'봄비'라는 문구 중. 봄비는 비단처럼 부드럽다는 뜻이다.
'봄 빗방울'의 제목은 '봄 빗방울'이지만, 내용은 봄비에 관한 것이 아니라 봄비를 이용해 봄에 일어난 평범하고 감동적인 이야기를 들려준다.
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우한나 선생님은 수업 시간에 주의가 산만해진 달리마를 대신해 비를 맞으며 집까지 모셔다 주었습니다. 달리마는 선생님의 배려를 느낀 후 주의 깊게 듣는 것은 물론 다음날 아침에도 선생님에게 메시지를 보냈습니다.
사건의 전개 순서에 따라 기사는 두 줄로 작성됩니다. 하나는 달리마의 "슬립 번호" - "홍조" - "머리카락" - "집중" - "움직임" ——" 우산을 보내다", 두 번째는 우한나 선생님의 "발견"--- "수업 구성"--- "안심"--- "호위"--- "감동"입니다. 둘은 원인과 결과이며 서로를 보완하며 교사와 학생 사이의 섬세하고 진실한 우정을 생생하게 보여줍니다.
추가 정보
원문: 봄비
다 리마는 교실 벤치에 앉아 동그란 눈으로 우한나 선생님을 바라보고 있고, 그러나 그녀의 마음은 봄바람 부는 초원 위를 헤매고 있다. 아, 눈처럼 작은 내 새끼 양이 어미 양의 젖꼭지를 두드리고 무릎을 꿇고 젖을 빨고 있지 않습니까? 이제 막 뿔이 돋은 우리 송아지들이 또 서로 싸우려고 하는 걸까요? 내 검은 퍼그가 땅 위의 독수리 그림자를 쫓고 있는 걸까요?
"달리마, 이 질문에 대답하세요." 우한나는 42쌍의 눈 중에서 달리마의 사라진 눈을 발견했다.
달리마는 자리에서 일어섰는데, 선생님이 무슨 질문을 했는지 어떻게 들었을까요? 그녀는 부끄러움에 얼굴이 붉어지며 고개를 숙였다.
"방과 후에 남아서 사무실로 가세요. 제가 이 수업을 보충해 드리겠습니다."
다 리마는 눈물을 참으려고 최선을 다해 자리에 앉았습니다. . 그녀는 마치 새장 밖으로 날아가고 싶어하는 작은 새 같았지만, 좀 더 오래 갇혀 있고 싶어했습니다!
아이들은 책가방을 메고 활기차게 집으로 향했고, 달리마는 고개를 숙인 채 사무실로 들어섰다. 선생님들은 모두 퇴근하고 우한나만 남았다. 그녀는 달리마에게 자신의 맞은편에 앉으라고 한 뒤, 마치 마흔두 명의 학생들을 마주하듯이 다시 가르치기 시작했다.
달리마가 그 말을 듣고 선생님의 목소리가 쉬어졌다.
달리마가 그걸 보고 선생님의 입술이 말랐다.
선생님의 친절한 얼굴과 진지한 표정을 보며 그녀는 마음 속으로 다짐했다. 다시는 수업 시간에 마음이 초원으로 뛰지 않을 것이다. 선생님이 해주신 말씀 하나하나 마음에 새겼는데...
메이크업 레슨을 마치고 창밖으로 가느다란 비가 내리는 모습이 보였다.
"선생님, 비가 오나요?"
"멀리서 천둥소리 못 들었나요?"
달리마가 고개를 저으며 말했습니다. " 선생님, 저에게 추가수업을 하신다는 소리만 들었습니다."
우한나는 피곤함을 잊고 마음속 설렘을 억누르며 "아, 달리마... 잘 배우게 되어 다행이다... …"
21세 교사는 몽골옷 자락을 풀고 열 살짜리 아이를 옆으로 끌어안은 뒤 추적추적 봄비를 맞으며 아이를 집으로 보냈다.
"선생님, 우산은 어디에 있나요?"
"며칠 전에 다른 곳에서 수의사님께 빌려줬어요."
"그럼요. 빨리 집에 가, 옷이 흠뻑 젖을 것 같아..."
"비도 많이 안 오는데..."
우한나는 달리마를 집 문으로 보내고 돌아섰다. . 달리마는 마른 옷을 만지며 가랑비에 흐릿해진 선생님의 뒷모습을 바라봤습니다. 그녀는 자신을 기쁘게 하러 온 퍼그를 무시했고, 사랑하는 양을 보지 않았고, 버릇없는 송아지도 무시했습니다. 이슬비가 달리마의 머리카락을 적셨고, 그녀는 선생님의 모습이 안개 낀 녹색 들판 속으로 사라지는 것을 보았습니다.
봄비가 계속 내리고 있다. 다음날 아침, 우한나는 문을 열었고 달리마가 새빨간 우산을 높이 들고 푸른 잔디 위에 서서 그녀를 기다리고 있는 것을 보았습니다. 선생님이 나오는 모습을 본 달리마의 미소는 마치 꽃이 핀 것 같았다.
생명력이 돋아나던 초원에 봄비가 내렸는데, 우하나와 달리마의 마음에도 봄비가 내리는 듯했다.