1, 선택과목은 주변 사람들을 위해 물건을 짜는 것이다. 기자는 이 수업을 선택한 이 소년들을 인터뷰했다. 그들은 이 수업에 대한 감정을 표현하고, 모두의 부러운 시선을 받고, 매우 재미있고, 매우 기뻤다. 전체 과정은 컵 받침을 만드는 법, 열쇠가방이나 필통을 만드는 법을 배울 수 있다. 어떤 사람들은 그들이 이 수업을 선택했다는 것에 의문을 제기했지만, 그들은 개의치 않았다. 당초 이 수업을 배운 주된 목적은 여학생을 추구하기 위해서가 아니라.
사실 그도 이렇게 많은 남자들이 이 수업에 참석할 줄은 몰랐다. 그는 그 혼자만 보송보송한 것을 좋아한다고 생각했지만, 이 수업에 와서 뜨개질 수업을 하고 싶은 남학생이 특히 많았고, 수공으로 짜는 것을 좋아하는 남학생도 적지 않다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그는 이런 수공 수업이 여자에게만 맡겨서는 안 되고 남자도 적극적으로 참여해야 한다고 생각한다.
수공예 수업은 물에 잠기면 안 된다. 개인적으로이 소년이 매우 합리적이라고 생각합니다. 사회는 항상 남자아이에게 불필요한 꼬리표를 붙이는데, 항상 남자아이가 육체노동을 하는 것이 어머니라고 생각한다. 그러나 문화를 전승하고 실천능력을 키우는 이런 아름다운 과정은 모든 사람이 접할 수 있는 것이어야 하며 성별에 국한될 필요는 없다. 만약 남자가 육체노동을 한다면 사회의 포용성은 너무 낮다.
많은 학생들에게 이 수업은 스트레스를 줄이고 인내심을 길러 주며 마음을 가라앉히고 일을 할 수 있게 해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 모두들 한가한 시간에 핸드폰을 하는 것을 좋아한다. 이 수업은 모두의 주의를 끌 수 있다. 많은 학생들이 이 과정을 통해 많은 혜택을 보았다. 그는 학교가 이 과정의 정원을 넓혀 더 많은 사람들이 참여할 수 있기를 바란다.