학교의 공식 통지가 캠퍼스에 꽉 찼을 때 안진이 나를 찾았다.
그는 손을 등 뒤에 대고 얼굴에 미소를 지었다. 그가 짧은 말을 한 것은 기쁜 일이다.
공공 지표가 당신의 이름을 가지고 있습니까? 이해가 안 돼요.
어디가 이렇게 빨라요? 전교에는 열 명이 시험을 볼 수 있다. 나는 너를 도와 정원을 얻었다. 그가 뒤에서 손을 꺼내는 것은 입장권이다. 그의 표정은 매우 엄숙하다. 나는 우리가 함께 노력할 수 있기를 바란다.
안진의 말은 정성으로 가득 차 있다. 시험을 보고 싶지는 않았지만, 그녀는 조심스럽게 수험증을 주머니에 넣고 입을 살짝 벌리고 즐거운 표정을 지었다.
도대체 무엇이 시작되었는가? 안진에 대한 나의 선의와 감정은 이미 다 처리되었다. 그의 미소를 보고, 그가 좋아한다고 말하는 것을 듣고, 나는 더 이상 행복하지 않다.
나는 안진이라고 말했는데 만약 네가 시험에 통과한다면, 너는 남아 있을 거니?
안진은 곁눈질로 나를 바라보며 말했다. 아니, 미래보다 더 중요한 것은 없다.
만약 너 혼자라면?
안진은 나를 바라보며 손을 내 어깨에 얹었다. 그가 말하길, "꼬마야, 너는 열심히 일해야 해, 나와 함께 가.
하지만 안진, 나는 떠날 수 없다. 내 성적은 네가 생각하는 것만큼 좋지 않다. 국어 1 위도 내 것이 아니다. 나는 갑자기 회수했다. 내가 말해야 하나요? 만약 그렇다면, 로는 연루되지 않을까요?
그러나 한 끼 배불리 먹고 안진은 미간을 찌푸렸다. 그가 말하길, 당신은 나에게 그 국어과목에 무슨 일이 일어났는지 말해 주세요?
나는 그에게 대답하지 않고, 단지 그에게 물었을 뿐인데, 나씨는 시험에 응시했습니까?
네, 모든 선생님들은 그가 나의 가장 큰 적수일지도 모른다고 말했다. 그가 지난번 시험에서 국어를 제외하고는 A 를 받지 않았기 때문에, 다른 것은 모두 만점이었다.
진실은, 그의 입에서 몇 바퀴 돌았지만, 결국 나에게 배속으로 삼키게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 안진은 이 공립학교에 대해 매우 관심을 가지고 있어서, 나는 그가 어떤 수단으로도 로를 위협하는 것을 원하지 않는다.
공립학교가 둘 다 출국시킬 수 있을까?
그리고 로, 같은 문제가 너에게 남는다면, 너는 무엇을 위해 출국을 포기할 거니?
그리고 로, 같은 문제가 너에게 남는다면, 너는 무엇을 위해 출국을 포기할 거니?
그럼 내 숨김은 누구를 위한 거야?
내가 어느 날 밤의 이유를 꾸며 나로로 가기로 결정했을 때, 추추는 급히 문 앞에서 나를 막았다.
그녀는 숨을 헐떡이며 달려와서 말했다, 새틴, 로, 그가 나에게 이 쪽지를 너에게 주라고 했다.
노트를 엽니다. 이렇게 큰 종이 한 장에, 로의 말은 단지 한 줄의 글자일 뿐이다. 만약 네가 안진과 함께 출국하고 싶다면, 나는 정원을 포기하고 너의 과외를 도울 수 있다.
내 마음이 갑자기 아프다.
로는 바로 이런 바보, 이런 큰 바보다. 내가 그의 참여를 위해 안진을 피했을 때, 그는 이미 포기를 생각했다.
그럼, 나는 누구를 피하고 있나요?
수업 종소리가 울렸다. 그러나 나는 재빨리 교실을 나왔다. 나는 루오에게 그가 모두 나를 위해 희생하는 것이 아니라 자신의 이상을 가져야 한다고 말해야 한다.
나는 학교 건물 전체를 돌아다녔고, 결국 실험실의 큰 강단에서 그의 이름을 큰 소리로 불렀다. 이렇게 오랜 시간이 지난 후에, 나는 어렸을 때처럼 기쁘게 로를 불렀다.
구석 교실에 있는 수백 명의 학생들이 동시에 고개를 들었다. 나는 로를 보았는데, 그는 입술을 오므렸지만 얼굴에는 미소를 띠고 있었다. 그는 자리에서 뛰쳐나와 팔을 휘둘러 모두를 문에 잠갔다.
나쇼붕은 손가락으로 내 머리를 휘둘렀다. 내가 전혀 헤어스타일이 없었을 때, 그는 단지 멈추고 말했을 뿐, 죽은 계집애, 나는 너를 무시했다. 너는 나를 행인으로 삼기로 결정했니?
나는 Xiaopeng 에게 연락하라고 말했다, 개자식. 너는 용기가 없다. 너는 왜 나를 보고 도망갔니? 내가 미녀를 데리고 무대에서 너를 쫓아가길 원하니?
로가 웃자 그의 앞니가 모두 드러났다. 알아 냈어? 도움을 구하는가? 그가 말하길, 새틴, 너는 모른다. 네가 몇 달 동안 오지 않아서, 나는 줄곧 피를 토했다. 원장은 나의 정신을 존중한다. 들어봐, 그는 나에게 모든 교사 도서관의 열쇠를 주었다. 그곳은 대학생의 금지지, 시험지를 숨기는 곳이다!
나는 네가 가난하다고 말했는데, 열쇠를 가지고 나를 홀랑거릴 수도 있다. 나는 붕새에게 연락해서 문제의 관건을 찾았다고 말했다. 안진도 시험에 참가했다. 그의 중국어는 너만큼 좋지 않다. 나는 감히 그에게 네가 나를 도와 1 등을 했다고 말할 수 없지만, 너는 노력해야 한다. 너희 둘을 출국시킬 방법을 강구하다. 내가 너를 업신여기지 못하게 해라!
낙샤오붕은 눈이 삐뚤어지더니, "여보세요, 당신은 여기서 무엇을 하고 있습니까? 변변변해서 용서를 빌겠습니까?" 라고 말했다.
나는 작은 손바닥을 로의 얼굴에 부채질했지만, 그의 손은 바로 잡혔다. 그들이 서로 비웃고 있을 때 교실 문이 열리고 앤 킹이 나왔다.
오늘 밤은 드라마 장면과 비슷하다. 마치 간통자와 간통자가 침대에서 붙잡힌 것 같다. 나쇼붕이 죽어서 내 손을 잡았지만, 내 손은 필사적으로 그의 얼굴을 만지고 있었다. 안진의 눈은 우리 몸의 움직임에서 완전히 벗어난 것 같다. 그가 고개를 숙이고 다시 고개를 드는 것은 나를 떨리게 하는 웃음이다.
그리고 이 웃음, 나는 이미 화약 냄새를 느꼈다.
안진의 손가락이 내 머리를 살살 만지며 말했다. 너도 알다시피, 교회처의 최신 통지는 공립학교 정원이 하나뿐이라는 것이다. 그의 웃음은 여전히 매혹적이지만, 모퉁이의 화창한 복도에서 나는 오히려 추위를 느꼈다.
그는 루오, 어서, 너와 잘 싸울 수 있기를 바란다. 그러나 너는 이미 너의 미래를 망쳤다.
한마디로 나쇼붕은 눈총을 뒤집었다. 그는 이해하지 못하지만, 나는 이해한다.
안진은 내가 너에게 말한 모든 비밀을 이미 알고 있다. 비록 작년에 나로가 내 이름을 시험지에 쓴 것은 단지 농담일 뿐이지만, 이것은 여전히 부정행위이다.
나는 나 앞에 서서 문제가 있어도 그건 나지, 로의 문제가 아니라고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
안진은 마침내 웃지 않았다. 그는 나를 오랫동안 쳐다보며 잠시 말했다. 우리 헤어지자.
로는 정말 잘생긴 젊은이다.
이별이란 안진이 말하지 않아도, 나는 모두의 눈에는 곧 신선이 될 이 훌륭한 남자를 받아들일 수 없다고 말할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별) 그는 목적을 달성하기 위해 수단을 가리지 않는 악당이다.
나는 당시 나로의 혹독한 고문 아래 있었고, 모든 사실은 기탄없이 자백했다.
나는 듣고 나서 허벅지를 두드리며 다 내 잘못이라고 말했다. 나는 노는 데만 열중하는데, 왜 너의 이름을 쓰느냐? 그리고 그는 내 손을 잡고 말했다. "걱정하지 마세요, 미녀, 안진과 거래합시다." 。
나는 허튼소리를 한다! 무슨 조건을 말씀하시는 겁니까? 벌을 받는 것이 나일지라도 네가 내 이름을 종이에 적는 것도 부정행위다. 나는 공립학교에 가고 싶지 않아!
루오는 발톱 주먹을 쥐고 말했다, "나는 네가 가슴과 뇌가 있다고 어떻게 생각하니? 게다가, 당신은 가슴이 없습니다. 대학에서 부정행위를 하는 것은 사소한 일이 아니다. 이것은 제명 문제이다. 줘. 안진은 공립학교가 되고 싶지 않나요? 나는 끊을 수 없지만 미녀가 없는 서양에 가고 싶지 않다.
나는 루오의 얼굴을 한 번 쳤지만, 마음은 정말 따뜻했다. 나는 로 맞은편에 앉아 그가 내 없는 날과 그의 고된 날에 대해 손짓발짓하며 이야기하는 것을 보고, 나는 미소를 지으며 앞뒤를 맞췄다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
사실 동쪽으로 가는 것은 매우 간단하다.
당신이 결코 좋아하지 않는 사람, 당신이 위대하지 않다고 생각하는 일을 하면, 아마도 당신의 마음이 약간 바뀔 것입니다.
예를 들어 지금 이 순간, 내가 비웃었던 붕새의 쌍꺼풀이 별빛 아래에서 지혜의 빛을 반짝이고 있다.
나는 마침내 현실에 직면하여 로가 확실히 잘생긴 젊은이라는 것을 인정했다.
잘생긴, 존경, 품위.
1 1 10 년, 우리가 누구에게 빚진 물이 많습니까?
다만 우리 중 누구도 생각하지 못했다. 조건은 나로가 시험지를 훔치게 하는 것이다.
그날 복도에 있던 모든 말들이 한 글자도 빠뜨리지 않고 다 들었다.
월초에 공시험 시험지는 교사 도서관의 캐비닛에 보관되어 있었고, 로는 그 방에 열쇠가 전부 들어 있었다.
이것은 원장의 소홀이자 우리의 소홀이다.
안진은 심지어 우리를 만나지 못했고, 모든 것이 전화에서 아주 분명하게 말했다. 그는 말했다, 로, 나는 보지 못했다. 아름다움을 위해서, 너는 정말 무엇이든 감히 외워라.
로의 표현은 매우 정확하다. 그는 내가 직접 물러난다고 말했다. 너 처음이 아니니? 왜 답안지가 필요합니까? 웃으며 말했다, 로는 정말 낙오되었다. 너는 반드시 5 과 모두 A 를 받아야 한다, 그렇지 않으면 시험 1 등을 해도 소용이 없다. 그는 루오 (Luo) 가 중국의 시험지 만 훔칠 수 있다고 말했다. 나는 다른 것을 필요로하지 않는다.
나씨가 허가를 기다리지 않고 들은 것은 역시 대학에서 제명된 첫 번째 학생이 단이다.
그는 이것이 좋은 증거라고 말했다. 원지를 꺼내다. 글씨 한 벌과 작은 새틴 한 조각도 쓸모가 없다. 나씨는 손에 전화를 들고 있지만, 나는 이미 듣고 있다. 나는 전화를 잡고 안진에게 소리쳤다. 안진이라고 했잖아, 이 개자식아. 너 이런 사람이야? 날 위협하는 거야, 알았지? 나는 정말 너를 잘못 비난했다. 나는 너와 반년 동안 지낼 것이다. 내가 말했지, 안진, 너 사람이야?
내가 욕을 하면 할수록 일본인처럼 보이지 않는다. 고요를 안진하다. 마지막 숨결에 나는 다음주 월요일에 논문을 읽겠다고 말했다. 그렇지 않으면 네가 나를 욕하려고 해도 나를 욕할 수 없다.
안진의 전화가 연결되자 로 쇼붕은 몸을 돌려 나를 꼭 껴안았다. 그는 내가 너에게 빚진 것이라고 말했다. 나는 안진이 이런 사람이라는 것을 알지만, 나는 그래도 너를 소개했다. 그럴 줄 알았는데 결국 너에게 올 용기가 없어서야 오늘의 일이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언)
낙샤오붕품에서 나도 처음으로 울면서 붕붕 () 을 말했는데, 10 년이 지났는데, 우리 둘 중 누가 누구에게 빚을 많이 졌을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
비록 로가 매우 괴로웠지만, 그의 입에는 여전히 연기가 부족하다. 그는 네가 나에게 더 많은 빚을 졌다고 말했다.
나는 웃으며 그의 머리를 가볍게 두드렸다. 나는 충분히 말했다, 붕아. 네가 나를 위해 한 모든 것을 기억한다.
예, 모든 것을 잊지 않았습니다.
그래서, 내가 너에게 그렇게 많은 빚을 졌는데, 어떻게 네가 나를 위해 위험을 무릅쓰게 할 수 있겠니?
단지 붕새일 뿐이다. 대학에서 너 혼자만 남았는데 사람이 외로울까?
붕새.
12 작은 새틴, 어떻게 하죠?
월요일 아침, 원장 사무실 앞에서 나는 가볍게 문을 두드렸다.
네, 제가 책임지겠습니다. 나는 붕새에게 위험을 무릅쓰게 하지 않을 뿐만 아니라, 그가 게임에서 물러나게 하고 싶지도 않다.
지금 나는 원장님 붕 맞은편에 서 있다. 너 아직도 자고 있니?
나는 오랫동안 생각하다가 마침내 A 를 완전히 한 번 보고, 모든 것을 기록한 편지 한 통을 원장님의 책상 위에 올려놓은 후 깊이 허리를 굽혀 절을 했다. 내가 돌아서서 떠나는 순간 안진은 입구에서 장터로 뛰어들어 원장님의 손에서 편지를 빼앗아 갈기갈기 찢어 한 마디도 하지 않고 가버렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이별명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 이별명언)
학교 건물의 화단 앞에서 나는 이렇게 큰 불의 안금발을 처음 보았다. 그는 거의 나에게 으르렁거렸다. 그가 말하길, "작은 새틴, 너 머리 있어! 너와 붕새의 우정을 고려해도 너는 너의 미래를 고려해야 한다.
안진은 흥분해서 나를 비난하며 내 앞에서 왔다갔다했지만 내 마음은 평온했다. 내가 안진을 보고 있을 때, 나는 아무런 느낌이 없었다.
이 일은 그에게 매우 자극적인 것 같다. 그는 내가 네가 이렇게 할 것이라고 추측했다고 말했다. 어제부터 나는 줄곧 너를 따라다니지 않았다. 나는 네가 대학의 모든 교실을 걸어가는 것을 보고, 모든 걸음을 걸었다. 나는 네가 이런 결정을 했다는 것을 안다. 그가 말하길, 네가 퇴로가 있다고 생각해 본 적이 있니, 네가 와서 나에게 간청해? 네가 안진에게 아니라고 해도 나는 포기할 것이다. 그런데 왜 너는 나에게 부드러운 말을 하는 것보다 자신을 망치는 것이 더 나을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
그는 거의 일어설 수 없었다. 그는 왜 짧은 단락을 말합니까? 너 왜 이렇게 고집이 세니? 내가 처음에 원했던 것은 너의 무력한 말뿐이었다는 것을 알고 있니?
안진의 몸은 천천히 쪼그리고 앉아 이렇게 오래 지냈다. 나는 그의 눈물을 처음 보았다. 그는 왜 너희들은 모두 이렇게 멍청하다고 말했다. 그는 주머니에서 종이 한 묶음을 꺼내 너희들이 모두 이렇게 멍청하다고 말했다.
나는 땅 위의 종이를 한 번 보았는데, 머리가 펑 하고 터졌다. 그것이 내가 이틀 동안 로를 만나지 못한 이유인가? 사실입니까? ○너는 말하지 않는다. 나회는 앞당겨 행동할 것이다. 그는 이미 전날 저녁에 시험지를 보냈지, 그렇지 않니?
지금은요? 그는 어디에 있습니까? 나는 거의 미칠 것 같다. 나는 올라가서 잡은 옷깃을 잡고 로가 어디에 있는지 말해 주었다.
공안국에 갇혔고, 안진의 손가락이 머리 속에서 고통스럽게 비벼졌다. 그는 새틴, 나는 그를 구할 수 없다. 우리 중 누구도 그를 구할 수 없다. 그가 말했다. 새틴, 내가 어떻게 해야 할까? .....
13 천 번 놀린' 왼쪽' 기억나?
우리가 공안국에 도착했을 때, 그곳의 동지들은 학교가 더 이상 책임을 추궁하지 않는다고 말했고, 학교 지도자는 이미 나라를 데려갔다.
나는 안진과 눈을 마주치고 다시 학교로 뛰어갔다.
원장 사무실에서 우리는 문도 두드리지 못하고 바로 뛰어들어갔다. 원장은 미간을 찌푸리며 여러 과의 우두머리와 나씨의 일에 대해 이야기하고 있다.
나는 책상 위에 엎드렸다. 나는 모두 나라고 말했다. 모든 것은 내가 로에게 시킨 것이다. 그와는 상관이 없다.
안진도 내 뒤에 서서 그가 이 일의 주모자라고 말했다. 그는 미쳐가고 싶어서 수단을 가리지 않고.
원장님은 우리에게 무슨 일이 생겼고, 얼굴은 계속 음침하고, 그리고 손을 흔들어, 네가 돌아가라, 일이 생기면 학교가 그를 처벌한다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) 이미 학적을 제명하기로 결정했다 ...
내 몸이 갑자기 부드러워져서 이렇게 오랫동안 지탱해 온 힘이 완전히 상실된 것 같다. 내 눈물이 와르르 떨어졌다. 안진이 빨리 올라와서 나를 도왔지만, 나를 맞이한 것은 큰 귀과였다. 나는 안진이라고 말했는데, 이것은 네가 나에게 빚진 것이다. 그 이후로 우리는 비겼다!
비틀거리며 남자 기숙사로 오자, 로는 자신의 짐을 들고 학생들에게 작별을 고했다. 그의 얼굴을 보니 나는 그의 이름을 부를 힘조차 없었다.
나는 이렇게 허약하게 그의 뒤에 서 있었다. 나는 그가 조용히 떠날 것이라는 것을 알고, 그가 모든 것을 적어두고 사라질 것이라는 것을 알고 있지만, 로, 당신은 천 번 떠난 면을 기억합니까?
그 가사들은 화석 한 덩어리처럼 내 마음 속에 우뚝 솟아 있어, 나는 영원히 잊지 못할 것이다.
너는 이 단어들로 너 자신을 부르고, 너는 노래한다.
줄곧 발견하지 못했다
너는 항상 오른손으로 나를 안고 있다.
그러나 심장은 왼쪽에서 뛰고 있다.
너와 나 사이의 거리
항상 친절에 의해 분리되어 있습니다.
사랑은 불쌍하다.
하지만 지금, 나는 나의 모든 힘으로 너의 뒤에서 너를 위해' 왼쪽' 을 부른다. 너는 천 번을 불러도 나에게 눈물 한 방울을 흘리게 하지 않았지만, 나는 이번 한 번만 불렀지만, 멈출 수 없이 울었다.
나는 항상 어느 날 믿었다.
너는 너의 왼손으로 나를 내일로 데려갈 것이다
미래는 아득히 멀지만 실현될 것이다
내 마음이 같은 쪽에 있을 때, 나는 네가 하는 말을 들을 수 있다.
사랑해요
나의 마지막 말이 끝나자, 로는 천천히 돌아서서 얼굴에 눈물이 가득했다. 그는 나를 바라보았고, 우리는 경기장을 사이에 두고 10 년의 * * * 를 사이에 두고 있었는데, 이 모든 것은 지금 매우 멀다.
로, 어느 날 아침, 나 자신도 느낄 수 없었다. 내가 그리워하는 것은 항상 너의 기타 소리와 네가 천 번 쉰' 왼쪽' 이다.
14 의 끝
로는 그의 큰 짐을 들고 떠났다. 학교를 떠난 후 그는 다시는 너를 보지 못했다.
나는 아직도 그가 눈을 붉히고 나에게 그가 돌아올 것이라고 말한 것을 기억한다. 비록 그가 언제 돌아올지 모르지만, 그는 말했다, 단, 네가 아직 대학에 있는 한, 나는 돌아올 것이다!
예, 로, 저는 아직 여기 있습니다.
나는 그 긴 복도를 따라 걸으며 모퉁이의 계단을 세었다. 나는 너의 교실에 앉아서 네가 책상 구석에 새긴 우리의 이름을 만지고 있다.
너를 몇 번이고 생각해.
너 자신을 조정해서 예전처럼 햇살이 멋있는 걸 볼 수 있게 해줘. 너 자신을 잘 돌봐줄게. 예전처럼 밝고 환하게 웃을 수 있게 해줘. 너도 매일 아침저녁으로 묵묵히 내 이름을 중얼거릴 거야. 보고 싶어.
그래서 로, 다음에 만날 때, 나는 발끝을 돋우고 네 볼에 입맞춤을 하고, 10 1 다음에 너를 위해' 왼쪽' 을 부를 것이다.
-end--
나는. 나는 나의 프로그램이 있다. 전문이 너무 길어서 한 번에 붙일 수 없어서 나머지는 익명으로 붙였다.