1. 출처:' 임천 선생문집'
2. 저자: 왕안석, 글자, 일명 반산왕문공; 그는 북송 시대의 정치가, 사상가, 문학가이다. 그의 산문은 창력이 강하여' 당송 8 인' 중의 하나로 등재되었다.
3. 대표작:' 왕임천문집',' 임천문집',' 주환삼경 신해',' 노자'.
4. 내용 이해: 학습과 교육은 인재 양성에 매우 중요하다는 것을 알려주십시오.
5. 단어와 구:
a. 발음: 반지 [[잎] 민 [민] 자연스럽게 [[첸]] [푸]
B. 의미: < p]
2. 덕원비 재재:' 재료' 는' 재' 와 연결되어 있다.
3. 모르는 책: "맛" 과 "쩡" 은 한 번 같다.
(2). 고대와 현대의 다른 의미:
(1) 는: 고대는 이런 뜻이고,' 자' 와 결합하면' 자' 이고, eg: 사물은 시적이 풍부하다는 뜻이다. 이것은 판단사이다.
② 또는: 고대의 부정대명사, 예: 동전으로 구걸하는 것; 오늘의 뜻은 아마도.
3. 문리: 옛뜻은 문채, 진리, eg: 그 문리가 상당하다. 이것은 문장 내용이나 문장의 일관성을 보여준다.
(3). 다의성:
1. 부터: a. 자신 (예: 그리고 그 이름을 직접 부르다; B. from, eg: 자연은 시를 의미합니다.
2. 냄새: a. eg: 오래 들었어요. B. 명성, eg: 전에 들어 본 적이 없다고 말할 수 없습니다.
3. 그: a. 이, eg: 그 시는 양부모를 소재로 한다. 그의 아버지의 작은 손님.
4.and: a. 접속사, and, eg: 그 이름을 따서 ： B. 부사, 전체, 모두, 예: 황모, 행복.
⑤. 이름: a. 명사, 이름, 예: 그리고 그 이름을 따서 B. 동사, 예를 들어, 어디서나 이름을 지을 수 없습니다.
6. 손님: a. 동사 그래서 모든 손님들이 색깔이 바뀌어 떠났다.
⑦. 다만: a. 동사, 완전함, 예를 들면, 자연은 사물을 시로 가리킨다. B. 동사, 종사, 수행, 예: 젊었을 때 비로소 배운다.
8. 진: a. 대명사, 소, eg: 아버지 이기심; 형용사의 끝에서 ... < P > 9. 에서: A. 개사, this, eg: 서안은 비인재이다. B. 전치사, in, 예: 사무실의 북동쪽 구석.
━: a. 동사, as, eg: 양부모, 가족의 의미로 읽음; 동사, 예: 모든 졸자.
주치의입니다. 남편: A. 지시대명사, 그것들, 예를 들면, 오늘의 남편은 참을 수 없다. 명사, 남편, 예를 들면 남편이 소리쳤다.
(4) 유연하게 단어 사용:
(1) 갑자기 그것을 위해 울다 (울다, 울다, 동사를 부사로 삼다. )
2. 아버지는 다르다. )
(3) 손님의 아버지 (손님, 명사는 동사로 쓰인다. 예의로 손님을 대접하다. )
(4) 아버지는 이로부터 이익을 보았다. )
⑤. 매일 종영환은 현지인들에게 경의를 표한다. 사방으로 전화를 걸어 여기저기 방문하다. )
5. 키워드 번역:
1. Geng (리, 소속. ) 도달 할 수 없습니다: 도달 할 수 없습니다 (요구 사항).
③ 전 시제를 냄새 맡는다. 계몽: 지혜를 얻으십시오.
⑤. 부계 가문 수집: 동종인과 좋은 관계를 유지한다. 수집, 수집, 통합.
6. 피터: 그 사람. ⑦ 염민: 완전히 정확합니다.
⑧. 재능이 있는 사람은 재능이 있는 사람보다 더 우수하다. 서안, 많이; 재능이 있는 사람. < P > C. 특수 문장과 핵심 문장의 번역:
1. 판단문제: 방중영, 김계인, 세계의 현지인입니다. (글로벌 테이블 판단. )
방중영은 김계인으로 대대로 농사를 짓는다.
2. 줄임표: a. 배우지 않는다. (즉, "배우지 마라", 목적어를 생략하라) < P > 방중영이 공부하게 하지 마라.
B. 시를 한 편 짓다. (즉' 시로 만들기', 목적어 생략) < P > 제 이름은 방중영입니다. 시를 씁니다.
C. 도 양주 사람입니다. (주어' 나' 생략) < P > 나는 양주에서 고향으로 돌아왔다.
D. 는 그 피해를 많이 입었다. ("알" 뒤의 "사이" 는 생략) < P > 타고난.
3. 도시 사람들은 놀라서 아버지에게 도움을 청하거나 돈을 구걸했다. 고향 사람들은 그를 놀라게 하고 점차 아버지를 손님으로 초대했고, 어떤 사람들은 종용에게 돈으로 시를 써달라고 부탁하기도 했다.
(4) 아버지는 자연스럽게 관심이 있으시며 종용에게 더 이상 배우지 말라고 권하고 있다. (그) 아버지는 수익성이 있다고 느끼시고, 매일 종용을 끌고 현성으로 가서 사람을 찾아뵙고, 더 이상 배우지 못하게 하셨다.
⑤. 하늘만 두텁고 현혜는 재주가 있는 사람보다 훨씬 낫다. 만약 바둑말이 많은 사람에게 주어진다면, 그는 다른 사람의 지배를 받지 않을 것이다. 그의 재능은 보통 천부적인 사람보다 훨씬 높다. (존 F. 케네디, 자신감명언) 후천적인 교육을 받지 못했기 때문에, 그는 결국 평범한 사람이 되었다.
⑥. 그의 시는 그의 부모를 키우고 부계 가문을 모으는 것을 목표로 한다. 이 시는 그의 부모를 지지하고 같은 부계 가문을 결속시키는 사람들을 위한 것이다.
⑦. 자칭 사물은 시: 그때부터 그는 시를 물건으로 명명했고, 그는 즉시 적었다.
8. 시를 짓는 것은 해묵은 일이라고 할 수 없다. 만약 네가 그에게 시를 짓게 한다면, 네가 쓴 시는 네가 이전에 들은 것만큼 좋지 않을 것이다.
⑨. 오늘, 나의 남편은 하늘에 복종하지 않으므로, 모든 사람과 하늘에 복종하지 않는 사람들은 모두 모든 사람을 위해 해야 한다. < P > 그럼, 지금 천성적으로 총명하고 평범하지 않고 모레 교육을 받지 않은 사람들은 일반인으로 끝장날까요? < P > 참고: 문장 () 는 잡문 () 에 속하며, 먼저 억제한 후 양양한 방식으로 쓴다. < P > 2,' 목란시'
1. 출처: 일명' 목란사' 는 남북조 시대의 유명한 북방 노래 중의 서사시로 송대 곽무겸편집장의' 악부시' 에서 뽑혔다. 이 시가 끝난 후 성구는 윤색되어 대대로 전해 내려온다. 공작새 동남비' 와 함께 중국시 역사상' 쌍보석' 이라고 불린다. 양자이곡이 서로 어우러져 후세의 문예에 큰 영향을 미쳤다.
2. 단어와 구:
a. 발음: 베틀 [[주], 말 안장 [[안강]], 머리 [[배]], 머리 [칼], 금 [ 서첩
B. 의미:
(1). 일반단어:
(1) 거울첩은 노란색입니다.' 게시물' 은' 스티커' 에 연결되어 단단히 붙어 있습니다. 2. 밖에 나가서 불동무를 만나다: "불" 은 "도움" 을 인용한다.
(2). 고대와 현대의 다른 의미:
1. 잎: 고의는 아버지를 가리킨다. 예를 들면, 두루마리에는 잎의 이름이 있다. 오늘은 할아버지, 아버지의 아버지를 가리킨다.
2. 걷기: 옛뜻은 달리기를 의미하고, 토끼 두 마리가 땅 옆을 걷고 있다. 이런 의미에서 말하다.
3. 단: 고의만, 부사, 예를 들어, 황하가 튀는 물소리를 맡았습니다. 이제, 그것은 종종 전환점 접속사로 사용된다.
4. 곽: 옛뜻으로 외성, eg: 출국 지원장; 오늘은 성으로만 쓰인다.
(3). 다의성:
시: a. 시장 (예: 동시에서 안마를 사다; 나는 도시 안마 선수가 되고 싶다. 명사는 동사로 쓰인다. 이를 위해 나는 안마를 사고 싶다. )
구매: a. 구매 (물건) (예: 동부 시장에서 말 구입; 나는 배 한 척을 사고 싶다.
(4) 유연한 단어 사용:
① 의문대명사' 그' 가 동사로 쓰이는 것은 무엇인가? 이 숙녀의 생각을 물어봐라.
② 명사' Ce' 를 동사로 등록한다. 그녀의 공적으로 그녀는 많은 급
(3)' 승마' 동사를 명사로 승진시켰다. 그러나 나는 연산호의 승마 소리와 짹짹 소리를 들었다.
(4) 키워드 번역:
① 댄: 아침. ② 물 소리: 물 소리. 후치: 임호의 전마.
4. 강하고 넉넉합니다. 5. 아니요: 저는 하고 싶지 않아요. 6. 일반 도움말: 지원.
⑦ 상위 111 대 보상: 많은 재산 보상. < P > C. 특수 문장과 핵심 문장의 번역:
1. 줄임표: 저는 도시 안마가 되고 싶습니다. 나는 이 도시의 안마가 되고 싶다. 이것은 우리 아버지가 군대에 입대하셨다는 사실을 가리킨다. )
안장마를 사려고 합니다.
2. 역장구: 여자에게 어떻게 생각하는지 물어봐 ('그녀가 어떻게 생각하는지' 는' 그녀가 어떻게 생각하는가' 의 역장구). 개사 목적어. )
딸은 무슨 생각을 하고 있나요?
(3). 만리 영기, 관산도가 날듯이 날아간다. 초승달의 숨결이 금을 투과하고, 추위가 철옷을 비추다. 장군은 전쟁에서 싸워 죽고 11 년 동안 장사에서 돌아왔다. (목란) 멀지 않은 곳에서 전쟁터에 나가 산맥을 날아갔다. 북방의 추위에서 연주되는 소리가 들려오고, 청량한 달빛이 갑옷 위에 비치고 있다. 장군 (몸) 은 백전을 겪었고, 장사는 여러 해 동안 돌아왔다.
4. 창밖에 먹구름이 잔뜩 끼었을 때 거울에 노란 꽃 한 송이를 붙였다. 창문을 마주하고 머리를 먹구름처럼 빗고 거울에 노란 꽃 한 송이 (이마) 를 붙였다. < P > D. 참고: 이 수업에는 반복문, 본구/이중구, 비교문 등 많은 문장형이 있다. 내용이 상세하고 상세하며, 적절하게 처리한다. < P > 셋째,' 손권설득'
1. 출처:' 자간'
2. 저자 소개: 사마천, 북송 역사학자, 문학가, 명석군, 인칭수선생.
3. 문학적 영향: 사마천의' 자동치감' 은 우리나라 최초의 중요한 편년통사로, 총 294 권으로 기원전 413 년 (전국시대) 부터 기원 959 년 (5 대 시대) * * 1362 까지의 역사적 사실을 담고 있다. 책 내용은 정치군사 위주로 경제문화에 대해 약간 이야기하고 전쟁을 묘사하는 데 능하다. 적벽전, 송수전 등은 모두 이 책이 전쟁을 묘사한 대표작이다. 여기서 "자금" 은 "도움" 입니다. "통치" 는 통치입니다. "통" 은 "통사" 입니다. "캄" 은 "손가락" 입니다. 전체 제목은 역사적 득실을 거울로 삼아 정치를 강화하는 데 도움이 된다는 뜻이다.
4. 단어와 구:
a. 의미:
(1). 고대와 현대의 다른 의미:
1 오늘은 전환점의 날이다.
2. 치료, 고의는 연구이다. 예를 들면, 고독한 욕망은 경을 의사로 삼는다! 오늘은 통치다.
3. 박사님, 고대에는 관직이라는 뜻이었습니다. 예를 들면, 독욕은 박사 사학의 경전입니다! 오늘은 학위입니다.
(2). 다의라는 단어:
1. a. 사용: 군대에서 많은 일을 하는 것; B. 그리고 "for" 는 "think" 로 번역됩니다. 예를 들어 큰 이득이 있다고 생각합니다.
2. 때: a. 대권을 쥐고 있다. 예를 들면, 손바닥을 제외하고; 예를 들어, 하지만 섭렵을 해야 합니다. < P > 참조: A. 알아요, eg: 지난 일에 대해 들어봤어요. (역사만 알아요.) ); B. 인식, 인식, 예를 들면: 형님, 왜 늦었어요? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 동사, 보고, 어부를 보고 깜짝 놀랐어요.
4.if: a. 동사, 비교 가능 (예: 어느 외로움; B. 전치사, 예를 들어, 빛이 있는 것 같다.
⑤ 1: A. 조사, 문장 독립성 취소, 번역 안 함, 예를 들면, 왜 큰형이 일을 너무 늦게 보는가? B. 보조 단어, 예: 로비 북동쪽 코너에 있습니다.
(3) 키워드 번역:
1. 당투: 당조. 2. 참고: 회피. (3) 그리고 노숙이 양을 찾는다: 그리고 때가 되었다 ... < P > 4. 인재: 정치나 군사인재와 전략. 섭렵: 대충 읽다.
6. 새로운 시각으로 상대방을 바라보다. 눈을 긁고 닦아라. 6. 자세히: 업데이트.
(3) 성어
1. 오샤아몬: 비유를 하나 해 보세요. 식견은 아직 얕습니다.
2. 새로운 시각으로 상대방을 바라보다.
C. 특수 문장과 핵심 문장의 번역:
1. 거꾸로 된 문장: 형님, 왜 물건을 너무 늦게 보나요? ("당신은 무엇을 보았습니까? 클릭합니다 "당신은 무엇을 보았습니까? 클릭합니다 , 의문문 전치사 객체. )
야, 왜 이렇게 늦었는데도 일이 변하는 걸 보고 있어?
② 생략 문장: 스와 귀 baimeng 의 어머니. (전치사 "유" 는 "예배" 후에 생략됩니다. )
루숙은 나중에 먼로의 어머니를 만났다.
3. 외롭게 의학을 배우고 싶어하는 고전 악: 내가 네가 의학을 공부하길 바래?
4. 하지만 당신이 섭렵할 때, 당신은 과거를 볼 수 있습니다. 당신은 단지 지식을 광범위하게 배우고 과거의 교훈을 이해해야 합니다. < P > D. 참고: 이 글은 대화 위주로 언어 이미지가 인물의 말투, 태도, 심리를 느끼게 한다. 디테일이 적당하다. < P > 넷째,' 구강의학'
1. 출처:' 옥초신지 추시서' 에서 발췌한 것이다.
2. 저자 소개: 임사환, 자철절벽은 명말 청초에 태어났다. ①.
3. 대표작:' 철절벽문집',' 추성시',' 옥초신록'.
4. 문학적 영향:' 옥초신록' 은 청대 장조가 편찬한 필기소설집으로 총 21 권으로 대부분 글이 아름다우며 당시 사회의 불합리한 현상을 반영하는 부분도 있다.
5. 단어와 구:
a. 발음
B. 의미:
⑴. 범어: 가득 차 있고 소리 없음:' 앉다' 는 뜻은' 자리' 를 의미하며 자리에 있는 사람, 즉 손님을 가리킨다. 관중은 쥐 죽은 듯이 조용하다.
(2). 고대와 현대의 다른 의미:
1. 단 이 책상은 접속사를 사용한다.
2. 냄새: 옛뜻은 듣기 위한 것이다. 예를 들면, 쥐 냄새를 맡아라. 이것은 코로 냄새를 맡는다는 뜻이다.
3. 주식: 옛뜻으로 허벅지, eg: 양전; 오늘은 엉덩이입니다.
4.Go: 옛뜻으로 달리기, eg: 두 차례의 전쟁, 나는 먼저 가야 한다. 오늘은 산책이다.
⑤. 비록: 고의는 짝수이지만 가설접속사를 나타낸다. 예: 사람이 수백 개의 손을 가지고 있지만; 지금의 뜻임에도 불구하고 표준전환접속사.
(3). 다의성:
1. 우유: a. 동사, 모유 수유 (예: 여자가 아기의 젖을 애무하는 것); 명사, 젖꼭지, 예를 들면 아기가 젖을 머금고 울다.
2. 작작: a. 부사, 극단, 예를 들어, 멋지다고 생각한다. B. 동사, do, 사라지다. 예를 들면 그룹 (all, all) 절대.
3. 모종: a. 명사, 미녀, eg: 아름다운 것들이 다 준비되어 있습니다. B. 형용사, 멋진, 멋진, 예를 들어, 나는 매우 훌륭하다고 생각한다.
4. 손가락: a. 명사, 손가락 (예: 손에 수백 개의 손가락이 있음); B. 동사, 지적, 지적, 예를 들어, 한쪽 끝을 가리킬 수 없습니다.
⑤. 쓰기: a. 의성어, 예를 들어, 쥐 한 마리가 케이블로 쓰인다. B. 첫 글자는 음이다. 예를 들면. 수백 개의 작품.
6. 간헐적: a. 동사, 포함, 중간 eg: 가끔 리라가 쓰러지는 소리가 난다. B. 동사, 간헐적, 예를 들어, 낯선 사람을 만나다.
⑦. 예: a 라는 단어를 도입합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. B. 동사를 판단합니다. 예를 들어, 세상이 무엇인지 물어보십시오.
(4) 유연한 단어 사용:
1. 베이징은 복어에 능하다 북경에는 복어를 잘하는 사람이 있다. )
2. 한 곳을 말할 수 없다. 그 중 하나를 말할 수 없다. )
(3) 연회 손님 (연회, 명사 동사, 연회 개최; 예, 맞습니다. 나는 가족 연회에 참석하고 있다. )
5. 키워드 번역:
(1) 이후: 일정 기간. 2. 즉시: 곧, 바로 이어서. 시간이야: 시간이야 ...
4.