아이에게 더러운 것을 제때에 치우지 않으면 생명이 위험할 수 있다고 말해라. 그러므로 밥을 먹을 때 장난치지 말고 웃지 마라. 평소에 땅콩, 콩 등 견과류, 단추, 견과류 등을 입에 넣고 놀지 마세요. 콧구멍에 가제트를 넣지 마라. 이런 교육은 다음과 같은 몇 가지 상황과 결합해야 한다. A. 코가 숨을 쉬고 있거나' 몸의 일부분은 무엇을 하는 데 쓰이는가' 라는 게임을 하는 것을 알아차릴 때, B. 애완동물이나 다른 작은 동물들이 죽고, 아이가 슬프고 걱정이 될 때 흡입과 기관지의 기본 지식을 알려준다.
눈빛과 신기.
아이들에게 우리 생활에서 눈을 유지해야 할 필요성과 눈을 보호하는 방법, 예를 들어 텔레비전을 볼 때의 눈 위생, 그리고 신기가 눈을 찌르는 것을 방지해야 한다고 말해라. (존 F. 케네디, 공부명언) 아이에게 날카로운 막대기와 펜으로 자신이나 다른 사람에게 손을 흔들지 말고, 누군가가 이런 위험한 동작을 하고 있다면 최대한 피해야 한다고 말해라. 동시에, 옷을 꿰매거나 스웨터를 짜는 동안 눈을 찌르지 않도록 엄마나 가정부 옆에서 놀지 마세요.
화상을 방지하다.
일상생활에서 아이에게 발을 담그거나 목욕을 가르칠 때는 먼저 한번 해 보고 뜨겁지 않은지 확인한 후 씻어야 한다. 물을 마실 때, 그들은 컵을 만져서 그것이 더운지 확인한 다음 손에 들고 있어야 한다.
화장품의 유해성.
상당수의 화장품에는 유해 물질이 들어 있어 발육이 불완전한 어린이에게 큰 피해를 준다. 그래서 영유아가 화장품에 노출되는 것을 최대한 피해야 한다. 엄마의 화장품을 작은 장난감으로 삼다. 특히 어린 소녀들은 일찍부터 화장품에 관심을 갖고 화장품에 관심을 갖고 자라서 칠하라고 권하는 경우가 많다. 가정부에게 출근시간에는 손톱 손질이 허용되지 않는다.
도로 교통 안전 교육. 빨간불 정지, 청신호선, 행인이 인도를 걷고, 거리는 오른쪽으로 가는 등 가장 기본적인 교통법규를 파악한다. 축구를 할 필요도 없고, 스쿠터도 없고, 질주할 필요도 없고, 게임도 할 필요도 없고, 길을 건널 필요도 없고, 행인도 뚫지 않아도 된다. 교통 표지판 (예: 신호등, 바늘, 교차선 등) 을 이해하다. 이 교통 표지의 가치와 역할을 알고 있습니다. 아이들에게 어려서부터 교통안전의식을 갖고 교통법규를 준수하는 좋은 습관을 기르도록 교육하다. 아이들에 대한 도로 교통 안전 교육을 할 때, 어린이 노래나 작은 이야기를 선택하여 도전성을 높일 수 있다.
소방 안전 교육. 유아에 대한 안전소방교육은 주로 유아에게 사망 위험을 알리는 것을 포함한다. 아이가 쉽게 탈출할 수 있는 전문 기술을 습득하게 한다. 예를 들면, 아이가 즉시 화재 사고 현장을 탈출하도록 교육하고, 인근 어른들에게 사고가 짙은 연기로 둘러싸여 있을 때 보호마스크나 마른 면수건으로 입코를 막아야 한다고 즉시 알려준다. 제때에 땅에 누워 있다.
식품 안전 교육. 어린 아이들과 그들 대부분은 간식을 즐겨 먹으며 많은 것을 입에 넣는다. 유치원은 반드시 아이들에게 변질된 냄새나는 식재료를 먹지 말라고 교육해야 한다. 유치원생들이 유독물질을 오삼키는 현상도 다양하다. 예를 들어, 나는 선생님과 직원의 개인 스튜디오 때문에 정원에 각양각색의 독쥐약을 넣어야 한다. 생수 병 속의 소독수, 이것들.