활성 목표:
1 .. 인물을 그려보세요. 캐릭터 얼굴의 주요 기관을 그려보세요.
2. 직선과 호화를 기초로 파도, 원 등의 선을 그려 엄마의 머리카락을 장식하고, 아이의 손동작 제어 능력을 점진적으로 높인다.
3. 아이가 자신의 상상에 따라 다른 선과 색깔을 골라 엄마에게 이발을 하도록 영감을 주어 어머니에 대한 감정을 표현하게 한다.
이벤트 준비:
1 .. 우리 엄마 사진 몇 장, 내 헤어스타일 사진 4 장 있어요. 2. 백지, 흑필, 크레용으로 만든 활동 과정:
1, 대화 활동가: 우리 모두는 우리 자신의 어머니가 있습니다. 누가 우리에게 너의 엄마가 어떻게 생겼는지 알려줄까?
너는 너의 어머니의 머리카락을 자세히 본 적이 있니? 엄마의 머리카락이 예쁜가요? 네 엄마의 머리카락은 뭐니?
젊은: 우리 엄마의 머리카락이 곧고 길어요. 우리 엄마의 머리카락은 곱슬곱슬하다. 우리 엄마의 머리카락 앞에는 곧고 옆에는 곱슬곱슬하다 ... 선생님: 네 엄마가 머리 염색한 적이 있니?
젊은: 염색했어요. 빨간 머리, 노란 머리, 그리고 일부 머리카락은 약간 검고 노랗다 ... 선생님: 엄마가 어디서 자른 머리카락이 이렇게 예쁘죠? 누가 엄마의 머리를 잘랐어?
젊은: 이발소와 미용실에서 이발사가 우리 엄마를 위해 머리를 잘랐어요.
2. 엄마의 사진을 감상하고 다른 헤어스타일의 특징을 느껴보세요. 선생님: 보세요, 오늘 선생님께서 누구의 어머니를 텔레비전에 초대하셨습니까?
어머니의 머리카락은 무엇입니까?
아이들은 길고, 짧고, 곧고, 곱슬한 헤어스타일을 좋아한다. 누구의 어머니가 머리를 염색했습니까?
3. 아이가 직접 엄마를 위해 스타일리스트를 디자인한다: 지금 엄마를 위해 멋진 헤어스타일을 디자인해 줄까?
우리가 우리의 헤어스타일을 디자인하기 전에, 우리는 우리 어머니의 그림을 그려야 한다. 그녀의 얼굴은 어떤 모양입니까?
당신 얼굴이 뭐예요?
선생님: 어머니께 어떤 헤어스타일을 디자인하고 싶으세요?
아이들의 자유로운 토론 끝에 개인소개자: 시범헤어 스타일리스트: 지금 엄마가 좋아하는 헤어스타일을 가지고 있는데 누가 그녀를 더 아름답게 만들 수 있을까?
선생님: 유아의 손 헤어스타일 디자인을 시연합니다.
4. 네가 가장 좋아하는 엄마를 평론해라. 왜요
모두가 엄마를 위해 예쁜 헤어스타일을 디자인했다. 우리 엄마와 장영과 함께 기념으로 남겨 두자.
꼬마가 귀여운 동작을 해, 찰칵!