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나의 국어 선생님 초등학교 작문

학습, 일, 심지어 생활 속에서 모든 사람은 필연적으로 작문을 접하게 된다. 작문은 글을 통해 한 주제를 표현하는 서술 방법이다. 많은 친구들이 글쓰기에 대해 고민하고 있다고 믿는다. 다음은 우리 국어 선생님이 정성껏 정리한 초등학교 작문입니다. 참고용으로만, 여러분께 도움이 되기를 바랍니다.

제 국어선생님 초등학교 작문 1 제 국어선생님 성은 진입니다. 모두 그녀를 진선생님이라고 부릅니다. 진 선생님은 큰 눈 한 켤레, 예쁜 코 하나, 웃을 수 있는 입을 가지고 있다. 진 선생님은 예쁠 뿐만 아니라 일에도 책임이 있다.

한 번, 나는 한 문제도 할 줄 모른다. 나는 급히 생각했다: 내가 어떻게 할 수 있을까? 이때 나는 진선생님이 강단 앞에서 숙제를 진지하게 고치는 것을 보았는데, 나는 생각했다. 아니면 진선생님에게 가르쳐 달라고 하지 않겠는가?

그래서 나는 손을 높이 들었다. 진 선생님은 보고 친절하게 물었다. "하가림 선생님, 왜 그러시죠?" 나는 대답했다: "첸 선생님, 나는이 문장을 쓸 수 없습니다. 가르쳐 줄 수 있어요? 클릭합니다 진 선생님은 듣자마자 얼른 내 앞으로 다가와 몸을 숙여 말했다. "먼저 이 원을 그린 다음, 앞의 내용과 뒤의 내용을 교환하세요." 진 선생님의 설명을 듣고, 나는 문득 깨달았다. 진 선생님은 정말 진지하구나! 이때 다른 학우가 손을 들었다. 진 선생님은 돌아서서 계속 과외를 하셨다. 그녀는 정말 열심히 일한다.

이것은 나의 국어 선생님이고, 나는 이런 선생님이 있어서 자랑스럽다.

나의 국어 선생님 초등학교 작문 2 나의 국어 선생님은 올해 서른이 넘었다. 그녀는 우리에게 관심이 많지만 좀 엄격하다. 그녀는 콧대가 높고 말을 할 수 있는 큰 눈, 새까맣고 반짝이는 머리, 우스갯소리를 할 수 있는' 문예입' 이다.

국어 선생님은 나에게 관심이 많다. 한번은 병이 나서 며칠 동안 수업이 없어서 마음이 화났다. 처음 학교에 다닐 때, 선생님은 황급히 손에 든 펜을 내려놓고, 모든 피로를 잊고, 나에게 다가와 열정적으로 말했다. "너 지금 좀 좋아졌니?" " 몸조심하세요! 여가 시간에 내가 너를 도와 수업을 보충해 줄게! 너 먼저 수업에 가! "국어 수업을 마친 후, 모두들 선생님이 말씀하신 몇 가지 도리와 지식을 이해했다. 나는 어쩔 수 없이 혼란스러운 수업에 가야 했다. 매우 무력해 보인다. 국어 선생님이 나를 사무실로 불러서 먼저 한 잔 마시게 했다. 나는 내 글을 조금씩 선명하게 하려고 노력하고 있다. 나는 즉시 나의 지식을 정리했다. 신나게 사무실을 나서다. 며칠 후, 나는 떨어진 지식을 모두 보충했다. 선생님은 지나치게 피곤하고, 아프고, 쉰 것 같다. 선생님은 나에게 더 관심이 많으십니다.

선생님이 엄할 때, 나는 몇 번이나 선생님께 차를 마시러 갔다. 아이스하키가 심할 때 우리 부모님은 치료하시고 큰 과자를 드신다. 하지만 난 그녀를 전혀 싫어하지 않아, 그리고 나를 위해서야! 나는 선생님을 매우 사랑합니다. 선생님이 내 "엄마" 를 얼마나 그리워하는지!

나의 국어 선생님 초등학교 작문 3 나의 국어 선생님은 매우 엄해 보이지만, 그녀는 우리에게 관심이 많다. 정말 잔인하다!

국어 선생님은 40 세이며 키 160 cm 입니다. 국어 선생님은 몸이 좋지 않다. 그는 걸음이 느리고 눈썹이 검고 굵고 눈이 검고 커져서 깊은 담장 같다. 나는 분명히 많이 알고 있고, 책을 읽는 것을 좋아하고, 오늘 일어난 일을 인터넷에 발표하러 간다.

국어 선생님은 고혈압을 앓아 자주 아프지만, 여전히 우리에게 수업을 해 달라고 고집한다. 얼마 전 국어 선생님은 한약 찻잎을 물에 담가 잠시 말을 하고, 큰 입을 마시고, 수업이 끝나면 한 잔 마셨는데, 국어 선생님이 기침을 좀 했기 때문이다. 그동안 국어 선생님은 또 감기에 걸려서 수업시간에 종이를 들고 코를 닦곤 했기 때문에 국어 수업은 기말 복습이었다. 선생님은 멈추지 않고 국어 수업을 바꾸고 숙제를 바꾸셨다.

우리는 너를 존경한다, 나의 국어 선생님.

나의 국어 선생님 초등학교 작문 4 나의 국어 선생님은 유 선생님이다. 그녀는 단발머리와 큰 눈을 한 눈에 우리의 마음을 꿰뚫어 볼 수 있는 것 같았다. 그녀의 작은 입은 우리에게 많은 지식과 이치를 가르쳐 줄 수 있다. 유 선생님은 수업시간에도 잘하고 있을 뿐만 아니라 그의 동창들에게도 관심이 많다.

한번은 손석기의 손이 찢어지자 유 선생님이 마침 교실에 오셨다. 그녀는 이 장면을 보자마자 손석기를 데리고 의무실로 갔다. 나는 그녀의 초조하고 걱정스러운 표정을 보자마자, 그녀가 급우들에게 얼마나 관심을 갖고 있는지 알 수 있었다.

때때로 우리가 잘 할 때, 유 선생님은 우리에게 이야기를 해 주실 것이다. 어떤 것은 역사 이야기이다. 일부는 노력에 관한 이야기입니다. 어떤 것은 성어 이야기로 지식도 풍부할 뿐만 아니라 유머도 있다.

유 선생님은 우리의 지식면을 넓히기 위해' 독서장원 쟁탈' 행사를 시작했다. 학생들은 확실히 독서에 대한 열정을 높였다. 나는 일찍이 이 칭호를 받은 적이 있다. 유 선생님의 격려가 없었다면, 내가 어떻게 그렇게 많은 책을 읽을 수 있었을까?

나는 좋은 국어 선생님이 있다-유 선생님, 영원히 그녀에게 감사드립니다!

나의 국어 선생님은 유치원을 졸업하신다. 나는 초등학교에 다녔다. 새 학기, 새 학교, 새 선생님, 개학 후 우리 반 선생님들은 모두 자기 소개를 했다. 송 선생님은 국어 선생님이자 담임 선생님이십니다. 그녀는 달콤하게 웃었다. 그녀도 매우 부드럽다. 그녀는 키가 크고 날씬해서 정말 아름답다. 우리 수학 선생님 감사는 좀 높지만 송고는 없고 우리 엄마처럼 날씬해요. 나의 미술 선생님은 그림을 아주 빨리 그리고 용을 그리는 데 몇 분밖에 걸리지 않는다. 우리 음악 선생님 바우가 노래를 잘 부르는데, 그는 음조를 찾을 수 있다. 언제 부르면 언제 부르지 않으면 우리 체육 선생님 양은 강세다. 그녀는 한 손으로 책상을 들어 올릴 수 있고, 우리에게 독수리로 병아리를 잡고 줄넘기를 가르쳐 줄 수 있다. 그녀도 나에게 가르쳤다. 우리의 덕육 선생님 조선생도 웃는 달콤함, 그리고 우리 보건선생님 왕여사, 그녀는 매우 부드럽고 병원도 잘 알고 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 이과 노사범선생님은 과학 지식을 좀 알고, 우리에게 애니메이션을 보여 주셨다. 우리의 영어 선생님 후선생은 영어에 대해 많이 알고 있기 때문에 우리는 영어 노래와 단어를 부를 수 있다. 오! 정보 선생님 이 선생님도 우리에게 타자 게임을 하라고 했다.

이것들은 모두 나의 선생님이다. 우리는 모두 그들을 매우 좋아한다. 선생님은 우리에게 잘해 주셨다.

나의 국어선생님 초등학교 작문 6 이번 학기에 우리 반에 새로운 담임 선생님이 오셨는데, 그녀도 우리 국어 선생님인 싱 선생님이다.

그녀는 몸매가 날씬하고 피부가 하얗고 긴 머리가 나부끼며 활력과 생기가 넘친다.

특히 싱 선생님이 본문을 낭독하는 것을 즐겨 듣는다. 그녀의 아름다운 목소리, 부드럽고 감미로운 봄바람처럼 들판의 꽃향기를 가지고 가볍게 학생들의 마음에 들어온다.

제 1 과 "선생님 안녕하세요! 클릭합니다 당시 싱 선생님은 첫 번째 본문을 읽었다. 학생들은 싱 선생님의 정확한 발음과 강렬한 감정에 깊이 매료되었다. 학생들은 모두 싱 선생님께 박수를 쳤다. 싱 선생님은 이곳을 보고 교과서를 내려놓고 웃으며 모두에게 말했다. "'손바닥' 이라는 말을 하면 학생들은 손바닥의 상반부는' 고귀한' 이고 손바닥의 하반부는' 손' 이라는 것을 기억해야 한다. 그래서 다른 사람에게 박수를 치는 것은 바로 손의 고귀함이다. 많은 경우, 우리는 자신의 박수를 아까워해서는 안 되고, 다른 사람에게 박수를 치며 환호하는 것을 알아야 한다. "대단하군요. 학생들은 싱 선생님의' 손바닥' 자에 대한 이해를 주의깊게 듣고' 손바닥' 자의 진정한 의미를 이해했다. 교실에서 또 우레와 같은 박수 소리가 울렸다.

이것은 우리의 언어 교사-싱 선생님입니다. 그녀는 제때에 우리에게 그녀의 생활에 대한 깨달음을 가르쳐 주었고, 우리로 하여금 인간으로서의 이치를 체득하게 했다. 그래서 우리 학우들은 모두 그녀를 매우 좋아한다.

나의 국어선생님 초등학교 작문 7 내가 가장 좋아하는 국어 선생님은 푸월화인데, 그녀는 나에게 1 학년 국어를 가르쳐 주었다. 그녀는 키가 크고 뚱뚱해서 좀 늙었다. 그녀는 성격이 온화하여 말을 천천히 한다. 그리고 항상 미소를 지으며 우리 친구들은 모두 그녀를 좋아한다. 선생님은 우리에게도 매우 만족하신다. 우리가 함께 공부하고, 게임을 하고, 노래하고, 춤을 추는 것이 얼마나 즐거운가! 그러나, 항상 장난꾸러기 사람들이 선생님을 화나게 하기 때문에, 우리는 벌을 받는 횟수가 갈수록 많아지고 있다. 물론 선생님의 웃음은 점점 줄어들고 있다.

이런 일이 일어날 때마다, 나는 그 학우들의 입을 봉한 다음, 그들의 손발을 묶고, 선생님이 불을 끄도록 도와주고, 차 한 잔을 끓여 갈증을 풀 수 있도록 도와주고 싶었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그런데 초등학생이 어떻게 그렇게 할 수 있을까요? 그래서 선생님을 보고 괴로울 때마다 마음이 아픕니다. 선생님은 나에게 잘해서 늘 여러분을 데리고 공부하라고 하셨다. 그녀는 항상 내 목소리가 달콤하고, 책을 읽는 느낌이 있어서, 나는 매번 책을 읽을 때마다 매우 기분이 좋다. 지금까지, 그녀는 더 이상 나를 가르치지 않지만, 때때로 그녀는 나에게 그녀의 반의 학생들을 가르치게 한다.

나는 푸씨를 정말 좋아한다.

나의 국어 선생님 초등학교 작문 8 그녀는 반짝이는 검은 머리카락이 어깨에 드리워져 있어 활기차 보인다. 그녀는 지식으로 가득 찬 큰 눈 한 켤레, 붉게 물든 입과 입만 번지르르한 혀를 가지고 있다. 그녀는 그녀의 급우들에게 매우 관심이 있다.

한번은 릴리가 옷 한 벌만 입었다. 그녀는 보고 안타까워하며 릴리에게 물었다. "유릴리, 이렇게 적은 옷을 입어도 춥지 않니?" " 유릴리가 말했다. "선생님, 저는 춥지 않아요." 하지만 그녀는 여전히 안심하지 못하고 이렇게 말했습니다. "제 연단에 옷이 하나 있습니다. 착용하세요. " 방송체조에 참가할 때마다 동창의 옷이 불룩하면 그녀는 걸어서 그의 외투와 모자를 정리한다. 그녀는 매우 엄숙하다. 그 당시 수학 선생님은 검은색이 아니라 컬러를 가르쳤다. 나는 바닥에 약간의 속임수를 썼기 때문에 그것을 검은색으로 칠했다. 국어 수업에서 강의를 열심히 듣지 않았기 때문에, 나는 제 16 과에서 수상 비행기의 사용명을 써서, 이를 위해 그녀는 나를 엄하게 비판했다.

집에 돌아온 후, 나는 이 일을 엄마에게 알렸다. 어머니는 차분하게 말했다. "속담에 엄은 사랑이고, 송은 해이고, 선생님도 너를 위한 것이다." 여기까지 듣고, 나는 문득 크게 깨달았다. 이것은 내가 가장 좋아하는 선생님-국어 선생님 양 선생님입니다.

나의 국어선생님 초등학교 작문 9 는 내가 3 학년 때부터 아주 우수한 선생님을 만났는데, 그는 바로 나의 국어 선생님인 서 선생님이다.

서 선생님은 서사십 세의 중년 아저씨입니다. 그는 우리에게 중국어를 가르쳤다. 그는 매우 큰 눈 한 켤레, 양쪽에 구불한 눈썹, 잘생긴 얼굴을 가지고 있다. 세월이 그의 얼굴에 주름을 남겨도 그는 여전히 그렇게 잘생겼다.

서 선생님의 교수법은 매우 재미있다. 즐겁게 가르친다. 국어 수업이라면, 본문이 얼마나 오래 가르치든 간에, 그는 한 과목을 다 수강할 수 있어, 학생들이 요점을 기억하게 할 수 있다. 고시 교육도 마찬가지다. 그는 무작위로 플랫폼에서 암송한 한두 명의 동창들과 그들이 암송한 장려와 그들이 외울 수 없는 격려를 무작위로 조사할 것이다.

그는 매우 부드럽다. 다른 학과의 선생님과는 달리, 다른 학우들이 가르침을 청할 때, 다른 선생님들은 소리를 지르며 가르침을 외칠 것이다. 그는 그렇지 않을 것이다. 만약 다른 학우들이 그에게 물어보면, 그는 반복해서 그들에게 자세히 설명해 줄 것이다. 그리고 그는 "또 무슨 일이 일어나지 않을까?" 라고 물어볼 것이다. 안 돼, 선생님께 다시 물어봐! ""

그러나 그의 생활 습관은 그다지 좋지 않다. 다른 선생님들은 모두 옷차림을 하고 있지만, 그는 단지 슬리퍼 한 켤레를 신었을 뿐이다. 그리고 그는 이미지에 별로 신경을 쓰지 않는다. 그는 아침에 일어나서 머리를 빗었는지 모르겠다. 수업할 때 머리카락이 항상 지저분하기 때문이다. 그러나 우리는 여전히 그를 매우 좋아한다.

너라면 우리' 잘생긴' 삼촌 서 선생님을 좋아하겠니?

제 국어선생님 초등학교 작문 10 그녀는 30 대, 옅은 노란 머리를 가지런히 빗고 안경을 쓰고 날카로운 눈빛을 가지고 거짓말을 하는 학생을 한눈에 볼 수 있지만, 얼굴에는 자상한 미소와 날씬한 몸매로 지식인의 상습적인 자세를 보이고 있습니다. 그녀는 우리 학생들에게 매우 엄격하지만, 그녀가 한 말은 항상 그렇게 열정적이고 생동적이다.

나는 방금 4 학년이 되었는데, 그녀는 나의 국어 선생님을 맡았던 것을 기억한다. 어느 주말, 그녀는 우리에게 주기를 쓰라고 했다. 나는 한번도 써본 적이 없고, 주기가 무엇인지 몰라서, 아무렇게나 책에서 한 토막의 글을 베껴 써서 양 선생님께 들켰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그녀는 매우 진지해서 나에게 말했다, 이것이 주기라고 하는가? 나는 고개를 숙이고 할 말이 없다. 그리고 그녀는 부모님께 연락해서 나의 상황을 말해 주었다. 그녀는 친절하게 나에게 주기가 무엇인지, 어떻게 잘 쓰는지 설명했다. 마지막으로, 그녀는 나에게 말했다. "다음주 월요일에 꼭 잘 쓸게요." 나 자신도 진지하게 생각해 보니 부끄럽다. 지금부터 나는 매주 일기를 매우 열심히 썼고, 양 선생님의 칭찬을 받았다.

양 선생님은 우리의 공부에 대한 요구가 엄격할 뿐만 아니라, 우리의 생활에도 매우 관심을 가지고 있다. 그녀는 종종 우리에게 몸에 주의를 기울이고, 우리에게 좀 더 가까이 다가와서, 우리를 더욱 다정하게 느끼게 한다.

이것은 우리의 언어 교사-양 선생님입니다.

제 어학 선생님 초등학교 작문 1 1 어떤 사람들은 선생님이 하늘에서 가장 밝은 북두칠성이라고 말합니다. 또 선생님은 산속에서 가장 시원한 샘으로 감로로 우리 묘목에 물을 주어 자라셨다고 한다.

나의 국어 선생님은 위 선생님입니다. 그녀는 매우 진지한 사람이고, 그녀는 우리에게 매우 엄격하다. 평소 누가 늦게 와서 숙제를 내지 않거나 많이 틀리면 위 선생님은 여가 시간을 이용해 우리에게 보내줄 것이다. 우리가 고치거나 보충하자. 다시는 같은 실수를 저지르지 말자. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 바로 그녀의 엄격한 요구 때문에 학우들이 모두 열심히 공부하고 성적도 줄곧 좋았다.

위 선생님은 학교에서 보낸 숙제 외에 여름방학 숙제를 하나 더 사서 자신을 높이라고 하셨지만, 제가 비교적 부주의해서 선생님의 말을 기억하지 못했고, 어머니께 이 일을 알리지 않았습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 숙제를 내야 생각이 납니다. 내가 틀렸다는 것을 알고, 나는 위 선생님께 "죄송합니다, 제가 고치겠습니다!" 라고 말하고 싶다. ""

위 선생님은 바로 이렇게 우리를 가르치려고 노력하는 좋은 선생님이다. 나는 이렇게 좋은 선생님이 있어서 자랑스럽다.

나의 국어선생님 초등학교 작문 12 모든 과목에서 내가 국어 수업을 가장 좋아하기 때문에 너는 반드시 나에게 "왜 국어 수업을 좋아하니? 지루하지 않나요? "

나는 예전에 국어 수업을 두려워했고, 목요일에 글쓰기를 좋아하지 않았고, 우리에게 활동 수업도 하지 않았다. 우리는 모두 귀찮아 죽을 지경이었지만, 5 학년이 되자 우리는 국어 선생님 곽 선생님을 바꿨다. 바로 이 새 선생님이 나의 생각을 바꾸었다는 것이다.

목요일 오후였다. 우리 모두는 의기소침하게 수업에 갔다. 곽 선생님은 틀림없이 우리가 말 선생님처럼 지루한 작문을 쓰게 해 주셨을 것이다. 학생들은 그것을 생각하면 더욱 기운이 나지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그러나 수업이 끝난 후 우리는 생각을 바꾸었다. 곽 선생님과 말 선생님은 다르다. 그녀는 우리에게 칠판을 디자인하고 독서가 해로운지 아닌지에 대한 토론을 하게 했다. 수업이 끝나자, 우리 학우들은 모두 얼굴에 미소를 지었고, 어떤 책을 읽어야 하는지, 어떤 책을 읽어서는 안 되는지도 알고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 몇 번 연속으로 이러고 있는데, 국어 수업을 보자마자 머리가 아픈 이 사람이 국어 수업을 좋아하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언)

또 한 번은 국어 선생님이 작문수업 시간을 이용해 역사 이야기를 할 수 있는 낙원을 열어 주셨고, 듣는 기초 위에서 이야기 속 인물에 대해 더 많이 알게 해 주셨고, 선생님은 역사 이야기를 하는 학생들을 위해 사진도 찍으셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 우리 모두는 매우 행복합니다.

나는 국어 수업을 가장 좋아한다. 국어 선생님은 유머러스하고 더 중요한 것은 우리가 기쁨에서 더 많은 지식을 배웠기 때문이다.

나의 국어선생님 초등학교 작문 13 개학 첫날 아침, 이 선생님은 우리에게 새로운 국어 선생님이 오셨다는 것을 알려주셨고, 우리는 이 새로운 국어 선생님의 출현을 매우 기대하고 있다는 것을 알게 되었습니다.

오늘의 두 번째 수업은 국어 수업이다. "벨, 벨," 벨이 울리자 우리는 모두 긴장했다. 발자국 소리가 다가옴에 따라 내 심장 박동이 빨라지기 시작했다. 나는 생각한다: 새로운 언어 교사는 무엇인가? 낡은 건가요? 젊습니까? 엄격한가? 아니면''''''''' 새 국어 선생님이 들어오셨어요! 나는 보았다, 와, 이 따뜻한 국어 선생님은 매우 총명하다. 이 봐, 검은 머리, 머리는 약간 노란색, 두 개의 얇은 눈 썹, 둥근 눈, 직선과 작은 코, 입 반달 모양 처럼 보이는, 얼굴에 더 조화로 운. 선생님의 목소리도 듣기 좋고 섬세하고 우아합니다. 이런 선생님을 뵙게 되어 기쁩니다. 나는 항상 고개를 흔들고, 눈을 가늘게 뜨고, 때로는 춤을 추는 것을 좋아한다. 마치 개인 콘서트를 하는 것 같다. 재미있는 국어 수업이 끝난 후에도 학생들은 여전히 그 속에 잠겨 있다. 수업이 끝난 후 학생들은 아쉬워한다.

나는 이 새로 온 국어 선생님을 매우 좋아한다!

나의 국어선생님 초등학교 작문 14 그것은 개학 후 첫 수업이다. 나는 의자에 앉아서 선생님의 도착을 기다렸다. 나는 새 선생님이 어떤 모습일지 궁금하다. 갑자기 한 젊고 예쁜 여선생님이 우리 교실에 들어와 웃으며 우리에게 말했다. "안녕하세요! 나는 너희들의 새 국어 선생님이다. 지금부터 나는 너의 중국어 수업을 들을 것이다. 제 이름은 공입니다. 공 양이라고 불러주세요.

공 선생님은 검은 단발머리를 하고 있다. 눈썹은 가늘고 휘어져, 마치 두 개의 유엽이 이마에 붙어 있는 것 같다. 긴 속눈썹 밑에 한 쌍의 밝은 눈이 있다.

이 선생님은 매우 책임이 있다. 일단 우리가 새로운 단어를 받아쓰기할 때, 어떤 학생은 다시 한 번 받아쓰기를 원했지만, 학교가 끝나자 선생님은 그들을 머물게 하셨고, 다른 친구들은 이미 집으로 돌아갔다. 공 선생님이 그들에게 말했다. "선생님이 당신들을 머물게 하신 것은, 당신들이 집에 돌아가게 하는 것이 아니라, 다시 한 번 받아쓰게 하는 것입니다. 집에 가라고 하면, 이 지식들은 배우지 않을 것이다. 천재는 근면에 있고 지식은 축적에 있다는 말이 있다! 이때가 학교가 끝난 지 30 분이 지났는데, 선생님도 받아쓰기를 마치고 집으로 돌아가게 했고, 그들도 지친 몸을 가지고 집으로 돌아갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

공 선생님은 정말 좋은 선생님이십니다! 우리는 선생님들이 우리를 위해 바친 근면한 노동과 땀을 저버려서는 안 된다. 우리는 지금 열심히 공부해야 하고, 앞으로 뭔가를 하고, 조국에 보답하고, 부모님께 보답하고, 선생님께 감사해야 한다.

나의 국어선생님 초등학교 작문 15 속담에 새 학기는 새로운 기상이 있어야 한다는 말이 있다. 모든 것은 모두 새해를 맞이하기 위해서이다. 이번 학기가 개학하고 학교에서 우리에게 국어 선생님을 새로 데려왔는데, 우리 모두는 이 선생님의 도착을 매우 기대하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학기명언)

마침내 어제의 국어 수업에서 새로 온 국어 선생님이 마침내 우리 곁으로 왔다. 우리는 아주 예쁜 큰언니가 우리 교실로 들어오는 것을 보았다. 원래 이 예쁜 큰언니는 우리의 새로 온 국어 선생님이었다. 우선, 그녀는 자신을 소개하기 시작했다. 그녀는 그녀의 성이 당이라고 말했다. 이번 학기의 국어 선생님이다. 우리에게 재미있는 수업 내용을 가져다 줄 것이다.

우리는 모두 그녀를 당소양이라고 부른다. 당소양은 사범대학을 졸업한 지 겨우 23 살인데, 우리가 모르는 곳이 있으면 제때에 그녀에게 물어볼 수 있다고 말했다. 그녀는 우리를 탓하지 않을 것이다. 예쁜 선생님의 말씀을 듣고 우리 모두는 매우 기뻤다. 그녀는 수업시간에 그 여선생님보다 훨씬 강했을 것이다. 그 여선생님은 늘 흉악하게 우리를 바라보았고, 얼굴에는 웃음이 조금도 없어서 정말 짜증이 났다. 이와는 대조적으로 당우의 미소는 천사처럼 매우 부드럽다. 우리 모두는 이 새로운 국어 선생님을 매우 좋아한다. 그녀의 세심한 가르침 아래 우리의 국어 성적은 반드시 큰 발전을 이룰 것이라고 믿는다.