잊을 수 없는 한 가지 작문 3 자 (정선 2 편) 는 학교에 있든 사회에 들어가든, 모두 작문에 대해 더 잘 알고 있을 것이다. 작문은 내부 말에서 외부 언어로의 전환이다. 즉, 압축되고 간결하고 자신이 이해할 수 있는 언어에서 전개되고, 규범적인 문법 구조를 가지고 있으며, 다른 사람을 위해 이해할 수 있는 외부 언어 형식의 전환이다. 작문의 주의사항은 매우 많은데, 당신은 확실히 쓸 수 있습니까? 다음은 작은 편들이 모아서 정리한 잊을 수 없는 한 가지 글짓기 3 자입니다. 참고용으로만 쓰니 모두 읽어 주시기 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 잊을 수 없는 한 가지 글짓기 3 자 편 1 이 있어 평생 잊을 수 없다. 지난 봄에 나는 엄마와 함께 긴자를 구경하러 갔다. 갈 때 우리는 택시를 탔다. 운전사는 매우 입담이 좋고 열정적이다. "어디 가세요?" " "슈퍼마켓을 구경하고, 물건을 좀 사세요." 어머니는 담담하게 대답하셨다. 나는 운전기사를 힐끗 보고 생각했다, 너는 이것이 무엇을 하느냐고 물었다. 개가 쥐를 쫓다-쓸데없는 일에 참견하다. 슈퍼마켓에 들어가자 어머니는 지갑을 만지자 깜짝 놀랐다. "아, 지갑이 없어졌어!" " 어머니는 곧바로 식은땀을 흘렸다. 나는 멍하니 엄마를 바라보고 있다. 어머니는 갑자기 이렇게 말씀하셨습니다. "틀림없이 택시에서 잊어버렸을 거야! 클릭합니다 어떻게 할 수 있습니까? 택시는 벌써 온데간데없이 달렸다. 운전기사의 전화번호, 번호판 번호도 모르는데 어떻게 해야 하나요? 우리는 어쩔 수 없이 슈퍼마켓에서 나와 슈퍼마켓 문 앞에 서서 사방을 돌아다녔다? T 는 바라보고 있다. 갑자기 택시 한 대가 와서 슈퍼마켓 입구에 멈춰 섰다. \ "이것은 우리가 앉아 있는 그 차 아닌가요? 클릭합니다 나는 엄마에게 소리쳤다. 내 말소리가 아직 떨어지지 않아 차 안에서 한 사람이 나왔다. 나는 운전기사의 얼굴을 보고 큰 소리로 말했다. "엄마, 바로 이 운전기사입니다!" 운전사가 웃으며 우리 앞으로 다가와 말했다. "이것은 당신들의 지갑입니다. 당신들이 차를 잊어버렸어요." 운전사는 이 지갑을 발견하고는 차를 몰고 긴자 슈퍼마켓 입구에 주차해 우리가 오기를 기다리고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 희망명언) 어머니는 지갑을 받아서 무한히 감사하며 이렇게 말씀하셨습니다. "감사합니다! 감사합니다! " 우리는 멀어진 택시를 바라보며 오랫동안 마음을 가라앉히지 못했다. 어머니는 내 머리를 만지시며 순순히 "얘야, 그래도 좋은 사람이 많구나!" 라고 말씀하셨다. < P > 잊을 수 없는 일 작문 3 자 2 생활 속 모든 사람은 잊을 수 없는 일이 있다. 어떤 것은 기쁜 일, 슬픈 일, 어떤 것은 어색한 일, 내가 가장 기억에 남는 것은 신선하고 감동적인 일이다. 구름 한 점 없는 아침이었던 기억이 납니다. 작은 새가 가지에서 재잘재잘 흥겨운 노래를 부르고, 매미는 나무에서 달콤한 나무즙을 빨아들이고, 풀은 대지의 어머니의 품에서 고개를 내밀어 사람들을 바라보고 있습니다. 나는 근심 걱정 없이 콧노래를 부르며 거리를 걷고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 얼마 지나지 않아 매일 꼭 지나야 할 골목에 다다랐을 때, 나는 검은 펜으로 칠한 것처럼 온몸이 더럽고 여리여리한 노란 암고양이를 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 그것이 매우 불쌍한 것을 보고 햄 한 개를 주었다. 햄 한 개를 물고, 햄 한 마리를 물고, 현을 떠난 화살처럼 풀숲으로 뛰어들어, 나는 그것을 따라가다가 풀숲에 상자가 하나 있는 것을 발견했다. 상자 안에 고양이 세 마리가 들어 있었다. 매우 작고 귀엽다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 나는 그 날씬한 노란 암고양이를 보고, 그 햄을 세 몫으로 나누어 고양이마다 한 조각씩 먹였다. 이 순간 나는 감동했다. 암고양이 자신은 그 유일한 햄 소시지를 먹지 않고 아이에게 먹이를 주었다. 세상의 모든 어머니들이 자신의 아이가 즐겁게 성장하기를 바란다는 것을 알 수 있다. 모성애, 아주 위대하고 신성해요! 나는 항상 이 장면을 기억하고, 그 위대하고 신성한 사랑을 기억한다! < P > 잊을 수 없는 한 가지 작문 3 자 편 3 그때 나는 5 학년이었다. 저녁 5 시에 나는 메이링 근처에서 학원에 다닌다. 전날에 감기가 좀 걸렸기 때문에 그날은 불편했다. 수업시간에 나는 어리둥절했다. 마침 시험을 서두르려고 하는데, 나는 억지로 버티고 있을 수밖에 없다. 시험장은 조용해서 바늘 하나가 떨어지는 것조차 들을 수 있다. 시험 점수가 나왔어요. 나는 좋은 학생으로서 단지 78 점만 시험했다. 선생님은 얼른 선생님께서 얼른 달려와 나에게 왜 이렇게 시험을 못 봤는지 물으셨다. 내 얼굴은 갑자기 잘 익은 사과처럼 얼버무리며 선생님께 말했다. "나 어지러워." 선생님은 분필글씨를 쓰기 위해 이미 거칠어진 손으로 내 머리를 만지며 황급히 말했다. "아이고, 안 돼, 너 열이 났어. 내가 너를 병원에 데려다 줄게!" 내가 말을 하기 전에 선생님께서 나를 부축해 병원에 뛰어가셨다. 내가 물을 끊을 때 선생님도 한가하지 않았다. 그녀는 핸드폰을 꺼내 엄마에게 전화를 걸어 내가 지금 병원에서 물을 끊고 있다고 말했다. 어머니는 급히 병원으로 달려가는 것을 듣고, 내가 무사하다는 것을 보고 기뻐하며 웃으셨다. 나를 보자마자 돌아서서 선생님께 말했다. "선생님, 정말 감사합니다. 네가 아니었다면, 그녀는 아마도 머리를 태울 것이다! " 선생님은 빙그레 웃으며 말했다. "괜찮아, 그녀가 내 학생이니까!" 나의 선생님은 정말 좋은 선생님이다. 그녀는 자신의 수업을 포기하고 학생에게 줄 수 있다. < P > 잊을 수 없는 한 가지 작문 3 자 편 4 번, 나는 학교가 끝나고 집에 돌아왔다. 갑자기 비명 소리가 들렸고, 풀숲을 향해 걸어갔고, 소리가 점점 더 울리는 것을 들었다. 내가 소리의 근원을 찾았을 때, 나는 풀숲을 헤집고, 강아지 한 마리가 옆으로 누워 있는 것을 보았다. 그 강아지의 다리는 절뚝거리고, 목에는 사인이 걸려, 아픈 눈빛을 보고, 나는 마음이 괴로웠다. 먼저 강아지의 다리를 놓아야 한다고 생각했다 애완동물 병원에 도착했을 때, 나는 의사에게 말했다. "빨리 이 강아지를 구해 주세요!" " \ "제발 걱정하지 마세요! 먼저 등기한 후에 양식을 작성해야만 우리가 당신의 애완동물을 위해 검사를 할 수 있습니다. " 의사가 말했다. 먼저 등기를 하고 의사가 말한 대로 서류를 작성하는데, 서류를 작성하다가 애완동물의 이름이 무엇인지 봤는데, 생각만 해도 아무거나 썼어요. 그래서, 내가 양식을 작성 후, 의사가 그것을 확인 하기 시작, 검사 후, 의사는 말했다: "아무것도 심각 하지만, 피곤, 며칠 동안 휴식을 많이 하자." " 치료가 끝나면 나는 그것을 안고 그의 주인을 찾을 준비를 했다. 이때 나는 강아지의 목에 있는 간판을 보았는데, 위에 적힌' 우리 집 주소야, 오! 이 개는 내가 전에 버린 그 개라는 것을 이제야 생각났다. 나는 이 개를 알리기 위해 원하지 않는다는 것을 알리기 위해 간판을 걸었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 개명언) 그럭저럭 며칠 동안 그를 이렇게 많은 억울함을 당하게 할 줄은 생각지도 못했는데, 나는 이 때문에 매우 자책감을 느꼈다. 그래서 나는 영원히 함께 하기로 결심했고, 앞으로 더 이상 그를 억울하게 하지 않기로 결심했다. < P > 잊을 수 없는 한 가지 작문 3 자 5 시간이 이미 1 년이 넘었지만 그 일은 내 마음속에 새겨져 있다. 화창한 여름이었는데, 그날 점심에 배불리 먹고 가족들에게 "나 학교 갈 거야." 라고 말했다. 그들은 대답했다: "가! 방과후에 일찍 돌아오다. " 내가 소리를 내며 나가자 갑자기 아버지가 나를 부르시자 그는 이렇게 말했다. "이 진흙 신발과 우산을 가져가세요. 일기예보에 오늘 큰비가 온다고 합니다. 가져가세요! 어차피 무겁지 않아요. " 나는 말했다: "오늘 날씨가 이렇게 좋으니 비가 오지 않을 것이다." 말을 마치자마자 나는 재빨리 뛰어나갔다. 2 절 수업이 끝날 때 비가 억수같이 쏟아졌다. 나는 줄곧 교실에 앉아 나가지 않았다. 이때 얼마나 후회했는지 모르겠다. 점심에 아버지의 말을 들으면 오후에 학교가 끝나고 집에 갈 때 비를 맞을 필요가 없다. 방과종이 울렸고, 나는 교실 문을 나서자마자 익숙한 그림자를 보았다. 아빠, 그건 우리 아빠였다. 맙소사! 이렇게 큰 비가 오는데도 그가 나를 마중하러 왔는데, 그 자신은 아직도 병이 나고 있다. 아버지는 돌아서서 나를 보고 상냥하게 나에게 말했다. "어서 입어라! 그렇지 않으면 감기에 걸릴 것이다. " 목이 메어 고맙다는 말 한마디도 하지 못하고 아버지를 따라 집으로 돌아왔다. 다음날 아버지가 병으로 쓰러졌는데, 이미 병이 난 그가 어떻게 다시 비를 맞을 수 있단 말인가! 아버지의 괴로운 모습을 보고 나는 울음을 금치 못했다. 아빠! 내가 제일 좋아하는 아빠! 나는 반드시 열심히 공부할 것이고, 자라서 어르신께 잘 보답할 것이다. < P > 잊을 수 없는 한 가지 작문 3 자 편 6 우리는 거의 2 년 동안 연습을 해왔고, 처음 쓴 글자부터 방 선생님을 깜짝 놀라게 했고, 지금까지 단정하고 아름다운 글씨를 가지고 있다. 끊임없는 노력 끝에 이뤄진 성공이다. 처음으로, 작문반에서, 방 선생님은 처음으로 우리 교실에 오셨다. 처음으로 우리를 보았습니다. 처음으로 우리에게 글씨 연습을 가르쳐 주었다. 처음으로 우리 앞에 나타났습니다. 그때 우리가 연습한 것은' 낮에 산을 의지하고, 황하가 바다로 흘러들어간다' 는 시였다. 그것은 우리가 쓴 글씨가 삐뚤삐뚤해서 조금도 단정하지 않다. 우리가 쓴 글자는 정말 별로였기 때문에, 방 선생님이 보고 깜짝 놀랐습니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그때 방 선생님이 또 우리를 보러 오셔서 우리 글자에 무슨 변화가 있는지 보셨던 기억이 납니다. 이번에 방 선생님을 깜짝 놀라게 한 것은 우리가 잘 쓰지 못한 것이 아니라, 우리의 글씨가 크게 진보한 것이다. 우리는 마침내 우리 선생님의 기대에 어긋나지 않았기 때문에 매우 기뻤다. 오늘 방 선생님이 또 오셨는데, 주씨의 글자가 조금 뒤떨어진 것을 제외하고는 이미 잘 썼어요. 우리는 이전에 쓴 글자를 연습했는데, 이 글자들이 처음에 썼을 때처럼 쓰기가 어렵다는 것을 알았다. 이번에는 방 선생님이 마지막으로 우리에게 글씨 연습을 가르쳐 주신 것 같아서 모두들 유난히 열심히 썼다. 처음으로 우리는 글씨를 전혀 연습하지 못했는데, 지금까지 우리는 이미 좋은 글씨를 연습했다. 방 선생님과 서 선생님, 물론 우리가 함께 노력해야 얻을 수 있는 결과야! < P > 잊을 수 없는 한 가지 글짓기 3 자 7 잊을 수 없는 일이 있습니까? 나는 당연히 있다고 생각한다! 내가 어렸을 때, 1, 2 살 때 악취가 진동하는' 원자폭탄' 을 먹었던 기억이 납니다. 네 살 때 변기에 떨어졌고, 발이 하늘을 향하고, 와우 울고, 그리고 여섯 살 때 수영장에서 물에 빠졌던 기억이 납니다. 이것들은 모두 제가 어렸을 때 가장 기억에 남는 경험입니다. 나는 2 학년 때 청산에 놀러 가서 청산의 오묘함을 보고 싶었다. 어느 날 아침, 아버지가 우리를 청산에 데리고 놀러 가겠다고 하셨는데, 평소에는 회사 일만 생각하는 아버지가 우리를 데리고 놀러 나가겠다고 입을 열다니, 정말 큰 기이한 일이지? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) ! 나와 여동생은 기다릴 수 없이 물건을 준비했다. 내가 차에 탔을 때 여동생이 갑자기 미끄러져 넘어져서 코가 시퍼렇게 부어올랐는데, 정말 너무 흥분되었다. 차에 타서 1 분 1 초가 지나자 마침내 청산해양박물관에 도착했다. 나는 많은 해양 생물을 보았는데, 불가사리와 말미잘이 박물관을 관찰한 후 아버지는 나를 데리고 해변으로 놀러 가셨다. 우리는 많은 게임을 했다. 예를 들면, 모래부르크, 바나나 보트, 가장 좋은 것은 스쿠버 다이빙이다. 나는 각양각색의 물고기를 많이 보았다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 이렇게 재미있는데 하루 밖에 못 놀아요. 하루만 놀았지만 인상적이고 감탄했습니다! < P > 잊을 수 없는 일 작문 3 자 8 그 일을 생각하면 나도 모르게 하하 웃기 시작한다. 나는 엄마와 함께 밭에 가서 일을 하러 갔는데, 일을 하다가 잠시 후 내 몸에 메뚜기 한 마리가 뛰어올랐는데, 나는 엄마가 나를 때리는 줄 알았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 엄마, 뭐하는 거야? 내가 일어났을 때 메뚜기는 자취를 감추었다. 나도 아무 말도 하지 않고 또 일을 시작했는데, 하고 싶은 대로 다시 나에게 날아왔다. 나도 상관하지 않고 일어서서 그를 잡았는데, 그의 동작이 매우 유연하다는 것을 누가 알았겠는가. 단번에 그림자가 없어졌다. 나는 그때 그들을 더 많이 잡아도 하나도 남기지 않기로 마음먹었고, 그렇게 해서 그들과 격렬한 전쟁이 벌어졌다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 전쟁명언) 내가 아직 도착하지 않았다고 어떻게 생각하니? 그들은 흔적도 없이 달렸다. 나는 그들과 정오까지 싸웠다. 내가 그들을 모두 잡았으니, 그들은 마치 뜨거운 솥에 있는 개미와 같다. 자멸을 자초하여 내 손바닥을 벗어날 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어머니는 내가 그렇게 많은 메뚜기를 잡는 것을 보고 집에 도착해서 튀겨 먹으라고 하셨다. 나는 놀라서 엄마에게 물었다: 메뚜기도 먹을 수 있을까? 엄마가 말했다: 물론. 나는 기다릴 수 없다. 이 일은 정말 유치하고 즐겁다. 나는 주제에서 벗어나 잊을 수 없는 한 가지 작문을 한 것 같다. 3 자 9 나는 많은 사진을 가지고 있는데, 그중에는 내가 광장에서 찍은 사진 한 장이 있는데, 나는 그것을 매우 소중히 여긴다. 내가 2 학년 때. 엄마와 아빠는 나를 데리고 나를 위해 사진을 찍으려고 한다. 아버지는 카메라와 필름을 사셨다. 우리가 돌아갈 준비를 하고 있을 때, 갑자기 한 소녀가 입에서 끊임없이 외치는 것을 보았다. "엄마" 나는 걸어가서 그녀에게 물었다. "여동생, 너 왜 그래?" " 그녀는 "나는 엄마를 찾을 수 없다" 고 말했다. 나는 빨리 물었다: "당신의 어머니는 어떻게 생겼습니까? 클릭합니다 그녀는 "그녀는 파란 옷을 입고 있다" 고 말했다. 나는 그녀의 소개를 듣고 군중 속에서 그녀의 어머니를 찾아 여동생을 그녀의 어머니 앞으로 보냈다. 아버지는 조용히 뒤를 따르셨다. 그것은 이모에게 말했다: "고마워, 꼬마." 나는 말했다: "고마워 하지마." 언제인지 아버지는 멈춰 서서 내가 웃는 것을 보고 재빨리 사진을 찍었다. 며칠 후, 그 사진을 보고 당시의 내 모습을 보고 저도 모르게 웃었다. 나중에 나는 아빠에게 왜 이 사진을 찍으냐고 물었다. 그가 말하길, "평소에 나는 네가 웃는 것을 거의 본 적이 없는데, 그날은 좋은 기회인데, 내가 어떻게 가만두지 않을 수 있단 말인가?" 그 사진은 내가 필요로 하기 때문에 나는 아직 남아 있다. < P > 잊을 수 없는 한 가지 작문 3 자 편 1 내가 가장 기억에 남는 것은 그때였다. 지금까지도 나는 아주 또렷하게 기억하고 있다. 그때는 내가 처음으로 마이크로기계실에 가서 컴퓨터 수업을 했다. 선생님은 먼저 우리가 줄을 서게 하고 이어서 우리를 마이크로머신실로 안내했다. 나는 지체 없이 마이크로머신실로 들어가 먼저 자리를 잡고 자리에 앉아 꼼짝도 하지 않고 앉아서 컴퓨터를 켰다. (윌리엄 셰익스피어, 윈도, 컴퓨터명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 컴퓨터명언) 모두들 다 하자 선생님께서 강의를 시작하셨다. 우리는 선생님의 요구에 따라 컴퓨터를 켰는데, 처음부터 어수선했고, 나중에 선생님은 우리에게 "두 번 클릭", "클릭" 및 이 파일을 여는 방법을 가르쳐 주셨다. 그것은 우리의 시간 이다. 난 아주 쉽게 "내 컴퓨터" 파일을 열고, 거기에 많은 "로컬 디스크" 내가 무슨 일을 하는지 모 르 겠 어, 이 일을 위해 교사에 게 물어? 선생님은 "당신이 서류와 사진을 모두 보관할 수 있습니다." 라고 말했다. 컴퓨터를 만지고 컴퓨터를 이해하는 것은 이번이 처음이다. 그것은 우리의 삶과 일에 들어온다. 나는 컴퓨터가 매우 신기하다고 생각한다. (빌 게이츠, 컴퓨터명언) 그것은 이미 우리의 친구가 되었다. 수업이 끝났는데, 나는 아직 가고 싶지 않지만, 가지 않으면 안 돼! 나는 느릿느릿 컴퓨터를 끄고 일어서서 아쉬워하며 떠났다. < P > 잊을 수 없는 한 가지 작문 3 자 편 11 일 한 가지 잊을 수 없는 것이 내 머릿속에 새겨져 있다. 그날은 왕 선생님의 수업이었는데, 나는 선생님이 분명히 우리에게 본문을 강의할 줄 알았는데, 왕 선생님이 "얘들아, 우리 밖에 나가서 눈사람을 만들자" 고 말할 줄은 몰랐다 우리는 기쁘게 교실을 나갔다. 잠시 후, 모든 여자들이 힘을 합쳐 큰 눈덩이를 쌓았고, 우리는 남자를 보았고, 그들은 각자 각자의 눈덩이를 쌓았다. 우리 여학생은 또 작은 눈덩이를 쌓았다. 나는 작은 눈덩이를 큰 눈덩이에 올려놓고, 작은 석두 두 개를 작은 눈덩이에 꽂았다. 이렇게 하면 한 쌍의 작은 눈이 되고, 두 개의 나뭇가지를 몸에 꽂고, 다시 칠칠칠칠칠칠칠한 미소를 그렸다. 우리의 폭설인은 이미 완성되었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 남자는요? 그들은 아직 쌓지 않았다! 왕 선생님은 그들에게 이렇게 말씀하셨습니다. "여러분은 한마음 한뜻으로 협력해야 합니다! 보시다시피 여학생은 이미 완성되었습니다! 클릭합니다 남학생들은 보자마자 재빨리 협력해서 큰 눈덩이를 쌓았지만, 그들은 눈사람의 머리를 어떻게 만드는지 몰랐다. 급해서 한 남자 동창이 좋은 방법을 생각해 냈다. 큰 눈덩이를 작은 부분을 잘라서 눈사람의 머리로 정리하는 것이다. 이 방법은 역시 쓰기 좋다. 또 다른 눈사람이 쌓였다. 나는 마음속으로 생각했다. "역시 사람이 얼마나 힘이 세냐!" 이 일은 나의 아름다운 추억이다. < P > 잊을 수 없는 일 작문 3 자 편 12' 삐걱-'날카로운 브레이크 소리가 내 귀에 부딪혔고, 나는 명성에 따라 가서 차 한 대가 멈춘 것을 보고 갑자기 떠났다. 바퀴 밑에 쓰러진 것은 보송한 회색 강아지 한 마리였다. 내 마음이 홱 아프다. 이때 다른 강아지가 달려왔는데, 그의 발톱이 회색 강아지를 만지작거리고 있었다. 마치 "여기 누워서는 안 돼, 이건 얼마나 위험해, 어서 일어나, 어서 일어나!" 라고 말하는 것 같았다. 하지만 이 모든 것은 헛수고였다. 그의 친구-그 회색 강아지는 영원히 일어나지 못할 것이고, 영원히 그것과 함께 놀 수 없을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 그것은 느끼는 것 같다.