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유치원 선생님은 여자아이 머리를 묶어주는 게 친절한 걸까요?

"엄마, 머리가 아파요!"

렐레의 다섯 마디 때문에 유치원에서는 전쟁이 터졌다. 유치원 교사와 렐레의 엄마가 대립했다.

유치원 선생님이 좋은 의도를 갖고 계시다는 게 웃기네요. 렐레는 매일 유치원에서 놀고 있는데, 한 게임만 하면 렐레의 머리털이 거의 없어진 것 같아요. 아름다움에 대한 어린 소녀의 사랑을 염두에 두고 유치원 교사는 자신의 기술을 과시하기 위해 주도적으로 소녀의 머리를 묶어 주었고 다른 아이들도 가려움을 느끼며 즉시 헤어스타일을 선택했습니다. 머리는 내리고 선생님이 묶어주세요.

그러나 렐레의 어머니는 딸의 머리숱이 적고 헤어라인이 살짝 올라간 모습을 보고 기분이 좋지 않았다. 그녀의 헤어스타일을 보기 좋게 만들기 위해 선생님은 그녀의 머리를 묶기 위해 작은 고무줄을 많이 사용했습니다. 그녀가 머리를 풀 때 Lele는 고통스러운 얼굴을 하며 "엄마, 나 머리가 아파요"라고 소리치지 않을 수 없었습니다. 이로 인해 Lele의 어머니는 땋은 머리가 풀렸을 때 머리카락이 평소보다 3~4배나 빠졌습니다.

렐레의 어머니는 유치원 선생님에게 전화를 걸어 “내 딸이 대머리가 되기를 바라나요?”라고 물었다.

전화를 받은 유치원 선생님은 왜 기분이 상했는지 모른다. 당신의 좋은 의도는 당나귀의 간과 폐로 간주됩니까? 아시다시피 그녀는 Lele을 좋아했기 때문에 땋은 머리를 묶었지만 무슨 일이 일어날 것이라고는 예상하지 못했습니다. 선생님의 설명을 들은 후 Lele의 어머니도 자신의 충동을 깨닫고 양측은 화해했습니다.

이야기를 다 듣고 나니 유치원 선생님의 성격이 좋고, 렐레 자신도 사랑스러워서 렐레 엄마가 한 일에 대해 매우 무력감을 느꼈다. 미래에는 작은 신발. 여기서 저는 유치원 교사가 불쾌한 행동을 할 경우 다음 두 단계를 따르고 절대 충동적이지 않도록 부모님께 상기시켜드리고 싶습니다.

선생님의 친절함에 감사를 표현하세요

Lele의 어머니를 예로 들면, 그녀의 접근 방식은 명백히 상식이 부족합니다. 유치원 교사가 한 학급에서 12명이 넘는 아이들을 모두 실수 없이 돌보는 것은 더 이상 쉽지 않습니다. 일반적으로 아이들에게 복잡한 헤어스타일을 제공하는 것은 교사의 의무가 아닙니다.

따라서 엄마가 딸의 머리가 땋은 머리라는 사실을 알았을 때, 특별히 딸의 머리를 빗어줄 수 있게 해준 것에 대해 엄마가 먼저 감사하다는 반응을 보여야 한다. 이는 선생님이 아이에 대해 좋은 인상을 갖고 있다는 뜻이다. , 그래서 그녀는 추가 작업을 했습니다. Lele의 어머니는 의견이 있더라도 "웃는 사람을 때리지 마십시오"라는 원칙을 이해해야하며 교사는 무언가를 모를 수도 있으므로 부모는 재치있게 의사 소통해야합니다.

선생님과 소통하고 토론하세요

선생님이 좋은 의도로 나쁜 짓을 했다면, 부모가 해야 할 일은 결국 소통을 하는 것입니다. 호의는커녕 죄도 없을 것입니다.

렐레 엄마를 예로 들어보면 선생님이 그런 뜻이 아니라는 걸 이해한 뒤 딸의 머리 볼륨 문제를 선생님에게 설명하고 '두피가 예민하다'고 덧붙여 서로의 오해를 풀어야 한다. 두 당사자. 가장 중요한 것은 이 방법이 다른 사람에게 불쾌감을 주지 않는다는 것입니다. 부모는 자녀가 손에 있을 때 더 관대하고 평화를 가장 중요한 것으로 생각해야 합니다. 어떻게 생각하나요?