 4 개.
그룹당 플레이어 수는 1 과 ***4 입니다. < P > 게임 규칙은 하나 이상의 가사를 제공하는 것으로 참가자들은 동요, 랩, 록, 서정적 노래 등 다양한 스타일의 곡조로 연출한다.
9 게임명 해피 경매-추첨 (11 분)
몇 가지 게임소품
그룹당 플레이어 수는 1 과 ***4 입니다.
게임 규칙에 따라 번갈아 가격을 제시하다. 매 라운드마다 종목이 하나 있는데, 참가자들이 번갈아 입찰한다. 최저가격에 가장 가까운 플레이어는 이 물건을 받을 수 있다.
원칙적으로 그룹당 1 명을 뽑아 3 회에 걸쳐 진행한다. 경매가 없는 사람은 기쁨상 (9 부) 을 수여받았다. 개최 여부는 행사 시간에 따라 달라집니다. < P > 추첨은 4 회, 3 등상, 2 등상, 1 등상, 기쁨상 순으로 나뉜다. < P > 는 단지 제안일 뿐이다 ~ ~ ~
섣달 그믐 날 파티에 노래 프로그램이 있다. 나는 Shin 밴드의' 작은 지구' 가 괜찮다고 생각한다. 가사도 좋다. 시도해 볼 수 있어요! 여전히 어느 정도 어려움이 있다.