유치원 중급 부모-자녀 활동 수업 계획: 행복한 주먹밥
활동 목표
1. 부모-자식 활동의 재미를 경험해 보세요 부모와 동일한 운영 활동을 통해 운영 활동 및 부모-자녀 활동에 대한 어린이의 관심을 높입니다.
2. 아이들이 과감하게 과제에 도전하고, 부모님과 함께 운영 활동을 끝까지 완수할 수 있도록 격려해주세요. 한 가지 일이나 활동에 대한 아이들의 책임감과 끈기를 키우십시오.
3. 아이디어를 펼치고 아이들이 창의력을 발휘하도록 영감을 주며 다양한 게임 방법을 고안해냅니다. 그리고 부모님, 친구들과 함께 같은 게임을 통해 그룹 활동의 즐거움을 더욱 경험해 보세요.
활동 준비
각 가족은 오래된 어린이용 양말(구멍 없음), 작은 쌀이나 콩 봉지(바람직하게는 그 이상), 3~5개를 준비합니다. 쇠고기 힘줄 조각, 바늘, 실
방법: (미리 만들지 마십시오.)
부모와 자녀가 함께 노력하여 먼저 쌀을 양말에 넣은 다음 쇠고기 힘줄을 사용하십시오 구멍을 단단히 묶은 다음 양말 구멍을 뒤로 감고 힘줄로 단단히 묶은 다음 다시 뒤로 감은 다음 마지막으로 구멍을 바늘로 꿰매면 주먹밥이 준비됩니다.
활동 과정
1. 게임을 통해 아이들의 주먹밥에 대한 흥미를 불러일으킵니다.
2. 주먹밥 만들기 재료를 보여주고 아이들에게 주먹밥이 어떻게 만들어지는지 추측해 보도록 하세요.
1. 어린이 여러분, 이것이 무엇이라고 생각하시나요?
2. 어떻게 만들어지는지 아시나요?
3. 아이들에게 직접 만들어 보세요. 스스로 시도해 보세요. (부모님은 도와주지 않습니다.)
4. 아이들 각자에게 이야기해 달라고 하세요. 어떤 어려움을 겪었나요? 어떤 일을 잘 못했나요?
3. 아이들과 부모님, 행복하세요? * **완성된 것과 동일합니다.
이 과정에서 부모는 아이들이 능력에 따라 일의 일부를 맡게 한다.
1. 양말에 쌀이나 콩을 넣는다
2. 활용
3. 마지막으로 바늘로 구멍을 꿰매고, 쇠고기 힘줄로 단단히 묶은 다음 다시 반대 방향으로 감는다
3. 마지막으로 구멍을 바늘로 꿰매고, 그러면 주먹밥이 준비됩니다.
4. 주먹밥 게임
1. 어린이와 부모가 그룹으로 나뉘어 자유롭게 놀 수 있습니다.
2. 어린이에게 소개를 요청합니다. 그들의 게임을 모두에게 공개
3. 무료 게임을 분산시키고 부모와 자식 활동의 즐거움을 경험하십시오. 유치원 중급 부모-자식 활동 수업 계획: 가면무도회
디자인 의도
아이들은 모두 마음속에 꿈이 있고, 작은 공주가 되어 춤을 추고 싶다는 꿈을 가지고 있습니다. 스파이더맨이 되거나, 용감하게 악을 물리치는 등 아이들의 내면적 이상에 대한 갈망을 충족시키고, 아이들의 삶에 대한 사랑을 자극하기 위해 우리는 아이들과 부모들을 조직하여 부모와 자식 간의 활동을 펼칩니다. 아이들의 상상력을 자극하세요!
활동 목표
1. 자신이 맡은 역할을 좋아하고 자신이 맡은 역할의 이름을 알아보세요.
2. 춤의 편안하고 유쾌한 분위기를 느끼며, 춤을 추기 위한 파트너를 적극적이고 친절하게 찾을 수 있습니다.
3. 사고력과 관찰력을 키우기 위해 가족 단위로 대화형 게임인 '내가 누구인지 추측하기'를 플레이하세요.
활동 준비
각 가족은 자신의 옷과 장식(예: 공주 의상, 슈퍼맨 의상 등), 마스크, 음악, 환경 장식 및 작은 선물을 가져와야 합니다. 좋아하는 캐릭터.
활동 과정
1. 신나는 음악과 함께 입장
2. 사회자의 개회사
1. 생생한 현장 소개, 우리가 보는 캐릭터.
2. 각 가족의 대표자들이 자신이 플레이하는 캐릭터나 조합을 소개합니다.
3. 오프닝 댄스에 불을 붙입니다
선생님이 음악을 틀고 모두가 즐겁게 춤을 춥니다.
4. 재미있는 게임 세션
내가 누구인지 추측해 보세요. 각 가족 그룹을 무대에 초대합니다. 아래의 가족들은 자신이 연기하는 캐릭터의 이름을 지정하고 그들의 진짜 정체를 추측합니다. 승리하신 분들은 작은 상품을 받으실 수 있습니다.
5. 해피 마스커레이드
원하는 댄스 파트너를 찾아 함께 춤을 출 수 있습니다.
6. 댄스 마무리
유치원 중산층 부모-자녀 활동 수업 계획: 중산층 부모-자식 활동 계획
1. 활동 시간: 20**년*월
p>2. 활동 장소: 큰 운동장
3. 운동회 목표:
부모님을 통해- 어린이 게임을 통해 부모와 자녀 간의 정서적 소통을 강화하고, 교사와 부모 간의 소통 기회를 확대하겠습니다. 스포츠 활동을 통해 아이들은 부모나 또래들과 함께 어려움을 극복하고 승리하는 정신을 기를 수 있습니다. 스포츠 활동 참여에 대한 어린이의 관심을 키우고 스포츠 활동의 매력을 직접 경험하십시오.
4. 활동 준비:
1. 부모-자녀 활동에 참여하기 위해 유치원에 오라고 부모에게 알립니다.
2. 게임에 필요한 재료를 준비합니다.
3. 행사 장소를 정리한다.
4. 상품.
5. 구체적인 활동 계획:
(1) 활동 과정:
1. 아침 운동 공연
2. 교사의 지시 .
(1) 활동 중에는 아기가 다치지 않도록 주의 깊게 관찰해 주세요.
(2) 행사 진행 중에는 행사 규정을 준수해주시기 바랍니다.
(3) 행사 진행 중에는 혼잡을 피해주시기 바랍니다.
(4) 활동을 잘하는 아이들은 작은 선물을 받을 수 있습니다!
(2) 부모-자식 게임:
1. "운전하기" 기차" 》
게임 규칙: (7인 그룹) 이 게임은 양방향 경쟁으로 중산층의 세 클래스가 경쟁하며 가장 빠른 팀이 승리합니다. 아이들은 부모 앞에 서서 몸에 훌라후프를 착용하고 결승선을 향해 달려가며, 결승선에 있는 다른 가족에게 훌라후프를 건네주는 방식으로 게임이 계속된다. 아이들은 부모의 옷을 꼭 잡아야 하고, 훌라후프가 몸에서 떨어지지 않게 해야 합니다.
2. "강 건너기"
게임 규칙: (7명이 한 팀) 이 게임은 중산층 3명이 경쟁하며, 가장 빠른 그룹은 승리입니다. 시작 및 끝 트랙(강)과 6개의 작은 매트(돌)를 그립니다(3개 클래스가 동시에 경쟁할 수 있음). 아이는 모래주머니를 머리에 이고 돌(작은 사각형 매트)을 밟고, 돌을 쌓는 일은 부모가 담당하며, 부모는 작은 매트를 들고 있습니다. 게임이 시작되면 부모는 아이들 앞에 작은 매트를 놓고, 아이들이 작은 매트 앞에 도달하면 부모는 뒤에 있는 작은 매트를 집어 아이들 앞에 놓는 식입니다. 강을 먼저 건너는 사람이 먼저 강을 건너는 사람이 승리합니다. 어린이는 작은 매트 위를 걸어야 하며, 바닥에 넘어져서는 안 됩니다. 부모가 어린이를 만져서는 안 됩니다.
3. "과일 따기 캥거루"
게임 규칙 : (7명이 한 조) 각 가장은 천으로 눈을 가리고 아이를 안는다. 손) 작은 공)을 가지고 시작점에 줄을 섭니다. 게임이 시작되면 부모는 바구니 앞으로 걸어가서 자녀의 구두 지시에 따라 바구니에 공을 던집니다. 정해진 시간 내에 바스켓에 가장 많은 공을 던진 팀이 승리합니다.
4. 작은 발이 큰 발을 밟는 게임 규칙: (한 그룹에 7명) 각 가족은 부모 1명과 자녀 1명이 참여합니다. 아이가 부모의 발을 밟고, 부모와 아이가 손을 잡고 명령을 듣고 부모는 아이와 함께 앞으로 달려가는데, 아이는 부모의 발을 떠나지 못합니다. 가장 빠른 팀이 승리합니다.
5. 줄다리기 게임 규칙: (한 조당 13~14명,) 각 반은 2개의 큰 조로 나누어 3개의 반이 시차를 두고 경쟁합니다. 경기 도중 양쪽이 줄의 한쪽 끝을 당기고, 줄에 묶인 표시를 중앙선을 넘어 잡아당기면 승리한다.
6. 잔디 게임 규칙: (한 그룹에 21명) 각 대회에서는 각 반의 부모와 어린이 7그룹이 놀이터의 큰 원 위에 서서 소수의 훌라 춤을 춥니다. 인원수보다 큰 원 안에 놓인 후프는 선생님이 원 밖에서 북을 치고, 부모는 아이들의 손을 잡고 큰 원 안을 시계 방향으로 걷는다. 아이들과 함께 훌라후프를 잡는다. 훌라후프를 잡지 못하는 사람은 탈락한다. 4개의 주요 그룹이 경기를 마친 후, 각 그룹의 챔피언에게 다시 경기를 요청하고, 최종적으로 훌라후프를 잡는 사람이 승리합니다. 유치원 부모-자녀 활동 수업 계획: 부모를 위한 반나절 활동 계획
1. 유치원 활동
(1) 아침 리셉션:
1. 따뜻하게 환영합니다. 모두들 아이는 아이의 정서적, 신체적 상태를 이해합니다.
2. 아이들이 원하는 대로 게임을 선택하고 기록을 남길 수 있도록 지원합니다.
(2) 지역 게임:
조화로운 활동 분위기를 조성하고 어린이에게 좋은 환경을 조성합니다. 교사와 어린이가 함께 협력하여 풍부하고 다양한 자료를 수집하여 어린이들이 마음껏 놀 수 있도록 합니다. 이니셔티브 섹스, 창의성.
1. 콘텐츠 배열:
탐구 그룹: 미스터리 탐구에 대한 어린이의 관심을 자극합니다.
언어그룹: 어린이들이 풍부한 언어를 사용하여 "너는 행복하다, 나는 행복하다"라는 내용을 말하게 하세요.
수동 그룹: 어린이의 실습 능력을 배양합니다.
수학 그룹: 10 이내의 숫자를 인식합니다. 물리적 매칭이 이루어집니다.
퍼포먼스 그룹: 아이들은 그룹 앞에서 과감하게 자신을 표현합니다."
빌딩 블록 그룹: 혁신적인 작품을 과감하게 만들고, 시도하고, 구성합니다.
2. 게임 평가 : 긍정적인 평가를 고집하고 아이들을 존중합니다.
2. 아침 운동
1. 그룹 게임
"소인민해방군"
목표: (1) 어린이 교육 기어가는 능력
(2) 아이들이 어려움을 극복하면서 유연성과 지략의 자질을 점진적으로 개발할 수 있도록 지원
B "Through the Woods"
목표: 아이들의 장애물 회피 능력 배양 물체를 가지고 달리는 능력
2. 분산 활동
다양한 장난감: 모래주머니, 고무공, 농구대, 꽃 던지기, 죽마 등
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어린이들에게 공 던지기, 공 던지기, 받기, 공 꼬집기 등 일대일 놀이를 하도록 지도합니다.
3. 아침 대화
p>내용: 우리의 축제
목표: 아이들이 토론하게 합니다. 자신의 명절 활동을 축하하고, 아이들로부터 제안을 받고, 아이들이 좋아하는 명절을 축하합니다.
4. 간식
1. 아이들은 질서있게 손을 씻을 수 있습니다.
2. 쿠키를 먹고 조용히 우유를 마신다.
5. 교육 활동
6. 학부모 활동.
1. 어린이날 파티 : 북소리와 꽃 전달
2. 학부모 간담회 내용 :
A. 안전작업
나. 학습 습관
C. 자기 관리 능력
D. 개별 의사 소통
유치원 부모-자녀 활동 수업 계획: "서양 메들리"
활동 목표
1. 음악의 리듬을 따라가세요.
2. 음악게임의 즐거움을 경험해보세요.
활동 준비
음악 테이프
활동 과정
1. 어린이와 부모에게 장난감을 치우고 추가할 것을 상기시키는 음악 소리 리듬 이벤트에 오세요.
2. 음악의 리듬에 맞춰 선생님과 함께 리듬을 완성해 보세요.
인사 시간
활동명 : "자기소개하기"
활동 목표 :
① 모두 앞에 용감하게 서서 말하라 .
②선생님의 질문에 정답을 줄 수 있다.
활동 과정: 작은 손 인형을 보여주고 작은 손 인형의 이름을 소개합니다. "저는 Tiantian입니다. 저는 소년입니다. 여러분과 좋은 친구가 되고 싶습니다!" 여러분의 이름과 여러분이 남자인지 여자인지를 말해보세요.
스마트 타임
활동 이름: "이상한 할아버지 수염"
활동 목표: 통제된 방식으로 짧은 선 그리기를 연습하세요.
색펜을 사용하여 아이들이 그림을 그리고 미술 활동을 즐길 수 있도록 안내합니다.
소근육 그룹의 근력을 강화합니다.
활동 준비: 어린이들은 각각 밑지, 수채색 펜, 칠판을 조작합니다.
1. 소개: 선생님이 소개합니다. "옛날에 이상한 할아버지가 계셨어요. 뚱뚱하고 눈도 작았어요. 매일 밤 면도를 했는데 다음날이면 다시 자라더라고요." 선생님은 가르치면서 아이들에게 시범을 보이면서 입 주변에 수염이 자라는데, 이상한 할아버지의 수염이 하나하나 뻣뻣하고 곧다는 점을 지적해 주셨다.
2. 내용: 아이들에게 조작용 종이와 수채펜을 주고, 펜뚜껑을 떼어 수채펜 뒷면에 꽂으라고 합니다. 아이들에게 그림을 지도할 때, 가능한 한 짧은 선을 그리도록 격려하라고 부모들에게 말해주세요.
3. 요약: 아이들의 작품을 격려하고, 아이들이 친구들의 이상한 할아버지에게 감사하도록 초대하고, 아이들이 독립적으로 완료할 수 있도록 부모를 교육하고, 언어를 사용하여 안내하고, 모든 단계에서 아이들을 적극적으로 격려합니다. 격려. 유치원 중급 부모-자녀 활동 수업 계획: 큰 발과 작은 발로 걷기
활동 목표
1. 아이들의 감수성을 기릅니다.
2. 자녀와 부모의 관계를 강화하십시오.
활동 준비
1. 폭이 30cm인 두 개의 경로.
2. 두 경로의 한쪽 끝에 공이 담긴 플라스틱 바구니를 놓고 다른 쪽 끝에는 빈 플라스틱 바구니를 놓습니다.
활동 과정
1. 빈 플라스틱 바구니 한쪽 길에 어른과 아이가 손을 잡고 마주 서 있다.
2. 아이가 어른의 발 위에 섭니다.
3. 아이와 어른이 함께 발을 움직이며 작은 공이 담긴 플라스틱 바구니에 닿을 때까지 길을 따라 앞으로 걸어갑니다. 아이가 공을 집어 들고 뒤로 걸어가고, 그 다음 아이가 걸어갑니다. 공을 손에 들고 빈 플라스틱 바구니에 넣습니다. 더 많은 공을 얻은 그룹이 승리합니다.
활동 제안
1. 경로 사이의 거리는 2~3미터 정도로 너무 멀지 않아야 합니다.
2. 아이들은 공을 양손으로 잡을 수 있습니다.
3. 어른들은 "엄마 캥거루가 캥거루 아기를 데리고 과일 따기" 등의 게임 형태와 기타 언어로 아이들의 참여 흥미를 자극할 수 있습니다.