교사 윤리 사풍 연설 원고.

교사 사덕사풍 연설문 판문집진 6 편 연설문은 글쓰기에 일정한 형식 요구 사항을 가지고 있다. 끊임없이 발전하는 사회에서 연설원고의 사용이 점점 더 넓어지고 있는데, 연설원고의 형식을 아시나요? 다음은 제가 정성껏 정리한 교사 사덕사풍 연설문 9 편입니다. 공유해 주시기 바랍니다. 교사 사덕사풍 연설문 편 1

존경하는 지도자, 심사위원, 선생님들: 안녕하세요! 저는 댐반 중학교 교사입니다: 호헌, 오늘 제 강연의 제목은' 사덕사풍이 나와 함께 한다' 입니다. 만약 교육이 태양 아래에서 가장 빛나는 사업이라면, 사덕은 교육의 영광이다. 교사는 인간의 영혼을 형성하는 엔지니어이고, 사덕은 교사의 영혼이다. 교사의 도덕성은 인간 사다리이며, 공부하는 등반가에게 무한한 도움을 준다. 사덕은 푸른 잎으로 천만 송이의 복숭아와 리의 꽃을 받치고 마음껏 개방한다. 사덕은 나룻배로, 지식탐구자를 타고 성공의 건너편으로 향했다. 아마도 우리 모두는 나와 비슷한 경험과 느낌을 가지고 있을지도 모른다. 우리가 수업을 정성껏 준비하고, 열심히 학생들의 지식을 전수할 때, 그들의 열정이 높지 않고, 눈빛이 갈망하지 않는다는 것을 알게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리가 진지하게 그들을 동정하고 이치에 맞게 행동할 때, 이 장난꾸러기 아이들은 여전히 자기 방식대로 행동한다는 것을 알게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 일단, 내 마음은 조금 식었고, 말할 수 없는 고민도 있었다. 하지만 동시에, 이 아이들은 그만둘 수 없는 기쁨과 감동을 보여줄 수 있다. 그들의 작은 성장과 진보는 모두 나에게 가장 큰 격려와 상이다. 세월이 흐르고 세월이 쏜살같이 흘러서, 눈 깜짝할 사이에 나는 댐반 중학교에 가서 교편을 잡은 지 이미 1 년이 되었다. 젊은 교사로서, 이 물욕이 횡행하는 시대에, 나는 일찍이 실망하고 길을 잃었지만, 나는 오히려 내가 교사, 합격한 교사라는 것을 깊이 이해했다. 나는 기꺼이 한 쪽의 정토를 지키고, 3 피트 강단에 안주하며, 사랑으로' 사덕' 을 적고, 마음으로' 사풍' 을 전달한다.

교사의 직업은 평범하고 소소하며 교사의 생활은 청빈하고 고달프다. 하지만 사랑이 있기 때문에 나는 부유하고 행복하다! 비록 내가 이 청빈하고 평범한 직업을 선택했지만, 나는 원망도 후회도 없다. 사랑은 영혼의 향기, 골수에 깊숙이 파고드는 달콤함, 시간이 지나면, 그것은 한 덩어리의 행복으로 맴돌며, 너의 마음을 꽉 감싸게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 사랑은 행복의 씨앗이다. 그것은 우리의 끊임없는 에너지가 될 것이다. "3 피트 강단이 천하를 통한다. 분필 한 자루가 춘추를 이룬다", "봄누에는 죽을 때까지 실크가 다 마르고, 왁스는 잿더미가 되어 마르기 시작한다", "한 줄의 시구는 바로 우리 교사의 묘사이다. 그들은 항상 나를 고무시킨다. 자격을 갖춘 인민교사가 되라!" 길이 멀고 그 수리가 멀고, 나는 위아래로 수색할 것이다! 마지막으로, 나는 아름다운 시구로 연설을 끝내고 싶다. "나는 성공할 수 있을지 생각하지 않는다. 먼 곳을 선택했기 때문에 비바람을 겸비하고 있다. 나는 뒤에서 찬바람이 몰아칠 수 있을지 생각하지 않는다. 목표가 지평선이기 때문에, 세상에 남겨진 것은 뒷모습일 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 희망명언). "

제 강연이 끝났습니다. 감사합니다! 교사 사덕사풍 연설문 편 2

존경하는 지도자, 사랑하는 선생님들: 안녕하세요, 제 이름은 xx 입니다. 이번 학기에는 5 학년 영어를 가르치고 있습니다 오늘 여기에 서게 되어 영광입니다. 외모 헤어스타일을 엿보면 재미와 지혜가 공존하는 여선생님은 그에게 감사해야 한다고 말씀하셨습니다. 그는 그의 행운을 나에게 물려주었습니다. "안마는 아직 쉬지 않고, 전고는 또 재촉한다." 내가 일한 지 6 년째지만, 마음속으로는 아직 초년생인 선생님이기 때문에 배워야 할 것이 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 왕 총장이 제시한 숙제 제목인' 교육의 질을 높이는 방법' 에 대해 지혜를 나누는 것은 말할 수 없고, 자신이 가르치는 과정에 대한 깨달음과 동료들로부터 배운 것에 대해서만 이야기할 수 있을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 품질을 향상시키기 위해서는' 세 가지 마음' 이 있어야 한다고 생각한다.

첫째, 초교가 마음에 드는-책임감. 처음 졸업할 때도 교사가 될 생각은 없었지만 부모의 협박으로 이 직업에 종사했다. 선생님의 직업을 선택했으니 책임과 지불을 선택했다. 속담에도 있듯이: "가르치는 것은 양심입니다." " 이 말은 도덕이 무엇인지 간단명료하게 밝히는데, 그것은 바로 사랑과 책임이다. 교사의 일은 평범하고 자질구레한 것으로, 매일 조금씩 떨어지는' 평범한' 일로 구성되어 있다. 그러나, "한 아이의 실패는 한 교사에게는 수십 분의 1 에 불과하지만, 한 가족에게는 1% 실패이다." 현재 교사의 사회적 지위가 매우 낮다고 느끼지만, 우리는 여전히 정당한 책임을 지고 마음가짐을 바로잡아야 한다. 수업하기 전에 이 수업에서 내가 학생들에게 무엇을 가르쳐야 하는지 생각해 보세요. 각 수업이 끝난 후, 나는 스스로에게 자문해 볼 것이다. "이 수업에서 아이들이 무엇을 배웠는가?" " 선생님께 있어서, 매 수업마다 최소한 천진하고 귀여운 아이들에게 떳떳해야 한다. 오늘 기분이 좋지 않다고 말할 수는 없고, 마음대로 수업을 한다.

둘째, 다시 한 번 애착을 가르치라-사랑. 모든 아이들은 책이고, 인내심이 필요한 꽃이며, 불을 붙일 횃불이다. 그들의 심리는 연약하고, 감정이 쉽게 변동하며, 사랑의 배려가 충만하여 한 학생의 행동을 바꿀 수 있다. 반대로, 부적절한 비판이라도 아이의 자존심을 심각하게 손상시킬 수 있다. 선생님이 되는 게 힘들고 힘들어요. 좋은 선생님이 되면 더 힘들고 힘들어요. 한동안 교직에 종사한 후, 나는 모든 아이들이 그렇게 말을 잘 듣는 것은 아니라는 것을 깨달았다. 항상 몇몇 학생들이 있다. 그들은 수업시간에 강의를 듣지 않고, 제때에 숙제를 끝내지 않고, 집에 돌아온 후 영어를 전혀 읽지 않는다. 단어 본문은 항상 외울 수 없고, 영어 학습을 따라가지 못하고 점차 낙오된다. 이것들은 모두 나의 분노를 불러일으킬 수 있기 때문에, 이전에 분노는 나의 교학에서 가장 많이 나타나는 동작이 되었다. 수업시간에 나는 잘못을 저지른 학생만 큰소리로 꾸짖을 뿐, 이 학생회가 어떤 느낌을 받을지는 생각하지 않았다. 옛날에는 실수를 자주 하거나 성적이 좋지 않은 학생들이 나를 존경하며 나에게 말을 걸지 못했고, 때로는 길에서 나를 만나 우회하기도 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 이 광경을 보고, 내 마음은 매우 섭섭한데, 설마 내가 호랑이처럼 흉악해서, 사람을 무섭게 하는가? 내가 내 말과 행동을 반성하는 이유는 모든 학생을 배려하는 것이 부족해서 결점이 있는 학생에게 인내심을 가질 수 없기 때문이다. 태도가 난폭하고 교육 방법이 너무 간단하다. 그래서 수업할 때 평가를 교실 수업의 전 과정에 포함시키고, 후진생에게 적절하고 전방위적으로 평가하며, 칭찬력을 적절히 높이고,' 후진생' 의 작은 진보를 감상하고, 몬라리사를 배워서 모든 아이들에게 미소를 지을 수 있도록 하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그들이 감히 말하거나 질문에 답하지 못하거나 불완전하거나 심지어 실수할 때, 나는 참을성 있게 대하고, 더 많은 이해와 관용을 베풀며, 나는 "긴장하지 마라, 선생님은 네가 이 질문에 대답할 수 있다고 믿는다" 고 말할 것이다. 어떤 학생들은 수업을 시작하자마자, 나는 그에게 이렇게 말했다. "만약 네가 열심히 들을 수 있다면, 너는 오늘 수업 후 숙제를 하면 틀림없이 손이 잘 맞을 것이다." 이러한 격려적인 언어는 아이들의 지혜의 불꽃에 불을 붙이고, 그들로 하여금 만족을 얻고, 성공의 기쁨을 경험하게 하였다. 온화하고 우호적이며 강력한 폭풍보다 낫다. 선생님이 되려면 자신의 과거 교육 과정을 자주 돌아보고 반성해야 한다. 내가 얼마나 많은 아쉬움을 만들었는지, 얼마나 많은 동심을 찔렀는지, 잊어서는 안 되는 구석을 얼마나 잊어버렸는지! 우리는 끊임없이 총결하고, 반성하고, 학생을 배려해야, 질이 진정으로 뿌리를 내리고, 꽃이 피는 결과를 얻을 수 있다.

셋, 마음을 얻으려는-공부심. 교사는 항상 학습의 마음을 유지해야 하는데, 이는 교사의 직업 특성에 의해 결정된다. 바다를 가르치는 것은 끝이 없고, 배움은 끝이 없다. 우리는 주변 실적이 우수한 사람에게서 경험을 배워야 한다. 세 사람이 가면 반드시 우리 스승이 있을 것이다. 광대 한 바다, 백-노틸러스 경쟁 흐름을 가르치고, 바다 롤링 스트림 파티 를 거부하지 않습니다; 우수한 선생님으로부터 배우는 것 외에도, 우리는 열심히 연구연구를 연구하고, 끊임없이 혁신하며,' 연구형 선생님' 이 되어야 한다. 영어 교육의 작은 점들은 모두 나의 교학 경력의 축적이며, 또한 나의 성장 경력을 더욱 풍부하게 한다.

가장 아름다운 하늘, 종종 폭풍우 이후; 가장 아름다운 꿈은 종종 하루의 근면과 바쁜 뒤이다. 우리 좀 더' 풍권홍기가 고비를 넘긴다' 는 과결을 잊지 않고 초심을 잊지 않고 앞으로 나아가자, 나는 반드시 아이들에게 사랑받는 훌륭한 영어 교사로 성장할 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 교사 사덕사풍 연설문 편 3

존경하는 지도자 여러분, 선생님: 안녕하세요! 선생님은 조국의 건설과 발전을 위해 인재를 양성하는 역사적 사명을 짊어지고 있다. 어떻게 해야만' 인간 영혼 엔지니어' 라는 영광스러운 칭호를 저버리지 않고, 당이 부여한 인재 양성의 책임을 어떻게 완수할 수 있을까, 이는 모든 교사가 진지하게 받아들이고 실천으로 대답해야 하는 질문이다. 저는 여러 해 동안 가르치고 있습니다. 좋은 교사가 되는 것은 쉬운 일이 아니라는 것을 깊이 느낍니다. 나는 좋은 교사가 먼저 헌신적인 정신을 가져야 하며, 평생 당의 교육 사업에 충성해야 한다고 생각한다. 이를 위해서는 교사 업무의 의미를 충분히 이해하고 교육사업을 깊이 사랑해야 한다. "스승님, 그래서 전파, 수료, 의혹도 풀겠습니다." 교사의 구체적인 업무는' 전파, 수료, 해혹' 에 있다. 즉 교사는 자신의 교학 실천을 통해 학생들에게 지식을 전수하고, 학생의 실천능력을 배양하여 학생들이 이해하고, 각종 사리를 알 수 있도록 해야 한다는 것이다. 이를 위해서는 교사가 학생들의 지식 시야를 넓히고, 학생들의 지식 비축을 풍요롭게 하며, 이를 바탕으로 학생들이 지식을 이용하여 실제 문제를 해결할 수 있는 능력을 키워야 한다. 동시에, 교사는 숭고한 이상, 완벽한 도덕정서, 확고한 신념, 완강한 의지의 자질, 그리고 학생들을 얕게 감화시키는 영향과 훈도를 가져야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 이렇게 해야만 조국이 필요로 하는, 전면적으로 발전하는, 경쟁 형세에 적응할 수 있는 유용한 재능을 배양할 수 있다. 선생님, 자신의 교육 대상인 학생을 사랑해야 합니다. 조각 대가가 되어야 합니다. 가공물 한 조각을 자신의 생각과 감정으로 조각하여 예술 부티크로 조각할 수 있습니다. 좋은 교사는 또한' 언전' 이외의' 신체교육' 을 매우 중시해야 하며, 자신의 행동으로 공부에 영향을 미쳐야 하며, 진정으로 학생의 모범이 되어 학생들이 교사에게서 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해야 하는지 알 수 있게 해야 한다. 따라서 교사의 가르침, 사람을 대하고, 행동거지, 말과 행동은 모두 진지하고, 점잖고, 규범적이고, 품위가 있어야 하며, 결코 대충대충, 경솔함, 제멋대로, 무책임해서는 안 된다. 선생님은 학생들과 정기적으로 마음을 소통하고, 학생들에게 마음을 활짝 열어야 하며, 자신이 인생에서 얻은 소중한 경험에 대해 학생들에게 이야기할 수 있을 뿐만 아니라, 학생들이 진정으로 당신이 그의 교사일 뿐만 아니라 그의 절친한 친구라는 것을 느낄 수 있게 해야 한다. 그에 대한 우정과 신뢰를 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 좋은 선생님은 자신의 인격적인 매력으로 학생들을 끌어들이고, 학생들을 감동시켜, 그들이 너를 본보기로 삼아 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음, 착실하게 자신의 삶의 길을 걸어갈 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 교사 사덕사풍 연설문 4

존경하는 지도자 여러분, 선생님들: 안녕하세요! 금견은 이미 매우 비단을 펼쳤고, 하이돼지는 다시 백보루에 올랐다! 우선, 제가 전체 중학교 3 학년 교사와 학생들을 대표하여 모두 만년을 경배하도록 허락해 주십시오! 여러분 모두 새해에는 건강하시고, 일이 순조롭고, 온 가족이 즐겁고, 모든 일이 뜻대로 되기를 기원합니다. 성세 환가는 세월의 천추복, 신주는 금수산 강 만대봄을 축하한다. 2xx 는 이미 도착했고, 우리 초삼자 앞에 놓인 길은 오직 하나뿐이다. 바로 열심히 뛰고, 휘황찬란함을 주조하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 노력명언) 2xx 년 검토, 힘겹게 앞으로 힘차게 난관을 뚫고 신념을 지키며 결코 영광을 버리지 않는다! 우리는 실천에서 탐구하고, 탐구에서 전진하고, 우리는 고난 속에서 살아남고, 반성에서 혁신한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

우리는 "새로운" 일련의 활동을 시작했습니다. 8 월 31 일' 새롭게 시작,' 마음' 의 연계' 를 시작한 전체 학생 학부모회는 새 중학교 3 단체와 학부모의' 임독이맥' 을 개통했다. 9 월 1 일' 새로운 출발점, 새로운 여정, 새로운 휘황찬란함' 전체 초삼교사군 회의가 초삼팀의 집결호를 연주했다. 9 월 2 일' 새 학기, 우리가 왔다' 는 전체 중학교 3 학년 학생들의 업그레이드 대회로 중학교 3 학년 전체 학생들의 신분의식을 높였다. 우리는' 가장 아름다운' 시리즈 행사를 펼쳤다. A 층 학부모회, B 층 학부모회, 숙박생 학부모회, * * * 동체 교사회, 학부모위원회 연석회회. 행사의 시리즈화는 우리 중학교 3 학년 모든 일을 손잡고, 길을 마련하고, 효과를 냈다. 우리는 습관의 세부 사항으로 돌아가 행동 습관의 양성을 파악한다. 개학 초, 우리는 초 3 의식을 지나치게 강조했을 수도 있고, 모든 것이 학습 위주여서 상상할 수 없는 상황이 많이 생겨났을 수도 있다. 우리 전체 연례 관리회 구성원, 담임 선생님은 이를 위해 특집 회의를 열고, 가슴 아프게 생각하고, 우리의 관리 사고와 전략을 반성하며, 즉시 관련 특집 회의를 열어 학년 덕육의 정규 순서를 정해 초 3 학년에 점진적으로 전개하여 효과를 거두었다. 우리는' 45 분 이익' 원칙을 확고히 따르고 학년 그룹, 준비 그룹, 반, 교사 차원에서 다양한 형식으로 특집 토론을 진행했습니다. 매 시험 후 우리는 데이터 분석을 통해 문제를 발견하고 일부 선생님과 개별적으로 소통하고, 반 집단은 피드백을 추적하고, 마지막으로 향상하고 있습니다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 독서, 독서, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학) 검토, 이 길에서 우리 세 사람 모두 탐구하고, 독행하고, 혁신했습니다. 정말: 웅도 금수 많은 사람들이 그렸고, 큰길은 만마를 섭니다. 옛사람들은 구름이 있었다: 눈을 돌려 환하게 웃었지만, 나는 말했다: 모든 길이 휘황찬란할 것이라고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 희망명언) 2xx 년 전망, 호정진필가 신년, 준마 가채찍으로 평탄한 길을 달리다. 쇼버나가 말했다. "발꿈치가 굳어지면, 너는 반드시 너의 기력과 기술을 가지고 스스로 분투해야 한다." 중학교 3 명은 지난 학기의 짓밟기와 분투로 좋은 성적을 거둔 후, 우리가 스트레스를 받고 있지만, 우리는 더욱 노력한다는 목표 이행 경로를 총결하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 노력명언) 우리에게는 어려움이 있지만 우리는 더 자신감이 있습니다. 우리에게는 강적이 있지만, 우리는 더욱 힘을 합친다. 왜냐하면 우리는 꿈과 자신감, 능력이 있기 때문이다. 우리는 모두 열심히 뛰는 몽상가이기 때문이다.

1, 꿈을 좇는 길, 목표를 위해 열심히 전진하라. 꿈은 모든 중학교 3 명에 속한다. 우리 중학교 3 명은 감히 감히 할 수 있고, 감히 꿈을 추구할 수 있다. 결국, 2xx 위양 중간고사의 휘황찬란한 꿈을 이루는 것은 전체 중학교 3 인의 근면한 노동에 달려 있다. 보세요, 아침 햇살이 살짝 드러나는 캠퍼스는 유난히 깔끔하고 아름답습니다. 우리 담임 선생님들이 이미 학급에 들어가 학생들을 지도하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 들어 봐, 그 낭랑한 독서 소리는 유난히 맑고 듣기 좋다. 그것은 우리 영어와 국어 선생님이 이미 학급에 들어가 학생들을 가르쳤던 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이런 근면함이 어찌 풍성한 열매를 맺지 못할 수 있겠는가. 우리 중 3 명은 근면할 뿐만 아니라 더 열심히 일할 것이다. 우리 각 교사는' 삼수',' 사정',' 오필',' 6 고리' 를 해야 한다. 각 준비 그룹, 각 반은 새 학년의 첫 번째 일을 잘해서 자각하는 행동을 형성해야 한다. 교사는 수업을 준비하고, 학습 목표 제정은 구체적이어야 하며, 출발점이 낮고, 낙점이 높아야 하며, 복습을 지도할 때 3 가지 금기를 해야 하며, 복습의 맹목성을 줄여야 한다. 엄히' 삼관', 교실 수업은 숙제 시험관, 정보 통합관, 목표성을 높인다. 이런 우리, 꿈이 앞에 있고 길이 발밑에 있다는 것을 우리에게 확신시켜 주세요. 승자가 강하고 자강자가 이긴다.

2, 꿈을 좇는 길에 자신감과 용기를 얻는다. 우리 학교, 우리 중학교 3 학년, 우리 학생들은 분투에서 더 많은 자신감과 용기를 거두고, 더욱 확고하고 당당하게' 중파백, 보두쟁' 분투 목표를 실현하는 광활한 길을 걷고 있다! 우리 중학교 3 팀은 결성일로부터 시작합니다.

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