첫 번째는 감독 강화의 필요성이다. 감독을 통해 동물학대 등 악랄한 사건을 효과적으로 예방할 수 있습니다. 교내에서 동물학대, 살상 사건이 자주 발생하는 이유는 결국 대학의 관리가 부족하기 때문이다. 학교에 카메라를 더 많이 설치하고 순찰을 강화하면 고양이 학대, 개 학대 등의 악랄한 사건을 예방할 수도 있습니다.
두 번째는 고양이를 지역 구조센터로 데려가는 것입니다. 지역 애완동물 구조 센터나 보호소로 데려가는 것도 좋은 선택입니다. 이러한 기관은 일반적으로 애완동물 구조에 전념합니다. 가능한 한 빨리 고양이를 입양할 수 있는 더 나은 채널을 갖게 될 것이며 길고양이를 돌보는 데 더 나은 경험을 갖게 될 것입니다. 이것은 매우 좋은 생각이지만, 동시에 우리는 고양이를 선택할 때 이 길고양이들을 색안경으로 보지 않기를 바랍니다. 인지적 편견으로 인해 학교는 캠퍼스 관련 협회에 충분한 지원을 제공하지 못하고 있으며 TNR 및 기타 수단에 의존하여 캠퍼스 내 유기 동물의 수를 통제할 수 있는 기회를 놓치고 있습니다. ?
또한 모든 사람이 입양하도록 장려할 수 있습니다. 음식물 쓰레기와 더불어 학교 학생들에게 먹이를 주는 것 또한 길 잃은 동물들의 생존을 위한 중요한 조건입니다. 길고양이에게 유리할 것 같은 이러한 행동은 실제로는 길고양이를 학교 운영에 반대하는 세력으로 몰아넣는다. 부적절한 먹이주기는 길 잃은 동물로 인한 부상의 수를 증가시킬 수 있으며, 인간의 맛있는 음식은 종종 길 잃은 동물의 건강에 해를 끼칩니다. 캠퍼스의 떠돌이 동물은 외부에서 유입되고, 일부 학생들의 캠퍼스 내 애완동물은 여러 가지 이유로 버려져 떠돌이 동물이 되어 캠퍼스의 유기 동물 문제를 더욱 가중시키고 있습니다.
알아두셔야 할 점은 길고양이와 야생고양이 사이에는 뚜렷한 경계가 없으며 먹이원에 따라 구분될 수 있다는 점입니다. 고양이의 사료에 인간이 만든 성분이 포함되어 있다면 그것이 주관적으로든 수동적으로 섭취하든지 간에 그것은 인간에 의한 '푸드케어'로 볼 수 있으며, 고양이를 '야생 고양이'라고 부를 수는 없습니다. 야생 고양이는 일반적으로 완전히 독립적으로 생활하며 인간과 아무런 관련이 없는 고양이를 말합니다. 비록 길고양이는 주인이 없지만 여전히 사람에게 의지하여 돌봅니다.