산시사범대학교 미술관 산시사범대학교 미술학원은 산시사범대학교에 속해 있는 전문대학으로, 그 전신은 1988년에 설립된 산시사범대학교 미술학과이다. 1990년에 입학하였고, 1997년에 학부생이 입학하였다. 1999년에 산시사범대학교 미술과가 설립되었으며, 2001년 12월에 산시사범대학교 미술학원이 정식으로 설립되었다. 미술학석사과정이 설치되었다. 2003년에, 2004년에 첫 석사학위생을 모집했습니다. 미술학원의 교육은 기본적으로 일반 미술교육으로 자리잡고 있다. 구체적인 비즈니스 교육 목표: 이 전공은 예술의 기본 이론, 기본 지식 및 기본 기술을 습득하고 대학 및 중등 학교에서 예술 교육 및 교육 연구를 수행할 수 있는 교사, 교육 연구원 및 기타 교육자를 양성합니다. 비즈니스 훈련 요구 사항: 이 전공의 학생들은 주로 예술의 기초 이론, 기본 지식 및 기본 기술을 배우고, 예술 창작에 대한 기본 교육과 교육 이론 및 실습에 대한 기본 교육을 받고, 훌륭한 예술 교사 자질과 예술 교육 및 실습 분야의 기본 능력을 형성합니다. 연구를 가르치다. 교육부 고등교육부의 《일반대학 학부전공 목록 및 전공소개》(1998)의 정신에 따라 미술학원 회통학무실은 교과과정을 개정하였습니다. 새로운 교육 계획은 미술 아카데미의 전반적인 전문적 배치에 긍정적인 영향을 미쳤으며 구조는 학교의 재능 훈련 목표와 훈련 목표에 더 적합하도록 조정되었습니다. 현재 미술학원의 기본 교육은 1학년과 2학년에 집중되어 있으며, 3학년은 유화, 중국화, 공예(전문 제한 과목)의 세 전공으로 나누어져 있습니다. 일반전공 및 공공기관의 필수과목은 폭넓은 분야를 다루며, 학생들의 전반적인 자질과 기초, 특히 기초미술이론과 기초능력을 훈련하고 함양할 수 있도록 구성되어 있습니다. 따라서 커리큘럼 설정 및 수업 시간 배분에 있어서 다양한 교수 및 연구 분야의 교사들이 모여 심도 깊은 토론과 연구를 하였으며, 기본적인 교수요구사항을 충족시키기 위해 선화, 구성, 미술개론 등의 과목을 추가하였습니다. "기본과 강한 품질 강조". 특히 3, 4학년 전문직 과정 구성에는 유화 재료 및 기법 연구, 중국화 재료 및 기법 연구, 중국화 사생 등의 과목이 대폭 조정됐다. 장식 디자인, 장식 디자인, 환경 예술, 컴퓨터 디자인, 도예 등을 포함하는 디자인을 전공하여 학생들이 사회와 실용 예술에 대한 미래의 요구에 적응할 수 있도록 공예 방향의 과목으로 전환합니다. 재능. 기존의 4개 교학연구 부문은 교육의 주요 임무와 책임을 맡고 있습니다. 기초 교학 및 연구 부문은 주로 1학년과 2학년의 전문 교육을 담당하며 동시에 기초 교육에 대해서도 비교적 안정적입니다. 회화, 중국 전통 회화, 공예 교육 및 연구 섹션에서는 교사가 기본 교육 부분에 참여하도록 배정합니다. 중학교는 다양한 전공의 전문 교육으로 구분됩니다. 유화, 중국 전통 회화 및 공예 교육 연구 부문은 주로 3학년과 4학년 학생들을 위한 전문 교육 업무를 담당합니다. 이를 통해 학생들은 비교적 탄탄한 기본 능력을 갖춘 전공을 선택하고 '다양한 능력을 갖춘 하나의 전문 분야'를 달성할 수 있습니다. 현재 미술대학 교수진은 38명이다. 미술 아카데미에는 현재 525명의 학부 및 단기 대학생, 211명의 성인 풀타임 학부 및 단기 대학생, 760명의 성인 통신 학부 및 단기 대학생이 있습니다. 미술 아카데미는 현재 서예, 중국 회화 이론 및 회화 기술 연구의 세 가지 전문 연구 방향으로 미술 석사 학위 1개를 제공하고 있습니다. 현재 본교에는 석사과정 학생이 17명 있습니다. 지난 14년 동안 미술학원에서는 1,000명이 넘는 학부생과 전문대생을 배출했습니다. 이들 학생들은 성내 교육, 문화, 홍보, 뉴스, 공장, 광산, 기업, 기관 및 기타 단위에 널리 분포되어 있습니다. 심지어 일부는 지도력의 중추가 되었습니다. 현재 미술 아카데미에서 제공하는 과정은 기본적으로 교육부 고등교육부에서 제공해야 하는 미술(일반 교육) 과정과 일치합니다. 이러한 과정에는 미술 입문, 미술 교육이 포함됩니다. 이론 및 방법, 중국 및 외국 미술사, 예술 미학, 색채 과학, 관점, 구성, 미술 교육 실습, 회화 (소묘, 중국 회화, 유화, 판화, 구 아슈, 수채화), 장식 디자인, 환경 예술 디자인, 광고 디자인, 장식 디자인, 서예, 인감 절단, 사진, 재료 및 기술 연구, 컴퓨터 응용.
교육 인턴십은 교사 교육의 중요한 부분입니다. 미술 아카데미에서는 강사가 학생들을 그룹화하고 인턴십 학교의 강사와 협력합니다. 학생들은 강의 듣기, 수업 준비 등 교실 실습의 여러 부분을 수행합니다. ? 미술대학의 기존 교직원과 본교의 지리적 이점을 보다 잘 활용하고, 다른 형제학교와 전문적으로 차별화하기 위해 미술대학은 면밀한 분석을 거쳐 "황하예술"이라는 용어를 제안했습니다. 제안에 따르면, 이 개념은 지역적일 뿐만 아니라 황하 유역의 고대적이고 심오한 역사 문화에 대한 연구, 계승 및 발전도 포함합니다. 산시사범대학교 미술관 개관식 및 회화전시 산시성은 황관강 유역에 위치하고 있으며 중국 문화의 중요한 발상지 중 하나입니다. 전통 문화의 기초가 깊고 모든 왕조의 예술 기념물이 매우 풍부합니다. 북쪽의 운강 석굴을 시작으로 형산 유적지, 영현 목탑 등 각급 문화 유물 보호 단위가 2,000개가 넘습니다. 비밀, 오대산 건축 벽화 및 석조 조각, 천룡산 석굴, 금자사, 평요쌍림사 그림 조각품, 광성사, 청룡사, 영락궁 벽화 등 그것들은 모두 인류 예술의 보물입니다. 독특한 인문학적, 지리적, 사회적 환경은 독특한 예술적 측면을 창출했으며 수년 동안 우리 대학의 학부 및 전문 대학 학생들과 교사들의 연구와 실천의 장소였습니다. 그리고 긴밀한 협력관계를 유지하세요. 역사, 문화, 예술의 풍부한 시각적 유산은 오늘날 미술 아카데미 교사들의 예술 창작과 탐구에 깊은 영향을 미쳤으며 더욱 현대적인 의미를 부여했습니다. 최근 몇 년 동안 우리 대학의 교사들은 중요한 학술 전시회에 참가하여 Xin Dongwang의 "The Love of the Great River", "Hot Land", "Chengcheng", Zhang Delu 교수의 "River Range Rover" 등 약 130여 편의 작품을 출판했습니다. ", "황하의 물은 하늘에서 온다" "고성" Shi Lei 선생님의 "황토 풍경"시리즈, Jin Xiaomin 선생님의 "Buddha 's Light", Wang Ying 선생님의 "Red Doudou"와 "Taihang Mountain", Zhang 선생님 Yao의 "화운 아카데미 시리즈", Li Xiao'an의 "Primary Shangchu" "Twilight"및 "황토의 가을 노래", Liu Songjiang의 "고대 메뚜기의 깊은 뿌리", 아카데미 시리즈, Lu Shisuo의 "황토 영웅", Li Haiwang의 "Mortal" Fate', Fan Xiaojie의 '대추 가시'등은 작품 이름만으로도 사람들이 느낄 수 있습니다. 지역 문화의 깊은 영향으로 황토 땅의 단순함, 열정, 깊이를 느낍니다. 왕잉 선생님의 작품은 민족 예술이 많을수록 세계적입니다. 사범대학교 미술대학은 예술과 땅이 분리될 수 없고, 예술가도 땅과 분리될 수 없기 때문에 고유한 특성을 지닌 예술적 탐구를 고집해야 하며 또 주장해야 한다. 더 감동적인 힘을 갖기 위해서는 사람을 키우는 땅에 더 가까워야합니다. 최근 미술 아카데미의 또 다른 매우 독특한 학문적 탐구는 도예 예술의 연구와 구현입니다. 쿠칭남부 지역은 고대부터 우리나라 고대 도자기 문화의 중요한 발상지였으며, 도자기, 청동 등 전통 예술에 깊은 뿌리를 두고 있습니다. 중앙미술공예학원을 졸업한 장야오 선생님은 이 분야에서 열심히 탐구하고 실천해 오셨으며, 그들의 도자기 작품은 국내외 중요한 도예 학술 전시회와 회의에 여러 차례 참가했습니다. 1997년 중국 국립미술관에서 개최되었습니다. "산서사범대학 미술학원 도예작품 소장품"이 성공을 거두었고 문화부에 5점의 작품이 수집되었습니다. 도예계에 큰 영향을 미쳤습니다. 도자기 작품은 산시성 남부 지역 특유의 독특한 도자기와 석탄 가마 굽기 기술을 사용하며, 전통과 현대 스타일을 결합한 예술적인 스타일은 전국에서 독특합니다. 좋은 연구 전망을 가지고 있습니다. 미술 아카데미(Academy of Fine Arts)는 이를 주제에 대한 학문적 연구의 중요한 측면으로 구체적으로 나열합니다. 산시사범대학교 미술대학은 교사와 학생의 과학 연구 능력 배양과 향상을 항상 중요시해 왔으며 뛰어난 과학 연구 능력이 교육 활동의 기본 보장이자 전제 조건이라고 믿습니다. 미술학원은 학원의 교사와 학생들이 적극적으로 더 많은 성과를 창출하고 생산할 수 있도록 격려하고 옹호하는 여건을 적극적으로 조성합니다. 이는 미술학원의 교사와 학생들의 오랜 상식이기도 합니다. 좋은 과학적 연구 분위기는 미술학원의 생존과 발전을 위해 필요한 조건입니다. 동시에 미술학원은 "산서사범대학교 미술학원 과학연구 수량화에 관한 임시 규정"을 적시에 제정하여 전시, 출판, 수집 및 식별을 수량화했습니다. 예술작품의 앨범과 단행본을 하나씩 수집하고, 이를 바탕으로 보상을 제공하는 미술원의 과학연구 작품 발전은 홍보에 매우 좋은 역할을 해왔습니다. 지난 10년 동안 263편의 논문과 작품이 성급 이상 전시회와 전문 저널에 게재되었습니다.
2000년 4월에는 베이징의 중국국립미술관에서 '산서사범대학 미술과 교사 작품전'이 열렸는데, 총 120점의 회화, 조각, 디자인, 도자기 작품이 전시됐다. 각계각층의 큰 관심과 찬사를 받았습니다. 동시에 미술 아카데미는 국가 예술 과학 8차 5개년 계획과 9차 5개년 계획의 두 가지 연구 프로젝트, 4개의 성급 과학 연구 프로젝트, 10개 이상의 학교 수준 과학 연구를 수행합니다. 프로젝트.
내몽고 사범대학교 미술학원은 1954년에 설립된 내몽고 사범대학교 미술부 미술학과였다. 1954년부터 1970년까지 *** 제9기에는 206명의 전문대학 학생을 양성, 졸업하였고, 1972년부터 1976년까지 *** 제5기에는 145명의 전문대학 학생을 양성, 졸업하였다. 1978년 대학입시가 재개된 이후 학부생 모집을 시작했고, 1980년부터는 대학원생 모집을 시작했다. 1982년 내몽고사범대학교가 내몽고사범대학교로 확대되었고, 원래 미술과 미술전공이 미술학과로 확대되어 2001년 내몽고미술학원으로 확대되었다. 일반대학. 지난 50년 동안 ***는 소수민족이 거주하는 8개 성 및 자치구에서 모든 수준의 3,000명이 넘는 미술 교사와 전문가를 교육했습니다. 본교는 몽골어와 중국어를 동시에 가르치고 있으며, 내몽고자치구 최고의 교수진과 완벽한 교육시설, 높은 교육수준을 갖춘 예술교육, 예술디자인 교육단위입니다. 내몽골자치구 미술교육교사와 미술디자인을 양성한다. 2000년 교육부로부터 전국 예술교육 우수기관으로 선정됐다. 2004년 교육부 학부 교육수준 평가에서 교육여건과 교육수준이 평가팀 전문가들로부터 만장일치로 호평을 받았습니다.
미술학원은 창립 이래 새로운 자세로 미술교육 교사와 미술 디자인 인재를 양성한다는 역사적 사명을 맡아 새로운 기회와 도전에 직면해 왔다. 미술 아카데미는 강력한 교수진, 엄격한 관리 시스템, 현대적인 교육 개념, 우수한 학업 태도 및 높은 수준의 교육 품질로 인해 사회로부터 높은 평가를 받았습니다. 특히 최근 들어 본교는 교육형식의 발전과 복합적, 응용적 인재양성에 기초를 두고 있으며, 졸업생들은 사회로부터 전반적으로 환영받고 있습니다. 교육의 질을 향상시키는 동시에 예술창작에도 세심한 주의를 기울이고 있습니다. 교사와 학생들은 전국 및 지역의 다양한 전시회와 대회에서 놀라운 성과를 거두었습니다.
현재 미술 아카데미에는 미술 교육, 회화, 조각, 미술 디자인, 산업 디자인, 애니메이션 디자인 등 6개 학과와 이론 교육 및 연구 사무실이 있습니다. 중국화, 유화, 판화, 수채화, 조각, 도예, 광고 디자인, 인테리어 디자인, 산업 디자인, 애니메이션 디자인 분야의 10개 전문 분야와 석사 학위 수여 포인트가 3개 있습니다. 병원에는 72명의 교수진과 직원이 있으며 그 중 63명의 정규 및 시간제 교사, 24명의 고위직 교사, 13명의 석사 학위 교사가 있습니다. 현재 대학원생 57명, 교육학석사 23명, 4년제 학부생 1,206명, 성인 통신 학부생 400명 이상이 내몽고 사범대학에서 가장 많은 정규 학부생과 전문대생을 보유하고 있는 대학이다.
하하, 도움이 되셨으면 좋겠습니다~