오늘의 행운의 돈 사용법
1. 통계 시간: 2005년 3월 10일
2. 통계 수업: 2급(2)
3. 집계인원 : 39명
'오늘의 세뱃돈 사용법' 설문조사 통계
통계 내용 : (1)
100 100위안 미만 500위안 이상 1,000위안 이상 2,000위안 이상 5,000위안 이상
1인 5인 14인 15인 3인 1인
IV. 첨부정보 :
최근 일부 언론이 상하이 어린이 세뱃돈 문제에 대한 조사를 실시한 결과, 흥미로운 현상이 발견됐다. 어린이의 경우 세뱃돈은 연령에 반비례합니다. 초등학생의 세뱃돈은 일반적으로 2,000~5,000위안이고, 중학생의 경우 세뱃돈은 약 2,000위안, 고학년은 2,000위안입니다. , 행운의 돈은 보통 1,000-2,000 위안 사이입니다.
5. 질문:
돈이 너무 많으면 반 친구들과 비교하는 사고방식이 생기나요? (학생들의 답변은 생략)
6. 질문:
새해에 받은 돈은 어떻게 쓸 건가요? (학생 답변 생략)
7. 사례 (1):
어느 날 아침, 중학교 1학년 소녀 Jiang Tingting이 일찍 일어났습니다. , 그녀는 어머니에게 반 친구 두 명과 함께 KFC에 가고, 그 다음에는 쇼핑몰과 서점에서 쇼핑을 하고, 새해 돈을 최대한 활용하여 내가 좋아하는 것을 사는 데 쓰고 싶다고 말했습니다.
사례(2):
2월 19일 정오, KFC의 한 패스트푸드점에서 기자는 손님이 대부분 중학생인 것을 보고 음식에 대한 이야기를 나누고 있었다. 수입될 예정이었습니다. KFC 매장에서 12~13세 소녀 3명이 거의 200위안 상당의 햄버거, 닭날개, 기타 음식을 주문했고, 한 소녀는 주머니에서 100달러짜리 새 지폐 두 장을 꺼내 결제했습니다. 그 관대함에 한 노인은 "요즘 아이들은 눈 하나 깜빡하지 않고 200위안을 쓸 정도로 돈을 잘 쓴다"고 한숨을 쉬었다.
사례 (3):
가족 컴퓨터 회사에서 게임기를 구입하는 중학생이 4, 5명 있습니다. 이 게임기의 가격은 800위안이 넘습니다. 매장 직원에 따르면 중학교 4학년부터 게임기를 사러 오는 사람들은 거의 대부분 중학생들이고, 이들이 사는 것은 비교적 고급형 게임기들이다. 그들은 흥정하는 방법을 모르고 가격이 얼마든지 줄 것입니다.
사례 (4): Xinghu Road 전자기술광장에서 MP3 플레이어를 판매하는 한 사장은 기자들에게 “춘절 이후 장사가 이전보다 훨씬 좋아졌습니다. 오늘 8개가 팔렸는데 모두 400위안이 넘는 가격이었습니다.
질문: 이 사례는 무엇을 보여줍니까? (학생들의 답변은 생략)
8. 우리 반 학생들은 세뱃돈을 어떻게 사용하나요: (설문지 첨부)
학용품 사고, 먹고, 마시고, 구매 선물, 부모님께 옷 사주려고 은행 예금, 컴퓨터 구입, 게임카드 구입 등(등록금 지불)
인원 : 15명, 18명, 6명, 20명, 8명 , 11명, 2명, 1명, 21명
9. 행운의 돈을 받은 학생들 중 일부는 합리적으로 사용했고 일부는 부모님에게 양도했으며 일부는 당연히 지출했습니다. 그들이 남긴 것에 많은 돈이 있습니다.
2. "초등학생의 세뱃돈 현상"에 관한 소규모 프로젝트 연구
이번 학기에 우리 학교에서는 해당 주제에 대한 소규모 프로젝트 연구 활동을 시작했습니다. 이 신선한 활동에서 선생님의 지도 아래 반 친구들은 연구 기반 학습 방법을 사용하여 삶, 자연, 사회에 대한 관심 문제에서 시작하는 작은 주제를 선택하고 결정했습니다. 오늘은 "초등학생의 세뱃돈 현상에 대한 관점"이라는 주제 중 하나를 선택하여 이에 대한 연구 과정을 보여드리겠습니다.
1. 연구팀장은 연구과제의 명칭, 배경, 목적 및 의의, 연구 내용, 연구 분담 등을 기술한다. , 방법 및 단계, 기대되는 결과의 형태와 표현방법, 시간배정 등에 대한 간략한 설명을 담고 있다.
2. 연구의 주요 쟁점과 우리의 생각
① 세뱃돈 현상을 연구하는 것이 일부 가족에게는 사소한 부담입니다. ?
연구팀: 일상생활에서 사전 조사를 통해 거의 모든 어린이가 세뱃돈을 갖고 있지만, 이를 학용품 구입에 사용하는 경우도 있고, 학용품 구입에 사용하는 경우도 있는 것으로 나타났습니다. 학용품을 구입하세요. 다른 것들은 PC방이나 게임센터에서 사용됩니다. 상당수의 학생들이 돈을 현명하게 사용하지 않고 불필요한 낭비를 하고 있었습니다. 그러므로 본 주제에 대한 연구와 토론을 통해 초등학생의 자기경제의식을 교정하고, 어린이의 자기재무관리 능력을 함양하며, 근면과 절약의 좋은 습관을 의식적으로 함양할 수 있도록 하고, 초기에는 실천적 의의가 크다. 돈과 가치에 대한 올바른 견해를 형성하십시오.
② 이 주제에 대한 연구를 통해 대부분의 사람들이 초기에 올바른 가치관과 화폐 개념을 형성할 수 있도록 하는 것이 가능합니까?
연구팀: 이 주제에 대한 연구만으로는 대부분의 학생들의 가치관과 돈 개념을 바로잡을 수 없다고 할 수 있지만, 우리의 조사와 분석을 통해 도출된 결론은 활용될 수 있습니다. 그리고 새해 돈을 합리적으로 쓸 수 있도록 지도해 주십시오. 소수의 학생들이 그것을 받아들일지는 결국 개인의 의식에 달려 있습니다.
3연구 내용에는 세뱃돈의 출처와 수량, 유통 및 소비 실태를 조사할 때 어떤 조사방법을 사용할 수 있으며, 설문조사는 어떻게 설계해야 하는지 언급되어 있다.
연구팀: 설문 조사 방법과 관련하여 다음과 같이 설계할 수 있습니다. 예를 들어, 올해 춘절 기간 동안 받게 될 새해 돈은 대략 100위안 이내입니다. b. 100위안 ~ 500위안 c. 500위안 ~ 1,000위안 d. 1,000위안 이상인 경우, 다음 중 세뱃돈을 주로 얻는 방법은 무엇입니까? a. 부모나 조부모가 제공한 것입니다. b.친척이 제공한 것. c. 부모님의 동료가 제공한 것입니다. d.다른 수단을 통해 얻은 것. 즉, 주요 초점은 선택에 있으며 간단한 설명이 추가됩니다.
4실제 설문조사에서는 어떤 수준의 사람들을 인터뷰할 예정인가요? 그들 중 몇몇이 협조하지 않으면 어떻게 하시겠습니까?
연구팀: 우리는 처음에 다음과 같은 세 가지 계층의 사람들을 인터뷰할 계획입니다: a. 가계 소득이 더 높은 사람들. b. 가족 소득은 평균입니다. c.가계소득이 낮은 자. 몇몇 분이 협조하지 않으실 경우에는 먼저 조사의 주요 목적을 설명하고, 동시에 진심 어린 태도로 감동을 주어 지지를 얻을 수 있도록 주의를 기울일 것입니다. 이 두 가지를 한다면 결과는 매우 만족스러울 것이라고 생각합니다.
⑤⑥ 실증팀 : 자신의 힘으로 요약분석 작업을 성공적으로 완료할 수 있을까요? 보고서는 어떻게 작성할 계획인가요?
연구팀: 수집된 정보를 정리하고 분석하는데 최선을 다하겠습니다. 예, 우리의 힘만으로는 충분하지 않을 수도 있지만 강사의 도움과 토론 그룹의 급우들의 조언을 통해 논문 작성에 있어서는 절반의 노력으로 확실히 두 배의 결과를 얻을 수 있다고 믿습니다. 보고서를 작성하기 전에 먼저 그룹 내 학생들의 의견을 존중하고 모든 사람의 장점을 배우고 최종적으로 합의에 도달한 다음 공식적인 보고서를 작성하게 됩니다.
⑦ 주장팀: 연구를 통해 도출한 결론이 기존 당국의 견해와 상충되거나 심지어 완전히 반대된다면 어떻게 하시겠습니까?
연구팀: 저희의 결론은 저희의 조사와 분석을 바탕으로 내린 것이기 때문에 위와 같은 상황이 발생하면 저희는 전문가의 의견을 존중하되, 저희의 의견도 그대로 유지하겠습니다.
3. 시연팀의 주장 요약
논쟁팀: 토론 후 우리 모두는 이 주제의 연구 목적이 상대적으로 명확하고, 내용이 상대적으로 구체적이며, 분업은 일반적으로 합리적이며 방법은 실현 가능합니다. 그러나 앞으로의 연구에서는 다음과 같은 제안을 드리고 싶습니다.
a. 관련 데이터와 정보를 조사하고 이해할 때 관련 설문지와 통계표를 신중하게 설계하시기 바랍니다. 문제를 설명하기 위해 사실을 사용하십시오.
b. 조직과 업무 분담이 더욱 엄격하고 세부화되고, 데이터의 보존과 무결성에 주의가 기울여지길 바랍니다.
c. 실제 조사 및 면접 시 조사 및 인터뷰 기술에 주의를 기울이고, 피조사자의 협조를 최대한 이끌어내도록 노력한다.
마지막으로 성공을 기원합니다.
(주최자의 결론: 네, 아마도 우리 연구 그룹의 연구 계획이 아직 성숙되지 않았고 실증 과정이 그렇게 엄격하지 않을 수도 있지만, 이 소규모 프로젝트 연구 방법은 우리 연구 그룹의 적극적 지식 습득 능력을 배양할 수 있습니다. , 지식을 적용하고 문제를 해결하면 언젠가 우리 반 친구가 노벨상을 수상할 때 우리가 저장한 연구 결과와 결과의 출처를 추적할 수 있지 않을까요? )
3. 초등학생들이 새해 돈을 잘 활용하도록 지도하세요.
시간: 2006년 2월 3일 09:42 작성자: Jin Xiuwen News 출처 :Zhengyi.com
춘절 직후 난징 저축자들은 훨씬 더 많은 돈을 저축하기 위해 은행을 찾았고 그들 중에는 거의 5명 중 1명의 저축을 한 사람들이 더 많았습니다. 초등학생 세이버에 의해. 돈을 입금하러 오는 사람들은 대부분 '쓰리썸'이다. 설날 돈을 저축하기 위해 초등학교에 자녀를 동반하는 부모들이 대부분이다. (2월 1일 난징모닝뉴스 보도에 따르면)
새해에 아이들에게 행운의 돈을 주는 것은 중국인들의 전통이었다. 과거에는 세뱃돈은 단지 몇 위안에서 수십 위안에 이르는 상징적인 선물에 불과했습니다. 주로 재미와 행운을 기원하는 것이었습니다. 요즘에는 생활 수준이 향상되면서 세뱃돈도 치솟았고, 아이들은 종종 수백, 수천 달러의 세뱃돈을 받는 경우도 있습니다.
이러한 막대한 부에 직면한 많은 부모들은 자녀가 스스로 그것을 통제하도록 놔두는 경향이 있습니다. 많은 초등학생들은 설날에 설날의 돈을 춘절을 위한 장난감과 불꽃놀이 구입에 소비하기 시작합니다. ": 주기 교사와 반장들은 선물을 주거나 반 친구들을 레스토랑에 초대하여 식사를 합니다. 그들은 심지어 새해 돈을 사용하여 꽃을 사고 발렌타인 데이에 "여자 친구"에게 선물을 주기도 합니다. 일부는 하루 종일 게임을 하고 밤에는 인터넷 카페에 가고, 댄스 클럽에 가고, 심지어 어떤 어린이들은 세뱃돈을 '도박 자본'으로 바꾸기도 합니다. 밤새도록 테이블 위의 "도박 자본"이 2,000 위안을 넘었습니다 (1 월 31 일 "장사 저녁 뉴스"참조 》). 아이들이 무분별하게 돈을 쓰는 나쁜 습관이 생길 것을 걱정하여, 아이들의 세뱃돈을 확고히 통제하기 위해 '압류', '압류' 방법을 채택하여 아이들의 세뱃돈 손실을 막았습니다. 이는 아이들에게 심리적인 분노를 불러일으켰고, 세뱃돈 문제로 부모와 갈등을 빚기도 했다. 이 돈을 어떻게 잘 관리하고, 그 과정에서 자녀가 새해 돈을 잘 쓸 수 있도록 지도하고 자녀와의 관계를 조정하는 것은 부모가 직면하고 해결해야 할 문제가 되었습니다.
초등학생들이 새해 용돈을 합리적으로 사용하도록 지도하는 것은 부모의 책임이자 의무이다. 요즘 아이들은 새해에 더 많은 돈을 가지고 있으며 이는 사람들의 생활 수준이 향상되었음을 반영합니다. 아이들의 전통과 근면, 근면, 절약의 도덕적 품성을 어떻게 키우는 것이 매우 중요합니다. 우리나라 청소년들의 금융교육은 매우 취약하고, 대다수의 부모들은 자녀에게 체계적인 금융교육을 제공하지 못하고 있습니다. 부모들은 초등학생 자녀와 함께 은행에 가서 행운의 돈을 예금하고, 자녀에게 첫 통장을 열어보게 하여 생애 처음으로 자신의 재정을 관리하는 경험과 재미를 경험하고, 그 후 은행에 정착할 수 있도록 지도합니다. 아이들의 마음에 은행을 활용하면 나라 건설에 기여할 수 있을 뿐만 아니라, 재정 관리에도 소액 적립의 원리와 과정을 알려줄 수 있습니다. 재무 관리는 어릴 때부터 삶의 필수적인 부분임을 깨닫고 재무에 대한 인식을 함양하십시오.
아이들에게 세뱃돈을 잘 활용하도록 지도하는 것은 작은 일처럼 보일 수 있지만, 어릴 때부터 아이들에게 좋은 절약 습관과 올바른 도덕성을 길러주는 것은 평생 지속될 수 있습니다. 아이들이 성장하는 이 시기에 부모들은 일을 방치하거나 방심해서는 안 되며, 눈감아주고 아이들이 세뱃돈을 아낌없이 쓰도록 방치해서는 안 됩니다.
동시에 부모는 자녀가 세뱃돈을 잘 활용하도록 지도할 때 부모의 엄격한 통제로 인한 자녀의 반항 심리를 줄일 수 있는 방법과 방법에도 주의를 기울여야 하며 자녀의 의견과 요구 사항을 존중해야 합니다. 새해의 돈을 올바르게 관리하기 위해 아이들은 새해의 행복과 재정 관리의 기쁨을 누렸습니다. 부모도 그렇게 하지 않겠습니까?