시작: 1 "레이펑은 천리 출장을 갔지만 선행은 기차 한 대를 만들었다." 사람들 사이에 한 가지 설이 돌고 있다. 예, 그는 제가 가장 존경하는 사람인 레이펑입니다. 뇌봉이라는 위대한 이름은 누구나 다 알고 있고, 번쩍이며, 뇌봉 정신은 이미 억만 인민의 자각 실천이 되었다. 대대로 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 사회에 헌신하도록 격려하다. 그가 남을 돕는 것을 즐겁게 하는 감동적인 이야기가 나를 마음속에 침범할 수 없는 우상으로 만들었다. 2. 광대한 책의 세계에는 많은 숭배자가 있지만, 내가 가장 숭배하는 것은 () 이다. 3. 어려서부터 대까지 내가 숭배하는 사람이 너무 많다. 예를 들면 여주인공 유후란, 아버지를 대신해 군대에 간 목란, 위대한 지도자 * * ...... 하지만 내가 가장 숭배하는 것, 아아! 내 생각이 머릿속에서 끊임없이 뒹굴고, 나는 끊임없이 생각하고 있다. 오, 그래, 그 사람일지도 몰라-(). 그는 그녀와 주걸륜 만큼 "불" 은 아니지만, 나는 그를 숭배하고, 그의 정신과 지혜를 숭배한다. 4. 오늘날 고도로 발달한 사회에서. 동서고금의 유명인이든 인기 높은 연예인이든 많은 사람들의 동경과 사랑을 끌어들이는 훌륭한 사람들이 몰려들고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 물론, 나의 호기심도 예외는 아니다. 내가 누구를 숭배하는지 알고 싶어? 말해줄게! 그는 () 이다. 5. 나는 모든 사람이 마음속에 자신의 영웅이 있다고 믿는다! 하지만 제 영웅은 남을 잘 돕는 영웅입니다. ()! 나는 매우 탄복한다, 그가 한 짓은 나를 마음에 새기게 하고, 한 가지는 나를 가장 감동시킨다. 6. "사람은 본질적으로 죽거나 태산보다 무겁거나 홍모보다 가볍다!" 장수할 수 있는 사람은 영원히 살 수 있다! 자신을 버리고 사람을 구하고, 평범한 일생, 위대한 일생! 7. 만약 당신이 나에게 묻는다면, 나는 누구를 가장 숭배합니까? 나는 생각없이 너에게 말할 것이다: "lei feng! 클릭합니다 그는 하나를 이끌었다.
2. 비가 내 어깨에 떨어졌을 때의 인물을 묘사한 작문의 시작과 끝, 이 순간 그의 얼굴이 다시 내 머리 속에 나타났다. 그는 평범하고 평범하지 않은 사람이다. 그는 평범하고 행복한 생활을 추구한다. 그는 독특한 머리 속에서 비범하다. 그가 넘어질 때, 그는 조금도 망설이지 않고 일어설 것이다. 다른 사람들이 슬퍼 할 때, 그는 다른 사람들보다 더 불편할 것입니다. 내가 열등할 때 그는 나와 함께 할 것이다.
{tail}
그는 바로 이런 사람이고, 항상 남을 배려하는 사람이다. 그의 사전에는' 철수' 라는 단어가 한 번도 나오지 않았다.
내가 직접 썼어, 빛을 좀 더 많이 가져와! ! !
{헤드}
살금살금 빠져나가고, 우리는 모두 무심코 성장하고 있다. 내가 눈을 감고 뒤돌아 보았을 때, 모든 것이 어제 일어난 것 같고, 또 황급히 눈앞에 나타난 것 같고, 마치 아주 오래 전에 일어난 것 같아 눈을 떴을 때, 흔적도 찾을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어린 시절의 일은 하늘의 별보다 많아 셀 수 없이 많다. 어떤 사람은 사람을 기쁘게 하고, 어떤 사람은 입을 삐죽거리고, 어떤 사람은 눈물을 흘리게 하고, 어떤 사람은 눈물을 흘리게 한다. 。 내 머리 속에는 나에게 일어난 어리석은 일이 하나 있는데, 나는 줄곧 잊지 않았다.
시간이 쏜살같이 지나가다. 눈 깜짝할 사이에 5 년이 지나갔다. 얼마나 씁쓸한지 5 년 동안 성공했다. 그들은 모두 세상을 떠나 기억의 가장 깊은 곳으로 사라졌다.
예 1: 작은 나무 선생님
시작:
내가 처음 미스 나무를 만났을 때, 그녀는 흰색 티셔츠, 짙은 검은색 바지, 베이지색 운동화를 입고 있었다. 사람에게 주는 느낌은 부드럽거나 간사하지 않고 차분하고 부드러워 보인다.
이 갓 졸업한 여대생은 수학을 가르친다.
끝:
나는 아직 젊고, 눈에는 냉정한 지혜가 반짝이고 있는 이 여자를 보고, 내 마음은 쇠약해졌다.
잘됐네요.
예 2: "허풍 떠는 것을 좋아하는 아버지"
시작:
우리 아버지는 정말 전 우주 슈퍼 무적의 허풍 떠는 사람이라고 할 수 있다. "뭐?" \ "쉿! 조용히 해. 우리 아빠가 우리 말을 들으면 우리 둘 다 끝장이야. " 만약 네가 믿지 않는다면, 나는 지금 너에게 말하겠다.
만약 네가 그에게 거울을 빌려준다면, 네가 돌아가지 않는 한, 그는 줄곧 잠을 잘 수 있을 것이다. 만약 네가 그에게 빗을 하나 준다면, 그는 가장 짧은 시간 안에 머리 위의 그 머리카락을 여러 가지 헤어스타일로 뒤집을 수 있다.
끝:
만약 어느 날' 악취왕' 이 우리 아버지에 의해 심판을 받는다면, 이게 바로 내 악취나는 아빠야, 어때? \ "누가 말했다? 냄새 나는 사람의 왕은 누구입니까? 클릭합니다 아빠야! 빨리 뛰어! 도와주세요!
예 3: "형제"
시작:
오랫동안 오빠를 만나지 못해서 너무 보고 싶어요. 그 녀석이 군대에 간 지 일 년이 넘었는데, 지금은 소처럼 튼튼해야 한다! 그의 굳은 모습이 갑자기 내 머리 속에 나타나 나는 웃음을 참을 수 없었다.
끝:
한 장면은 끝이 없다. 나와 형은 영원히 이 이야기를 다 할 수 없다. 나는 그의 여동생에 대한 사랑이 영원할 것이라는 것을 안다. 오빠는 군 입대를 선택하고 군영에서 엄격한 훈련을 받았는데, 이는 사람의 일생에서 매우 드문 일이다. 나는 나의 형이 자랑스럽다, 나는 너를 축복한다, 언니. 나는 행복이 너를 오래 동반할 것이라고 믿는다.
3. 인물 작문의 제목과 작문의 시작과 끝을 설명하는 제목:' 나의 아버지'.
첫째, 직접 여는 법 우리 아버지는 키가 작고 등이 약간 굽고, 걷는 것은 절름발이 같다. 이것은 학생들이 가장 많이 사용하는 개방 방식이자 가장 간단한 방법이다. 이런 단도직입적인 시작은 종종 문장 들을 무미건조하게 만든다.
다음은 네 가지 생생한 오픈 방법입니다. 둘째, 고전적인 문장 1 으로 시작하고 시로 시작합니다.
"빈둥거리지 마라, 머리를 떨어뜨릴 것이다." 우리 아빠는 마흔이 넘었고 머리도 하얗지만 여전히 평범하다. 2.
중국에는' 나무 막대기 세 개가 방귀를 치지 않는다' 는 말이 있다. " 우리 아버지는 말을 좋아하지 않는 분이시다 ... 대련으로 성어부터 시작할 수도 있습니다.
셋째, 외모 묘사가 시작된다: 예 1:' 내가 가장 좋아하는 파트너' 나는 분리할 수 없는 좋은 친구가 있다. 그녀의 살코기의 작은 얼굴에는 가늘고 길쭉한 유엽눈썹이 있고, 눈썹 밑에는 물이 그렁그렁한 큰 눈이 있다.
정교한 코 밑에 입만 번지르르한 앵두 작은 입이 하나 있다. 결론적으로 이것은 귀여운 작은 얼굴이다.
당신은 그녀가 누구인지 알고 있습니다. 그녀는 나의 좋은 파트너인 쩡옥서입니다. 예 2:' 내가 제일 좋아하는 사람' 내가 제일 좋아하는 사람-엄마.
어머니는 키가 크고, 피부가 하얗고, 날씬하지 않고, 통통하고 뚱뚱하지 않고, 짙은 구불한 눈썹, 크고 밝은 눈은 항상 지혜의 빛을 반짝이고 있다. 우리 엄마예요. 어때요? 그녀는 매우 예뻐 보인다.
1, 외모 설명+시작 특징: 예 1:' 우리 할머니' 우리 할머니는 중학교 선생님이시다. 그녀의 검은 눈썹 밑에 밝은 눈 한 켤레가 있다. 그녀는 키가 크지 않고 통통한 몸은 늘 그렇게 바쁘다.
할머니는 일에 대해 매우 진지하고 책임감이 있어서 나는 그녀를 존경한다. 예 2:' 우리 아빠' 우리 아빠는 키가 크고 날씬하고, 짙은 눈썹 두 개, 특히 동그란 눈 한 켤레가 지혜와 기민한 빛을 반짝이고 있다. 그는 때때로 사람을 유머러스하게 한다.
그는 겨우 40 대 초반인데, 검은 머리는 어찌 된 일인지 이미 아주 적게 떨어졌다. 내가 가장 존경하고 존경하는 것은 그의 투쟁 정신이다.
예 3: 귀여운 정원사-우리 선생님, 밝은 눈 한 켤레, 우리에게 수많은 지식을 가르쳐 줄 수 있는 입 한 장, 얼굴에 자모 같은 미소가 걸려 있습니다. 그녀는 누구인가? 그녀는 우리 담임 선생님인 유 선생님이다.
예 4:' 작은 뮤지션' 나의 꼬마 장몽요는 큰 눈과 가지런한 흰 이빨을 가지고 있다. 그녀는 매우 귀엽다. 너에게 말해줄게, 그녀는 여전히 학우들이 공인하는' 작은 음악가' 야! 예 5:' 우리 할아버지' 우리 할아버지는 예순이 넘었다. 정오에 그는 마른 얼굴과 키가 큰 코를 가지고 있었다. 그의 귀밑머리는 희끗희끗하지만, 그는 정력이 왕성해 보인다.
그의 얼굴에는 항상 미소를 띠고 있다. 나와 사촌 형은 모두 그와 장난치는 것을 좋아하고, 우리를 놀리는 것을 좋아한다.
나는 그에게' 노성게' 라는 별명을 지어 주었다. 2, 음성 설명+캐릭터 특징 시작: 예 1:' 나의 좋은 파트너' 가 그녀의 집에 도착하기 전에 맑고 낭랑한 독서 소리가 들렸다. 나는 추측할 필요 없이 그녀-나의 좋은 친구, 열심히 공부하는 좋은 파트너라는 것을 알았다.
3. 먼저 인물의 특징을 묘사한다: 예 1:' 내 반려자' 나는 좋은 반려자가 있다. 그녀는 우리 반의 중국어 학습 위원이다. 그녀는 일에 대해 진지하게 책임을 져야지, 결코 대충대충 해서는 안 된다고 들었다. 선생님이 내준 임무는 모두 차근차근 완수했다. 가장 특별한 것은 그녀가 집단 재산을 소중히 여긴다는 것이다.
예 2: 할머니가 사장이 되자 사람들은 우리 할머니를 강녀라고 불렀다. 그녀는 이미 반세기를 보았지만, 뼈는 여전히 딱딱하다.
그녀가 슈퍼마켓 사장이 된 후, 까마귀 몇 가닥이 이마를 기어올랐고, 검은 머리에도 은실이 많이 생겼다. 평소에 밝은 눈 한 켤레가 늘 핏줄로 덮여 있다. 선물에 도움을 청하는 사람들은 물처럼 우리 집 앞까지 몰려와 기진맥진한 할머니에게 몰려든다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
넷째, 직접 서술 시작: 예 1: "엄마, 네가 잘못했어." 나는 밥상에 앉아 두유가 내 몸에 튀었다. 나는 슬프게 울었다.
예 2:' 우리 엄마' 를 다 썼고, 나는 빨리 집으로 가는 길을 걸었다. 배 속에서' 공성계' 를 계속 불렀기 때문이다. 나는 행복하게 걸으며 생각했다: 지금, 어쩌면 엄마가 나에게 맛있는 음식을 만들어 주고 있을지도 모른다! 생각, 생각, 나는 음식의 매혹적인 향기를 맡는 것 같아 걸음을 재촉했다.
다섯째, 각종 음성은 1 으로 시작하고 노래로 시작합니다. "달콤하게 웃고, 너는 달콤하게 웃는다. 봄바람에 활짝 핀 꽃처럼.
"자정이 다 되어가는데도 아버지는 컴퓨터 앞에서 깨진 목청으로 인터넷에서 노래를 부르신다. 나는 침대에서 엎치락뒤치락하며 잠을 잘 수가 없다. 나 정말 고민이야. 내일 국어 시험이 있는데 ... 2. 소음으로 시작합니다. " 피다, 피다
"심야의 조용한 계단에서 둔하고 게으른 발자국 소리가 난다. 아버지가 마작을 하고 돌아오신 게 틀림없어요. 이번에는 비참하게 졌을지도 몰라요. 대화, 피아노, 바람, 레이 등을 사용할 수도 있습니다. 소음을 낼 수 있는 어떤 것이든 시작할 수 있다. 여섯째, 한 가지에서 다른 것으로.
학교가 끝나고 학교로 돌아갈 때마다 아래층에 오래된 영구 자전거 한 대가 서 있는 것을 보면 아버지가 생각난다. 그가 과거에 나를 유치원에 데려다 준 것은 바로 이 자전거였다 ... 7 ... 결과를 먼저 말하다.
우리 가족은 저녁을 먹고 있고, 아버지는 먹으면서 텔레비전을 보고 계십니다. 그는 갑자기 일어서서 소리쳤다. "당첨됐어, 당첨됐어.
"알고 보니 그는 500 만 원의 복권에 당첨되었다. 온 가족이 춤을 추고, 웃고 울고, 모두가 기뻐서 손발이 어디에 놓여 있는지 모른다.
복권에 대한 아버지의 미련은 10 년 전부터 시작되었습니다 ... 이 다섯 가지 방법은 여러 가지 방법을 도출할 수 있다. 이런 방법을 잘 사용하면 작문의 시작은 쉬워지고, 작문은 사람을 체포하면 생동적이고 다채로워진다. 전형적인 시작: 1, 역사는 항상 시작됩니다.
먼저 결과를 설명하고 항상 전문부터 시작한다. 탈출기 1: 감사합니다, 보살님! 이 무서운 늑대개는 결국 주인에게 끌려가 학교를 떠났다.
학우들이 길게 한숨을 내쉬자, 매달린 마음이 석두 같은 곳에 떨어졌다. 무서운 늑대개' 예 2: 학교' 문명소주인' 이라는 영예로운 칭호를 받은 학생은 사실 풍광으로 학교돈 교장이 상을 주었다.
와,' 무대 아래에서 갑자기 우레와 같은 박수 소리가 터져 나왔다. 이 말썽꾸러기.
4. 내 마음속의 영웅 작문은 처음에는 비교 방식으로 써야 한다. 좋은 남자금' 은 어떻게 써요? 나는 모든 사람의 마음속에 자신의 영웅이 있다고 믿는다! 하지만 내 마음속의 영웅은 남을 돕는 영웅이다-뇌봉! 나는 레이펑을 매우 숭배한다. 그가 한 일을 나는 모두 마음속에 기억하고 있는데, 한 가지가 나를 가장 감동시켰다. 5 월 어느 날, 196 1, Lei Feng 이 단동으로 출장을 가서 아침 5 시에 회사에서 출발한 것을 기억합니다. 푸순 기차역으로 가는 길에, 나는 한 아주머니가 한 아이를 업고, 손에 예닐곱 살 된 어린 소녀를 안고 따라잡는 것을 보았다. 그들은 모두 비옷을 입지 않았다. 어린 소녀는 진흙 구덩이에 빠졌기 때문에 온몸이 진흙투성이여서 걸으면서 울었다. 이런 상황을 보고 레이펑은 즉시 아군의 취지는 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 것이고, 군중의 어려움은 나의 어려움이라고 생각했다. 뇌봉은 급히 앞으로 나가 비옷을 벗고 형수에게 걸치고, 즉시 어린 소녀를 안고 기차역으로 걸어갔다. 레이펑은 그녀에게 표를 사서 함께 기차에 올랐다. 뇌봉이 어린 소녀를 보았을 때, 그녀의 옷은 조금도 마르지 않았고, 머리카락은 여전히 물방울이 떨어지며, 추워서 그녀는 계속 부들 떨었다. 뇌봉의 옷이 젖었을 때, 그는 재빨리 외투를 풀었는데, 몸에 달라붙는 스웨터가 여전히 마르다는 것을 느꼈고, 즉시 벗어서 어린 소녀에게 입혔다. 그 모자가 아침에 밥을 먹지 않고 나왔다는 말을 듣고 레이펑은 자기가 가지고 온 찐빵 세 개를 그들에게 주었다. 아침 9 시에 기차가 심양에 도착하자 뇌봉이 기차를 이끌고 있었다. 그들 셋은 이미 정거장으로 보내졌다. 뇌봉 정신은 나에게 큰 영향을 끼쳤다. 주변에 어려움이 있는 노동자를 기꺼이 도와야 한다는 것을 가르쳐 주었고, 반의 가난한 학생을 돕기 위해 주도권을 잡아야 하고, 뇌봉이 고생을 두려워하지 않는 정신을 배워야 한다는 것을 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나의 영웅은 남을 잘 돕는 영웅인 레이펑이다.
5. 인물을 묘사한 작문의 시작과 끝은 국어 시험의 반쪽이므로 소홀히 해서는 안 된다.
어떻게 하면 문장 들이 마킹 선생님의 주의를 끌 수 있을까? 나는 멋진 시작과 끝을 만드는 것이 가장 중요한 부분이라고 생각한다. 그렇다면 학생들이 시작과 끝을 쓰도록 안내하는 방법은 무엇입니까? 필자는 교학 실천에서 몇 가지 방법을 총결하여 여러분과 공유했습니다.
■ 방법 1: 현대시의 문장을 모방하십시오. [예 1] 때때로 추구는 짧은 나무다리이고, 하나는 고민이고, 하나는 기쁨이다.
때때로 추구는 아름답고 다채로운 연꽃이다. 추함은 아래에 있고 아름다움은 위에 있다. (조지 버나드 쇼, 아름다움명언) 때때로 추구는 진한 커피 한 잔이고, 밖은 씁쓸하고 속은 달다.
(시작) [평론] 청년 작가는 대만 시인 여광중의 시' 향수병' 을 표절하여 추구를 외나무다리, 연꽃, 커피로 변모시켰는데, 묘묘하고 묘연하다. ■ 방법 2: 시를 인용하여 시를 편찬하여 고시를 교묘하게 자신의 표현에 포함시킨다.
[예 2] 바람을 쫓는다. "좋은 바람, 그 힘으로 나를 청운으로 보내라." 추구는 칼이다. "한 검이 백만 사단을 막고, 공명을 얻고, 위엄을 과시한다." 추구는 물이다. 그것은' 천돛의 강을 움직이는 춤, 영원히 멈추지 않는다' 는 것이다. (알버트 아인슈타인, 도전명언) 추구하는 법을 배워라, 친구! 추구, 당신은 인생이 조금 행복하다는 것을 알게 될 것입니다; 추구, 당신은 삶이 무한히 아름답다는 것을 알게 될 것이다.
(완료) [코멘트] 는 문장 속에서 시를 인용하여 문채를 늘리고 자신의 문화적 내면을 드러낼 수 있다. ■ 방법 3: 비교 문장을 사용하여 언어 잠재력을 향상시킵니다.
배비는 형식미, 이완도가 풍부한 리듬미, 왕양의 기세미, 구체적이고 생동감 있는 포장 장면, 엄밀하고 또렷한 해석, 진실하고 열렬한 감정 표현 등의 기능을 갖추고 있다. [예 3] 추구하는 법을 배우면, 우리는 장막을 운영하는 장군이다. 추구하는 법을 배워라, 우리는 길을 안내하는 사람이고, 호정이 있다. 추구하는 법을 배워라, 우리는 생명의 배의 조타 장치이다. 추구하는 법을 배우고, 추구하는 데 능하며, 안일한 현대인이 되는 법을 배우다.
(완료) [코멘트] 이 몇 마디 전체가 낭랑하고 서정적이며 언어 잠재력을 높일 수 있으며, 강한 감화력을 가지고 있다. 그들은 문장 속의 아름다운 풍경이다. ■ 방법 4: 은유를 영리하고 생동감 있게 사용한다.
비유는 추상적인 것을 구체적으로, 심오한 꽃을 단순하게, 생동감 있게, 이치를 간단명료하게 만들 수 있다. 생활은 호두 한 봉지와 같다. 망가진 것을 발견할 때, 화를 내지 말고, 낙담하지 말고, 인내심을 가지고 다음 것을 보아라. 왜냐하면 이 가방에는 좋은 것도 있고 나쁜 것도 있고, 생활에는 고통, 고민도 있고, 행복도 있고, 희망도 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 나는 일시적인 고통 때문에 행복의 기회를 포기할 수 없다. 이 기회는 우리가 쟁취하고, 발견하고, 추구해야 한다.
(시작) [평론] 작가는 인생을 호두 한 봉지에 비유하는데, 얼마나 교묘하고 참신한가, 자연히 인생이 고통스럽고 즐거운 이치를 불러일으킨다.
6. 인물 묘사가 시작되는 작문 제목:' 나의 아버지'.
첫째, 직접 시작법
우리 아버지는 매우 짧고, 등이 약간 구부정하여, 걷는 것이 절름발이 같다. ...
이것은 학생들이 가장 많이 사용하는 개방 방식이자 가장 간단한 방법이다. 이런 단도직입적인 시작은 종종 문장 들을 무미건조하게 만든다. 다음은 네 가지 생생한 오픈 방법입니다.
둘째, 고전적인 문장으로 시작합니다
1, 시 한 곡으로 시작합니다.
"빈둥거리지 마라, 머리를 떨어뜨릴 것이다." 우리 아버지는 마흔이 넘었고 머리도 하얗지만 여전히 평범하다 ...
2. 속담으로 시작합니다.
중국에는' 나무 막대기 세 개가 방귀를 치지 않는다' 는 말이 있다. " 우리 아버지는 조용한 분이시다 ...
대련을 사용할 수도 있고, 성어부터 시작할 수도 있다.
셋째, 모양 설명이 시작됩니다.
예 1: 내가 가장 좋아하는 작은 파트너
나는 그림자가 떠나지 않는 좋은 친구가 있다. 그녀의 살코기의 작은 얼굴에는 가늘고 길쭉한 유엽눈썹이 있고, 눈썹 밑에는 물이 그렁그렁한 큰 눈이 있다. 정교한 코 밑에 입만 번지르르한 앵두 작은 입이 하나 있다. 결론적으로 이것은 귀여운 작은 얼굴이다. 당신은 그녀가 누구인지 알고 있습니다. 그녀는 나의 좋은 파트너인 쩡옥서입니다.
예 2: 내가 제일 좋아하는 사람
내가 제일 좋아하는 사람-엄마. 어머니는 키가 크고, 피부가 하얗고, 날씬하지 않고, 통통하고 뚱뚱하지 않고, 짙은 구불한 눈썹, 크고 밝은 눈은 항상 지혜의 빛을 반짝이고 있다. 우리 엄마예요. 어때요? 그녀는 매우 예뻐 보인다.
1, 모양 설명+시작 기능:
예 1: 우리 할머니
우리 할머니는 중학교 선생님이시다. 그녀의 검은 눈썹 밑에 밝은 눈 한 켤레가 있다. 그녀는 키가 크지 않고 통통한 몸은 늘 그렇게 바쁘다. 할머니는 일에 대해 매우 진지하고 책임감이 있어서 나는 그녀를 존경한다.
예 2: 우리 아빠
아버지는 키가 크고 날씬하며 짙은 눈썹 두 개와 동그란 눈 한 켤레가 늘 지혜와 기민한 빛을 반짝이고 계신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그는 때때로 사람을 유머러스하게 한다. 그는 겨우 40 대 초반인데, 검은 머리는 어찌 된 일인지 이미 아주 적게 떨어졌다. 내가 가장 존경하고 존경하는 것은 그의 투쟁 정신이다.
7. 캐릭터의 시작과 끝을 설명하는 작품.
1, 플래시백은 항상 시작됩니다. 먼저 결과를 설명하고 항상 전문부터 시작한다.
탈출기 1: 감사합니다, 보살님! 이 무서운 늑대개는 결국 주인에게 끌려가 학교를 떠났다. 학생들이 길다
한숨을 내쉬자, 매달린 마음이 석두 처럼 떨어졌다. 무서운 독일 셰퍼드
탈출기' 2: 이 학교의' 문명소주인' 이라는 영예로운 칭호를 받은 학생은 사실 풍광이고, 이 학교 교장은 돈이다.
상을 수여하다. 와,' 무대 아래에서 갑자기 우레와 같은 박수 소리가 터져 나왔다. 이 말썽꾸러기가 얼마나 변했는지!
얼마나 놀라운가
2, 서스펜스. 질문을 하여 독자의 식욕을 불러일으키다.
그녀는 누구인가? 그 치마, 그 예쁜 작은 얼굴은 매우 친숙해 보인다. 내 사촌 동생
가사는 항상 시작됩니다. 풍경을 빌려 감정을 표현하기 시작한 다음 항상 전문을 시작한다.
예: 어린 시절은 강처럼, 양지 아래에서 기쁨이 출렁이고 있다. 가을이 높고 상쾌한 계절에 해변에서 바퀴벌레를 잡는 것은 정말 재미있다. 해변의 재미있는 일
4, 영원히 초상화. 먼저 총구를 쓴 다음 인물의 외모를 묘사하다.
탈출기: 제 동생은 정말 귀여워요. 큰 눈 한 쌍이 동그란 작은 얼굴에 박혀 웃으면 두 마리를 볼 수 있다.
보조개. 내 동생
5, 초상화는 항상 시작됩니다. 먼저 인물의 외모 묘사를 쓴 다음, 전체 문장을 인용한다.
예: 사진첩을 열면 그녀는 바로 저기 있다: 검은 단발머리, 붉게 물든 입, 류엽미, 장난꾸러기 웃음.
보세요. 그녀는 귀엽고 진지한 리샤오홍이다. 나의 동창생
6. 목소리가 항상 시작됩니다. 나는' 노래, 웃음, 바람, 비' 를 써서 장면을 깔기 시작했고, 나는 줄곧 전문을 썼다.
예 1: "세상에는 어머니만 좋고, 어머니가 있는 아이는 보물과 같다." 내가 이 노래를 들을 때마다 내 눈이 내게로 돌아간다.
너의 어머니의 그림자를 보여 주는 잊을 수 없는 어머니
7. 총 시제를 비교하다. 많은 것들을 사람과 그 중 하나 또는 한 가지와 비교해서 그 중 하나를 두드러지게 한다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언)
탈출기' 나는 어린 시절의 지난 일을 거의 잊어버렸다. 칼처럼 보이는 것은 오직 하나뿐이다. 나는 영원히 잊을 수 없다. 잊을 수 없는 사건
8. 단도직입적으로 산을 만나다. 사람과 일을 직접 알리다.
예문: 또 토요일이 되자 나는 추위를 무릅쓰고 집에 돌아와 나의 할아버지를 만났다 할아버지의 지팡이
9, 장면 가져오기.
예: 푸른 바닷물이 네 발 밑에 있고, 창밖에는 바닷새 떼가 날고 있고, 모래사장에는 커다란 갈대가 자라고 있다. 장미가 가장 좋아하는 할아버지의 오두막은 여기에 있다. 보통 갈대잎 하나가 할아버지의 30% 를 거쳐 은은한 곡조를 연주하는 갈대피리가 되었다. 할아버지의 플루트
둘째, 끝
1, 요약해서 손가락을 가리키다. 이것은 마지막에 가장 많이 쓰이는 것이다. 문말에 전문을 총결하여 중심을 지적하고 제목과 시작을 겸비하였다.
예 1: 제발! 늑대의 주인은 반드시 이 무서운 늑대를 잘 보살펴야 한다. 이것은 정말 무섭다.
오늘, 나는 자주 잠결에 이 무서운 늑대개에게 잠에서 깬다.
예 2: 정말 놀랍다! 어제의 말썽꾸러기, 오늘의 풍광은 학교' 문명의 작은 주인' 이라는 영예로운 칭호를 얻었다. 이 열렬한 박수 소리가 그의 마음속에서 우러나온 감탄이 아닌가? 얼마나 놀라운가
2. 인식. 사람과 일을 써서 자신의 영감을 써내다.
예: 선생님이 웃으셨어요. 즐겁게 웃으셨어요. 나는 항상 학생들이 선생님에게 가장 좋은 선물은 부단히 노력하고 진보하는 것임을 깨달았다! 선물 하나
3. 내추럴한 스타일. 일의 결과로 자연스럽게 끝나다.
탈출기: 나는 자전거를 타는 법을 배웠고, 내 마음은 꿀처럼 느껴졌다. 나는 자전거를 타는 법을 배웠다
4. 서정적 스타일. 서정적인 방식으로 자신의 감정을 표현하다.
예: 아! 선생님은 사심없는 촛불로 자신을 태우고 우리를 비추셨다.
아! 선생님은 평범한 다리여서 원망 없이 한 무리의 학생들을 보냈다.
5, 메모리 유형. 네가 잊고 싶지 않은 사람이나 일을 적어두고, 영원히 마음속에 기억하라.
마치 어제처럼, 부모님에 대한 나의 관심과 사랑은 뼈에 사무쳤다. 멀리 타향에 계신 부모님 많이 가르쳐 주세요.
조심해, 아들아, 너는 많은 사람들의 기대를 저버리지 않을 것이다. 부모의 사랑
6. 연상. 쓴 사람과 일에서 연상을 얻어 너의 감정을 써라.
8. 내 눈에 있는 작문은 어떻게 시작해야 합니까? 제 이름은 유접옥입니다. 용띠인 평범한 소녀입니다.
나는 생김새가 출중하지 않은 키가 큰 키에 슈퍼 카와이의' 버섯머리' 를 잘랐다. 사람들이 보기만 해도 내가 활발하고 명랑한 햇빛 소녀라는 것을 알 수 있다.
나의 취미는 매우 넓다: 나는 수영, 독서, 인터넷을 좋아한다.
그중에서 나는 독서를 가장 좋아한다. 나는 책을 읽고 침식을 잊는다. 그날 우리 엄마는 책을 좀 샀다. 나는 매우 흥분해서, 즉시 책을 집어 들고, 허기진 듯이 읽기 시작했다. 나는 때때로 이야기 속의 유머러스한 사건에 대해 폭소를 터뜨리고, 책 속의 영웅들을 위해 환호한다. 나는 독서에 너무 매료되어 시간을 잊었다. 갑자기 우리 엄마가 옆집에서 소리쳤다. "10 시 30 분, 너 왜 아직 안 자니?" "잠깐만, 금방 괜찮아!" 나는 매우 마지못해 책을 덮었다. 엄마가 그녀의 방으로 돌아왔을 때. 그는 또 고개를 들었다. 어머니는 내 방의 등불이 아직 켜져 있는 것을 보고 또 나를 보러 오셨다. \ "아이고! 이 작은 책 팬, 잠을 자지 않으면 잠이 부족하다! 클릭합니다 엄마가 툭 하는 소리를 내며 불을 껐다. 어쩔 수 없이 자러 가야 했다.