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네일아트 학원은 어디서 찾을 수 있나요?

각 도시에는 제남 진미업과 같은 네일아트 학원이 있다.

제남 진미업은 메이크업, 네일아트 속눈썹, 반영구 문신, 피부관리 등 전공 위주의 기술기술 직업훈련학교다. 미국 교육에 집중해 여러 해 동안' 모든 학생이 창업할 수 있게 하라' 는 사명을 이어받아 전 세계 규모의 미국 산업 배치를 형성했다.

수억 명의 여성 창업의 꿈을 이루는 기업의 비전을 좇아 진안 진진은 전복적인 교육 모델로' 기술이 너무 강하고, 판매가 너무 강하고, 소양이 높다' 는 세 가지 핵심 능력을 갖춘 업계 엘리트를 양성했다. 체험식 참여식 교수법으로 학생들의 예술적 창의력을 자극하고 학습 효과를 높이다. 학생들의 인턴십 창업 능력 배양을 중시하고, 교학에서 인턴십, 창업에 이르는 통로를 열어 학생들이 쉽게 창업할 수 있도록 한다.

네일아트 발전사:

네일아트, 고대 이집트인들은 가젤의 털을 먼저 문지르며 손톱을 빛나게 하고 거품 꽃즙을 발라 매혹적이고 화사해 보이게 했다. 고고학 연구에서 클레오파트라의 무덤에서' 처녀 매니큐어' 를 발라 서방극락세계로 통하는 화장함을 발견한 사람이 있었다.

중국 당나라 시대에는 손톱을 염색하는 패션이 있었다. 사용된 재료는 봉선화이다. 부식성이 강한 봉선화의 꽃과 잎을 작은 그릇에 으깨서 소량의 명반을 넣어 손톱을 물들이는 데 사용할 수 있다.

실크 솜을 손톱 같은 얇게 반죽하여 화즙을 넣고 물을 빨아들인 후 꺼내서 손톱 표면에 놓을 수도 있다. 연속 삼삼오오 번 함침했는데, 수개월 동안 퇴색하지 않았다. 네일아트는 아름다운 상징일 뿐만 아니라 지위의 상징이기도 하다. 중국 고대에 관리들은 장식적인 금속 가짜 못으로 손톱의 길이를 늘려 고귀한 지위를 나타냈다.

영국 왕실과 중국 청나라 황실 모두 손톱을 비워두는 전통이 있어 수고하지 않고 지위와 권리를 상징한다고 밝혔다. 손톱이 길고 화려한 사람들은 대부분 상류 사회에 속한다.