날은 한순간 소리 없이 지나갈 것이고, 또 새로운 일과 도전을 맞이할 것이다. 이제 계획을 세우고 잘 계획합시다. 많은 사람들이 계획을 쓰기 어렵다고 생각할까요? 다음은 제가 수집한 네 개의 유치원 관리 업무 방안입니다. 참고할 수 있도록 도움이 필요한 친구에게 도움이 되기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 유치원명언)
유치원 관리 작업 계획 1 1, 상황 분석
우리 반은 이중 언어 혼령 실험반으로, 아이들에게 적합하고 쉬운 언어 학습 환경을 조성하고, 영어 교육을 강조하며, 혼령 교육을 탐구하는 것을 목표로 한다.
어린이 혼령 교육은 3 ~ 6 세 연령대의 아이들을 한데 섞은 후 함께 교육을 하는 조직 형태다. 혼령 교육 모델의 초보적인 시도는 현재 대부분의 아이들이 외동자녀, 형제자매가 사귀지 않는 것을 겨냥한 것이다. 가정의 지나친 애착과 지나친 보호는 요즘 아이들이 의사소통을 잘하지 못하게 하고, 배외는 현재 아이들의 주요 마음가짐이다. 생활 속에서 자신을 1 위에 두는 것처럼 보이고, 반려자와 자주 다투는 경우가 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 이러한 추세를 개선하고, 사회에 적합한 성장 환경을 조성하고, 자격을 갖춘 인재를 양성하고, 우리의 탐사 목표와 발전 방향이 되는 방법.
둘째, 이번 학기의 개발 목표와 초점
건강 분야:
1, 집단에서 독립적으로 살 수 있는 능력을 키우고, 기꺼이 배우고 좋은 생활 습관을 형성하며, 자립능력을 높인다.
2. 신체 건강의 중요성을 알고, 기꺼이 몸을 단련하고, 예방조치를 받고, 체질을 강화하고, 환경에 대한 적응력을 높인다.
3. 가장 기본적인 안전보호와 위생지식을 이해하고 관련 능력을 갖추고 있다. 관련 안전 표지를 이해하고, 교통 규칙을 준수하고, 가정 안전 상식을 이해하고, 자기 보호 의식과 안전 예방 조치를 향상시키는 법을 배웁니다.
4. 걷기, 달리기, 점프 등의 기본 동작을 연습하고 집단게임과 체육활동에 참가하기를 원한다.
5. 자신의 주요 신체 부위의 이름과 역할을 알고, 간단한 보호방법을 이해하고, 충치 예방과 치아 교체에 관한 지식을 이해합니다.
집단 게임 및 스포츠 활동에 적극적으로 참여하십시오. 유아 스포츠 활동의 지식과 기술을 습득하십시오. 각종 소형 운동 기구를 독립하거나 합작하여 포장할 수 있다.
7. 용감하게 어려움을 극복하고, 용감하고 강하며, 어려움과 승리를 극복한 후의 기쁨을 체험하고, 기쁨을 유지하고, 행복이 건강에 좋다는 것을 안다.
사회 분야:
1, 유치원을 좋아하고, 유치원환경을 잘 알고, 유치원생활과 선생님을 좋아합니다.
2. 주변의 사회현상과 자연사물에 대해 광범위한 흥미를 가지고 있다. 주변 환경에 대한 이해를 넓히다. 유치원 지역에 대한 이해와 감정을 증진하다.
3. 수도 베이징에 대한 이해와 호감을 높이고 조국을 사랑한다. 세계의 일부 국가에 대한 이해를 높이고 세계의 개념을 알다. 몇 가지 일반적인 직업의 의미를 이해하다.
4. 예의 바르게 사람을 대하는 법을 배우고, 사람들과의 교류에 흥미를 불러일으키며, 초보적인 의사소통 능력을 배양한다. 동정하고, 관심을 갖고, 다른 사람들을 도울 것입니다.
5. 초보적으로 자신과 동료를 정확하게 평가하는 법을 배웠고, 잘못을 저질렀을 때 고쳐야 한다는 것을 알고 있다. 간단한 옳고 그름을 분별하고, 좋은 본보기를 배우고, 나쁜 행동을 모방하지 않고, 최초의 사랑과 증오를 불러일으키는 법을 배웁니다.
6. 집단의식을 제고하고, 자발적으로 집단에 유익한 일을 하며, 초보적인 집단적 명예감과 책임감을 가지고 있다. 유치원의 규칙과 제도를 자각하여 자신의 감정과 행동을 통제하는 법을 배우다. 의식적으로 사회 공공 규칙을 준수하고 법 준수에 대한 인식을 제고하다.
7. 노동을 사랑하고, 각종 노동 임무를 진지하게 대하며, 노동 성과와 공공재산을 소중히 여긴다.
자연 분야:
1, 자연환경과 자연현상에 관심이 있습니다. 독립적으로 생각하고, 자연사물과 접촉하는 것을 좋아하며, 주동적인 탐구에 관심이 있다.
사물의 특성을 발견하기 위해 여러 가지 방법을 사용하는 법을 배웁니다. 다양한 감각을 이용하여 사물을 관찰하고, 관찰 방법과 몇 가지 추리 방법을 배우고, 관찰 추리 능력을 발전시킬 수 있다.
간단한 자연 상식을 알아라. 사계절과 인간 활동의 주요 특징을 알아라. 식물과 동물, 그리고 환경에 대한 의존도에 대해 더 자세히 알아보세요. 동식물 관련 사랑에 대한 태도 환경오염 현상과 사람들이 생태 환경을 보호하는 활동을 소개하다.
숫자의 예비 개념을 배우고 간단한 그래픽을 이해하십시오. 점 수가 10 보다 작으면 10 이내의 아라비아 수, 인식 10 이내의 수를 알 수 있습니다. 10 내에서 인접한 두 숫자의 관계를 이해합니다. 서수, 짝수, 이웃 수에 대한 지식을 배우다. 10 내학가감법, 10 내 가감법 응용문제 쓰기.
5. 두 개 이상의 특징에 따라 물체를 분류하고, 수의 보존을 이해하고, 물체 보존의 개념을 세우는 법을 배웁니다. 물체나 도형을 나누는 법을 배우다. 자연 측정과 기록 방법을 배우다.
6. 형상에 대한 이해를 깊게하고 평면 그래픽 간의 간단한 관계를 초보적으로 이해합니다. 몇 가지 일반적인 입체 도형을 인식하고 그 물리적 특징에 따라 분류할 수 있다.
자기 중심과 대상 센터를 구별하는 법을 배웁니다. 1 원 이내의 화폐를 알고, 그들의 단위와 이름을 말하고, 그들의 가치가 다르다는 것을 안다.
언어 필드:
1. 언어를 배우고 좋은 언어 습관을 형성하고자 합니다. 어른과 또래의 말을 조용히 듣고, 주요 내용을 이해하다. 언어 능력을 공고히 하고 강화하다.
2. 언어교류의 주동성을 강화하고, 동년배와 교류하는 것을 좋아하며, 집단 앞에서 말하는 것이 대범하다. 말은 정확하고 또렷하며, 점차 자신의 어휘량을 풍부하게 하며, 어떤 단어로 자신을 표현할 수 있다.
동화와 줄거리의 간단한 이야기를 반복하십시오. 이야기를 만드는 법을 배우고 복잡한 줄거리로 이야기를 복창하다.
문학 작품을 올바르게 읽고 즐기는 법을 계속 배우십시오. 문학 작품의 인물, 줄거리 또는 화면 줄거리를 이해하는 것을 바탕으로 작품의 주제를 이해하거나 작품의 감정적 맥락을 느끼는 법을 배웁니다. 문학 작품의 언어와 구조의 예술적 표현 특성에 관한 예비 연구.
5. 기본적인 쓰기 자세를 파악하여 재미있는 도문 연습에서 글쓰기를 준비한다.
예술 분야:
1, 자연스러운 목소리로 노래를 부르고, 노래 내용을 초보적으로 이해하고 표현한다. 다양한 유형의 음악을 듣고 음악에 대한 인상을 풍부하게 하다. 자연미와 예술미를 감상하고 표현하는 흥미와 능력을 높이다.
음악의 리듬을 따르는 법을 배우십시오. 음악의 리듬에 따라 비교적 복잡한 기본 동작, 모방 동작, 춤 동작을 정확하게 할 수 있다.
다양한 타악기의 기본 연주 방법을 배우십시오. 행동으로 음악에 대한 자신의 이해와 감정을 표현하는 법을 배우다.
I. 언어
1) 동요 "길을 건너다", "과일을 나누다", "나는 꽃을 꺾지 않는다", "자리를 양보하다"
2) 이야기 "어머니의 날 선물"
3) 지식: 차는 안지전 토고가 주운 정원을 가지고 놀고 있다.
4) 성어 접룡: 가슴에 대나무가 있고, 핑안 보답이 있고, 마음이 편안하며, 뜻밖의 귀청을 하고, 사면초가를 말하고 싶다.
5) 어린이 제 4 권 관련 내용
둘째, 수학은
1) 인접 번호 및 산술 관계
2) 분해 성분 2 3 4
3) 사다리꼴 이해
4) 그래픽 분할
셋째, 예술
1) 노래' 탁구' 와' 보호 노래'
2) 내 눈에 예술 학교와 나의 좋은 친구
3) 종이접기: 강아지
넷째, 건강한 "큰 파도 모래 제거" 와 "마우스 도난"
유치원은 아이의 첫 학교이다. 유치원에서 가르치는 지식은 많지 않지만 아이의 지능을 충분히 개발할 수 있는 것이 중요하며 아이의 미래 발전에 영향을 줄 수 있다. 아이들이 더 잘 공부할 수 있도록, 우리는 학습의 질과 캠퍼스 환경을 충분히 개선하고 아이들이 좋은 환경에서 살 수 있도록 해야 한다. 다음은 우리 유치원의 작업 계획입니다.
첫째, 수업 상황 분석:
(1) 개요:
* * * 반에는 28 명의 아이들이 있는데 그중 남자 14, 여자 14 가 있습니다. 이 28 명의 아이들 중 40% 는 탁아소에 다녀 집단생활을 한 경험이 있다. 반에서 학부모의 문화 정도는 크게 다르다. 15% 의 학부모가 대학 문화 수준에 도달했고, 20% 의 학부모는 중학교만 졸업했다. 반의 학부모 30% 는 전업어머니이고, 65% 의 어린이는 주로 노인이 키운다.
(b) 계급 우위 분석:
1, 대부분의 아이들은 선생님의 간단한 요구를 이해하고 간단한 지시에 따라 행동하는 법을 배울 수 있다.
대부분의 아이들은 집단 생활에 적응할 수 있는 능력이 있다. 어른들의 지도와 감독하에, 그들은 일상생활에 필요한 많은 자립능력을 형성하였다. 예를 들어, 나는 스스로 손을 씻고, 스스로 화장실에 갈 수 있다. 어른의 간단한 지시를 듣고, 그에 상응하는 동작을 시도해 볼 수 있다.
2. 강한 호기심을 가지고 있다.
아이들은 주변 세계에 강한 흥미를 가지고 있다. 대부분의 아이들은 자발적으로 새로운 장난감을 조작하고 놀 수 있고, 시도할 욕망이 있다.
3. 동반자와 선생님을 인정하고 받아들이고 유치원의 각종 행사에 기꺼이 참가한다.
대다수의 아이들은 한동안 유치원생활을 통해 이미 선생님과 비교적 안정된 애착관계를 형성하였다. 대다수의 아이들은 선생님의 지도하에 각종 활동에 참가하기를 원하며, 각종 자료를 조작하고 만지작거리는 것을 좋아하며, 점차 선생님에 연연하고, 한 동료에게 연연하고, 한 활동에 연연하고 있다.
(3) 존재하는 문제:
1, 아이는 자립능력이 약해서 자기봉사의식이 없다.
반내 가정은 구조형 가정 (조손 3 대가 함께 살고 있음) 을 많이 하기 때문에 노인이 너무 많이 안배하여 아이가 자기봉사 의식이 없다. 자기 관리 능력은 강화되어야 한다. 아이가 독립적으로 밥을 먹지 않고 혼자 잠을 자고, 행사가 끝날 때마다 장난감을 마음대로 진열하고, 심지어는 아무렇게나 버리는 것을 보여준다.
어린이 언어 발달 수준은 크게 다릅니다. 대부분의 아이들은 독서 습관이 없고 청력도 강화되어야 한다.
자녀에 대한 부모의 태도와 교육방법의 차이가 커서 아이의 언어 발전 수준에 큰 차이가 있다. 언어 발달 수준이 비교적 좋은 아이들은 자신의 의지를 충분히 표현할 수 있지만, 언어 발전 수준이 느린 아이들은 말로 선생님의 간단한 질문에만 대답할 수 있다. 둘째, 반의 아이들은 대부분 움직이기 때문에 마음을 가라앉히고 독서 활동을 시도하려 하지 않아 아이의 청력이 약해진다.
(d) 수업 직원 분석
1, 팀 구성원 분석
이 학급에서는 경험 많은 선임 교사 한 명, 막 유아교직에 종사한 청년 교사 한 명, 보육 업무에 1 년 이상 종사하는 초급 간호사 한 명이 교육 보호 업무를 맡고 있다. 팀원은 관심과 책임을 모두 가지고 있다.
2. 수업 작업 가정
이번 학기에, 우리는 조화되고 상향적인 팀의 구성을 주창할 것이다. 민주적이고 느슨한 작업 분위기를 조성하다. 팀 구성원의 장점을 보완하고 자원을 공유하려고 노력하다. 둘째, 반의 아이들의 약세에 따라, 팀은 자기봉사 의식을 확립하고 아이의 자기관리 능력을 키우는 데 초점을 맞추고, 아이들이 스스로 밥을 먹는 법을 배우는 데 초점을 맞추고 있다. 스스로 신발을 신고 바지를 입는다. 각종 장난감과 학습 도구를 가지런히 놓을 수 있다.
둘째, 수업의 중점 작업:
1, 단계적이고 점진적인 방식으로 아이의 자립능력을 높이고, 아이들이 스스로 밥을 먹고, 독립적으로 자는 것과 같이 할 수 있는 일을 배우도록 독려한다.
조치:
A,' 나는 자랐다',' 나는 ...' 등의 주제 활동을 통해 아이들이 자신을 위해 봉사하는 욕망을 배우도록 자극한다.
B. 부모의 자원을 적극 활용하고' 아빠 엄마의 눈에 보이는 작은 별' 등의 활동을 통해 아이들이 집에서 할 수 있는 일을 꾸준히 하고 자립능력을 높이도록 독려한다.
2. 아이의 듣기 배양을 중시하고 읽는 습관을 길러 아이의 언어 표현 능력을 향상시킵니다.
조치:
A. 테마 언어 지역 환경을 조성하여 아이들이 익숙한 환경에서 대담하게 말하도록 독려한다.
B. 학부모가 규범적인 짧은 언어로 자녀와 소통하도록 지도하여 아이의 언어 자극을 풍부하게 한다.
3. 일반적인 요구 사항을 시각화, 시각화, 그래픽, 규칙으로 아동의 인식 행동을 연구한다.
조치:
A. 소반 유아의 인지법칙에 따라 통상적인 요구 사항을 시각화, 아이콘화, 시각화의 형식으로 표현한다. 예: 선생님의 시범, 그래픽 모방 등.
B, 일반 요구 사항을 그림으로 해당 위치에 정렬합니다. 화장실 요구 사항 (줄 서기, 물 낭비 안 함 등) 과 같은 것들이죠. ) 모두 아이들이 읽을 수 있는 그림으로 표현하여 화장실 벽에 붙였다.
셋째, 부모의 일:
1, 부모 상황 분석
반의 아이들 65% 는 할아버지 할머니가 일상적인 교육과 양육을 담당한다. 이 부모들은 대부분 자기 자식을 사랑하며, 무엇이든 하는 것을 좋아한다. 어린이의 35% 만이 부모가 직접 일상적인 교육과 양육을 담당하고 있으며, 이들 부모들은 재교육 방식에 상대적으로 개방되어 유아의 발전 차이가 크다.
둘째, 반 학부모의 문화 정도, 교양 태도, 교양 방식에는 큰 차이가 있다.
그리고 가정교육은 일반적으로 과학적 방법이 부족하고, 일부 부모들은 아이에 대해 너무 엄격하고, 아이의 연령 특성에 대한 이해가 부족하다. 어떤 부모들은 아이들에 대한 요구가 없고, 제멋대로 하도록 방임한다. 또 어떤 부모들은 유아의 보살핌에만 치중하고 아이들에 대한 교육은 소홀히 한다.
2. 학부모 업무 요점
다양한 가족 연결 방식을 탐구하고, 학부모 자원을 적극 활용하고, 가정 교육의 동기화를 위해 노력한다.
조치:
A. 다양한 형태의 가족 상호 작용을 통해 학부모에게 유치원의 최근 활동 내용과 학부모의 협조가 필요한 사항을 알려 준다.
B. 학부모가 아이의 자의식 발전의 특징을 이해하고, 아이의 합리적인 수요를 존중하고, 아이가 관심 있는 활동에 종사할 수 있도록 돕는다.
C. 학부모와 정기적으로 소통하고, 학부모가 유치원의 교육 목표와 전략에 동의하고, 가능한 학부모를 반관리에 참여시킬 수 있도록 한다.
D. 각종 학부모 강의와 인터뷰를 자주 실시하여 학부모가 과학적 육아관을 확립하고 가정교육의 곤혹을 해결하도록 지도한다.
넷째, 아이들의 훈련 목표
1, 적절하고 효과적인 활동을 통해 아이의 기분을 안정시키고 울지 않고 유치원 생활에 적응하며 유치원에 오길 원한다.
2. 아이들에게 숟가락으로 독립적으로 먹는 법을 정확히 배우도록 지도하고, 각종 음식을 즐겨 먹고, 식사 전에 손을 씻고, 식후에 입을 닦고, 물을 자주 마시는 습관을 기르도록 지도한다.
여유로운 휴가생활이 끝나고 새 학기는 긴장되고 질서 정연한 분위기 속에서 시작되었다. 이번 학기에 우리는 계속 열심히 공부하고, 개요 정신을 깊이 관철하고, 학습 연구를 강화하고, 끊임없이 교육 관념을 새롭게 하고, 교육 행동을 바꿀 것이다. 아동에게 안전, 건강, 풍부한 생활 및 활동 환경을 제공하고, 아동의 다방면 발전의 요구를 충족시키고, 아동의 심신 발전의 특징과 법칙을 존중하고, 개인의 차이에 초점을 맞추고, 교육을 견지하고, 아동의 심신이 건강하게 성장하도록 하고, 몸, 지혜, 덕, 아름다움의 전면적인 발전을 촉진한다.
첫째, 수업 상황 분석
이번 학기에 우리 반에 학생 다섯 명이 새로 왔는데, 현재 52 명의 아이가 있는데, 그중 남학생은 28 명, 여학생은 24 명이다. 소반 1 년의 학습을 통해 아이들은 공부와 생활 모두에서 어느 정도 진보했다. 대부분의 아이들은 좋은 행동 습관을 기르고, 사람들에게 예의를 갖추었다. 언어 표현 능력, 소통 능력, 자기관리 능력, 실습 능력이 모두 크게 발전하였다. 그러나 우리는 또한 음악에 대한 아이들의 인식이 약하고 아이의 행동 방식이 강화되어야 하는 것과 같은 몇 가지 문제를 볼 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음악명언) 이번 학기는 유치원을 좋아하는 아이들의 감정을 키우는 기초 위에서 아이들의 일상을 진지하게 규범화하고 규율 교육을 강화하며 반 교육 업무를 열심히 한다. 아이의 자기봉사 능력을 더욱 키우고, 다른 사람을 돕는 것을 좋아한다. 선생님과 동반자가 사랑하는 감정을 존중하여 그들이 원래의 기초 위에서 발전할 수 있게 하다.
둘째, 교육 사업
"조례" 를 지도로, "새로운 개요" 정신을 실천하고, 정원의 업무 계획에 따라 교육 보장 업무를 착실히 잘 수행하다. 아동의 일상 활동의 관례를 규범화하고, 아동의 체질을 강화하고, 덕육을 잘 하고, 아동 지능을 개발하고, 정확한 미감을 배양하다. 아이의 심신이 조화롭게 발전하도록 촉진하다.
1, 유지 보수 작업
생활 선생님을 감독하여 반 위생을 잘 하고, 매일 청결 소독 통풍 작업을 잘 한다. 전염병의 발생을 예방하다. 아동의 일상 활동과 휴식 제도를 엄격히 집행하여 아동의 일상 생활을 합리적으로 안배하다. 실내외 환경 배치를 정리하고 아이들을 위한 깨끗하고 편안하고 건강하고 안전한 생활과 학습 환경을 조성한다.
좋은 생활과 위생 습관을 기르다. 아이에게 개인의 위생에 주의하도록 교육하고, 더러운 것을 입에 넣지 말고, 병이 입에서 들어오는 것을 방지하다. 아이의 자기 관리 능력 배양을 강화하고, 할 수 있는 일을 배우고, 아랫자리를 깔고, 스스로 침대를 깔는 법을 배운다.
아이의 성장을 잘 보살피다. 일상생활에서 아이, 특히 어리고 허약한 아이를 잘 보살펴라. 펑약진 손가징 등 유아들은 체질이 약해서 감기에 걸리기 쉽다. 쇼국정과 주택우도 있는데 소변량이 많아요. 이런 상황에 대해 우리는 그들에게 관심을 갖고 그의 긴장을 해소할 것이다. 일상 활동에서 아이의 정신적 면모를 면밀히 주시하고, 제때에 문제를 처리하다. 아이의 좋은 수면 자세를 배양하고 아이의 수면 기록을 잘 하도록 주의해라.
의무실에 적극 협조해 유아의 건강관리 업무 (예: 신체검사, 방충 등) 를 잘 해 유아가 건강하게 성장할 수 있도록 한다.
2. 교육 및 교수 작업
학습 활동에서 아동의 주체적 지위를 존중하고, 중산층 아동의 흥미와 발전 목표와 우리의 새로운 건설성 과정의 내용에 따라 5 대 분야의 교육 내용을 늘리고, 월, 주, 일 교육 계획을 세우고, 계획, 목적지 조직 시행을 계획하고, 다채로운 교육 활동을 전개하고, 모든 방면의 자원을 합리적으로 활용하고 통합합니다. 아이의 주동성을 충분히 발휘하다. 아동의 언어지능, 수리논리지능, 자지지능, 공간지능, 인간관계 지능, 음악지능, 신체운동지능, 자연관찰지능 등을 중점적으로 개발하다. 감사 교육을 실시하고, 모든 아이들의 플래시 포인트에 주의를 기울이고, 적절한 칭찬을 해준다. 내성적이고 조용한 아이들에게는, 그들이 표현할 수 있는 기회를 더 많이 만들고, 그들의 진보를 제때에 칭찬하고, 그들의 자신감과 명예감을 높여야 한다. (존 F. 케네디, 자신감명언)
유아의 정규 훈련을 계속 강화하다. 루틴의 좋고 나쁨은 교학 질서에 직접적인 영향을 주어 아이의 발전에 영향을 미친다. 아침 대화, 무작위 대화, 정원 전 대화 등을 통해. , 아이들에게 루틴과 요구 사항을 설명하고, 다양한 형식으로 훈련하고, 루틴의 집행을 엄격히 점검하고, 점차 아이들이 각종 규칙을 자각하도록 훈련시킨다.
지역 활동에서 아이들의 우정, 겸손, 협력 정신을 배양하다. 매주 행사의 목표에 따라 적절한 운영 자료를 각 지역에 적시에 계층화합니다. 활동 중에 아이들을 자세히 관찰하고, 그들의 필요를 이해하며, 그들이 활동 중에 직면한 문제를 독립적으로 해결하도록 지도한다.
아이의 독서 능력을 키우고, 아이의 이야기 말하기 능력을 향상시키는 데 중점을 두다. 아이들이 읽는 방법을 익히고, 한 페이지씩 읽고, 모든 페이지의 대략적인 내용을 전체 텍스트로 표현하는 법을 배우도록 도와주십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 아이가 이야기를 할 수 있는 능력을 키우고 여가 시간을 이용하여 이야기 경쟁을 벌이다.
유치원 관리 작업 계획 2 생활 활동
아이들이 작은 숟가락을 올바르게 사용하여 독립적으로 식사를 하도록 지도하고, 각종 음식을 즐겨 먹는다.
지역 게임
1, 도서구역: 한 페이지씩 책을 읽을 수 있다는 것을 알고 있습니다. 간단한 그림 내용도 읽을 수 있습니다.
2. 예술구역: 다른 방식으로 간단한 인테리어를 하고 싶습니다.
3. 인형집: 게임 속 노동자를 모방하고 노동의 즐거움을 경험하고자 합니다.
4. 시공구역: 또래들과 같이 놀기를 좋아해요. 만약 내가 좌절이나 어려움에 부닥치면, 나는 도움을 구할 것이다.
재료: 가위, 크레이프, 유화봉, 화지, 컬러 이야기책, 플러그인 장난감.
교육 활동
1,' 요리사 선생님 수고',' 간호사 선생님 수고' 는 선생님들의 일을 관찰하고, 그들이 힘들다는 것을 알고, 우리는 그들을 존중해야 한다.
2.' 노래 부르는 것을 좋아하는 대공룡' 은 이야기를 듣고 이야기의 내용을 이해하는 것을 좋아한다.
3.' 노동을 좋아하는 꿀벌' 은 자연스러운 목소리로 노래를 부르며 가사를 알아들을 수 있다.
4.' 작은 개미' 는 동요를 들려주면서 개미의 주요 특징을 이해한다.
5, "종이 대포" 종이 접기 대포를 배우고, 종이 대포의 소리를 느낍니다.
6, "청취수" 조작을 통해 음수의 변화를 느끼다.
7. 꽃나비는 이미 습득한 기교로 꽃나비를 표현한다.
8.' 병아리 껍데기' 는 기공의 행사에서 가능한 보조재료를 사용한다.
9.' 무를 뽑는다' 는 화면에서 관심 있는 사람이나 일을 찾고, 식별하고, 이야기하는 것을 좋아하며, 이야기를 반복하기를 원한다.
스포츠 활동
게임: 토끼가 집에서 뛰고, 개미가 콩, 나비를 옮기고, 나는 개구리처럼 춤을 춘다.
목적: 유아들이 발로 자연스럽게 점프하도록 유도하고, 활동의 즐거움을 느끼도록 유도한다.
재질: 토끼 개구리 머리 장식
가정교육
1, 아이들에게 젓가락 놓기, 간식 나누기, 음식 제공 등 집안일을 시키세요. 인원수와 해당 항목의 수를 비교해서 많이 꺼내고 적게 보충하다.
2. 방학 동안 아이의 음식과 휴식에 주의하고 과식하지 마세요!
3. 아이와 함께 책을 한 페이지씩 훑어보고, 아이가 그림에 관심이 있는 사람이나 일을 말하도록 지도한다.
환경 재료
1. 활동실에 동물에 관한 사진을 배치하여 아이들이 동물의 특성과 습성을 이해하도록 돕는다.
올챙이를 천연 뿔로 먹이고 성장 과정을 관찰하십시오.
유치원 관리 업무 방안 제 3 장은 상급 문건정신을 성실히 관철하고, 학교 발전 목표를 지도사상으로, 통학버스 픽업 서비스의 질을 전면적으로 향상시키고, 통학버스 픽업이 정상적이고 안전하다는 것을 보증한다. 이번 학기에 학교 버스 안전 관리는 다음과 같은 방면에서 진행될 것이다.
첫째, 승마 안전 교육을 강화하다.
1. 학교는 아이들에게 필요한 교통안전교육을 실시한다. 담임 선생님은 유아에 대한 안전교육의 주요 시행자이자 책임자로, 반장에게 본 반 유아에 대한 안전교육을 정기적으로 강화할 것을 요구하였다. ,
2. 차선생님과 각종 효과적인 방법으로 하루에 한 번 이상 차내 아이의 학부모에게 연락해야 합니다. 학부모가 아이의 안전에 관심을 갖고 안전계수를 높일 수 있도록 해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 안전명언)
둘째, 자전거 안전 관리를 강화한다.
1, 운전기사와 차선생님과의 관리제도를 개선하고, 책임을 개인에게 이행하고, 각 차의 각 편마다 자질이 좋은 학부모를 골라 사이트 책임자로 삼고, 아침에 차에 오르기 전에 미리 출석을 부르고, 좋은 규율을 유지하고, 아이들에게 줄을 서서 차에 타라고 독촉한다.
2. 일주일에 한 번 자동차 교사, 운전기사 회의를 열어 문제를 효과적으로 해결한다.
3. 매주 금요일마다 차 안의 아이에게 전화를 걸어 아이의 승차 상황을 물어본다 (차 선생님과 하차했는지, 아이를 길을 건너는지, 오지 않은 아이가 전화를 했는지). ) 을 참조하십시오
4, 차량 유지 관리 강화, 학교 버스 픽업 및 픽업 후 검사 강화.
유치원 관리 작업 계획 4 1, 지도 사상
서비스 인식 강화 및 물류 업무 수준 향상
업무 혁신에주의를 기울이고 서비스 지원 능력을 향상시킵니다.
조화로운 팀을 구성하여 직업 종사자의 윈-윈 상황을 실현하다.
둘째, 작업 목표
보장 기능 강화, 인간화 서비스 실시, 업무 혁신 촉진, 5 개 실현 추진, 즉 작업 계획 완성률 100%, 중대 안전식사고 0, 영양식평가 목표율 90% 이상, 아동신체검사 목표율 90% 이상, 서비스 혁신 프로젝트/KLOC
셋째, 업무 중점
1, 건강한 식단으로 어린이 영양식이 평가와 신체검사 기준률이 90% 이상에 이른다.
2. 전염병의 예방과 홍보를 강화하고 학부모와 어린이의 방병 의식을 높인다.
3, 세부 사항부터 시작하여 안전한 작업을 잘 수행하십시오.
에너지 절약 및 소비 감소, 효율성 향상;
5. 물류 인력의 서비스 의식을 강화하고 기술 수준을 향상시킵니다.
넷째, 업무 조치
새로운 관리 모드에서 유치원 물류 통합 관리 센터는 서비스 의식을 강화하고, 지도자의 부름에 응하며, 각 활동의 물류 지원 업무를 잘 수행하고, 팀의 응집력과 전투력을 반영하며, 새로운 자세로 새 학기의 일에 투입하기로 결심했다.
음력 3 월
1, 학교는 아이의 생활용품과 모든 교육시설을 보장하기 위해 준비한다.
신입생 건강 검진 양식 및 예방 접종 기록 등록을 수집하십시오.
3, 안전 검사
4. 공급자와 계약을 체결합니다
음력 4 월
1, 어린이 키 체중 측정
2, 허약, 빈혈 교정 작업
간호사 비즈니스 학습: 전염병을 효과적으로 예방하는 방법?
4, 문명반 평가 활동
음력 5 월
1, 어린이는 예방약을 한 번 복용하고 봄에는 전염병을 예방한다.
2. 안전주: 자기보호 (가족설문지, 아동그림, 복장대회)
3. 간호사 업무 학습: 어린이 야외 활동을 위한 간호 조치는 무엇입니까?
음력 6 월
1, 어린이 시력 조사, 키 체중 측정 평가
2. 주제 요약 작성
주방 직원 비즈니스 학습: 식품 위생법 학습; 간호사 전문 학습: 품목 소독 일반 조치
음력 7 월
1. 간호사의 건강 관찰 활동을 전개하여 건강의 질을 높이다.
2. 각 부서의 업무 요약
3, 학기가 끝나고 휴가 당직 안배.
간호사 기술 경쟁: 침대 만들기