웨이팡 연 포스터에 대한 아이디어를 작성하는 방법
첫 번째는 혁신하고 새로운 것을 이끌어내는 것입니다. 사람 머리카락보다 얇은 대나무 조각으로 만든 '샤얀', 여러 개의 연으로 구성된 100제곱미터가 넘는 거대한 연 행렬, 빛과 그림자, 소리를 발산할 수 있는 특수 연 등 고급 제품으로 시장 선도를 고집하고 있다. 하늘 등에서 롤링 공정이 지속적으로 개선되고 있습니다. 국가 무형문화유산 상속자이자 '연 괴짜'인 장샤오동(Zhang Xiaodong)은 20가지 이상의 묘기 연을 개발했으며 여러 국제 연 박람회를 위해 1,600개 이상의 특별 연을 제작했습니다. 중국국제수입박람회에는 Fortune Peony를 포함한 3개의 연이 선정되었으며, 이 지역 중저가 맞춤형 연의 연간 생산량은 천만 위안을 초과합니다.
두 번째는 혁신적인 사고의 국경 간 통합입니다. 전통문화와 무형문화유산 기술, 디지털 기술, 온라인 게임 등의 접목은 전통 연 기술을 시대의 최전선으로 끌어올렸다. 성급 무형문화유산 상속자인 Guo Hongli는 King of Glory와 협력하여 Li Yuanfang의 봄 게임 스킨을 탐험하는 비행 연을 출시했으며 온라인 라이브 방송이 시작되었고 "빛의 종이 연 놀이" 연 인터랙티브가 시작되었습니다. 게임 참여 횟수는 8천만 회 이상, 총 온라인 시청 횟수는 650만 명을 넘었고, 연 스킨 클릭 수는 1억 회 이상입니다. 3D 고대 모바일 게임 'Floating Life as a Qing Song'과 협력했습니다. ", 손으로 만든 종이 연을 사용하여 "청송처럼 떠다니는 삶" 장난감을 연결합니다. - 연: 연이 노래하는 양단 연을 만들어 봄 연 테마 활동을 만들고, 손을 잡고 연의 전통 문화를 계승합니다.
셋째, 창의적인 디자인이 생활 속에 내재되어 있습니다. Aoxiang Kite는 스포츠 브랜드 Peak와 손을 잡고 Peak의 매우 화려한 'Kite' 배색 운동화 3세대를 출시했습니다. 수많은 국제 럭셔리 브랜드와 협력하여 제품 디자인, 카운터 프레젠테이션 및 특별 이벤트에 연 요소를 통합합니다. 샤얀 연은 문화 관광부로부터 국가 선물 "중국 문화 선물"로 선정되어 170개 이상의 해외 중국 대사관 및 영사관, 해외 문화 센터 및 관광 사무소에 보내져 웨이팡 연 문화와 기술을 전 세계에 전파했습니다. 세계. 현대 생활에 맞춰 전염병 퇴치, 양쯔강 건너기 전투, 천공 우주 정거장 등 주요 실제 주제를 다룬 수많은 연이 디자인되었습니다.
창의적인 포스터 디자인
다양한 포스터 스타일을 분석하고 그 우수성을 배우고 활용하여 포스터의 미적 능력을 향상시킵니다. 01. 음악을 테마로 한 일러스트 포스터 디자인 - 한국 디자이너 예지윤이 음악을 활용한 일러스트 포스터 세트입니다! 테마로 펼쳐진 디자인은 디자이너가 세상과 연결되어 그 순간을 도화지 위에 표현하는 것을 좋아하는 것이 디자이너의 자유로운 상상력의 독특함입니다
02. Swiss c2f 디자인 스튜디오 Swiss C2F는 Cybu Richli와 Fabienne Burri가 2006년에 설립한 스위스의 시각 커뮤니케이션 디자인 스튜디오입니다. 글꼴 포스터는 다양한 디자인 스타일을 가지고 있으며 주로 3차원 효과 디스플레이에 중점을 둡니다
03 , 꽃 포스터 디자인 - 스페인 디자이너 Xavier Esclusa Trias의 포스터는 주로 꽃과 카피라이팅을 주제로 하며, 식물과 꽃을 그래픽 디자인 요소와 텍스트와 교묘하게 혼합하여 색다른 전통 문화를 반영합니다.
04. 아트 포스터 디자인 '과거를 따뜻하게 하다'라는 주제로 진행되는 무형문화재 수공예품 전시 홍보용 포스터 세트로, '천', '대나무', ''라는 주제를 강조한 카피 크기의 대비가 강렬합니다. 옻칠", 부분적으로 수공예 전시를 확대하여 패턴을 표시합니다. 스타일과 풍부한 디테일은 강한 특징을 지닌 전통 문화 포스터 디자인 세트입니다
05. 창의적인 그래픽 분할 포스터 디자인-molwerk 이것은 세트입니다 단순한 그래픽과 선을 사용하여 요소를 분할한 창의적인 포스터는 주로 빨간색과 검정색, 빨간색과 파란색, 노란색과 보라색 등 대비되는 색상을 사용하여 사용자의 관심을 끌고 전체적으로 편안한 느낌을 줍니다.
06. 창의적인 상상력 포스터 디자인 - 빨간색과 검은색이 주를 이루는 molwerk Dakai의 포스터 세트입니다. 각 포스터에는 테마 스토리 장면이 있으며, 처음 4개의 포스터는 단순한 빨간색 그래픽으로 겹쳐져 있습니다.
07. 종이 느낌의 포스터 디자인 종이 질감을 활용하여 포스터를 입체적이고 독특하게 표현하였으며, 테마 장면이 포스터의 흥미를 더욱 높여줍니다. 이러한 표현 스타일은 학습하고 참고할 가치가 있습니다.
08. 밝은 색상의 종이 스타일 포스터 디자인 종이 스타일 포스터는 입체적인 포스터의 형태 중 하나이며 입체적인 시각과 종이 두께가 핵심입니다. 종이 느낌의 포스터 디자인으로
밝은 색상을 많이 사용하여 활동적인 분위기를 연출하는 종이 느낌의 포스터 세트입니다
9. 효과 스타일 포스터 디자인 중첩 효과 스타일을 사용하면 포스터의 시각적 효과를 높일 수 있을 뿐만 아니라 문자와 도형 또는 단어가 중첩되어 레이아웃에 신비감을 더해 빠르게 사람들의 관심을 끌고 사람들을 매력적으로 만들 수 있습니다. 비밀을 탐구하고 싶습니다
10. 직사각형 요소 포스터 디자인 직사각형 요소는 일반적으로 사람들에게 엄숙하고 엄격한 느낌을 줍니다. 직사각형 요소의 영리한 사용은 전체적인 포스터 디자인이 밋밋해 보이지 않고 강렬하고 강인한 느낌을 줍니다. 조판, 중첩, 카피 회전 등 대비가 약한 포스터는 생동감을 더해줍니다.
11. 수묵 요소 포스터 디자인 수묵 요소는 중국 전통문화를 대표하며, 그 매력과 형태에는 중국 문화의 정수가 담겨 있습니다. 포스터 디자인에 사용하면 수묵의 특성을 돋보이게 할 뿐만 아니라 그림을 풍부하게 하고 예술적 효과를 높이며 특정한 미적 개념을 달성합니다.< / p>
12. 일본 유명 명소 일러스트 폰트 포스터 디자인 - 일본 디자이너 SeeVisual 일본 유명 명소의 컬러풀한 일러스트 포스터와 폰트 비주얼 디자인 포스터로, 전체적으로 풍부한 컬러를 사용하여 예술적인 컨셉이 가득한 어트랙션 포스터입니다. .카피라이팅이 간결하고 뛰어나며, 글꼴 디자인은 고유한 스타일을 갖고 있어 감상할 가치가 있습니다.
13. 원형 기하학적 도형으로 구성된 창의적인 포스터 디자인 - Designer PosterLad 창의적인 포스터 디자인 세트입니다. 디자이너는 원형 요소를 철저히 활용하여 다양한 방식으로 처리하고 표시했으며, 프로젝션을 사용하여 입체감을 강화했으며 실루엣과 카피라이팅을 통해 포스터에 많은 장식을 더했습니다.
14. 레트로 패션 캐릭터 콜라주 포스터 디자인 다양한 기하학적 형태와 추상적인 그래픽을 저채도 인물 사진과 결합하고, 다양하고 풍부한 컬러를 활용해 패션감각이 돋보이는 레트로 포스터 디자인 세트입니다. 즐거움으로 가득 찬 그림의 전체적인 시각적 감각을 만들기 위해.
재미있고 심플하며 아름답습니다.
15. 복고풍 스타일 포스터 디자인 - 덴마크 디자이너 MadsBerg 이 상업 광고 포스터 세트는 고대 요소와 인쇄된 느낌이 가미된 독특한 스타일을 가지고 있습니다. 제품, 형성 복고풍 스타일이 강한 디자이너 포스터는 고전적인 포스터 아트를 현대적이고 시대를 초월한 스타일로 변형시키는 것이 특징입니다.
16. 콜라주 요소 포스터 디자인 창의적인 콜라주 요소 포스터 디자인 세트입니다. 세트 포스터의 요소에는 그래피티, 일러스트레이션, 사진, 벡터 그래픽, 콜라주 요소 등이 포함됩니다. 표현 형태는 대부분 기하학적 형태와 불규칙한 형태입니다
17 동물 보호를 옹호하는 WWF의 공공 복지 포스터 디자인 그림 1 그림 2 사실적인 일러스트레이션 형태로 표현된 사실적인 일러스트레이션은 디테일에 중점을 두어 사물을 매우 사실적으로 표현할 수 있습니다
아래 포스터는 주로 평면 일러스트레이션 형태로 표현되어 단순하고 흥미롭고 풍부한 내용을 담고 있습니다. 배경과 대조되는 색상으로 동물 보호의 개념을 효과적으로 전달합니다.
18. 일러스트레이션 포스터 디자인-Dawid Ryski 이 일러스트레이션 포스터 세트는 벡터 일러스트레이션의 형태를 단순한 기하학적 도형과 결합하여 독특하고 흥미롭게 표현합니다. 창의성이 가득한 장면
19. 창의적인 포스터 디자인 - 프랑스 디자이너 Michael Sallit. 점과 면이 결합된 수많은 선을 활용한 창의적인 포스터 디자인 세트입니다. 디자이너는 선이 많아도 캐릭터의 윤곽을 선의 형태로 표현하여 혼란스러운 느낌을 주지 않고 질서정연한 리듬을 가지고 있습니다.
20. 창의적인 포스터 디자인 -ElisaVendramin 입니다. 신세대 디자이너가 디자인한 창의적인 포스터입니다. 디자이너는 포스터를 디자인할 때 추상적인 개념을 풍부한 색상과 결합하여 캠퍼스 내 무형문화유산 활동의 완벽한 조합을 만듭니다.
활동의 질적 수준을 효과적으로 보장하기 위해서는 사전에 수행해야 하는 경우가 많습니다. 활동 계획 작성 활동 계획은 서면으로 작성된 활동 계획으로, 명확한 내용과 명확한 단계가 특징입니다. 활동 계획을 세울 때 주의해야 할 사항은 무엇입니까? 아래는 여러분을 위해 정리한 캠퍼스 내 무형문화유산 활동 계획(총 5개 항목)입니다.
무형문화유산을 캠퍼스 활동 계획 1
1. 지도이념
우리 국가의 무형문화유산을 계승하고 보호하기 위해 우수한 계승에
전통문화를 바탕으로
'무형문화유산'의 계승과 보호에 대한 학교 내 교사와 학생의 관심을 키우고, 독특한 특성을 지닌 캠퍼스 문화를 형성한다. , 그리고 교사와 학생을 위한 우수한 자질을 조성합니다. 좋은 인문학적 환경과 조화로운 발전 분위기를 유지하기 위해 우리 학교는 "교내 무형문화유산" 활동을 학교 전체에서 실시하기로 결정했습니다. 활동은
사회주의 핵심 가치
와 중국 공산당 제18차 전국대표대회 정신에 따라 진행되어야 하며 '무형문화유산'의 계승과 보호에 중점을 두어야 합니다. 다채롭고 긍정적인 캠퍼스 문화 활동을 제공합니다.
2. 활동 목적
학교의 교사와 학생 모두가 '무형문화유산'을 알고, 모두가 '무형문화유산'을 사랑하며, 모두가 배울 수 있도록 조성합니다. “무형문화유산”의 강한 분위기를 계승하고 있습니다. '무형문화유산' 교육을 실시함으로써 교사와 학생의 지역 '무형문화유산'에 대한 자긍심과 명예를 제고하고, 지역 전통문화에 대한 학생들의 관심을 함양하며, 지역 무형문화유산을 더 잘 계승·홍보하고, 심화학습을 할 수 있습니다. 학생들은 조국과 고향의 교육을 사랑합니다. 활동을 통해 우리는 교사와 학생의 열정과 열정을 자극하여 우수한 지역 문화를 배우고, 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하고 활성화하며, 젊은이들의 건강한 성장을 촉진하고 보장할 수 있습니다. 활동을 통해 학교 특성 조성 및 학교 문화 확산
캠퍼스 문화 구축
3. 조직 리더십
학교는 '무형문화유산 리더십 그룹'을 설립했다. 캠퍼스" 활동에 참여하는 경우 구성원 목록은 다음과 같습니다:
팀 리더:
부팀 리더:
구성원:
4. 책임 분담
1. 학교의 Young Pioneers 여단 부서는 활동의 포괄적인 발전을 주도하고 지도할 책임이 있습니다.
2. Young Pioneers Brigade는 계획된 홍보 보고서를 수행하는 역할을 담당합니다.
홍보 내용은 주로 다음과 같습니다: 우리 주의 무형문화유산의 개념과 보호 의미, 우리 주의 무형문화유산에 대한 조사 결과, 보호 조치 및 성과 지구 및 현 수준
무형 문화유산 목록
무형 문화유산 보호에 관한 국가, 지방, 국가 정책, 규정 및 관련 지식을 소개하는 프로젝트입니다.
3. 교육실은 교실에서 진행되는 '캠퍼스 무형문화유산' 활동을 담당합니다. "캠퍼스의 무형 문화유산"은 새로운 과정의 시행과 양질의 교육에 대한 심층적인 홍보와 결합되어야 합니다
.
학교 기반 강좌
개설을 통해 학생들이 무형문화유산과 관련된 지식을 배우고 지역 문화에 대한 교육을 받을 수 있도록 지도하고 있습니다.
4. 총무실은 행사를 위한 하드웨어 환경 조성과 자금 확보에 필요한 장소 및 장비 제공을 담당합니다.
5. 활동 배열
4단계로 진행됩니다:
(1) 홍보 단계와 학습 단계
결합 캠퍼스 문화 구축과 함께 캠퍼스 내 무형문화유산 활동의 홍보를 더욱 강화하고, 무형문화유산 지식을 종합적으로 대중화하며, 모두가 무형문화유산을 알고, 사랑하고, 모두가 배울 수 있는 좋은 상황을 조성합니다.
1. 교사와 학생의 무형문화유산 지식에 대한 이해를 높이기 위한 '전통문화' 홍보 특집 칼럼과 '무형문화유산 캠퍼스 속으로' 활동을 주의 깊게 연구하세요. 무형문화유산 관련 지식을 학습할 수 있도록 학생들을 조직하고, 지역문화에 대한 교육을 받을 수 있도록 지도한다.
2. 학교 홍보를 잘하고 무형문화유산 학습 분위기를 조성합니다. 캠퍼스 라디오 방송국, 칠판 신문, 게시판, 홍보 배너, 국기 아래 연설 및 기타 형식을 최대한 활용하여 무형문화유산에 대한 기본 지식과 캠퍼스 내 무형문화유산 활동의 의의, 목적 및 방법을 소개하고 영감을 줍니다. 교사와 학생들이 '무형문화' 유산' 열정을 배울 수 있도록 지원합니다.
(2) 조직 및 실행 단계
2015년 3월부터
샹그릴라 카운티
문화국이 주도할 예정 전문지도교사를 초빙하여 교실에서 '무형문화유산' 활동을 실시하고 주 1회 활동수업을 보장한다. '무형문화유산'의 문화를 연구하면서 실태를 바탕으로 수시로 '무형문화유산' 학습 및 활동을 전개한다.
(3) 활동 준비 단계
다양한 문화 활동을 개최하고 전통 문화 인식을 고수하며 다양한 캠퍼스 활동을 수행합니다. 예를 들어 무형문화유산 지식 만들기 대회를 조직하고
손으로 쓴 신문
을 개최하고, 칠판 신문 대회를 개최하고, 어린이날에 우리 주의 무형문화유산 공연을 펼치고 있습니다.
국장춤
등
(4) 요약 및 개선 단계
꼼꼼히 요약하여 20xx년 6월 12일 교내에서 '무형문화유산' 성과전시회를 개최한다.
6. 활동 요건
학교 내 각 부서는 업무 분담을 명확히 하고 업무를 조정해야 합니다. 각 학년은 이를 매우 중요하게 생각하며 학교의 요구 사항에 따라 활동을 신중하게 조직하고 수행합니다. 학교는 해당 실무 그룹을 구성하고 대책을 도입했으며 '교내 무형문화유산' 활동을 학교 문화 건설의 중요한 부분으로 등재했습니다.
'캠퍼스 속 무형문화유산' 활동은 다양해야 하며 '네 가지 조합'을 달성해야 합니다. 즉, 캠퍼스 내 및 교외 활동의 결합, 수업 내 활동 및 과외 활동의 결합; 학생들의 종합적인 질을 개발하고 향상시킵니다. 활동의 발전은 학생들의 과외 문화 생활 및 관심과 결합됩니다.
무형문화유산을 캠퍼스에 도입하기 위한 활동 계획 2부
1. '무형문화유산' 캠퍼스의 지도이념
"캠퍼스에 무형 문화유산 문화가 가득", "민족 문화를 홍보하고 중국 문화 맥락을 지속"하는 것을 목적으로 조직 건설을 출발점으로 삼아 훌륭한 전통 문화 계승을 기반으로 하며 다음의 요구 사항에 부합합니다. 본교 도덕교육과에서는 학생들이 '무형문화유산을 캠퍼스 속으로' 활동을 진행하고 있습니다. '무형문화유산'의 계승과 보호에 대한 우리 반 학생들의 관심은 독특한 특성을 지닌 캠퍼스 문화를 형성하고, 우수한 인문학적 환경과 조화로운 발전 분위기를 바탕으로 다채롭고 긍정적인 캠퍼스 문화 활동을 매개체로 "뛰어난 교사, 독특한 학생, 독특한 학교"가 있는 고품질 학교를 만들기 위해 노력합니다.
2. '무형문화유산' 캠퍼스 활동의 목표
모두가 알고 사랑하는 '무형문화유산' 수업과 강한 분위기를 만들기 위해 2년을 투자하세요. 모두가 '무형문화유산'을 배우고 계승하는 곳. '무형문화유산' 교육을 실시함으로써 교사와 학생의 지역 '무형문화유산'에 대한 자긍심과 명예를 제고하고, 지역 전통문화에 대한 학생들의 관심을 함양하며, 지역 무형문화유산을 더 잘 계승·홍보하고, 심화학습을 할 수 있습니다. 학생들은 조국과 고향의 교육을 사랑합니다. 활동을 통해 우리는 교사와 학생의 열정과 열정을 자극하여 우수한 지역 문화를 배우고, 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하고 활성화하며, 젊은이들의 건강한 성장을 촉진하고 보장할 수 있습니다. 활동을 통해 학교 특성을 조성하고, 학교 문화 건설을 촉진하며, '교내 무형문화유산' 활동을 심도 있고 지속적으로 전개해 나가겠습니다.
3. '무형문화유산' 캠퍼스의 수업이념
학교의 전반적인 환경에서는 '좋은 사람이 되는 법을 배우고 자기를 위해 노력한다'로 정해져 있다. - 개선, 자비롭고 정의로운 태도, 관대하고 개방적인 태도를 배우며, 뛰어난 인격을 계승하는 법을 배웁니다. 수업이 활력이 넘치고, 인간미가 넘치고, 긍정적이고 낙관적인 문화적 분위기가 가득하고, 수업이 모든 학생에게 따뜻한 집이 되도록 하십시오.
4. '무형문화유산' 캠퍼스 수업 활동 전략
전략 1: 환경 조성 및 '무형문화유산' 특성 수업 개설
매 학기 초에 따라야 합니다. 학교에서는 교실 환경을 개선하고 강력한 수업 문화를 적극적으로 조성하며 환경 교육의 교화 역할을 최대한 발휘해야 합니다. 외벽 복도는 '무형 문화유산' 플러그보드를 배경으로 학생들의 휴가 여행 타블로이드를 게시합니다. 실내 테마 벽은 주로 표준 부분(학교의 통합 요구 사항 부분)과 수업 특성(인격 부분)의 두 가지 주요 섹션으로 장식됩니다. 교육, 수업 철학, 학생 종이 오리기 또는 휴일 타블로이드 작품 등), 학생들의 그림, 종이 오리기, 서예 및 기타 작품이 측면 벽과 기둥에 배치되어 최대한 많은 학생들이 참여할 수 있습니다. .
전략 2: 인문학 수업을 개설하고 중국학 분위기를 조성합니다
이번 학년부터 우리는 "4원", 즉 1회독을 준수해야 합니다. 하루에 한 번 암기하고 매주 한 게임씩 레슨을 받습니다. 매일 아침 독서나 점심 시간을 이용해 한문 고전의 집단 암송을 주장한다(요구사항: 1~2학년은 '삼자경'과 '천자경', 3~4학년은 '제자규칙'),
"Zengguang Xianwen"
; 5학년과 6학년 "논어
", "중용"). 매주 학생들이 암기하고 공부할 수 있는 고전 감상 수업을 진행하여 한문 고전을 설명하고 명시를 감상합니다. '5월의 날'과 '국경의 날'에는 고전 읽기 대회가 병행됩니다. 한문 낭송을 통해 학생들은 도덕적 자질을 함양하고 인문적 자질과 생명수양을 향상시킬 수 있을 것으로 기대된다.
전략 3: '무형문화유산' 활동을 교실로 가져오기
우리 학교의 '교내 무형문화유산' 활동은 다양한 형태를 갖고 있으며 다음과 같은 '4가지 조합'을 달성해야 합니다. -교내 및 교외 활동을 결합합니다. 활동 개발을 학생의 종합적 수준 향상과 결합합니다. 활동 개발을 학생의 방과 후 문화 생활 및 관심과 결합합니다. 무형문화유산 지식을 학습할 수 있도록 학생들을 조직하고, 지역문화에 대한 교육을 받을 수 있도록 지도합니다. 학교 홍보를 잘하고, 학생들을 학교 캠퍼스에 데려가며, 학생들이 무형문화유산을 배울 수 있는 분위기를 조성합니다.
이익 단체, 칠판 신문, 홍보 배너 및 기타 플랫폼을 통해 무형 문화 유산의 기본 지식, 의미 및 목적을 충분히 소개하고, 학생들의 "무형 문화 유산" 학습에 대한 열정을 자극하며, 학생들이 무형 문화의 매력을 더 잘 느낄 수 있도록 합니다. 우리 반 학생들이 학교의 "무형문화유산" 동아리 수업에 적극적으로 참여하도록 격려하고, 이미 동아리에 참여하고 있는 학생들에 대한 더 강한 관심을 키우고 그들의 정서를 함양하며 중국어를 경험할 수 있도록 노력합니다. 민속 예술
가능한 한 본질을 전문 분야로 발전시키도록 노력하십시오.
구체적인 활동 준비:
1. guzheng을 공부하는 학생들은 부모님의 지원과 협력을 위해 노력하며, 학생들은 매일 연습하고, 학급 밴드를 구성하고, 우수한 학생을 선발해야 합니다. 학급과 학교를 대표하여 쇼에 참석합니다.
2. 도자기 대나무 짜기, 종이 자르기,
반죽 조각
, 모자이크, 나뭇잎 그림을 전공하는 학생들은 학기에 한 번 작품전을 개최하기 위해 노력합니다. 학생들이 수확의 기쁨을 경험할 수 있도록.
3.
전통 축제
기간 동안 학생들은 관련 축제 정보, 전통 민속 풍습 및 민속 활동을 수집하고 이해하며 학급 모임을 활용하도록 배정됩니다. '무형문화유산'의 정신을 심기 위해 커뮤니케이션 수업을 진행합니다.
4. 학생과 학부모는 각 스포츠 회의에서 용선 노 젓기, 후프 굴리기, 셔틀콕 발차기 등 전통 민속 게임과 스포츠 활동에 적극적으로 참여하도록 권장됩니다.
전략 4: '무형문화유산' 기지 방문 및 학습
학생들이 지역 문화를 더 잘 배우고 무형문화유산 기술의 경이로움을 경험할 수 있도록 과외 학습 그리고 실습 활동이 수행될 것으로 예상되며, 학생들이 매 학기마다 캠퍼스 밖으로 나가 "무형 문화 유산" 기지를 방문하도록 조직하고 이에 대해 적어도 한두 번 학습하여 아이들이 "무형 문화 유산"에 더 많이 노출될 수 있도록 합니다. 유산'문화. 학생들은 홈스쿨 활동 중에 다음 장소로 이동할 수 있습니다:
1. 역사 및 문화 장소: 국제 무형 문화 유산 엑스포 센터, 청두 진샤 유적, 무후사 박물관, 두보 초가 박물관, 슈이징팡 박물관.
2. 생태 및 환경 보호: 청두 식물원, 바이루시 습지 공원, 하이창 극지 해양 세계, 시장웨 농업 생태 공원
3. 과학 기술 혁신: 쓰촨성 과학 기술 박물관
4. 예술: 청두 회화 아카데미 서예 및 회화 박물관. 그 중 이 반의 학생들은 이미 백록시습지공원과 하이창 극지해양세계를 방문한 적이 있으며, 방문하는 동안 학생들의 근면한 의지와 자질이 배양되고 지식이 증가되었으며 학생들은 삶을 더욱 사랑하게 되었습니다. 앞으로도 이런 의미 있는 활동을 이어가겠습니다.
무형문화유산을 캠퍼스 활동 계획 3부
'무형문화유산' 강좌 개설, 학생들이 무형문화유산 관련 지식을 학습하도록 조직하고 지역에 대한 교육을 받을 수 있도록 지도 문화 무형문화유산 관련 지식을 가르치기 위해 무형문화유산 전문가와 학자를 초청합니다. 무형문화유산 성과 전시 및 공연 활동을 조직하기 위해 무형문화유산 대표 계승자를 조직합니다. 특별 공연을 위해 캠퍼스로 가져옵니다. 무형문화유산 교과서와 브로셔를 편집하고 무형문화유산 과외 학습 및 실습 활동을 조직합니다.
무형문화유산 보호 프로젝트 사진 투어 전시
구체적인 내용: 현장 전시판에는 세계적 수준의 국가, 지방, 시 차원의 80개 무형문화유산 프로젝트가 전시됩니다. 전시판은 학생들이 원저우 무형문화유산의 전반적인 상황을 직관적이고 포괄적으로 이해할 수 있도록 간결하고 명확하게 설명되어 있습니다.
무형문화재학교
내용: 오우가마, 쌀조각, 종이오리기, 색끈, 점토 등 학생들이 좋아하고 배우기 쉬운 무형문화유산 수공예 강좌를 제공 조각, 얼굴 화장 페인팅 등 현장에서 계승자들이 가르치는 학생들은 프로젝트 제작 과정을 직접 경험하고 실습 경험을 통해 초기에 기술을 습득할 수 있습니다.
수공예 기술 현장 전시
구체적 내용: 우리 시의 대표적인 계승자들을 캠퍼스로 초대하여 무형문화유산 기술을 현장에서 시연함으로써 학생들이 절묘한 무형유산을 이해할 수 있도록 합니다. 문화유산 기술을 지켜보면서 상속자들과의 소통을 통해 만드는 것이 얼마나 어려운 일인지 깨달았습니다.
인형극 공연
상세 내용: 생생하고 재미있는 인형극은 학생들에게 큰 사랑을 받고 있습니다. 인형극 공연을 통해 학생들은 전통극과 체험에 대한 지식과 이해를 높일 수 있습니다. 원저우 전통의 드라마틱한 매력.
무형문화유산 강연
구체적 내용 : 우리 시의 무형문화유산 전문가를 초빙하여 특강을 진행하고 풍성하고 생생한 형태로 간단한 용어로 소개하여 본래 심오한 무형문화재를 만들어 간단하고 명확하며 선도적인 유산 지식 학생들은 함께 협력하여 전통 문화의 본질을 탐구합니다.
무형문화재박물관(조개박물관 포함) 방문 및 체험
세부정보: 무형문화재박물관은 우리 시의 150여 점과 수천 점의 무형문화유산을 전시하고 있다 풍부한 디스플레이 형식으로 남겨진 걸작입니다. 방문 기간 동안 무형문화재 박물관 강사들이 소라껍질 등을 포함한 무형문화재에 대해 종합적으로 소개하고, '무형문화재학교' 체험수업에 참여해 무형문화재 제작을 체험할 예정이다. 오우 가마와 쌀 조각품 등.
무형문화유산을 캠퍼스에 도입하기 위한 활동 계획 4부
1. 활동 목적
제6회 문화유산의 날을 기념하기 위해. 주제는 법에 따른 보호, 상속 강조입니다.
2. 활동
(1) '무형문화재법' 홍보 활동을 대대적으로 수행합니다. '무형문화재법'이 20xx년 6월 1일 정식 시행됩니다. 우리는 '무형문화재법' 홍보 활동에 집중해야 합니다.
1. 문화센터 건물과 주요 거리(면)의 눈에 띄는 위치에 무형문화유산 보호 및 '무형문화재법' 시행에 대한 선전 슬로건을 게시합니다.
2. 학습 심포지엄을 개최합니다. 직원, 프로젝트 상속자 및 각계각층의 사람들을 조직하여 "무형문화유산법"의 공포 및 시행의 중요성을 깊이 이해하고 "무형문화유산법"의 주요 정신을 더 연구하고 이해하기 위한 심층적인 연구 토론과 포럼을 진행합니다. 무형문화재법'을 제정하고, '무형문화재법' '무형문화재법'을 철저히 시행하여 우리 군의 무형문화재 보호를 종합적으로 추진합니다.
3. 신문, 잡지, 라디오 방송국, 텔레비전 방송국, 인터넷 및 기타 뉴스 매체를 활용하고 홍보 자료를 인쇄 및 배포하고 포스터 부착, 홍보 수단 등을 통해 "무형 문화"를 홍보합니다. 유산'을 집중적이고 포괄적이며 심층적인 방식으로 법과 무형문화유산 보호를 통해 광범위한 대중이 우리 현의 무형문화유산을 소중히 여기고 법에 따라 의식적으로 보호 사업에 참여할 수 있도록 합니다. .
(2) 문화재의 날을 기념하기 위해 다양한 형태의 활동을 진행한다.
1. 6월 11일 문화광장에서 제6회 문화재의 날 기념 홍보활동 발대식이 열렸고, 홍보, 문화, 방송 시스템을 구성하고 교사, 학생, 보훈 간부들이 참여했다. , 대중 대표자. 카운티 수준의 지도자를 초대하여 연설하고 인터뷰를 위해 뉴스 매체를 초대합니다.
2. 지난 6월 11일, 무형문화유산 프로젝트를 우리 일상에 접목시키기 위해 '법에 따른 보호, 상속에 집중'이라는 주제로 대규모 시그니처 행사가 열렸습니다.
3. 6월 11일부터 6월 15일까지 '무형문화재전시관'은 하루 종일 무료로 개방돼 VTV 방송국 '신희창 주간', 게시판, 관련 문화유산에 대한 지식을 홍보하고, 지방, 시, 군 차원에서 보호 목록을 게시하고, 무형문화유산 보호에 대한 대중의 인식을 제고하며, “모든 사람이 무형문화유산을 이해하고 참여하는 분위기를 조성합니다. 무형문화유산 보호”.
5. 6월 11일부터 6월 15일까지 문화광장에서 문화유산 그래픽전이 열립니다.
6. 6월 9일부터 10일까지 일부 무형문화유산 프로젝트 계승자를 위한 교육 활동이 진행됩니다.
3. 활동 조직
제6회 '문화유산의 날' 활동을 원활하고 질서 있게 진행하기 위해 활동 주도 그룹을 구성했다.
팀 리더: Xu Yongchun
부팀 리더: Xu Lingqing, Liang Linna
구성원: Zhang Liping, Chi Haiying, Luo 광저우, Huang Zhenrong, Xie Haiyan. 활동 리더십 그룹에는 활동의 특정 작업을 수행하는 5개의 실무 그룹이 있습니다:
1. 종합 조정 그룹: Liang Lingna.
관련 문화유산의 날 활동을 조정하는 일을 담당합니다.
2. 홍보자료팀: 장리핑, 황진롱. 홍보자료를 수집, 정리하고 홍보계획을 편성하는 업무를 담당합니다.
3. 전시팀: 황진롱, 루오광저우, 셰하이옌. 사진과 텍스트가 모두 포함된 홍보용 인쇄물을 전시하는 일을 담당합니다.
4. 플라자 홍보팀: 장리핑, 치하이잉, 루오광저우, 황진롱, 셰하이옌.
문화 광장에서 일련의 홍보 활동을 조직하고 교사, 학생 간부 및 대중 대표가 참여할 수 있도록 조직하는 일을 담당합니다. 연사를 준비하고, 카운티 지도자를 위한 연설을 작성하고, 뉴스 매체로부터 인터뷰를 받으세요.
5. 물류팀: 치하이잉, 황젠롱. 물류를 담당합니다.
캠퍼스 무형문화유산 활동계획 5부
1. 활동 주제 및 의의
'모두가 문화유산의 주인이다'를 주제로 , '무형문화재법'의 시행을 중심으로 무형문화유산 보호에 있어서 국민의 지배적 지위가 부각되고 있다. 현실, 생활, 사람에 가까운 우리 현의 무형문화유산 프로젝트를 전시하고, 무형문화유산에 대한 사회의 이해를 높이고, 딩볜 무형문화유산 프로젝트의 대표적인 계승자를 홍보하고, 무형문화유산 프로젝트를 우리 일상생활에 통합하고, 개선합니다. 우리 군의 무형문화유산을 널리 알리고, 군의 문화특색 브랜드를 홍보합니다.
2. 주최자
xxxx 문화센터
3. 행사 시간 및 장소
xxxxx
4. 구체적인 준비
1. 아치, 배너, 기타 홍보 슬로건을 설치하고 '무형문화유산 팜플렛' 등 홍보물을 배포합니다.
2. 현장 종이오리기 및 자수 예술가들이 종이오리기 및 자수 작품을 제작, 시연, 배포합니다.
3. 무대를 설치하고 그 자리에서 스토리텔링을 선보입니다.
4. 오버로드 휩(Overlord Whip) 현장 전시.
5. 다오칭 그림자 인형극을 실시간으로 선보입니다.
6. TV 방송국과 미디어는 관련 홍보 보고서를 작성합니다.
5. '문화유산의 날' 활동 예산
1. 무형문화유산 전시 성과: 20,000위안
2. 플랫폼 구축- 가장자리 종이 자르기, 자수 및 기타 무형 문화 유산 프로젝트 4,000위안
3. 공연 주최: 2인 2,000위안
4. 장소 레이아웃(무대 배경 제작, 아치, 배너) ): 2,000위안
5. 홍보비(TV 방송국, 미디어 등): 2,000위안
6. 브로셔, 단권 인쇄 및 제작: 1,000부 x 10위안 = 10,000 위안
7. 기타 잡비: 2,000위안
총액: 42,000위안(42,000.00위안)