? 특히 후건화 주임 과제팀 멤버들은 이 과제를 연구해 소원위 선생님, 임정 선생님, 주소채 선생님, 장택민 선생님, 주은충 선생님 몇 분의 연구형 교사를 탄생시켰다. 그들은 과제를 중심으로 자습 능력 배양, 학습 목표 개발 등을 연구했다. 수 선생님의 보고서는 국어교육에 대한 그의 사랑과 집중력을 과시하고, 교육에 마음을 쏟는 한 사람이 비로소 강의할 때 이렇게 정성과 열정을 터뜨릴 수 있다는 것을 보여준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 그가 감정을 가지고 본문을 낭독하는 연구와 실천에 깊은 감명을 받았고, 그는 수업과 관련된 이론을 연구하여 지지를 받았고, 그는 생동감 있는 수업으로 어떻게 감정을 낭독할 수 있는지를 해석했다. 또한, 그가 어떻게 교육 목표를 정확하게 포지셔닝할 수 있는지에 대한 연구도 과학적이고 실용적이라고 생각한다. 주소채 선생님은 자율 학습과 효율적인 교실의 관계를 연구하고 있습니다. 사실, 저는 국어 교육이 독학을 위주로 하는 것을 매우 제창하고 있습니다. 위서생 선생님이 말했듯이, 지식의 9% 는 독학으로 얻을 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 주 선생님은 초등학교 국어를 가르치는데, 그녀는 초등학교 단계에서 독학을 제창하고, 자기 교실에서 대담하게 실천할 수 있으며, 독학을 위주로 한다. 이것은 우리 중학교 교실이 독학을 주도하고 학생들의 좋은 독학 습관을 길러야 한다는 계시를 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 임정 선생님은 겨우 취직한 지 3 년이 채 안 되었지만 이미 과제팀에 들어가 자신의 사고와 연구를 하고 있어 젊고 일찍 시작한 교사들의 성장 속도가 부러울 정도다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 지리를 가르치는 주운충 선생님도 있는데, 누가 부과를 가르치면 인재가 나올 수 없습니까? 주 선생님은 지리 교육 연구의 풍생수를 일으켜 정취가 넘친다. 나는 그가 마음씨 있고 행복한 선생님이라고 생각한다.
? 진교장이 주관하는 최적화 교육설계라는 과제는 디자인이 있고, 시급히 해결해야 할 몇 가지 문제의 공유가 있으며, 그중에서도 그들의 과제팀 구성원의 지혜를 응결시켰다. 즐거움을 말하는 것은 마옥주 교장 과제팀 멤버들이 우리에게 가져온 조별 협력이다. 이 과제 그룹 멤버들은 젊고 열정적이고 활력이 넘쳤으며, 그날 오후 나는 그들에게 감염되어 팀에 참여하며 다시 학창시절로 돌아간 것 같았다. 그들의 사회자도 매우 특색이 있어 시로 관통하여 문학적 정취가 물씬 풍긴다. 마옥주 교장의 마지막 총결산도 인상적이었다. 교육격정이 넘치고 젊고 유망한 중심학교 교장이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P > 요컨대, 교사가 되고, 연구형 교사가 되어야 일이 순조롭게 진행될 수 있다. 더 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있고, 질서 정연하고, 흥미진진하다.
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