1: 어린이 파마:
우선, 나는 아이의 파마 문제에 대해 이야기하고 싶다. 아이가 부모로서 어렸을 때 파마가 어떤 느낌인지, 어떤 영향을 미칠지 모르지만 아이는 아직 어리다. 나는 학부모가 아이에게 파마를 하는 것은 나무랄 데가 없다고 생각하지만, 파마의 정도는 반드시 통제해야 한다. 결국 아이는 아직 어려서 유치원이나 초등학교에서 교육을 받아야 한다. 이 시점에서 이러한 상황 중 일부를 고려해야합니다. 그래서 학부모들은 아이에게 파마를 할 때도 잘 조절해야 한다. 이것은 내가 부모님께 드리는 제안이다. 결국, 나는 많은 부모들을 만났는데, 단지 아이가 예쁘게 생겼다고 생각하여 아이를 데웠을 뿐이지만, 나는 학교로 돌아와서 교장에게 다시 정류하라고 불려갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이것은 사실 필요하지 않다.
2. 나의 친척과 아이들이 학교에 가는 이야기:
그리고 우리 집에는 친척이 있는데, 그 집 아이도 학교에서도 암살자라고 할 수 있어 정말 대단하다. 나는 이 친척이 나의 둘째 삼촌이라는 것을 기억한다. 그의 아이는 유치원 학급에서 공부하고, 아이도 어린 소년이다. 그의 담임 선생님은 젊고 예쁜 대학 졸업생이다. 그때는 여름이었고 담임 선생님은 미니스커트를 즐겨 입으셨다. 그래서 그때 학교가 끝나자마자 아이는 담임 선생님의 다리를 안고 가고 싶지 않다고 했다. 사실, 모든 사람은 마음속에 수가 있다. 그의 아버지가 도착한 후, 겉으로는 아이에 대해 까다롭지만, 나는 그의 마음이 매우 부러워한다고 믿는다. 그는 매우 재미있는 이야기이다.
하지만 아이의 교육은 장난이 아니다. 그들이 젊었을 때 문제를 발견하면 사상 교육을 해야 한다. 그렇지 않으면 그들이 자랄 때까지 기다렸지만, 사실 그녀의 생각은 이미 한동안 유지되었다. 이때, 그들에게 변화를 강요하는 것은 비교적 어렵다. 아이의 교육은 평생이다. 일정 시간 안에 그에게 좋은 교육을 줄 수 있다고 생각하지 마라. 이것은 불가능하다. 결국, 10 년 나무, 100 년 나무 사람. 이 이치는 모두가 다 안다.