1. 대중을 위한 코프지식
이 샤먼대학교 학생은 모두에게 해월해파리 지식을 소개하기 위해 직접 이모티콘을 만들고 이모티콘을 잘 알고 사용하는 상황을 이용해 해파리에 대해 더 많은 사람들에게 알리고 해파리에 대한 지식을 설명할 수 있다. < P > 는 이렇게 흥미롭고 생동감 있는 코프 방식으로 해파리라는 종을 알리고, 이 샤먼대 학생은 여가시간을 이용해 다른 표정가방을 만들어 내곤 했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 우선 이 문제에 대해 이 학생은 해파리를 알리고, 해양에 대해 더 많이 알게 하고, 많은 초등학생, 어린이들이 바다 속 해파리에 대해 알게 하는 것을 한마음으로 생각하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 해파리, 해파리, 해파리, 해파리, 해파리, 해파리, 해파리) 이것은 마음이 넓은 정신이다. 그 속의 지식을 스스로 알아야 할 뿐만 아니라, 대중이 모두 이런 지식을 이해할 수 있기를 바라며, 일종의 느낌이 있다. 전파 수료도 의혹을 풀었다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) < P > 2. 학생들은 이모티콘을 이용해 < P > 샤먼대학교 학생이 충분한 손재주를 갖출 수 있도록 했다. 그는 전문적인 지식을 가지고 있다. 나는 그가 현재 취할 수 있는 방식을 이용해 더 많은 사람들이 해양 지식을 알 수 있기를 바란다고 생각한다. < P > 현재 사회에서 많은 사람들이 서로 다른 지식과 능력을 가지고 있지만, 다른 사람들이 자신의 능력과 지식을 이해하고 배울 수 있도록 시간과 노력을 들이지 않습니다. 이것이 바로 이 샤먼 대학의 학생이 가장 중요하고 위대한 자질입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그는 해파리라는 생물이 모든 사람이 다 아는 것은 아니라는 것을 알고 있으며, 이 학생은 해파리코프 영상을 제작하고, 오프라인 방식을 통해 사람들에게 코프해양지식을 소개하고, 해월해파리를 소개하며 방송국에 올라간 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 일반적으로 지식을 설명하는 것은 누구나 할 수 있지만, 표정가방을 만들고 전문적인 동영상을 만드는 데 시간과 정력을 쏟는 것이 가장 드문 일이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) < P > 3. 학생들은 생각, 창의력, 능력 < P > 을 가지고 있다. 또한 이 학생 자체도 매우 생각이 있고, 자신의 창의력도 있고, 풍부한 지식과 능력을 가지고 있다고 생각한다. 해양지식을 홍보하는 데 있어서 학생으로서 많은 시간과 정력을 소비하고, 이 일을 잘 해내려고 노력한다. < P > 이모티콘은 지금 우리 거의 모든 사람이 사용할 수 있는 물건이다. 그는 우리 생활의 거의 모든 것을 포괄하고 있다. 예를 들어 우리가 채팅할 때 이모티콘을 사용하여 우리의 감정을 표현할 수 있지만 대학생을 위해 우리 같은 모든 사람이 사용할 수 있는 작은 소프트웨어를 이용해 해양지식에 대한 흥미를 높인다.