형벌의 종류:
형벌에는 구두경고, 경고, 엄중경고, 벌점, 보호관찰의 5단계가 있습니다.
학교 규칙 및 규정을 위반하는 행위와 이에 대한 대처 방법
다음 중 하나에 해당하는 실수를 범한 사람은 실수의 정황에 따라 다른 행정 등급을 받게 됩니다. 실수를 인정하는 태도, 영향의 정도 등 처벌.
1. 엄격한 출석 제도. 3회 지각 시 1회 결석으로 간주되며, 12시간 이상 결석 시 행정처분을 받습니다.
2. 교내 규율을 총 12회 이상 위반할 경우 행정처분을 받습니다. 시험장 규정을 위반하고 시험 중 부정행위(부정행위를 하거나 타인의 부정행위를 돕는 행위 포함)를 한 학생은 행정처분을 받게 됩니다.
4. '중학생 행동강령'을 엄격히 준수하고, 중학생의 흡연, 음주가 적발될 경우 행정처분을 가할 것임을 강조합니다.
5. 캠퍼스 환경을 의식적으로 관리하고 학교와 다양한 공공 시설 및 재산의 모든 식물과 나무를 관리합니다. 시기적절한 교육 외에도 공공재산을 훼손한 학생에게는 그에 상응하는 금전적 처벌도 가해야 하며, 행정적 제재 여부는 사건의 심각성에 따라 결정됩니다. 6. 학교 내에서 불장난을 하여 공공의 안전을 위협하는 행위(경미한 경우)에 대해서는 행정적 제재를 가합니다.
7. 교사를 존중하고 교육을 소중히 여기는 분위기가 조성되어야 합니다. 교직원을 존중하십시오. 교사를 모욕하거나 교사에게 불순종하는 학생은 행정적 제재를 받게 됩니다.
8. 학교 안팎에서 절도, 싸움, 도발, 방해, 통제된 칼이나 무기를 반입하는 학생에게는 행정적 제재가 가해집니다. 다른 사람에게 싸움을 선동하거나, 먼저 때리거나, 무기로 때리거나, 집단으로 싸우도록 하는 사람은 엄중하게 처벌되며, 부상을 입힌 사람은 정도에 따라 공안 기관에 넘겨집니다.
9. 음란한 소설, 동영상, 불건전한 서적을 읽는 학생은 행정처분을 받습니다.
10. 외부인을 무단으로 학교에 데려와 악영향을 끼치는 학생은 행정처분을 받습니다.
11. 주요 학교 활동에서 규율을 위반하는 학생에게는 행정적 제재가 가해집니다.
12. "중학생 규정"을 심각하게 위반하는 경우에는 처벌을 받아야 합니다.
13. 반복교육에도 불구하고 변화를 거부하는 학생은 더 엄중한 처벌을 받게 됩니다.
흡연 및 음주 실수를 범하는 학생의 처리에 대한 의견
'중학생 행동수칙'과 '중학생 생활수칙}을 엄격히 이행하기 위해, 학교에서는 올바른 교육 질서를 유지하고 모든 학생이 신체적으로나 정신적으로 건강하게 자랄 수 있도록 보장하며, 학교는 엄격하게 관리될 것입니다. 조사 결과 흡연 및 음주 실수를 범하는 사람은 엄중하게 처리하기로 결정되었습니다. 규정은 다음과 같습니다.
1. 어떤 이유로든 담배를 피우거나 술을 마시는 사람은 초범자에게 경고가 주어지며, 반복 위반자는 더 무거운 처벌을 받게 됩니다.
2. 학교에 담배나 술을 가져오는 사람은 경고를 받으며, 다른 사람을 모아 실수를 저지르는 사람은 벌점 이상의 처벌을 받습니다.
3. 단체 활동 중 흡연, 음주 등이 발생한 경우에는 제1조 및 제2조에 따라 처리하며, 주최자는 엄중경고 이상의 조치를 취합니다.
4. 흡연이나 음주로 인해 심각한 결과(중독, 문제 일으키기, 결근 등)와 나쁜 영향을 받는 사람은 더 심각하게 다뤄져야 합니다. O
5. 그의 행동은 위의 규정에 따라 처리되는 것 외에도 학급의 우수한 학급 집단 선택에도 영향을 미칩니다.
금음은 중학생의 건강한 신체적, 정신적 성장을 위한 필수조건이며, 건전한 교학질서를 형성하고, 건전한 교습질서를 유지하는 기본조건 중 하나이다. 좋은 수업. 학교의 모든 학생들은 *** 학생들의 잘못된 흡연 및 음주 행위를 근절하기 위해 함께 노력해야 합니다. 동시에, 그러한 잘못된 행동을 저지른 학생들이 인식을 높이고, 자기 저항력을 키우며, 그러한 실수를 다시는 저지르지 않기를 바랍니다.
행정 제재 대상 학생 관리 조치
1. 행정 제재 대상 학생의 경우 담임교사는 해당 학생의 행정 제재 사실을 학부모에게 지체 없이 통보해야 한다.
2. 중경고 이하(포함)를 받은 사람의 보호관찰 기간은 3개월, 벌점 이상인 사람의 보호관찰 기간은 6개월이다. 점검 기간 동안 처벌을 받은 학생들은 월 1회 학급위원회와 담임교사에게 보고하고, 서면 보고서를 도덕교육부에 작성하여 기록으로 남깁니다. 이를 토대로 개인의 성과에 따라 도덕교육부가 징계 취소 여부를 결정하게 된다.
3. 보호관찰 이상 대상자는 상관에게 기록으로 보고해야 하며, 보호관찰 대상자가 졸업 시 제적을 받지 못하는 경우에는 자퇴자로 처리한다.
4. 다양한 징계 조항에 대한 해석 권한은 도덕 교육부에 있습니다.
고급 수업을 위한 단체 조건
1. 좋은 수업 스타일:
1. 눈에 띄는 전형적인 예와 좋은 사람과 선행;
2. 완전등급 도덕교육 목표 시리즈에 규정된 모든 항목
3. 범죄율이 0이고 이직률이 0이다
4. p>
5. 공공재산을 잘 관리하십시오;
6. 단결하고 서로 도우며 예의 바르게 행동하십시오.
2. 좋은 간부 팀:
1. 학급 위원회와 청년 연맹은 학급 내에서 명성을 가지고 있습니다.
2. 일;
3. 역할 모델이 좋습니다.
4. 단결과 협력이 좋습니다.
3. 좋은 학습 스타일:
1. 높은 숙제 완료율
2.
4. 올바른 규율:
1. 학교 정기 평가에서 우수한 항목이 많이 있습니다.
2. 학교.
5. 건강:
1. 두 가지 운동과 한 가지 수업이 표준화되어 있습니다.
2. 체육 교육 기준을 충족하는 사람들이 많습니다.
우수한 학생 간부의 조건
1. 솔선수범하세요:
1. 열심히 공부하고 우수한 성적을 받으세요;
2. 학교 규정 일반 규정을 준수하십시오.
3. 모든 활동은 모범이 됩니다.
2. 좋은 업무 태도:
1. 업무에 대한 높은 열정,
2. 간부회의에 적시에 진지하게 참여합니다.
3 . 맡은 일을 잘 마무리하고 뛰어난 성과를 거두세요.
3. 원칙을 준수하는 것이 좋습니다.
1. 과감하게 관리하세요.
2.
4. 좋은 단결과 협력:
1. 주도적으로 무거운 책임을 져야 합니다.
2.
중학교 세 가지 좋은 학생 조건
(1) 좋은 사상과 도덕적 품성: 1. 사회주의 조국을 사랑하고, 중국 공산당을 사랑하고, 주의를 기울인다 시사, 정치, 국내외 주요 사건에 관심을 갖고, 국정을 이해한다.
2. 적극적으로 사고의 발전을 요구하고, 집단을 사랑하며, 집단을 위해 솔선수범하고, 학교가 주최하는 다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 활동에서 롤모델을 보여줍니다.
3. '중학생 행동강령'과 '중학생 생활수칙'을 모범적으로 실천하고 올바른 행동습관을 기른다. 사회적 책임의식을 갖고 법을 알고 법을 준수한다. 규율과 사회윤리를 의식적으로 준수합니다.
4. 조화로운 대인 관계, 정직과 신뢰, 노인을 존중하고 젊은이를 돌보는 것. 반 친구들을 단결시키고 솔선하여 다른 사람들을 돕습니다. 공공 재산을 잘 관리하고 환경을 보호하십시오.
5. 노동을 사랑하라. 좋은 노동 습관을 기르고, 노동의 성과를 소중히 여기며, 근면하고 절약하십시오.
6. 올바른 미적 관점을 가지세요. 건강하고 활기찬 삶을 살아보세요.
7. 학교 내외의 뛰어난 업적에 대해 표창을 받습니다.
(2) 잘 공부하세요:
1. 열심히 공부하고, 좋은 공부 습관과 과학적인 학습 방법을 갖고, 종합적으로 자질을 향상시키는 기초 위에서 좋은 것을 배우세요.
2. 부지런히 생각하고, 기꺼이 다른 사람을 돕고, 혁신을 잘하며, 배운 지식을 생활과 실천에 적용하는 데 주의를 기울이고, 실천력이 강합니다.
3. 학업 성적이 우수합니다. 중국어, 수학, 외국어의 종합 연간 평가 결과가 우수하고, 기타 과목의 종합 연간 평가 결과도 우수합니다.
(3) 건강:
1. 신체 운동을 강조하고 수업 안팎의 문화, 스포츠, 과학 및 기술 활동에 적극적으로 참여합니다.
2. 좋은 생활습관을 갖고, 자신감 있고 자립적이며, 사회적 적응력이 강하고, 어려움을 두려워하지 않는 사람.
3. 체육 수업에서 우수한 성적을 냈습니다. 장애 학생(중국 장애인 연맹이 발행한 장애 증명서 소지)과 질병으로 인해 면역이 있는 학생(구, 현급 이상 병원의 증명서가 있어야 함)은 신체 운동에 참여하기 위해 노력할 수 있습니다. 자신의 능력 내에서 이루어지며, 이 성과는 구체적인 상황에 따라 고려됩니다.
아홉 얼굴과 열세의 전형적인 내용
1. 이념적, 도덕적 윤리 측면에서: 1. 집단을 배려하는 좋은 학생 2. 의욕이 넘치고 의욕이 넘치는 좋은 학생; 1. 뛰어난 발전을 이룬 좋은 학생.
2. 학습 측면에서: 1. 열심히 공부하는 좋은 학생 2. 부지런하고 학습을 잘하는 좋은 학생.
3. 심리적 특성 측면에서: 1. 인내심이 강한 좋은 학생 2. 좌절을 참을 수 있는 좋은 학생.
4. 노동에 관해서 : 노동을 사랑하는 좋은 학생.
5. 체력 단련에 있어서는 열심히 훈련하는 좋은 학생이다.
6. 교사-학생 관계: 교사를 존경하는 좋은 학생.
7. 부모관계 : 부모님을 공경하는 착한 학생.
8. 동급생 관계 측면에서: 동급생을 돕는 좋은 학생.
9. 사회 활동: 뛰어난 적십자 회원.
선진집단 및 선진개인 선발방법
1. 선진집단의 선발은 학급별로 제출하고, 학년별 논의와 승인을 거쳐 도덕회의에서 결정한다. 교육부. 학교 행정위원회에 제출하여 승인을 받으세요.
2. 우수 학생간부 선발 신청은 본인이 직접 작성해야 하며, 학급위원회와 청년동맹지부에서 협의 및 승인합니다. 승인을 위해 도덕 교육부에 보고하십시오.
3. 우수 학생 3명의 선발은 학급위원회에서 논의 및 승인을 거쳐 학년별 검토를 거쳐 도덕교육부에 보고되어 승인을 받아야 합니다.
4. 교양학생의 선발은 본인이 직접 하고 학급위원회에서 논의 및 승인한 후 도덕교육부에 보고하여 승인을 받아야 합니다.
5. 기타 유형의 고급 모델 선택은 개인이 제출하고 학급 위원회에서 논의 및 승인을 받은 후 도덕 교육부에 보고하여 승인을 받아야 합니다.
교양있는 학생의 조건
1. 개인 위생에 유의하고 예의 바르게 행동하십시오.
2. 기꺼이 다른 사람을 돕고 적극적으로 선행을 하십시오.
3. 모든 학교 규칙과 규정을 준수합니다.
4. 공공재산을 보호하고 올바른 행동 습관을 가지십시오.
5. 열심히 공부해서 안정적인 결과를 얻으세요. 일상 생활
1. 캠퍼스 입장 절차
1. 학생들은 오전과 오후에 정규 수업 10분 전에 학교에 도착합니다. 교통 체증, 자전거 고장 등은 지각으로 기록됩니다. 병가 증명서가 있거나 특별한 상황이 있는 사람은 도덕 교육 부서의 재량에 따라 처리됩니다. 학교에 없을 때는 교복을 입고 단정한 옷을 입으며 표준적인 헤어스타일을 하십시오. .교양있고 예의 바르게 행동하고, 선생님과 친구들을 만나면 먼저 인사하십시오. 4. 자전거를 타는 학생은 교문에 들어갈 때와 교내에서 자전거를 밀어야 합니다. 깔끔하게 보관하세요.
2. 아침 독서, 수업 2분 전, 수업 루틴
학습 루틴도 참조하세요.
3. 수업 규칙
1. 교실과 복도를 조용하고 위생적으로 유지하세요.
2. 교사의 허락 없이 다른 사람의 교실에 들어가지 마세요.
p>3. 선생님의 승인 없이 학교를 떠나지 마십시오.
IV. 학급 간 훈련 루틴
1. 종소리가 울리면 즉시 지정된 경로를 따라 지정된 장소로 이동하여 신속하고 조용하게 집합합니다.
p>
2. 운동은 정확하고 강력하며 건강해야 합니다.
3. 교사에게 조언을 구하거나 다른 일을 처리하는 데 쉬는 시간을 사용하지 마십시오. 특별한 사정이 있는 경우에는 도덕교육과에 직접 연락하시기 바랍니다. 휴학을 요청하시기 바랍니다;
4. 병가를 요청하거나 체육교육이 면제된 학생은 인턴십을 위해 운동장에 가야 합니다. 특별한 사정이 있는 경우에는 도덕교육과에 직접 휴학을 요청해야 합니다.
5. 정기적인 눈 운동
1. 눈 운동에 전념해야 합니다.
2. 눈 운동은 표준 요구 사항을 충족해야 합니다. 포인트와 정확한 테크닉, 음악을 듣고 박자에 맞춰 각 섹션을 수행합니다.
3. 각 수업에는 학생들이 주도적으로 연습해야 하며, 리더의 동작은 모범적이어야 합니다.
6. 점심 루틴
1. 교양을 갖고 단결과 우정에 주의하며 교실에서 식사를 하기 위해 줄을 서세요.
2 .좋은 식생활 위생 습관을 기르고, 식사 전에 손을 씻고, 음식에 대해 까다롭게 굴지 마십시오.
3. 근면과 절약에 대한 인식을 강화하고 음식 한알 한알 소중히 여기십시오.
4. 기타 지정된 장소에서 식사할 경우 식사환경을 유지하세요. 조용하고 깨끗하며, 쓰레기는 지정된 장소에 배출합니다.
7. 조용한 학교 규칙
1. 조용한 학교 종이 울리면 학생들은 즉시 학교를 떠나야 하며 만약을 대비해 운동장, 교사 또는 캠퍼스에 머물 수 없습니다. 특별한 사정이 있는 경우, 학생은 사전에 하교해야 합니다. 도덕교육과에 가서 지각 신청을 하고 승인을 받은 후에만 지각을 할 수 있습니다.
2. 조용한 학교가 끝난 후 각 수업. 교실 문, 창문, 조명, 시청각 장비 및 기타 전자 제품을 닫아야 합니다.
3. 도로 안전에 주의를 기울이십시오.
8. 깃발 게양 루틴
1. 정해진 시간에 놀이터에 도착하면 결석이 없습니다.
2. 깃발 게양식에 참여하세요. 교복은 단정하고(젊은 개척자들은 빨간 스카프를 착용합니다), 모자를 벗고 경외심을 갖고 주의를 기울이십시오(젊은 개척자들의 행진 경례). 똑바로 서서 애국가를 진지하고 정확하게 부르며 큰 소리로 부르세요.
3. 운동장에 있는 학생들은 모든 활동을 중단하고 국기를 바라보며 주의를 기울여야 합니다(Young Pioneers Marching Salute).
9. 라디오 청취 루틴
1. 라디오를 들을 때 교실에서는 조용히 하고, 라디오만 사용하며, 다른 일은 하지 마세요.
>
2. 신중하게 하세요. 좋은 노트입니다.
10. 위생 습관
1. 좋은 위생 습관을 기르고 간식을 먹지 않으며 껍질, 종이 조각, 각종 포장 봉투 및 기타 쓰레기를 버리지 말고 아무데나 뱉지 마십시오. ;
2. 교실 위생 요건은 깨끗하고 깔끔해야 하며, 연단 내부와 외부의 물건은 깔끔하게 배치되어야 합니다.
3. p>
4 , 당직 학생들은 매일 아침, 점심, 방과 후 근무하며 실내 및 책임 구역을 청소하고 학교 내 지정된 장소에 쓰레기를 버리는 것이 밤새도록 교실에 머무는 것이 허용되지 않습니다. .
11. 에티켓
p>1. 선생님을 존경하고 선생님과 대화할 때 먼저 인사하십시오. 선생님의 의견을 진심으로 받아들이고, 선생님의 의견에 반박하지 마세요. 교사에게 별명을 붙이거나 이름을 부르지 마십시오. 교사나 손님이 지나갈 때 먼저 인사하고 양보하십시오.
2. 다양한 배경을 가진 학생들이 단결하고 문명화된 행동과 언어에 주의를 기울여야 합니다. . 싸우거나 욕하지 말고, 담배를 피우거나 마시지 말고, 험담하지 말고, 잘못을 덮어두지 말고, 갈등이 생겼을 때 자기비판을 더 많이 하라
3. 꽃, 나무 및 모든 공공 재산의 절약에 대한 인식을 제고하고, 모든 킬로와트시(kWh)의 전기와 모든 물 한 방울을 절약하고, 모든 곡물을 소중히 여기십시오.
4. 문과 창문, 분필 머리를 자르고 테이블, 의자, 문, 창문, 벽 및 기타 공공 재산에 의식적으로 조각을 하여 화장실, 하수구 등의 위생을 유지합니다.
5. 교내에서는 사격, 패스, 발차기 등의 스포츠 활동이 엄격히 금지되며, 학교 내에서는 포커 게임이 엄격히 금지됩니다.
6. 타 학교 학생 및 지인의 출입은 허용되지 않습니다. 허가 없이 캠퍼스에 반입한 경우;
7. 학생 복장 및 헤어스타일 요구 사항:
(1) 필요한 경우 겨울에는 면으로 된 옷을 제외하고 매일 교복을 착용하십시오. 다른 복장은 허용되지 않습니다.
(2) 여학생은 화장, 숄 머리, 긴 손톱 또는 하이힐을 착용할 수 없습니다. 남학생은 이상한 헤어스타일이나 긴 머리를 할 수 없습니다. 어떤 종류의 장식도 하지 말고, 파마도 하지 말고, 염색도 하지 말고, 슬리퍼도 신지 마세요.
학습 루틴
(1) 일반 원칙
학습은 학생의 주요 임무이자 학생이 전반적인 발전을 이루기 위한 기본 조건입니다. 힘든 정신적 일. 학습 과제를 잘 완수하려면 학생들은 올바른 학습 동기와 목적, 과학적이고 올바른 학습 방법, 엄격한 학습 습관을 갖추어야 합니다.
(2) 학습 태도 및 학습 방법
1. 학습 목적을 명확히 하고 학년별 교과 목표 요건(예: 학기, 학년 요건)을 명확히 합니다. , 고등학교 입학 시험 등 요구 사항) 2, 자신의 학습 목표 요구 사항을 설정하고 관련 계획과 조치를 취하십시오. 1. 과학적인 학습 방법을 익히고 학습 효과를 높이기 위해 노력하십시오. 학습: 수업 전 미리 보기, 수업 듣기, 수업 후 복습, 숙제 연습, 단계 요약, 핵심 링크는 수업 듣기입니다.
② 수업에 집중하고, 주의 깊게 듣고, 요점을 메모합니다. 부지런히 생각하고, 활동에 적극적으로 참여하고, 손을 들고 말하고, 토론할 용기를 가지십시오.
3의식적으로 주기적으로 요약하고, 지식 구조를 정리하고, 공백을 확인하십시오.
IV이론과 실습의 결합에 중점을 두고 실제 활동에 적극적으로 참여하며 탐구와 혁신에 대한 용기를 가지십시오.
(3) 학습 규율 요구 사항:
교실 규율 요구 사항:
1. 2분간의 준비 종이 울리면 빠르게 교실에 들어가 조용히 앉으십시오. , 모든 학습 용품은 책상 왼쪽 상단에 배치되어야 합니다.
2. 종이 울리면 교사가 수업을 알리고 모니터는 학생들을 빨리 일어서라고 부릅니다. 일어나서 주의를 기울이면 선생님이 인사를 하고 학생들은 재빨리 자리에 앉았습니다.
종이 울리면 학생들이 일어선 후, 선생님이 정중하게 손님과 선생님들에게 먼저 나가도록 허락한 후 학생들이 자유롭게 움직일 수 있도록 해야 합니다.
3. 규칙과 규율을 준수하고, 함부로 말하지 않으며, 수업과 관련된 어떠한 행위도 하지 않습니다.
4. 학습 도구에 대한 요구 사항: 교과서, 공책, 독자, 색칠하기 책, 연습장, 자, 펜, 나침반, 지우개 및 교사가 요구하는 각종 도구 등 모든 학습 도구를 수업에 가져와야 합니다. ② 각 과목의 책은 깨끗하고 깔끔하게 유지되어야 합니다. 표지에 명확하게 적힌 학급 이름, 순서대로 제본된 낱장, 과목 수.
연구위원의 일일 점검 기록, 교사 점검, 학교 현장 점검을 바탕으로 수업 학습 도구 상태를 평가합니다.
5. 수업에 지각할 경우 반드시 신고를 하고 선생님의 허락을 받아 교실에 입장해야 합니다.
6. 자율 학습 시간에는 조용히 하세요. 계획적으로 공부하세요.
7, 아침 독서에 참석할 때 계획을 세우세요. 혼자 조용히 공부하거나 필요에 따라 큰 소리로 읽으세요.
8. 미술수업은 선생님의 지시에 따라 수업 2분 전 전용교실 앞에 모여주세요. 전용 교실 입장 후 사용 규칙을 엄격히 준수합니다.
9. 체육 수업 중 필요에 따라 지정된 장소에 집합하고 신체 활동이 면제되는 학생은 복장 및 장비 사용 규칙을 준수합니다. 교육 또는 견습생은 반드시 휴가서를 소지하고 지정된 장소에서 교사의 승인을 받아야 합니다.
학교에서는 일일 수업 일과 기록을 바탕으로 수업 일과를 평가합니다.
숙제 요구 사항:
1. 정시에 완료: 교사가 지정한 시간(보통 아침에 학교에 도착할 때)에 숙제를 완료하고 제출합니다.
2. 수량에 따라 완료: 교사가 할당한 미리 보기, 검토, 구두, 필기 및 기타 과제를 질문, 질문 또는 항목을 놓치지 않고 완료하십시오.
3. 표준화 완료: 각 과목 교사의 요구 사항에 따라 숙제를 완료합니다. 각 과제에는 날짜, 장, 페이지 번호, 문제 번호, 문제 해결 단계 등이 포함되어야 합니다. 동시에 글은 깔끔하고 정돈되어야 하며, 잘못된 질문은 다음 과제 전까지 시간 내에 수정해야 합니다.
4. 독립적 완성: 숙제를 완성하는 과정은 스스로 학습하고 통합하는 과정입니다. 심사를 거쳐 독립적으로 작성되어야 하며, 표절은 허용되지 않습니다. 학급 대표와 학습위원은 매주 학생들의 숙제 완료 여부를 확인하고 기록하며 학교에 보고하는 역할을 담당합니다. 학교는 학생과 수업을 평가합니다. 학교에서는 규율을 위반한 학생을 대상으로 학급, 학년, 학교 3단계에서 계층적 관리 교육을 실시하고 있습니다. 학교는 학생들의 숙제 불이행에 대한 통계를 작성하고 학기말에 전체 과목 성적을 감점합니다. 숙제 실패 횟수가 15회에 달하면 학교는 경고를 주고, 교육 후에도 개선이 없을 경우에는 경고를 줍니다. 가중 처벌. 특별한 사정이 있는 분. 학교 측에서 조사한 후 특별 대우를 할 수 있습니다.
시험 요구 사항:
1. 철저한 검토를 바탕으로 시간 내에 각 과목의 단위 테스트 및 단계 시험에 참여하십시오.
2. 진지하게 생각하고 질문을 주의 깊게 검토하세요. 침착하게 시험에 응시하고, 표준화된 방식으로 질문에 답하고, 시험지를 깔끔하고 명확하게 유지하고, 명확하게 작성하십시오.
3. 정직하고 신뢰할 수 있으며 시험 규정을 엄격히 준수하고 0점을 줍니다. 규율을 위반하면 그에 상응하는 제재를 가합니다.
한 학기 누적 휴학(병가, 개인휴학 포함)이 총 수업시간의 1/3을 초과하고, 여전히 학교에 출석할 수 없는 경우에는 휴학을 신청해야 합니다. 휴학기간 동안 학생자격은 유지됩니다. 휴학기간은 원칙적으로 1년을 초과하지 않는다. 학생이 정학 기간이 끝난 후에도 여전히 학교에 복귀할 수 없는 경우, 학생의 부모는 정학 기간이 만료되기 반 달 전에 해당 지역 또는 군 이상의 병원에서 받은 증명서를 가지고 학교에 신청해야 합니다. 학교의 승인을 받은 경우, 학생은 계속해서 학교를 정지할 수 있습니다.
휴학을 완료하고 휴학 연장 신청서를 제출하지 않은 학생, 복학하지 않은 학생은 결석으로 처리됩니다.
휴학 후 또는 휴학 기간 중에 복학을 희망하는 학생은 휴학증명서를 첨부하여 학교에 신청서를 제출해야 합니다. (질병으로 인해 휴학한 학생은 휴학증명서를 제출해야 함) 학군 또는 카운티 수준 이상 병원의 증명서), 학교의 승인을 받아 학교로 돌아갈 수 있습니다.
복학이 허용된 학생은 실제 수준에 따라 등급이 매겨집니다. 5. 출석정보는 출석담당자가 사실대로 자세하게 기록하며, 수업은 매주 1회 공지됩니다. 학기말에는 출석률이 높은 학생에게 학교에서 표창을 실시합니다. 학기 평가 및 학생 상태 파일에 기록하십시오.
학생의 개인 휴가, 병가, 결석 횟수는 행동 코멘트 및 학생 상태 파일에 기록됩니다. O
6. 결석 또는 병가 및 개인 휴가의 총 횟수가 다음을 초과합니다. 1개월 또는 학기 내내 지각자가 많은 경우(6배) 위) 우수 학생, 우수 학생, 문명 학생, 우수 연맹 회원 또는 우수 학생 간부로 평가할 수 없음 O
7. 담임교사는 언제든지 수업에 참여하는 학생의 출석 상태를 추적해야 하며 출석 직원이 관련 작업을 수행하도록 지도해야 합니다. 출석 담당관은 학생이 적시에 휴가 절차를 처리하도록 감독하고 기록할 책임이 있습니다. 휴가는 진실되고 성실하게 이루어지며, 휴가서를 보관할 책임이 있습니다. 그러나 출석 담당관은 학생의 휴학 요청을 승인할 권한이 없습니다. 학생의 휴학 요청은 담당 교사의 승인을 받아야 합니다.
학생 출석 시스템
학생은 정시에 학교에 도착해야 하며 학교에서 주최하는 다양한 활동에 참여해야 합니다.
1. 학생들이 어떤 이유로든 시간에 맞춰 수업에 참석하거나 학교가 주최하는 활동에 참여할 수 없습니다. 휴가를 내야 합니다. 개인 휴가 신청은 학부모의 인증을 받아 3일 이내에 교장 선생님의 승인을 받아야 하며, 휴가가 3일을 초과하는 경우 도덕 교육부장의 승인을 받아야 합니다. 질병으로 인해 학교에 출석할 수 없는 경우에는 1일 이내에 부모(또는 의사) 진단서가 있어야 하며, 2일 이상(포함)에는 의사 진단서와 부모 서명이 있어야 합니다. 3일 미만의 병가는 교장의 승인을 받아야 하며, 3일을 초과하는 경우에는 도덕교육과장의 승인을 받아야 한다. 2. 휴학을 신청하지 않는 경우(휴학기간 초과 포함)는 결근 처리됩니다. 결석이 잦고, 지각이나 조퇴가 잦은 학생에 대해 학교는 즉시 학부모에게 통보하여 교육에 협조하도록 해야 하며, 반복적인 권고에도 불구하고 변화를 거부하는 학생은 처벌받을 것입니다. 중학생이 일주일 이상 결석하고 여전히 학교에 출석하지 않는 경우, 학생의 등록된 영주권이 있는 읍면청이나 읍·면 인민정부는 그 학생에게 학교에 다닐 것을 촉구할 것입니다. 또는 해당 학생의 부모에게 한 학기 이내에 학생을 학교에 보내도록 명령할 경우, 통산 12회 결석자는 경고를 받게 됩니다. 중학생이 연속 1개월 또는 통산 1개월 반 동안 결석을 한 경우, 징계 후에도 계속해서 결석을 할 경우에는 보호관찰을 받게 됩니다. 관련 규정. 10분 이상 지각하거나 조퇴하는 경우 1개 수업에 결석으로 처리되며, 10분 내에 2회 결석하는 경우에는 결석으로 처리됩니다.
플래그- 이유 없이 집회를 열거나 라디오 연습, 과외 활동을 한 경우에는 수업에 결석한 것으로 간주됩니다.
3. 아침 독서, 라디오, 선택 과목, 활동 수업, 자율 학습 수업의 출석은 정규 수업과 동일하게 기록됩니다. 4. 학생이 질병이나 기타 특별한 사유로 인해 학업을 중단해야 하는 경우, 학생의 부모는 학군 또는 카운티 수준 이상의 병원이나 부모의 고용주가 승인한 증명서와 함께 서면 신청서를 학교에 제출해야 합니다. 해당 학교에서는 학업 정지 증명서가 발급됩니다.
주중 근무제 시행 관련 규정
학교 내 정신적 문명 건설을 강화하고 학생 행동 규범의 점검 및 이행을 강화하기 위해 학교는 O
1. 주의 목적:
(중학생의 일상 행동 표준)과 (학교 규칙 및 규율)을 구현하고, 학생들의 좋은 도덕적 행동 습관을 개발하고 수업을 강화합니다. 집단 건설, 학교 정신 건설, 학생들의 주인의식, 민주적 참여, 사회적 책임 및 교육 관리 기술, 대인 관계 기술, 사람들에게 봉사하는 아이디어와 능력을 배양합니다. O
2. 주간 당직 업무 : 주간 근무 교대, 주간 당직 학생이 직접 학교 정규 제도 시행 점검 및 관리에 참여합니다.
3. 업무 내용:
1 에티켓, 자전거 배치0
2. 교내, 교실 등에서의 징계 위반 기록 3. 학교 내 정기 점검 및 조용한 수업.
IV. 주간 근무 요건:
1. 교복과 완장을 착용하고 정시에 출근합니다. 2. 진지하고 책임감을 갖고 예의바르게 근무합니다. .
3. 평일 학생들은 에너지가 넘치고 헌신적인 정신을 가지고 있어야 합니다.
4. 주간교대는 규정된 주간 콘텐츠를 완료해야 합니다. 5. 주간 근무 교대를 주의 깊게 기록하고 "주간 근무 요약"을 준비해야 합니다. 5. 조직 방법: 각 학급은 올바른 생각, 단정한 스타일, 책임감 있는 업무, 교사와 학생을 섬기려는 의지를 갖춘 우수한 학생을 선발하여 매주 학생 팀을 구성하며 각 학급에는 20-25명으로 구성됩니다.
6. 관리대책 : 매주 금요일 도덕교육부와 학생회 기강검사부가 업무개요 및 인계회의를 개최한다.