잊을 수 없는 일이 실수로 서랍을 열었는데, 나는 또 그 망가진 자를 보았다. 몇 년 전 그 일이 생각나는데 ... 그것은 초등학교 6 학년 수학 중간고사였다. 시험 전날 선생님이 우리에게 말했다. "얘들아, 이번 시험에는 그림 문제가 있어. 모든 사람은 반드시 연필 자 한 자루를 가져와야 한다. " 그날 밤 늦게까지 복습했는데, 시험에서 가져올 물건을 잘 정리하지 못했다. 다음날 아침, 나는 눈을 떴다, 응? 7 시 반이야! 젠 장, 난 시험에 늦을 거 야! 나는 급하게 옷을 입고 책상 위에 펼쳐진 연필, 지우개 등을 가방에 넣고 학교로 달려갔다. 교실에 도착하자 나는 내 물건을 하나씩 꺼냈다. 연필, 지우개, 펜, 자 ... 아? 아! 자! 나는 나의 자를 잊었다! 그게 다예요. 시험까지는 5 분밖에 안 남았다. 어떻게 해야 할까요? 나는 책가방을 뒤집어 좌석 주위를 찾아다녔는데, 자를 찾을 수 있기를 바란다. 그러나 기적은 일어나지 않았다. 책가방은 비어 있고, 바닥은 깨끗하고, 아무것도 없다. 오, 이건 너무 무섭다. 나는 통치자가 없다. 그림 문제는 어떻게 합니까? 선생님께서 시험지를 들고 들어오시자, 나는 뜨거운 솥에 있는 개미처럼 초조했다. 갑자기, 나는 뒤에 목소리가 들렸다: "너 왜 그래? 물건을 잃어버렸어요? " 돌이켜보면 나는 모른다. 비록 나는 그가 나를 도울 수 없다고 생각하지만, 나는 그에게 자를 가져오는 것을 잊었다고 말했다. 그는 잠시 가라앉아 "내가 너에게 줄게. 클릭합니다 내가 궁금해하고 있을 때, 그는 그의 새 자를 반으로 쪼개서 나에게 건네며 "가져가라." 라고 말했다. 나는 통치자 반을 받아서 감사의 마음이 마음속에서 솟아올랐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움) 하지만 아직 아무 말도 할 겨를이 없어서 벨이 울리고 시험이 시작되었다. 나는 어쩔 수 없이 돌아서서, 질문에 전심전력으로 대답하고, 절단 자로 조심스럽게 그림을 그려야 했다 ... 종소리가 다시 울리고 시험이 끝났다. 나는 길게 한숨을 내쉬었다. 나는 돌아서서 그에게 감사하고 싶었지만 무슨 말을 해야 할지 모르겠다. 그는 내 마음을 이해했는지 웃으며 말했다. "천만에요. 서로 돕는 것이 옳다. 내가 너에게 그 자를 줄게. " 말을 끝내고 그는 자신의 물건을 집어 들고 떠났다. 그가 떠난 뒷모습을 보고, 그의 손에 있는 자를 보고, 내 마음속에는 말할 수 없는 느낌이 들었다. 벌써 몇 년이 지났지만, 나는 아직도 분명히 기억하고 있다. 계속 마음속에 남아 있을 것이다. 그것은 나로 하여금 인간의 진심을 느끼게 하고, 나는 이 진심을 계속 전파할 것이다. 모든 사람이 이런 진실한 느낌을 느끼고 전달할 수 있기를 바랍니다.
흉내낼 수 있어, 표절해서는 안 돼! !