무명이며 사심없는 교육자로서 우리는 수업 계획을 작성해야 하는 경우가 많습니다. 수업 계획을 작성하는 것은 수업 자료의 요점과 어려움을 정확하게 파악하고 적절한 수업 방법을 선택하는 데 도움이 됩니다. 그렇다면 좋은 수업 계획을 작성하려면 어떻게 해야 할까요? 다음은 제가 유치원 수업을 위해 작성한 미술 수업 계획입니다. 참고할 수 있도록 귀여운 동물을 그리는 것이 도움이 필요한 친구들에게 도움이 되기를 바랍니다. 유치원 수업 미술 수업 계획: 귀여운 동물 그리기 1
활동 목적:
⑴ 음악을 듣고, 봄에 동물들 사이에 일어나는 일을 상상하고, 그림 플롯으로 이야기를 표현합니다. .
⑵ 아이들이 이야기를 구성하는 기본 방법을 익히도록 지도하세요.
활동 준비:
⑴ 지식 준비: 일상생활에서 동물에 대한 이야기를 더 많이 듣고 이야기해 보세요.
⑵ 그림 준비: 다양한 동물의 기본 그림 기법을 익히세요.
활동 과정:
1. 주제 소개: 꽃이 피고, 잔디가 푸르고, 따뜻한 봄이 다시 왔습니다. 많은 작은 동물들이 놀러 나왔어요. 누가 오는지
⑴ 아름답고 가벼운 음악: 새, 토끼, 작은 물고기, 작은 원숭이.
⑵ 무겁고 서투른 음악: 오리, 코끼리, 곰, 팬더, 거위.
⑶ 사납고 무서운 음악: 늑대, 사자, 호랑이.
그림 1: 산, 물, 나무가 있습니다. 여름 풍경인 물 속에 연꽃이 있습니다.
사진 2: 풀밭 위에 작은 집이 있고, 과일나무가 있고, 하늘에는 태양이 있다. 방법: 먼 곳에서 가까운 곳으로, 전체에서 부분으로. 색 러빙: 유리판에 구아슈와 구아슈를 바르고, 유리판을 납지로 덮어 색을 문지릅니다.
3. 아이들은 그림을 사용하여 스토리라인을 표현하는 방법을 배웁니다.
⑴ 배경 그림에 다양한 작은 동물을 추가합니다.
⑵ 자신의 사진을 바탕으로 이야기 만들기:
핵심 사항: 이름, 시간, 장소, 인물 및 주요 활동.
4. 음악을 틀고 아이들 각자에게 자신의 이야기를 들려주도록 하세요. 그러면 다른 아이들이 들은 후 논평을 하게 됩니다.
5. 활동 확대
⑴ 교실에 공연장을 만들고 아이들에게 모자를 쓰고 계속해서 자유롭게 이야기를 만들고 공연하게 한다.
⑵ 유치원 활동을 통해 아이들이 그림을 선택하고, 그림을 추가하고, 이야기를 들려주도록 조직하세요. 유치원 수업을 위한 미술 수업 계획: 귀여운 동물 그리기 2부
활동 목표:
1. 간단한 작은 동물을 그릴 수 있습니다.
2. 아이들의 실습 능력을 기르고, 관찰된 현상을 바탕으로 또래들과 과감하게 소통할 수 있습니다.
3. 아이들이 독립적이고 독립적이며 창의적인 능력을 경험하게 해주세요.
4. 아이들이 그림 그리기 활동에 참여하고 그림 그리기 활동의 재미를 경험하도록 격려합니다.
5. 예술 활동에 참여하고 자신의 감정과 경험을 과감하게 표현하는 것을 좋아합니다.
활동 준비:
녹음, ppt 코스웨어, 물펜, 마커, 수채화 펜 및 색종이.
활동 과정:
1. 말하기 활동: 주변에 있는 작은 동물들. 회상과 서술을 통해 아이들은 작은 동물에 대한 사전적 이해를 가질 수 있습니다.
2. 감상: 작은 동물
(1) "작은 동물" 코스웨어를 시청하세요. 그러면 교사는 적절한 순간에 질문을 할 것입니다. 아이가 방금 말한 것은 단지 하나일 뿐입니다. 많은 작은 동물들 중, 내 친구가 세계를 여행하면서 이상하고 흥미로운 동물들의 사진을 몇 장 찍었습니다. 보고 싶나요? 당신이 가장 좋아하는 작은 동물은 무엇입니까? 왜?
(2) 요약: 우리 삶에는 저마다의 특징을 지닌 작은 동물들이 너무나 많습니다.
3. 아이들은 작은 동물에 대한 감상을 바탕으로 작은 동물을 그리는 법을 배웁니다.
4. 어린이 창작 그림
(1) 교사가 디자인한 작은 동물을 보여줍니다.
(2) 어린이들에게 작은 동물을 흉내 내도록 하세요.
5. 작품 전시 및 평가: 누구의 디자인이 가장 아름다운지 비교해보세요.
활동에 대한 고찰:
대규모 수업의 첫 학기에 다니는 아이들에게는 다양한 작은 동물, 특히 동물의 몸과 팔다리를 그리는 것이 여전히 어렵습니다. 그래서 아이들에게 친숙하거나 친숙한 비교적 간단한 작은 동물들을 골라서 그려서 영역에 배치해 놓았습니다. 이렇게 하면 능력이 약한 아이들도 선생님의 그림을 따라할 수 있습니다. 기꺼이 그려주신 덕분에 난이도가 많이 줄었습니다. 유치원 수업 미술 수업 계획: 귀여운 동물 그리기 3부
활동 목표
1. 창의적인 상상력을 위해 다양한 모양의 병을 사용하여 작은 동물을 만들어 보세요.
2. 창의적인 활동에서는 자신의 생각을 과감하게 표현해 보세요.
3. 직접 만드는 즐거움을 경험해 보세요.
활동 준비 :
체험 준비 : 활동 전에 아이들은 일반적인 동물의 주요 외모 특징을 인식했습니다.
재료 준비 : PPT, 다양한 재료 : 깃털 , 상판, 빨대 등 자연물: 피스타치오 껍질, 작은 나무조각, 작은 대나무 마디 등, 가위, 양면 테이프, 트레이, 엠보싱 기계, 투명 접착제, 펜 등
활동 과정 수업 계획:
1. 다양한 모양의 병 소개 활동을 제공합니다.
선생님: 선생님이 다양한 병을 가져오셨는데, 한번 살펴볼까요?
선생님: 오늘 선생님은 아이들과 함께 병 변신 놀이를 할 거예요. 변화. 옷 바꾸기 게임에서 아이들에게 병을 자신이 가장 좋아하는 동물로 바꾸도록 하세요.
선생님: 어떤 병으로 작은 동물로 변신하고 싶나요?
어린이: 어린이는 또래와 소통하고 토론합니다.
2. 자료를 소개하고 어린이에게 기존 경험을 전달하도록 안내하며 창작에 대한 어린이의 관심을 자극합니다.
1. 교사가 자료를 소개합니다.
2. 아이들의 창의적인 상상력.
선생님: 아이들아, 좋아하는 동물을 어떻게 떠올리나요? 당신이 가지고 있는 좋은 아이디어를 누가 당신에게 말해주고 싶나요?
선생님: 어떻게 변할 거예요?
3. 아이들은 각자 아이디어를 교환합니다.
3. 동물 모양 ppt 감상하기
선생님: 선생님께서 동물 모양의 병이 변형된 사진을 가져오셔서 아이들에게 함께 즐겨보라고 하셨습니다.
IV. 제작 요건 제시
(1) 아이들은 필요한 재료를 필요한 만큼 가져와야 하며, 나머지 재료는 분류하여 돌려보내야 합니다.
(2) 완성된 동물들을 동물공원으로 보냅니다.
5. 아이들의 조작, 선생님의 견학 지도
선생님: 아이들아, 병 변신을 시작해 보자.
6. 공유 및 전시
교사: 어떤 동물이 가장 창의적이라고 생각하시나요?
교사: 다음 지역 활동에서는 어린이들에게 다양한 모양의 병을 사용하여 다른 작은 동물들을 불러내도록 하세요. 유치원 수업을 위한 미술 수업 계획: 귀여운 동물 그리기 4장
교육 목표:
1. 학생들이 주변 동물에 주의를 기울이고 좋아하는 동물을 더 정확하고 생생하게 그릴 수 있도록 안내합니다. 동물의 전형적인 특징과 표현을 통해 학생들은 상상력을 발휘하고 대담하게 자신을 표현하며 성공의 기쁨을 경험할 수 있습니다.
2. 동물에 대한 학생들의 관심과 배려를 불러일으키고, 인간과 동물, 동물과 자연의 긴밀한 관계를 느낄 수 있도록 하며, 예술적 요소에 대한 인식과 상상력을 향상시킵니다.
교육 준비:
1. 동물 동영상, 사진, 책, 장난감, 모형 등
2. 동물 수수께끼
교육 활동 과정:
첫 번째 수업
교육 내용: 좋아하는 동물을 그려보세요.
1. 수업 전에 잘 가르치고 준비하십시오.
맞추기:
긴 코, 하얗고 뚱뚱한 몸,
큰 몸, 검은 눈,
귀 부채처럼 내 좋아하는 음식은 대나무.
팔다리는 기둥과 같습니다.
목이 제일 길고, 화려한 옷도 입고 있어요.
살펴보기:
동물 동영상을 재생하고 학생들에게 자신이 가장 좋아하는 동물을 설명하도록 요청하세요.
어떤 모습인가요?
그 외침을 따라할 수 있나요?
어떻게 걷는지 배울 수 있나요?
그때 일어났던 흥미로운 일에 대해 이야기해 보세요.
2. 그림 그리기:
교사는 학생들이 동물의 전형적인 특징을 파악하고 과장되게 표현하도록 돕기 위해 몇 가지 전형적인 동물 모양을 보여줍니다.
학생들에게 붓, 손가락 점찍기, 문지르기 등 다양한 그림 기술을 시도하도록 영감을 주세요.
배경을 적절하게 추가하고 약간의 폐색 관계를 사용하세요.
3. 학생들에게 줄거리가 포함된 그림을 그리도록 격려하세요.
모임별로 먼저 토론을 하고, 작품을 나누어 협력하며 연속적인 줄거리를 보여주는 만화가 완성된다.
전시 및 교환:
학생들이 자신의 그림을 대담하게 소개하도록 격려합니다. 만화를 그리는 그룹은 다양한 역할로 이야기를 전달할 수 있습니다.
교실 개발:
가족과 작업을 공유하세요.
그룹 콜라보레이션으로 제작된 작품은 학교 기념품으로 보관할 수 있습니다.
수업 시간: 4월 17일~4월 19일
참고:
컴퓨터 코스웨어는 이 코스웨어를 통해 학생들이 빠르게 분석하고 분석하는 데 중요한 역할을 합니다. 각 동물의 특징을 정리해 주셨고, 숙제의 결과도 너무 아름다웠습니다.
두 번째 강의
교육 내용: 좋아하는 동물을 만들어 보세요.
교육 목표:
1. 학생들이 주변 동물에 주의를 기울이도록 지도하고, 자신이 좋아하는 동물의 전형적인 특징과 표현을 보다 정확하고 생생하게 그려내고, 학생들이 다음과 같은 방법을 사용하도록 독려합니다. 상상력을 발휘하여 대담하게 수행하고 성공의 기쁨을 경험해 보세요.
2. 동물에 대한 학생들의 관심과 배려를 불러일으키고, 인간과 동물, 동물과 자연의 긴밀한 관계를 느낄 수 있도록 하며, 예술적 요소에 대한 인식과 상상력을 향상시킵니다.
교육 준비:
1. 동물 동영상, 사진, 책, 장난감, 모형 등
2. 동물 수수께끼
수업 유형: 종합 회화 수업
교육 과정:
수업 전에 교육을 조직하고 준비합니다.
한번 보세요
선생님은 학생들이 감상할 수 있도록 색종이로 붙인 동물 몇 마리를 보여줍니다.
색종이로 붙이는 것과 동물을 그리는 것의 차이점이 무엇인지 학생들이 토론합니다.
당신이 어떻게 행동할 수 있다고 생각하는지 말해보세요.
요약 : 그림은 점, 선, 면으로 표현할 수 있으며, 블록과 면을 겹겹이 붙여넣는 것이 주된 방법이다.
끼리 모아서 배치하기
교사는 색종이로 잘라낸 동물의 일부 부분을 미리 준비한 후 학생들에게 이를 실제 투영 위에 모아서 완전한 동물을 만들도록 요청합니다.
해 보세요
(1) 교사는 손으로 동물을 자르고 붙이거나 찢는 모습을 보여주고, 학생들에게 종이를 찢는 기술을 관찰하도록 지도합니다.
(2) 칠판에 동물이 들어가지 않은 커다란 동물낙원을 게시하여 동물들이 동물낙원을 방문하고 싶은 상황을 만들고 학생들의 참여를 적극적으로 독려합니다.
(1) 동물의 특징을 포착하는 데 중점을 둡니다.
전시 및 소통
(1) 학생들은 동물 천국에서 자신이 만든 동물을 자유롭게 게시하고, 다른 사람의 작품을 감상하고, 다른 사람에 대한 자신의 감정을 이야기하도록 격려할 수 있습니다. 사람의 일이나 자신의 일.
(2) 학생들에게 동물에 대한 관심을 고취시키고, 동물 보호에 관한 사상 교육을 실시하며, 인간과 동물, 동물과 자연의 긴밀한 관계를 느끼게 합니다.
교실 확장:
동물에 관한 정보를 스스로 수집하고 교실 교류를 진행합니다.
참고사항: 사실 아이들은 유치원에서 작은 동물을 만드는 법을 배웠는데, 공통적인 문제는 동물들이 너무 작다는 것입니다. 먼저 종이에 균일한 크기의 틀을 그려달라고 해야 했고, 그런 다음 모두가 더 크게 그릴 수 있도록 프레임에 맞춰 그립니다.
유치원 수업을 위한 미술 수업 계획: 귀여운 동물 그리기 5장
교육 목표:
1. 지식 및 기술 목표: 다양한 재료의 특성을 느끼고, 다양한 재료의 영리한 사용을 탐구합니다. 및 표현 동물 접근 기술.
2. 과정 및 방법 목표: 동물의 생활습관과 외모 특징을 이해하고, 동물의 아름다움과 귀여움을 느끼고, 발견과 탐구, 협력의 즐거움을 경험하며, 학생들의 종합적인 학습 능력을 함양한다. 그리고 창조정신.
3. 정서적 태도와 가치 목표: 동물 보호에 대한 환경적 인식을 함양하고 예술 학습에 대한 관심을 자극합니다.
교육 초점:
1. 자연과 예술 작품의 동물 모양, 색상, 역동성의 아름다움을 감상하고 인식하고 탐구하며 동물에 대한 사랑과 동물에 대한 인식을 불러일으킵니다. 환경 보호.
2. 다양한 매체를 활용하여 자유롭게 동물을 창작할 수 있는 방법을 모색하고, 협동심과 종합적인 학습 능력을 기른다.
지도 난이도 : 다양한 재료와 기법을 교묘하게 활용하여 동물을 표현합니다.
교육 준비:
1. 교사 준비: 코스웨어, 다양한 형태의 "동물" 작품 제작.
3. 학생들이 준비합니다: "동물"을 만드는 데 사용되는 다양한 종이 재료와 도구(가위, 풀).
수업 시간: 1시간
수업 과정:
1. 상황 소개
1. 교사는 투어 가이드 유니폼을 착용합니다. 그리고 태양 모자 교실에 입장하세요.
소개: 안녕하세요, 어린이 여러분! 내가 어디로 가는지 맞춰보세요? 귀여운 동물들을 만나러 동물의 왕국으로 가볼까요?
2. 추측 게임
선생님: 관광열차 타고 가자! (코스웨어에는 관광 열차가 표시됩니다.) 가는 길에 추측 게임을 하며 잘 들어보세요!
수수께끼 A: 머리에 작은 가지가 있고, 몸에 흰 매화가 있고, 가늘고 긴 다리가 있고, 말처럼 빨리 달릴 수 있어요!
수수께끼 B: 귀는 부들부채 같고 몸은 언덕 같고 코는 길며 사람들의 일을 도와줍니다.
2. 감상과 탐색
1. 교사: 동물의 왕국이 왔습니다. 누가 우리를 맞이할까요? (동물 영상 재생) 학생들에게 자연 속에 사는 동물들을 감상해 보세요. 동물.
2 학생들에게 자신이 가장 좋아하는 동물을 설명하도록 요청하세요.
누가 제일 마음에 드나요? 그것은 어떻게 생겼나요? 무슨 색이에요? 가장 큰 특징은 무엇인가요?
3. 동물을 표현한 작가들의 작품을 안내하고 감상해보세요.
이제 동물의 왕국 '공방'으로 가서 동물에 대해 알아보겠습니다.
(코스웨어는 스튜디오에서 제공됩니다.) 예술가가 묘사한 동물, 민속 "동물" 공예품, 현대 "동물" 공예품을 연주하여 학생들이 동물을 감상할 수 있도록 안내합니다.
4. 교사와 학생들의 작품을 지도하고 감상하며 제작 방법과 단계를 탐구합니다.
(1) 선생님이 만든 동물 작품을 감상하고 제작 과정을 살펴보세요.
(2) 학생들의 작품을 감상하고 제작 방법과 단계를 탐구합니다.
모양, 색상, 패턴, 역학 등의 측면에서 의사소통을 안내하고 다양한 재료를 능숙하게 사용하여 동물을 만드는 방법을 탐구합니다. 동물을 일어서게 하는 방법에 대한 특별 커뮤니케이션.
(3) '동물'의 표현형식과 제작방법을 안내하고 요약한다.
3. 행복한 창조
1. (코스웨어) 깨달음: 따뜻한 봄이 찾아와 동물의 왕국에 사는 사랑스러운 팬더 아기의 생일을 맞이합니다. 작은 아기는 자신을 위한 성대하고 행복한 생일 파티를 열고 싶어하며, 모든 동물 친구들을 진심으로 초대합니다.
선생님: 아기 팬더의 생일 파티에 어떤 동물들이 올지 알고 싶나요? 나중에 알아보겠습니다.
2. 창의적인 요구 사항 제공: 그룹으로 작업하여 아기 팬더의 생일 파티에 참여할 밝은 색상의 아름답고 생생하고 귀여운 동물 세트를 만듭니다.
3. 만드는 방법에 대해 그룹 토론과 소통을 합니다.
4. 그룹으로 활동하여 동물을 만드세요. 교사들은 순찰을 하고 가벼운 음악을 연주합니다.
4. 표시 및 평가.
1. 수업 전 선생님이 준비한 배경 그림 위에 모둠별로 작품을 올려 놓습니다.
2. 작품을 감상하고 평가합니다.
가장 좋아하는 작품에 대해 이야기해 보세요.
(동물의 모양, 색상, 역학 등을 통해 동물을 감상하고 평가할 수 있도록 안내합니다.)
5. 확장
1. 학생들에게 자신이 알고 있는 희귀 동물을 소개하도록 요청하세요. (코스웨어에는 사진이 랜덤하게 표시됩니다.)
2. 동물 보호에 대한 사상 교육을 실시합니다.
6. 수확에 대해 이야기하고 여행을 마무리합니다.
1. 사진 찍기
선생님: 오늘의 행복한 여행을 기억하기 위해 동물의 왕국에 있는 동물들과 함께 사진을 찍자! 전시장에 오셔서 동물친구들과 사진도 찍어보세요.
2. 이득에 대해 이야기하세요
선생님: 여행이 곧 끝나갑니다. 돌아가는 기차를 타고 이번 여행에서 얻은 이득에 대해 이야기해 주세요! 유치원 수업을 위한 미술 수업 계획: 귀여운 동물 그리기 6부
활동 목표:
1. 좋아하는 그림 도구를 선택하고 대담하게 그림을 그려보세요.
2. 좋아하는 동물의 걷는 자세를 몸의 움직임, 상징 등을 활용하여 표현해 보세요.
3. 지정된 범위 내에서 미술 활동을 고르게 수행하는 방법을 더 자세히 알아보세요.
4. 아이들의 예비 창의력을 키워주세요.
활동 준비:
숨겨진 동물, 여러 개의 페인트 통, 펜, 기록 카드 등의 그림을 그립니다.
활동 과정:
1. 동물을 상황에 초대합니다
1. 오늘은 어떤 동물이 우리와 함께 게임을 하러 올지 맞춰보세요 ? (어린이들은 자유롭게 추측할 수 있습니다.)
2. 여기에는 물감과 펜이 있습니다. 나중에 좋아하는 색상을 선택하고 같은 표시가 있는 도화지를 양동이에 찾아 색칠하고 작은 동물들을 초대할 수 있습니다. . 그림을 암기할 때 펜을 양동이 가장자리에 가볍게 핥아야 합니다. 컬러링은 어떻게 적용해야 합니까? (한 방향을 따라 위에서 아래로)
3. 초대한 동물은 누구인가요? 다른 아이들이 어떤 동물을 초대했는지 보러 가볼까요?
2. 말하고, 배우고, 행동하세요
1. 여기 누가 있는지, 몇 명이 있는지 볼까요? (통계 기록을 보관하세요)
2. 이 동물들이 어디서 왔는지 아시나요? 오셔서 어떻게 걷는지 배워보세요. (개별 어린이에게 그룹으로 시연하고 배우도록 요청하십시오.)
3. 기호를 사용하여 동물의 걷는 움직임을 기록해 보십시오.
1. 방금 우리는 작은 동물들이 어떻게 걷는지 배웠습니다. 여러분은 정말 그들과 닮았습니다. 이 작은 동물들이 걷는 모습을 그려볼까요?
2. 테이블 위에는 마커, 펜, 크레용, 면봉 등이 있으니 원하는 것을 그려서 작은 동물 옆에 붙여주세요.
IV. 교환 및 토론
1. 각 어린이에게 자신이 그린 상징을 소개하도록 요청하세요. 당신의 그림이 무엇을 나타내는지 누가 말해줄 수 있나요? (어린 아이들에게 시간을 내어 격려해 주세요)
2. 이 작은 동물들은 우리가 똑똑하다고 칭찬합니다. 우리는 우리와 함께 게임을 하고 싶어하며, 우리도 좋아하는 동물을 흉내 내며 교실에 가서 함께 게임을 합니다. 그들을.
디자인 아이디어:
주제 활동 "귀엽고 작은 동물"에서 아이들은 활동을 통해 일반적인 동물에 대해 배우고 일반적인 동물의 걷는 자세에 대한 강한 관심을 갖게 되었습니다. 상류층의 아이들은 이미 자신이 좋아하는 동물의 움직임 특성을 모방하기 위해 몸의 움직임을 사용하는 능력을 갖고 있고, 처음에는 움직임 리듬의 변화를 인지할 수 있기 때문에 일상생활에서 때로는 새끼 고양이의 부드러운 걷는 움직임을 모방하기도 하고, 때로는 점프하고 걷는 토끼를 모방하십시오.
상류층 아이들은 이미 다양한 감각을 활용해 주변 사물의 특징을 적극적으로 인지하고 사물의 유사점과 차이점을 비교하며 상징과 사물의 미묘한 관계를 비롯한 사물 간의 관계를 발견하기 시작합니다. 행위. 모든 어린이는 자신만의 표현 방식과 유치한 '언어'를 사용하여 자신의 이해를 표현합니다. 어린이의 표현 기호는 다양한 모양과 형태의 만화경과 같습니다. 자신만의 방식으로 탐험의 궤적을 표현해보세요. 아이들이 자신의 감정과 경험을 자신만의 방식으로 표현하도록 하고, 다른 사람의 표현을 이해하여 서로 발전하도록 노력하십시오.
아이들의 관심과 취미에 맞을 수 있는 풍부하고 다양한 도구와 재료를 제공하고, 지속적인 탐색과 발견에 대한 요구를 충족시키기 위해 아이들이 사용할 수 있도록 재료의 다양화에 중점을 두어야 합니다. 활동 내용에 따라 원하는 방식으로 표현함과 동시에 아이들의 표현 과정에서 재료의 특성에 대한 탐구를 촉발시키기 위해 마커, 크레용, 수채펜 등 다양한 그림 도구를 넣어줍니다. , 면봉 등을 활동에 추가하여 아이들에게 더 많은 선택권을 주고 표현을 위해 좋아하는 그림 도구를 선택할 수 있는 여지가 있습니다. 활동을 하면서 아이들은 자신만의 방식으로 과감하게 인지하고, 이해하고, 표현하고, 수행하고, 상상해 볼 수 있으므로, 미술 체험을 활용하는 과정에서 아이들이 흥미를 키우고 탐구에 대한 흥미와 학습의 과정을 경험하길 바랍니다. 과감하게 표현하는 것은 어린 아이들에게 정말 의미가 있습니다.
성찰 교육:
아이들은 학습 의욕이 매우 높습니다. 그러나 그림을 그리기 시작했을 때, 많은 아이들은 감히 그림을 시작하지 못하고, 선생님의 격려와 지도를 받은 후에야 그림을 그리기 시작했습니다. 원인을 분석해본 결과, 운동 기회가 부족하고 자신감이 부족했기 때문인 것으로 나타났습니다. 모두가 이 활동에서 교사의 활동 절차가 명확하고 질서정연했으며 과정이 활기차고 흥미로웠다고 생각했습니다. , 방법이 적절했습니다. 더 중요하게는 교사의 교육 스타일, 언어 및 어조가 항상 전염성이 있어 아이들이 적극적이고 적극적으로 활동에 즐겁게 참여할 수 있다는 점입니다. 이상적입니다. 유치원 수업을 위한 미술 수업 계획: 귀여운 동물 그리기 7장
활동 목표:
1. 상상력, 덧셈, 조합을 통해 동물을 다양한 모양의 잎과 능숙하게 콜라주해 보세요. Lenovo 창작의 즐거움을 모델링하고 느껴보세요.
2. 배경의 무작위 조각을 떼어내어 얼룩덜룩하고 밝은 효과를 만드는 방법을 알아보세요.
3. 인내심을 갖고 신중하게 붙여넣고 인쇄하는 능력.
활동 준비:
1. 코스웨어: 다양한 동물 사진, 종이 찢기 기술을 사용한 판화 작업.
2. 각종 나뭇잎(둥글고 길며 독특한 잎, 상록잎이 가장 좋음), 판지, 조각칼, 라텍스, 양면 테이프, 걸레, 라이스 페이퍼, 색잉크, 유리판, 고무 롤러 , 클립, 문지르기 위한 작은 찻잔.
활동 과정:
1. 접시 만들기
1. 좋아하는 작은 동물과 이야기를 나누며 이야기를 나누며, 동물 모델링 경험을 회상합니다.
선생님: 어떤 동물을 좋아해요? 그것은 어떻게 생겼나요?
2. 아이들이 동물의 기본 부분의 모양을 요약할 수 있도록 다양한 작은 동물의 사진을 보여줍니다.
선생님: 어떤 동물을 좋아해요? 어떤 부분으로 구성되어 있나요?
3. 상상과 덧셈, 조합을 통해 다양한 모양의 나뭇잎을 동물 모양으로 콜라주해 보고 레노버 창작의 재미를 느껴보세요.
(1) 선생님: 나뭇잎을 이용하여 기린을 만들려면 어떤 나뭇잎을 이용해서 결합해야 하나요? (아이들 각자가 콜라주를 시도한다)
(2) 교사: 배경에 무엇을 추가할 수 있나요? (나무, 풀, 꽃 등)
4. 어린이 창작물.
(1) 요점: 어린이들이 다양한 나뭇잎의 모델링 특성을 활용하여 동물을 창의적으로 콜라주하도록 지도합니다.
(2) 난이도: 잎사귀 하나하나를 조심스럽게 붙입니다.
2. 문지르기
1. 아이들이 관찰하고 감상하며 얼룩덜룩하고 가벼운 아름다움을 느낄 수 있도록 종이를 찢는 기법으로 인쇄물을 보여줍니다.
선생님: 하늘은 어떻게 생겼어요?
2. 종이를 찢는 기술을 관찰하세요.
(1) 교사: 추측해 보세요. 이 효과는 어떻게 만들어지나요?
(2) 교사 시범: 밑종이를 자르지 않고 조각칼을 사용하여 여백에 마음대로 새기고, 손으로 종이의 표면을 한 방향으로 찢어낸다.
(3) 얼룩덜룩하고 밝은 효과를 만들기 위해 배경에 있는 임의의 조각을 떼어내 보세요.
핵심 사항:
이 단계는 자녀의 운영 능력에 따라 완료되어야 합니다. 교사는 여러 가지 전략을 선택할 수 있습니다.
①교사는 미리 판지에 선을 잘라서 아이들이 종이를 직접 찢기 쉽고 작업의 난이도를 줄일 수 있습니다.
② 나뭇잎은 신선한 재료이고 유지력이 좋지 않기 때문에 아이들이 주요 내용과 배경 부분을 동시에 완성하기 어려울 수 있습니다. 교사는 분업과 협력의 형태를 사용할 수 있습니다. 여러 사람이 동시에 접시 만들기를 완료합니다.
3. 어린이를 위한 인쇄.
4. 아이들의 작품을 전시하고 아이들이 서로를 감상하고 평가하도록 지도합니다.
인내심 있는 아이들을 격려하기 위해 나뭇잎 모양을 능숙하게 활용한 콜라주 작품을 감상하는 데 집중해보세요.
코너 활동:
활동 영역 코너에는 아이들이 콜라주를 만들 수 있도록 다양한 나뭇잎이 제공됩니다. 선생님의 지도하에 두꺼운 판지에 종이를 자르고 찢어보세요.
가정교육:
자연 속 다양한 나뭇잎의 모양을 관찰해보세요.
코멘트
활동 중에 아이들이 식물의 잎맥 패턴과 각인의 자연스러운 아름다움을 느낄 수 있도록 지도하는 것이 특히 중요합니다. 또한, 활동의 핵심 단어는 '연상'입니다. ". 어린아이들에게 제공된 식물재료에 대한 자신의 감정과 이해를 발견하고, 상상하고, 과감하게 표현할 수 있도록 격려해야 합니다. 판화 원고는 작품과 떼려야 뗄 수 없는 존재다. 작품의 '무대 뒤의 영웅'이다. 따라서 교사는 잎맥이 뚜렷하고 모양이 자연스러우며 일정한 두께를 지닌 잎을 구체적으로 선택해야 합니다. 판화는 자연의 단순함과 자연의 아름다움을 추구하며, 나뭇잎을 직접 자르고 그림을 구성하려는 모양으로 가위를 사용하지 않습니다.