동생 무릎을 꿇고 21 년 우한 교사 편제 시험 자료를 구하다

교사 교육학 시험 문제

1, 교육학은 연구 () 의 과학이다. (교육현상과 그 법칙)

2, 교육현상에는 () 와 () (교육사회현상, 인식현상)

3, 교육의 방침 정책은 () 의 구현이다. (사람들의 주관적 의지)

4, 교육법칙은 () 의 높은 개괄이지만 교육규율과 같지 않다. 심지어 일부 교육경험은 반드시 법칙에 부합되는 것은 아니다. (교육 경험)

5, 우리 나라 ("") 는 세계 최초의 교육 문헌으로 전국 말기 () 가 한 것으로, 서구 고대 로마 쿤자량 ("") 보다 3 년 앞선 것으로 전해진다. ("학기", "낙정크", "논연설가의 교육")

6, 1632 년, 유명한 () 국교육자 () 가 출판한 ("") 는 근대 최초의 시스템 논술 교육 문제의 전문 저서이다. (체코, 콰메네스,' 대교학론')

7, 광의교육에는 (), (), (), (). (사회교육, 가정교육, 학교교육)

8, 협의교육은 () 때론 () 의 동의어로 사용할 수 있다. (학교 교육, 사상 품성 교육)

9, 교육의 사회적 속성은 (), (), (), () 입니다. (영원성, 역사, 상대적 독립)

1, 고대 사회교육에는 () 와 () 가 포함됩니다. 학교는 () 사회에 설립되었고, 고대 교육의 내용은 (), (), (), (), (), (), () 입니다. 유럽 노예 사회에는 두 가지 유명한 교육 체계 () 와 () 가 나타났다. 유럽 봉건 사회의 두 가지 교육 체계는 () 와 () 이다. 교회는 사제와 승려를 양성하는데, 교육 내용은 7 예다: 삼과 (), (), (); 사학 (), (), (), (), (). 기사 교육 훈련 기사, 교육 내용은 기사 7 기술 ((), (), (), (), (), (), (), () 입니다. (노예 사회, 봉건 사회, 노예 사회, 의식, 음악, 사격, 어유, 책, 수; 스파르타, 아테네 기사, 교회 문법, 수사학, 변증법; 산술, 기하학, 천문학, 음악; 승마, 수영, 투총, 펜싱, 사냥, 바둑, 읊음시) 11. 사람의 발전에 영향을 미치는 요인은 주로 _ _, _, _ _ _ _. (유전, 환경, 교육) 12. 교육목적은 교육자를 어떤 사람으로 키워야 하는지를 규정하고, 사람을 양성하는 _ _, 교육자를 위한 _ _. (품질 규격 기준, 총요구 사항) 13. 교육 목적은 교육 목적의 출발점이자 교육 업무의 _ _ 이다. (귀착점)

14. 기계 대공업 생산은 인간의 전면적인 발전을 제공한다. 사회주의 제도는 인간의 전면적인 발전을 실현하는 _ _, _ _, _ _ 은 인간의 전면적인 발전을 실현하는 유일한 방법이다. (기초, 가능성; 사회 조건 교육과 생산노동의 결합) 15. 교육목적의 개인본위론은 교육목적이 인간의 본성, 본능에 의해 결정된다고 보고, 교육의 목적은 인간의 본성, 본능의 고도로 발전하여 건전한 발전을 이루는 사람이 되는 것이다. 그 대표인물은 _ _ _, 등이다. (루소, 로크)

16. 교육 목적의 사회본위론은 교육 목적이 사회적 요구에 따라 결정되어야 하며, 교육 목적은 사회적 필요 외에 다른 목적이 없고, 그 대표 인물은 _ _ _ 과 _ _ _. (헬바트, 더크하임)

17. 마르크스주의는 교육 목적을 확립하는 것이 _ _ _ 와 _ _ 사이의 변증 통일 관계에 근거해야 한다고 생각한다. (사회적 필요, 인간 자체 개발)

18. 스포츠의 내용은 _ _ _, _ _ _, _ _, _ _, _ _, _ _, _, _, _ _, _ 입니다 (육상, 체조, 구기, 수영, 군사 스포츠; 체육 수업, 아침 체조, 수업 간 체조, 과외 운동, 운동팀 훈련, 운동 경기) 19. 미육의 임무는 _ _, _ _, _ _ _ _. (학생들에게 올바른 미학과 아름다움을 느끼게 한다. 아름다움의 지식과 능력을 감상하다. 학생들이 아름다움을 표현하고 아름다움을 창조할 수 있는 능력을 키우다) 2. 미육의 경로는 _ _ _, _ _ _, _ _ _. (다양한 과목과 과외 문예 활동을 통해 미육을 실시한다. 자연을 통한 미적 교육; 상생 생활을 통해 미육을 실시하다.

21. 지육의 임무는 학생들에게 시스템의 과학문화 _ _, 양성 _ _, 학생의 _ _ _ 을 가르치는 것이다. (기초 지식, 기본 기술 기교, 지능) 22. 일반 중학교 교육은 기초교육으로, 고등 학교를 위해 합격한 신입생과 _ _ 을 양성하는 이중 임무를 맡고 있다. (사회를 위해 노동 예비군을 수송하다) 23. 우리나라 신시기의 교육 방침은 무엇입니까? (교육은 반드시 사회주의 현대화 건설을 위해 봉사해야 하며, 반드시 생산노동과 결합해야 하며, 덕지, 지혜, 체체 전면 발전의 건설자와 후계자를 양성해야 한다. ) 24. 넓은 의미의 교육제도인 _ _, 한 국가가 국민교육 목적을 달성하기 위해 조직체계에서 건립된 모든 _ _ 과 _ _ _ _. (국민교육제도, 교육시설, 관련 규제제도) 25. 좁은 교육제도인 _ _, 약칭 학제. _ _ 전체 교육 시스템의 핵심입니다. (학교 교육 제도, 학교 교육 제도) 26. 학제 건립의 근거는 _ _ _, _ _, _ _ _, _ _ _ _ 이다. (생산성 수준 및 과학 기술 상태; 정치 경제 제도 신체적, 정신적 발달의 법칙; 민족 전통과 문화 전통) 27. 중국 최초의 현대학제는 _ _ _ 년에 공포되어 _ _ 라고 불린다. (192 년, 임인학제) 28. 중국이 실시한 제 1 현대학제는 _ _ 년, 장지동, 영경, 장백희 3 명이 다시 개정한 _ _. "중학교를 몸으로, _ _" 의 정신을 구현했습니다. (193 년, 계묘학제, 서학을 위해) 29.1912 년 손중산을 비롯한 남경임시정부가 _ _ 학제를 반포했고, 처음으로 남녀동교를 규정하고, 독경을 폐지하고, 자연과학 내용을 풍부하게 하고, 학당을 학교로 바꿨다. (임자 계추학제) 3.1922 년, 미국의 학제를 청사진으로 하여 _ _ _ _ 학제, 일명 _ _ _ 또는 새로운 학제를 공포하였다. 이 학제는 줄곧 전국 해방 초기까지 사용되었다. (임술학제,' 육삼제') 31. 신중국의 첫 학제 개혁은 _ _ _ 년이다. (1951 년) 32.1958 년 9 월 19 일 < < 교육업무에 관한 지시 > > 에서' _ _ _' 를 확정한 방침과' _ _ _ _',' _ _ _ _ _ _ _' 를 공포했다 (두 다리 걷기, 세 가지 결합, 여섯 개 동시) 33. 학생은 교육의 대상이자 자기교육과 발전의 대상이다. (주체) 34. 학생의 주체 역할은 _, _ _ _, _ _ _, _ _ _ _ 의 세 가지 측면에 나타난다. (자각성, 독립성, 창조성) 35 (전형적이고 본질적인) 36. 교사의 근본 임무는 _ _ 이다. 구체적인 작업은 _ _ _, _ _ _ _, _ _ _ _ 입니다. (교육, 교육, 이데올로기적이고 도덕적 인 교육, 학생들의 몸과 삶에 대한 관심) 37. 교사의 노동 특성은 _ _, _ _ _, _ _ _, _ _ _, _ _ 입니다. (복잡성, 창의력; 연속성, 넓은 연성; 장기적이고 간접적입니다. 주관성, 모범성; )

38. 교사는 교육 사업의 주최자 _ _, 교육 과정에서 _ _ _ 역할을 한다. (지도자, 주도적 역할) 39. 교사는 인류 문화 지식의 _ _ _, 인류 사회의 지속과 발전에 _ _ _ 역할을 한다. (전달자, 전전 개후의 다리) 4. 교사의 소양은 _ _ _, _ _ _, _ _ _ _. (이데올로기적이고 도덕적 인 재배, 지식 구조, 능력 구조) 41. 교육은 _ _ _ * * * 로 구성된 양자 간 활동입니다. (교사의 가르침과 학생의 학습) 42. 교육은 교육 방침을 관철하고, 전면적으로 교육을 발전시키고, 교육 목적을 실시하는 것이다. 교육은 학교에서 일하는 _ _, 학교 업무는 반드시 _ _ _, 전면적으로 안배해야 한다. (기본 경로, 중심 고리, 교육 위주) 43. 교육 계획은 교육 목적과 다른 학교의 교육 과제에 따라 국가 교육 주관부에서 제정한 교육과 교육에 관한 _ _. (지침 문서) 44. 교육 계획에 따라 개요 형식으로 작성된 학과 교육 내용에 대한 지침 문서는 _ _ _ 입니다. _ _ 은 강의 계획서의 구체화입니다. (강의 요강, 교과서) 45. 교육과정은 교사가 사회의 요구와 _ _ _, 학생들에게 목적이 있고 계획적으로 시스템 문화과의 기초지식과 _ _ _, 학생의 _ _, 형식과학세계관 및 양성을 지도하는 것이다. 교육 과정은 일종의 _ _ 이다. (학생의 심신 발전의 특징, 기본 기술, 지능과 체력, 도덕적 자질의 과정, 특별한 인식 과정) 46. 근대 교육사에서는 지식과 인식능력을 익히는 문제에 대해 _ _ 와 _ _ _ _ 오랜 논쟁이 있었다. 가르침을 주장하는 주요 임무는 학생들의 사고 형식을 훈련시키는 데 있고, 지식의 전수는 중요하지 않은 학파는 _ _ _ _ _ _ _ 이다. 가르침을 주장하는 주요 임무는 실생활에 유용한 지식을 전수하는 것이고, 학생의 인식능력에는 특별한 훈련이 필요 없는 학파는 _ _ 이다. (형식 교육론자, 실질교육론자, 형식 교육론자, 실질교육론) 47. 교육과정에서 지식과 사상덕교육을 전수하는 통일은 교육의 _ _ 법칙을 반영한다. (교육성)

48. 교육원칙은 교육이 따라야 할 _ _ _ _ 이다. (기본 요구 사항) 49. 두 가지 반대 교육 방법 체계는 _ _ _ _ 과 _ _ _ _ _ _ _ 입니다. (휴리스틱, 주입식) 5. 교육의 기본 조직 형식은 _ _ _ 입니다. 그것은 17 세기 체코 교육자 _ _ 가 제기한 것이다. 중국은 _ _ 년, 청정부가 베이징에서 개설한 _ _ 에서 학급 수업을 채택하기 시작했다. (반 강의제, 콰메네스, 1862 년, 자본동문관) 51. 수업 유형은 _ _ 과 _ _ _ 로 나뉜다. (단일 클래스, 종합 클래스)

52. 클래스 구조는 클래스의 구성 요소와 각 구성 요소의 우선 순위 및 시간 할당을 의미하며 _ _, _ _ _ _, _ _ _, _ _ _, _ _ _, _ _ 을 포함합니다 (교육 구성, 검토 검사, 새로운 교재 강의, 새로운 교재 통합, 과외 과제 배치) 53. 교육의 보조 형식은 _ _, _ _, _ _, _ _ _ 입니다. (개별 교육, 그룹 교육, 현장 교육)

54. 교육 업무의 기본 부분은 _ _ _, _ _ _ _, _ _ _, _ _ _, _ _ _ _ 입니다. (수업 준비, 수업, 과외과제의 배치와 수정, 과외지도, 학업 성적의 검사와 평가) 55. 좋은 수업의 기본 요구 사항은 _ _, _ _, _ _, _ _ _, _ _ _ _ 입니다 (교육 목적이 명확하고, 내용이 정확하고, 구조가 합리적이며, 방법이 적절하고, 언어예술, 판서 질서, 태도가 느긋하다) 56. 학업 성적의 검사와 평가 방식은 _ _, 그리고 _ _. (보통 시험, 시험)

57. 시험은 일반적으로 _ _ _, _ _ _ _ 및 _ _ 세 가지 (학기 시험, 학년 시험, 졸업 시험)

58. 학업 성적 평가 방법은 일반적으로 다음과 같습니다 등급 점수법은 또 두 가지 범주로 나눌 수 있는데, 하나는 _ _, 다른 하나는 _ _ 등이다. (백분위수 점수법, 등급점수법, 문자등급점수법, 숫자등급점수법) 59. 덕육은 교육자가 교육자를 양성하는 활동으로, 일반적으로 _, _ _, _ _, _ _ _ 세 가지 측면을 포함한다 (품성, 정치교육, 사상교육, 도덕품질교육) 6. 도덕과 품성이 다르다. 도덕은 _ _, 품성은 _ _ 이다. (사회현상, 개인현상) 61. 덕육과정은 교육자들이 특정 사회의 덕육요구와 _ _, 특정 사회의 덕성을 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 으로 바꾸는 과정이다 덕육 과정의 차이 _ _ 과정. (교육자의 품성 형성과 발전의 법칙, 교육자의 품성, 학생의 사상적 품성 형성) 62. 덕육 과정의 기본 모순은 _ _ 이다. (교육자가 제시한 덕육 교육자가 이미 가지고 있는 덕목 기초의 모순) 63. 덕육 과정의 네 가지 요소는 교육자 _ _ _, _ _, _ _ _. (교육자, 교육자, 덕육 내용, 덕육 방법) 64. 덕육 과정은 학생에 대한 양성 및 개선 과정이다. (지식, 정, 의미, 행) 65. 덕육 원칙은 학교와 교사가 학생을 덕육하기 위해 반드시 따라야 하는 _ _ _ 이다. 덕육 원칙은 실천에서 비롯되며 덕육 실천 경험의 _ _. 우리나라 공자는 순선 유혹, _ _ _ _ 원칙을 제시했고, 영국 록은 _ _ _, 프랑스의 루소는 _ _ _, 독일 헬바트는 _ _, 미국의 듀이는 _ _ 의 원칙을 제시했다. (기본 요구 사항, 요약 및 요약, 적성에 따른 교육, 환경교육의 원칙, 자연결과 원칙, 사랑의 원칙, 교육의 교육성 원칙, 사회화 활동) 66. 초중고등학교에서 흔히 사용하는 덕육 방법은 _ _ _, _ _ _, _ _, \ (설득 교육, 본보기 시범, 실제 운동, 도예 교육, 지도 자기 교육, 품덕 평가) 67 (목적, 계획, 조직) 68. 과외 교육의 조직 형식은 _ _ _, _ _ _, _ _ _ _ _. (대량 활동, 그룹 활동, 개인 활동) 69. 과외 교육의 특징은 _ _ _, _ _ _, _ _ _ 입니다. (자발적, 유연성, 실천) 7. 3 조합교육은 _ _ _, _ _ _ _, _ _ _ _ 을 의미한다. (가정교육, 사회교육, 학교교육) 71. 담임선생님은 반 전체의 _ _ _, _ _ _, _ _ _, _ _ _ 담임 선생님의 기본 임무는 _ _, _ _ _ 입니다. (주최자, 멘토, 교육자, 유대, 가족, 학급을 잘 챙기고 학생을 잘 가르친다) 72. 학생이 자주 사용하는 방법을 이해하고 연구하는 방법은 _ _, _ _ _, _ _ _, _ _, _ _ 이다 (평가법, 관찰법, 측량법, 설문법, 대화법, 실험법, 조사법, 방문법, 서면재료분석법) 73. 담임 선생님의 업무방법은 _ _ _, _ _ | _ _ (학생을 전면적으로 이해하고 연구하고, 반을 조직하고 양성하고, 개별 교육 업무를 잘 하고, 각 방면의 교육력을 전면적으로 이해하고, 담임 선생님의 업무 계획과 총결산을 잘 한다. ) 단독객관문제

1. 듀웨이가 주장하는 교육사상을 A 라고 한다. 실존주의 교육사상 B. 요소주의 교육 사상; C. 실용주의 교육 사상; D

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