사회자는 활동 대상에 따라 달라야 한다. 시대가 부단히 진보하고 있어서, 각종 석상에서 사회자가 필요할 수 있다. 일반적으로 우리는 관련 준비를 잘 할 것이다. 다음은 내가 정리한 반회에 관한 다섯 편의 발언이다. 독서를 환영합니다. 좋아하시길 바랍니다.
5 반 회의에 대한 발언, 1 개관;
시간은 빨리 가고, 시간은 빨리 지나간다. 우리의 집단 1324 가 설립된 지 거의 2 년이 되었다. 지난 2 년 동안 우리는 함께 * * * 129 장거리 달리기, 장정 도보, 단동대리나무 가을투어, 농구 경기, 학교 육상 경기, 한여름 소리 합창 경기를 함께 경험했다. .....
지난해 6 월 한여름 합창 대회를 주재했을 때 이런 말이 있었던 기억이 납니다. "옛날에 우리는 유치한 외투를 벗고 고등학교의 전당으로 들어갔다. 옛날 옛적에, 우리는 고 3 선배를 보내서 고 2 의 여정을 밟으려고 했다. 이제 "이제부터 당신과 나는 진정한 고 3 학생입니다. 이제부터 너와 나는 인생에서 가장 큰 시험에 직면할 것이다! 어쨌든 수능시험은 우리가 직면해야 할 주제이다!
오늘 학급회의 주제는' 만약 내가 오늘 대학입시를 한다면' 인데, 너무 갑작스러워 보이는데,' 내년에는 반드시 대학입시를 해야 한다' 고 말하는 것이 낫다. 그럼 앞으로 수능을 어떻게 준비해야 하는지, 어떻게 해야 12 년 가까이 갈 수 있는지 말씀해 주세요. 지금 말씀해 주세요. 기억하세요. 네가 이 강단에서 한 모든 말은 네가 수능에 직면한 엄숙한 선서이다!
끝;
고 3 이 다가옴에 따라 일부 학우들은 잠시 떠나려 하지만, 언제 어디서나 우리는 아름다운 실험원에서 아름다운 추억을 가졌고, 끝없는 달콤한 옛일,
Xx, xx, xx, xx 등 출국을 앞둔 학우들, 당신들은 앞으로 모두 IELTS 시험을 통과해야 합니다. 자신의 노력을 통해 순조롭게 통과할 수 있기를 바랍니다! 왕자도, 네가군,, 장, 이학지, 장 등 예술을 배우는 학생들도 새해에 열심히 노력하여 이상적인 대학에 합격하기를 바랍니다!
언제나 기억하십시오. 1324 는 항상 단결이 우수한 전체이며, 24 반 모두 최고입니다! 앞으로 하늘이 제각각이라 할지라도 우리는 서로 축복할 것이다. 1324 의 모든 학생은 자신의 전설을 창조할 운명이다! 마지막으로, 24 반의 모든 학우들이 새해에 최선을 다해 그곳의 아름다운 한여름을 함께 나눌 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
마지막으로 담임 선생님 오XX 선생님께 발언을 요청합니다.
오 선생님의 말씀은 사람의 마음을 고무시킨다. 나는 모든 학생들이 앞으로 오 선생님이 말씀하신 대로 하기를 바란다. 우리 24 반의 내일이 더욱 휘황찬란하기를 바랍니다!
나는 xx 성 xx 실험중학교 xx 반 주제반이 이것으로 끝난다고 발표합니다!
1324 는 항상 단결이 우수한 전체이다. 앞으로 1 년 동안 모두 최선을 다하길 바랍니다. 1 년 후 이맘때 우리 함께 자랑스럽게 시험장에서 나가겠습니다!
5 반회 사회자에 대한 발언 2. 반회의 배경
변신 후 한 작은 단체에서 일하다가 우리 반 B 동창들이 스타일리시한 옷, 빨간 티셔츠, 어두운 체크무늬 양복바지, 하얀 운동화를 입고 있는 것을 발견했다. 한쪽 귀에 귓구멍을 두 개 쳤는데, 빨간색과 흰색 귀걸이가 번갈아 끼고 있다. 후회를 한 후, 일상생활에서 다른 학생들의 외모가 불규칙하다는 것을 다시 한 번 살펴보자. 어떤 학생들은 옷차림이 단정하지 않고 속옷이 외투보다 더 길다. 어떤 학우들은 와이셔츠 지퍼를 잘 당기지 못하고 가슴이 활짝 열렸다. 다른 사람의 외투에는 건강하지 않은 그림이 그려져 있다. 어떤 학우들은 헤어스타일이 불합격이고, 머리카락이 너무 길어서 젤물을 사용했고, 머리는 사자머리처럼 곧게 서 있었다. 어떤 학생들은 의도적으로 긴 귀밑머리를 남기고, 때때로 손으로 쓰다듬는다. 어떤 학생들은 머리띠를 착용하고 손톱을 염색한다. 문명과 양립 할 수없는 많은 것들이 있습니다. 현재 현국은 생태 도덕 교육을 대대적으로 제창하고 있다. 저는 이 기회를 잡고' 의용계' 교육을 주제로 한 반회를 열고 싶습니다. 학우들, 특히 낙후된 소그룹의 내면 충격을 불러일으키고, 점차 합리적이고 엄격한 요구를 제기하여 그들의 마음을 설득시킬 수 있도록 하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
둘째, 활동의 목적
일부 학생들의 일상생활의 계기가' 중학생 일상행동 규범' 에 맞지 않는 현상에 대해 우리는' 계기 용용' 교육을 주제로 한 반회를 열기로 했다. 테마반회를 통해 개별 학생의 복장을 더욱 규범화하여 학생들이 문명예절에 대한 정확한 인식을 가질 수 있게 하다.
셋째, 활동 준비
1. 이번 반회 주제를 중심으로 학생들이' 중학생 일상행동규범' 준수 또는 위반과 관련된 긍정적이고 부정적인 자료를 수집하도록 조직한다.
2. 대표적인 소재를 선택해 학생들이 이야기를 쓰도록 지도하고 스케치대로 정리한다.
넷째, 반 회의 다큐멘터리
사회자 A: 신사 숙녀 여러분,' 양성' 교육을 주제로 한 학급회가 지금 시작됩니다.
사회자 b: 문명은 항상 우리 캠퍼스 발전의 주류였습니다. 지난 학기에 우리 반은 교육국의' 신심' 덕육 사업의 전반적인 안배에 따라 학교 교회와 협력하여 새로운 문명악기를 전시하고, 새로운 문명언어를 구사하며, 새로운 문명곡을 부르고, 새로운 문명로를 걷고, 새로운 문명일을 하는 활동을 깊이 전개하였다. 문명 예절의 중요성에 대해 더욱 깊은 인식을 갖게 되었다고 믿습니다.
사회자 A: 그런데 지금 겨울이 지나고 봄이 와서 날씨가 따뜻해져서 반의 일부 학생들의 옷차림이 매우 불규칙합니다. 일부 학생들의 일상 용모는' 중학생 일상 행동 규범' 에 부합되지 않는다. 어쩌면 우리는 어떤 것들은 이미 평범하고, 이미 눈을 멀게 하고, 심지어 무감각하다고 생각할지도 모른다. 하지만 곰곰이 생각해 보면 문명과 맞지 않는 많은 것들이 있다는 것을 알 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 사회자 b: "장면 재현" 을 봅시다.
1, 5 명의 동창들이 긴 머리, 기발, 염색의 문명화 현상을 소품 형식으로 연출했고, 여자들은 손톱을 칠하고 귀걸이를 착용하고 손목 장식을 하고 귀구멍을 쳤다.
2. 다른 5 명은 수업 전에 준비한 문명화되지 않은 옷을 입고 패션 모델을 모방하여 고양이 걸음을 걷고 중학생 복장이 불규칙하다는 것을 풍자했다.
(무대 아래 대부분의 학우들은 한 덩어리로 웃고, 동창 B 는 좀 어색하다. 그는 손뼉을 치고 손을 내려놓고 아무렇지 않은 척 코를 쥐고 두리번거렸다. 그는 혀를 내밀어 목을 움츠리고 웃었다. ) 을 참조하십시오
3. 동창 b 의 짝꿍 독서: 귀동의 유래.
(처음에는 동물 구입과 관련이 있다고 들었는데, 학우들이 낄낄거렸다. 학생 b 는 진지하게 말했다: 웃지 마라! 사실입니다. 나는 특별히 선생님의 컴퓨터에서 알아보았다. 믿지 마세요, 담임 선생님께 여쭤봐도 될까요? 학생들은 더 크게 웃는다)
사회자 a: 학급회에 지원해 주셔서 감사합니다. 박수를 치자!
사회자 B: 여러분이 본 문명복장과 문명화되지 않은 옷차림, 혹은 여러분의 감정, 또는 우리가 어떻게 해야 하는지에 대해 적극적으로 발언해 주시기 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
학생 활동: 토론에 참여하여 열정적으로 발언하다.
담임 선생님 발언: 중학생이 인생 발전의 황금기에 처해 있으니 gfd 를 규범화해야 합니다! 학생들이 쇼윈도에 붙어 있는 중학생들의 용모 요구에 맞춰' 중학생 일상행동규범' 의 규정과 우리 학교의 구체적인 요구 사항을 명확히 하고, 자신의 옷부터 시작하여 문명적이고 예의 바른 시민이자 좋은 학생이 되기를 바랍니다. 또한, 우리 반위와 단 지부가' 의용계' 교육을 주제로, 스스로 제목을 정하고, 흑판보를 내고, 단 지부 서기가 기록을 잘 하기를 바랍니다.
사회자 A: 아까 우리는 많은 학생들의 멋진 발언과 담임 선생님의 폐부의 말을 들었고, 학우들도 그로부터 많은 영감을 얻었다고 믿습니다.
사회자 B: 저는 학생들이 시민이 되고 예의 바른 학생이 되기로 결심했다고 믿습니다. 그럼, 용기를 내서 엄숙한 약속을 하자! (약간)
사회자 갑, 을: 문명예절의 꽃이 우리 학교에서 찬란하게 피어나게 하자!
3 A: 학우들, 중국에는' 규칙이 없으면 방원 안 된다' 는 옛말이 있는데, 이는 매사에 규칙을 말해야 한다는 뜻이다. 이 규칙들은 우리 초등학생들의 일상적인 행동에 대한 요구를 제기하고, 우리에게 좋은 행동 습관을 기르고, 전면적인 발전의 새로운 세대를 하도록 교육한다.
B: 그러므로, 국가의 기둥과 조국의 꽃으로서, 우리는 항상 우리 자신을 엄격히 요구하고 우리 중화민족의 미덕을 발양해야 합니다. 지금부터 규칙을 배우고 규칙을 지키자. 학교에서는 합격한 초등학생이 될 뿐만 아니라 교외에서도 좋은 소년이 되어야 한다.
치: 이제 우리는 고 3 반이' 학습 규칙 준수' 를 주제로 하는 반이 시작된다고 발표합니다!
A: 속담에 국유국법, 집에는 가규가 있다는 말이 있다. 학교에서 특히 그렇습니다. 학교는 교육과 육성의 신성한 사명을 짊어지고 있으며, 엄숙하고 시끌벅적하며 긴장되고 문명화된 곳이다. 생활 속의 각종 규칙에 눈을 돌리면, 큰 화를 초래하고 범죄의 길로 들어서게 된다. 나는 너에게 묻는다, 너는 일상생활에서 어떻게 합격한 초등학생이 되는지 아니? 몇 가지 예를 들어 주세요.
B: 세계 자동차 대왕 카네기는 "한 가지 행동을 심고, 한 가지 습관을 얻고, 한 가지 습관을 심고, 한 가지 성격을 얻고, 한 가지 성격을 심고, 운명을 얻는다" 고 말했다. 누구나 한평생 즐겁고 싶어, 빨리 좋은 습관을 심어라! 학생들이 초급 수칙의 1 부-모든 사람의 이미지 예절을 읽어주세요.
A: 습관은 우리와 아침저녁으로 지낸다. 좋은 습관은 우리가 성공의 문을 여는 데 도움이 된다. 중화민족은 예의지국이다. 전통 미덕은 반드시 빛을 발해야 한다. 조금씩 시작하고, 규범용 규범을 배우고, 문명화된 소년이 되려고 노력합시다. 이미지 예절을 다 배운 후, 우리는 다시 교실의 예절을 배우러 왔다. 교실 예절에 대해 말씀해 주세요.
B: 프랑스 학자 베이컨이 한 번 말한 것을 기억합니다: 습관은 삶의 주인입니다. 삼국을 숙독하는 유비는 "선을 위해서가 아니라 악을 위해서가 아니다" 라는 명언을 가지고 있다. 。 실제로, 행동 습관은 모든 사람의 행동을 인도하는 나침반과 같습니다. 교실 예절이 우리 모두가 해야 할 일이라면 행사 예절은 더욱 필수적이다. 장리에게 행사 중의 예절 규범에 대해 이야기해 주세요.
답: 좋은 학습 습관은 우리의 학습 진보의 보증이고, 좋은 예절 습관은 우리의 정신 건강의 보증이며, 좋은 독서 습관은 우리의 지식 축적의 보증이고, 좋은 위생 습관은 우리 몸의 건강의 보증이며, 어릴 때부터 좋은 습관을 기르는 것이 성공의 관건이다. 장 () 이 여러분을 위해' 초등학생 일상 행동 규범' 7 자 동요를 낭송해 주시기 바랍니다.
나쁜 행동 습관은 나에게 큰 해를 끼칠 수 있다. 현재, 학생 범죄 행위는 매우 보편적이어서, 우리는 종종 충격적인 중학생 범죄의 예를 듣는다. 두 가지 사례를 들어보겠습니다. 학생들을 초대하여 두 가지 사례를 말씀드리겠습니다.
답: 우리 전체 학생들이 이번 행사를 통해' 초등학생 일상행동수칙' 의 요구를 명심하고, 수칙을 자신의 자각행동으로 바꾸고, 도덕, 규율, 자유의 관계를 잘 처리하고, 학교의 좋은 학생, 가정의 좋은 아이, 사회의 좋은 시민이 되도록 노력하길 바랍니다. 그럼, 당신은 이 사례들에서 무엇을 얻었습니까?
B: 멋진 대답에 감사드립니다. 나는 우리 각자가 각종 규범을 준수하고 문명화 초등학생이 되도록 노력해야 한다고 생각한다. 다음으로 우리와 함께 선서해 주세요.
제나라: 오른손을 들어 올리고 주먹을 꽉 쥐세요. 나와 함께 선서해 주세요. 3 년 3 반 전체 학우들은 여기서 엄숙히 선서를 했다: 규칙을 배우고, 규칙을 지키며, 문명규범적인 좋은 학생이 되라. 하나, 둘!
치: 3 년 3 반 주제반이 여기서 끝난다고 발표합니다!
반회 사회자의 발언은 5 편 4 편으로 시작한다.
여: 사랑하는 선생님.
친애하는 동창들.
H: 안녕하세요! (허리를 굽혀 절하다)
여: 저는 오, 사회자입니다.
M: I 는 호스트 Li siqi 입니다.
여: 오색찬란한 서해, 오색찬란한 세상이 우리 눈앞에 펼쳐져 있다.
M: 두꺼운 책 향기가 봄의 따뜻한 바람에 캠퍼스를 불었다.
W: 오색찬란한 이야기에서 우리는 꽃 피는 소리를 듣고 있다.
M: 상상의 이야기에서 우리는 꿈처럼 느껴집니다.
W: 멋진 이야기는 우리 앞에 펼쳐지는 매혹적인 그림과 같다.
M: 재미있는 이야기는 아침 햇살처럼 우리의 마음을 적십니다.
W: 좋은 이야기를 들으면 세상을 볼 수 있고, 천고의 옛일을 기억하고, 현자와 대화하고, 위인과 대화할 수 있습니다. 우리 초등학생에게 이것은 얼마나 행복한 일인가.
함께: 그 사이를 거닐며 돌아오는 것을 잊자. 매년 2 반의 이야기반 회의가 지금 시작된다.
끝:
여자: 이야기는 멜로디처럼 생명의 악장을 연주합니다.
이 이야기는 봄비와 같아서 마른 마음을 적셨다.
여: 이야기는 1 미터 햇빛처럼 마음의 안개를 흩었다.
M: 이야기는 영혼의 먼지를 씻는 맑은 샘과 같습니다.
남: 이 짧은 순간은 우리에게 끝없는 기쁨과 즐거움을 가져다 줍니다.
W: 다음 행복한 순간이 올 때까지 조용히 마음속에 숨겨야 합니다.
친애하는 선생님:
여: 친애하는 동창들, 이야기반이 끝날 거야.
문 닫기: 안녕! (손 흔들기)
반회에 관한 5 명의 발언 5 명의 남자: 친애하는 지도자 선생님들.
여: 친애하는 동창들.
H: 안녕하세요!
여: 저는 한 반의 XXX 입니다.
M: I 는 토목공학대학 4 반 XX 입니다. 1-4 반 회의에 참석하겠습니다.
W: 이 수업에 오신 것을 환영합니다.
M: 당대 대학생으로서 우리는 조국의 미래 건설자이다.
여: 당대 대학생으로서 우리는 조국의 미래의 후계자입니다.
M: 대학생들이 직면한 심리적 혼란을 끊임없이 탐구하고 심화시키기 위해, 생생한 공연을 통해 학생들의 사고를 불러일으키고, 학생들의 심리적 자질을 향상시키고, 심리적 위기에 미리 개입하고, 학생들이 미래의 생활에 더 자신 있고 건강하게 대처할 수 있도록 더욱 조화로운 캠퍼스 분위기를 조성하기 위해 최선을 다합니다. 우리 네 반의 동창들이 함께 협력하여 이번 심리건강 시트콤을 주제로 한 반회를 열었다.
W: 이 무더운 여름밤에 마음을 열고 이상적인 돛을 올리고 토목공 1-4 반의 매력과 풍채를 보여주세요! 우리 손을 잡고 좀 더 조화롭고 문명화된 캠퍼스 환경을 만들자!
자, 토목 공학 1-4 반의 심리교육에 관한 반이 지금 시작된다고 발표하겠습니다!
여: 우선 XXX 가 가져온 토목공사 4 반의 노래' 이해' 를 감상하세요. "공연이 끝난 후"
M: 토목 공학 4 반 학생 xx 의 멋진 노래에 감사드립니다. 다음으로 토목공학 2 반 학생인 임항이 우리를 위해 노래' 바다 듣기' 를 불러 달라고 부탁했다. "공연이 끝난 후"
W: 토목 공학 2 반 학생인 임항공의 멋진 노래에 감사드립니다. 다음으로 토목 공학 2 반이 그들의 대학 생활을 어떻게 해석하는지 살펴보겠습니다. 토목공학 2 반에서 우리를 위해 심리극' 우정이 따뜻하다' 를 공연해 주세요. 배우는 제홍, 동효설, 손룡 등이 있습니다. "공연이 끝난 후"
W: 토목공학 2 반의 심리극' 우정이 따뜻하다' 를 보고, 그들의 따뜻한 우정은 진지하고 감동적이며, 우리를 진실한 감정세계로 데려온다는 것을 반성해야 한다. 토목공학 3 반 바이올린 독주' 용의 후계자' 를 감상하세요. 수행자 ... (공연이 끝난 후)
M: 멋진 공연에 감사드립니다. "미래를 믿는다" 라는 시를 감상합시다. 연기자는 토목공학 3 반의 홍기러기이다. "공연이 끝난 후"
여: 감사합니다, 지홍씨. 다음은 토목반 공연의 심리극' 화이팅, 중국' 입니다. 공연은 우리에게 가져다 줄 것이다 ... 즐기세요. "공연이 끝난 후"
M: 멋진 공연에 감사드립니다. 다음은 토목공사 4 반의 노래' 무지개' 로 민들레가 부른다. 맛있게 드세요. "공연이 끝난 후"
여: 감사합니다, 푸곽빈. 토목공학 2 반 학생인데, 그들은 우리를 위해 멋진 재즈 댄스를 공연했다. 동효설, 감상하세요. "공연이 끝난 후"
M: 민들레의 멋진 춤에 감사드리며, 우리 모두 게임과 우정의 접합활동에 참가하도록 하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언) 이것은 학생이 단결하여 서로 돕는 스타일을 반영하는 집단 프로그램이다. 절차의 구체적인 요구 사항은 다음과 같다. "공연이 끝난 후"
W: 방금 학생들의 공연은 매우 훌륭했습니다. 학생들의 ... 스타일을 반영합니다. 오늘 우리의 모든 프로그램이 당신에게 좋은 추억을 가져다 주길 바랍니다. 우리의 청춘이 영원히 머물길 바랍니다!
M: 오늘 파티가 끝나고 있습니다. 다시 한 번 열렬한 박수로 주제반을 축하합시다.
학우들이 개인의 감정 관리 능력을 향상시키고, 우리 자신의 감정을 관리하고, 즐거운 생활을 즐길 수 있게 해 주시기를 바랍니다! 모두 안녕히 주무세요, 안녕히 계세요!
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