완얼은 8살이고 순수하고 귀엽습니다. 이순신의 성장 과정에서 그녀의 세상에 대한 무지와 지식에 대한 혼란은 종종 많은 흥미로운 농담으로 이어졌습니다.
딸이 2살이었을 때 또래 아이들은 단어도 많이 알고 신문도 읽을 줄 알지만 딸은 여전히 문맹이라는 말을 듣고 무척 걱정이 됐다. 그래서 그녀는 플래시 카드를 많이 사서 교수를 공격했습니다. 언젠가는 한 손에 젖병을 들고 신문을 펴서 소리내어 읽어 어머니가 다른 사람들에게 자랑할 수 있기를 바랍니다.
처음에는 가르침이 순조롭게 진행되었고, "가르침"이 계속 깊어짐에 따라 "입, 귀, 눈, 코, 손"과 같은 인간의 기관이 열릴 수 있었습니다. 좀 더 복잡한 기능을 가르쳤고, '가'라는 단어가 추상화되자 엄마는 카드를 손에 쥐고 그림에 있는 그림과 비교하며 "강아지에게 '가'라고 하고 뼈를 집으라고 하는 거예요. " 아이는 고분고분하게 몇 번을 반복했고, 기억난다고 말했다.
다음날 다시 시험해보려고 이 카드를 꺼냈는데, 꼬마 아기가 태연하게 "강아지야, 뼈를 다시 가져오너라!"라고 대답했다. 세 살이 된 그는 아직도 구어에서 대명사의 사용법에 대해 상당히 혼란스러워서 종종 돌아서지 못합니다. 어느 날 야근을 하고 늦게 집에 왔는데, 그 아이의 아버지가 방갈로 문밖에서 "네 엄마가 돌아왔는지 좀 봐라"고 부탁했다. —네 엄마——"
내 네 살짜리 딸은 이미 언어가 매우 풍부합니다. 그녀는 어른들에게 어떤 것을 설명하기 위해 더 적절한 형용사나 관용어를 자주 사용할 수 있습니다. 수량자가 매우 부족합니다.
어느 날, 할머니가 손녀를 만나러 먼 길을 오셨다. 유치원에서 돌아오던 꼬마가 오랫동안 잃어버린 할머니를 보고 신이 나서 말했다. “할머니, 지나가던 노부인 두 분을 봤어요. 오늘 우리 유치원 창문에 너 같은 사람이 있었어!"
사랑하는 딸이 생일을 축하할 때 매우 기발했습니다. 어머니가 생일에 무엇을 원하는지 물었을 때 Renjing은 이렇게 대답했습니다. "당승 고기 한 조각 주세요." 나는 매우 당황스러워서 "무술을 잘하는 도깨비가 너무 많아서 당승 고기를 먹어보지 못했다. 너희 엄마는 형편없어서 절대 안 먹어."라고 말했다. 당신이 원합니다." 내 딸은 경멸스럽게 대답했습니다. "당 스님은 너무 멍청해서 어떤 도깨비라도 그를 속일 수 있지만 그들은 너무 느리기 때문에 당신이 그를 속이는 한 나는 라오 손에게 알아내게 할 것입니다. 고기 한 조각을 먹어라. 그러면 끝이다.
"생각해 보면 맞는 말인데 탕셍은 어디서 찾을 수 있나요?