새해는 또 한 학기 업무가 시작됐다. 아이들이 건강하고 즐겁게 성장하도록 각 교육 업무를 충실히 잘 수행하고 본 반의 실태와 연계하여 다음과 같은 업무계획을 특정하기 위해 < P > 1, 사상정치방면 < P > < P > 자신의 사업을 사랑하며, 아이를 대하든 부모를 대면하든, 항상 미소를 짓고, 좋은 교사 이미지를 세우고, 선생님과 어머니의 이중신분으로 모든 유아를 배려하고, 모든 동심을 촉촉하게 해야 한다. 항상 자신의 언행에 주의하고 자신을 엄격히 요구하다.
2. 교육교수 방면
교육교육교육에서는 일상적인 지식 전수뿐만 아니라 유아를 위한 정규 교육도 많이 해야 하기 때문에 사랑과 인내로 각 유아를 대하고 유아의 양호한 관례를 길러 나갈 것이다. < P > 자신의 경험을 지속적으로 총화하면서 다른 사람의 경험과 장점을 흡수하고, 업무를 열심히 연구하고, 최신 유교 지식을 받아들이고, 효과적으로 자신의 업무 수준과 교수 능력을 향상시킬 계획입니다. < P > 유아를 중심으로 유아가 대담하게 탐구하게 하고, 유아가 전면적으로 발전하게 하고, 활동을 조직할 때 유아가 중학교, 학습 중 노는 형식을 통해 생동감 있고 재미있고 직관적인 게임, 교구로 유아의 사고력, 상상력, 손조작 능력 등을 발전시키도록 주의해야 한다. < P > 3. 안전교육 분야 < P > 는 유아의 생활자립능력을 향상시키고, 유아에게 기본적인 생활기술을 가르치고, 유아의 자서비스의식을 높인다. < P > 생활 속에서 모든 유아들이 규칙적인 휴식을 취하고 자각적으로 생활활동을 하도록 독촉하고 지도한다. 유아의 안전의식을 배양하고 유아의 자기 보호 능력을 강화하다. 유아의 일일일생활에 관심을 기울이고, 보교가 결합된 교육 이념을 충분히 반영하다.
4. 학부모 업무 방면
학부모 업무는 집과 정원을 연결하는 효과적인 다리로, 나는 적극적으로 학부모와 연락을 취할 것이다. * * * 각 유아에게 적합한 교육 방법을 개발해 집을 교육 파트너로 만들어 교육의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 논의할 예정이다. < P > 모든 유아를 기쁘게 하여 정원에 오게 하고, 안전하게 귀가하여, 모든 학부모가 안심하고 아이를 선생님의 손에 맡길 수 있게 한다. 또한 픽업시간을 통해 학부모에게 자녀의 정원 상황을 소개하여 교사의 교육 업무에 적극 협조할 수 있도록 한다. 요컨대, 나는 진심으로 모든 아이를 사랑하고, 열정으로 아이의 성장을 낳고, 자신감으로 아이의 마음을 날리며, 행복으로 아이의 건강을 키울 것이다. 지도자를 안심시키고 학부모를 만족시키다. 새 학기 개인계획 유치원편 2
2xx 년 상반기가 지났고, 우리는 또 새로운 하반기를 맞이했다. 예년과는 달리 우리 반 아이들은 이번 학기의 학습을 거쳐 책가방을 메고 새 학교인 초등학교에 들어가야 하기 때문에 이 숫자는 아이들에게 매우 중요하기 때문에 나도 담임 선생님과 적극적으로 협조해야 한다 이번 학기 업무에 대해 < P > 1, 반 상황 분석 < P > 우리 반 현재 35 명, 지난 학기의 학습을 통해 각 방면의 능력이 크게 향상되었고, 자기관리 능력이 강하며, 관심을 배우고, 남을 돕고, 배운 지식을 능숙하게 습득할 수 있는 계획을 세웠지만, 우리 반 소녀가 많기 때문이다 < P > 둘째, 교육 분야 < P > 우리는' 개요' 를 계속 관철하고, 교과 정신에 따라 교육 목표를 완성하며, 우리 반 아이들의 나이 특성, 취미, 본토 문화와 시사 정보에 따라 생성 과정을 진행하여 아이들의 지식을 풍부하게 하고 시야를 넓힐 것이다. 한편, 예정된 교육 목표를 달성하는 것 외에도, 아이의 어감 계몽 방면의 훈련을 강화하여 아이의 구어 표현 능력을 높여야 한다.
셋, 교사의 전공성장 방면
교사의 말과 행동이 아이들에게 직접적인 영향을 미치기 때문에 자신의 자질을 높여야 아이를 잘 키울 수 있기 때문에 새해에는 전문지식을 열심히 공부하고, 전공수준을 향상시키고, 기본기를 열심히 연습하고, 많이 보고, 많이 배우고, 많이 생각해야 한다 < P > 4, 환경 창설 분야 < P > 가 아이를 위해 좋은 환경을 조성하는 것도 아이의 발전에 중요한 역할을 한다. 그러므로, 우리는 아이 들을 위한 좋은 물자 환경을 창조 해야 하 고, 또한 아이 들을 위한 귀중 한 영적인 환경을 창조 해야 한다, 아이 들을 위한 주제 관련 정보를 제공 하 고, 활동 지역 활동 및 일상 생활에 침투 하 고, 아 이들이 지식을 탐구 하는 것을 계속 한다 그래야. 시사뉴스 등에 따르면 아이들의 사회정보를 전수하고, 아이들이 사회를 이해하고, 아이들을 조직하여 각종 애국활동을 하고, 조국의 아름다운 강산을 이해하고, 아이의 애국감정을 키울 수 있도록 한다. 지금 제창하고 있는 화합 사회는 아이를 키우고 남을 배려하고 어려운 사람을 도우며 생활의 사소한 것부터 시작해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이를 위해 조건을 만들어 어려운 사람을 돕다. 5. 학부모 업무 방면 < P > 부모는 아이의 첫 번째 선생님이며, 착한 아이는 학부모의 협조를 빼놓을 수 없다. 학부모의 일을 열심히 하고, 제때에 학부모와 소통하고, 전화, 편지, 집 연락책, 가정 방문의 형식으로 학부모와 교자 경험을 탐구하고, 적시에 정원 상황에 반영되고, 집의 성과를 이해해야 한다. 학부모에게 정원의 지식을 제때에 이해하고, 관련 주제 자료를 수집하고, 관련 지식을 풍부하게 하며, 제때에 지도하여 아이에게 숙제를 완성하고 친자 관계를 증진시킬 것을 촉구하다. 아이의 좋은 학습 습관과 생활 습관을 기르다. 6. 안전업무방면 < P > 안전스튜디오 유치원업무의 우선 순위이기 때문에 야외활동을 할 때는 항상 유아의 일거수일투족을 주시하고, 유아가 우리의 시야를 떠나지 않도록 해야 하며, 또 정기적으로 유아에게 안전교육을 실시해야 한다는 개념을 심어주고, 유아의 안전의식을 키워야 한다. < P > 7, 보육 업무 방면 < P > 는 현재 봄에 접어들고 있으며, 봄은 각종 전염병의 성수기 (예: 유아들이 흔히 볼 수 있는 수족구병) 이다. 그러므로, 나는 항상 아이의 신체 상태에 주의를 기울여야 한다. 유아의 몸이 불편하다는 것을 발견하면 즉시 학부모와 연락을 취하고, 제때에 치료를 받아 전염원의 확산을 막아야 한다. 동시에 교실 소독 작업도 잘 해야 한다. < P > 이상은 새 학기의 업무계획입니다. 앞으로의 업무에서 끊임없이 경험을 총결하여 더 좋은 성적을 거두기를 바랍니다. 새 학기 개인계획 유치원편 3
1, 지도사상 < P > 은 교육부' 유치원지도 개요' 원본 연구연구를 핵심으로, 과학연구 과제를 전달체로, 본원의 특징에 입각하여, 교사의 실천 중의 문제를 연구하고, 각 교사의 우세를 이용하여 서로 돕고, 서로 배우고, 교사의 교육 수준을 향상시키고, 우리 원의 교육 품질 향상을 촉진한다. < P > 2. 일의 중점
1, 양성교육부터 시작하여 아이를 진지하게 관찰하고, 아이를 열심히 이해하고,' 모든 것을 유아발전을 위한' 교육 이념을 세우고, 유아의 발전에 도움이 되는 교육 모델을 세우고, 자신의 교육 행동을 개선하기 위해 노력하여 유아의 몸과 마음의 조화로운 발전을 촉진한다.
2, 원본 교수 건설을 강화하여 과정 배치의 합리성, 실효성 방면에서 효과적인 탐구를 하다. 학년 그룹의 기능을 충분히 발휘하고, 과감하게 혁신하고, 교수 연구 사업의 새로운 아이디어를 넓히고, 과학 연구 활동 모델을 지속적으로 개선하고, 활동 중에 실질적인 토론, 연구를 진행하고, 본 학년 팀의 교수 연구 수준을 높이다.
3, 각 학년팀이 서로 토론 활동을 관람하고, 어린 컨버전스의 각항 준비 작업을 잘 한다.
4, 본 학년팀의 보교 조율 작업을 잘 수행하여 정상적이고 질서 있는 교육 활동을 전개하다. 현대화 교육시설의 운용을 더욱 강화하고, 현대화 교학 수단의 기능적 역할을 충분히 발휘하며, 교학의 질 향상을 촉진하고, 더 나은 교학 효과를 쟁취하다.
5, 매주 토요일과 수업 준비 시간을 잘 조직한 교과연구팀 구성원은' 토론수업',' 유아생활문제 연구' 활동을 적극 전개하고 있다. < P > 3, 이번 학기 업무목표 및 조치
1, 교사 간 연구활동의 실효성을 높이고, 연구활동은 문제 발생-문제 해결 방법-연구활동 과정 등을 반성하는 등 내용상 주제화, 시리즈화를 형성해야 한다. 수시로 의미 있는 교수 총결산을 써내다.
2, 여가 시간을 이용하여 교사의 시야를 넓히고, 모든 학습 기회를 잡아 자신을 충전하고, 다른 사람의 장점을 배우고, 점차 자신의 교육 수준을 높이다. 。 "조기 교육", "유아교육", "취학 전 교육" 등 유아잡지를 자주 훑어보며 원본 연구연구에 대한 연구를 강화한다.
3, 평소 반과 반 사이에 예약 교류 학습을 한다. 평소 교학활동의 득실을 탐구하고, 교사들이 자신의 다른 견해를 과감하게 발표하고, 과감하게 혁신하고, 원무계획에 따라 기말에 양질의 교육수필과 사례 분석을 쓰도록 독려한다.
4, 학부모 업무 수행. 학부모 정원 레이아웃을 디자인하여 미관과 참신함을 실현하고 제재가 다양하다. 본 반 유아의 실제 상황에 따라 제때에' 집 연락책자' 를 작성하다. 이번 학기에는 학부모회와 과외좌담회가 계속 열린다. 환경 창설을 통해 유아의 정원 활동 상황을 보여주고, 직장에서 교사는 동등한 태도로 학부모의 주인 의식을 깨우고, 학부모의 적극적인 참여와 적극적인 협력에 대한 열정을 불러일으키며, 유치원을 위한 계책을 내놓고, 유치원과 가정을 하나로 융합시킨다. 새 학기 개인계획 유치원편 4
새 학년이 시작됐다. 학급 각 사업이 질서 정연하게 순조롭게 전개되고, 유아들이 발휘할 수 있는 잠재력과 발전을 위해, 현재 특정된 대반 업무계획은 다음과 같다. < P > 1, 상황 분석 < P > 반 개요: 대반 진학, 우리 반은 매우 컸다 그들은 우리 이 집단에 아직 익숙하지 않아 적응 단계에 있다. 이런 상황에 직면하여 우리는 모든 아이들이 가능한 한 빨리 변화에 적응하고 아이들이 우리 대가족에 조화롭게 융합할 수 있도록 최선을 다해야 한다. < P > 2. 반 경영 목표 < P > 는 아이들 간의 상호 학습, 자율성, 의사 결정 능력을 키우고 * * * * 함께 토론하는 단체를 설립한다. 사랑으로 가득 찬 반 분위기를 조성하고, 유아에게 안정감을 주고, 유아의 책임감을 키우고, 초보적인 초등학교 진학의식을 형성한다. 학부모가 올바른 아동관, 교육관, 지식관을 갖추도록 돕고, 유아기 교육의 중심이 개성능력의 배양임을 분명히 하고, 학부모가 우리의 교육 취지, 목표, 교과 과정 형식을 숙지하고 유치원의 교육 활동에 참여하는 것을 지지하도록 돕는다. < P > 3: 보육, 교육교육 중점 < P > 목표: 관념을 새롭게 하고' 유치원이 우리 집' 이라는 이념을 실현하며 점차 특색 반을 실현한다. < P > 보육작업은 교육교학업무를 잘 하기 위한 중요한 전제조건이며, 반의 모든 교사들에게 각 아이의 생활습관과 신체자질 등을 이해하도록 요구하여 < P > 가 앞으로의 보육 업무에서 더욱 목표적으로 전개할 수 있도록 해야 한다. 어떤 것은 화살을 쏘고, 늘 꾸준하게 한다.
안전 의식을 강화하여 안전 책임 사고의 발생을 막다.
(1) 픽업 제도를 엄격히 시행하여 미연에 방지하고 학부모에게 픽업 카드를 잘 사용하도록 요구하다. 우리 선생님은 책임감이 높아야 하고, 항상 아이들이 자신의 시선 범위 내에서 모든 안전하지 않은 요소를 제거하도록 해야 한다.
(2) 반 각 시설을 자주 점검하고, 안전하지 않은 위험을 근절하고, 제때에 에스컬레이션하여 제때에 처리하고, 안전작업을 1 위에 올려놓는다. 일일행사의 각 부분을 이용하여 무작위로 안전교육을 실시한다.
4: 교육업무
(1) 교육에서 어린이들이 그림 그리기, 교제, 관찰, 토론, 문제 해결 능력을 어느 정도 향상시켰지만, 유아의 수학 수준, 서면 언어 수준은 다른 방면에 비해 약간 약하기 때문에 이번 학기에
(2) 수학도 유아생활과 게임에 통합하고, 기존 지식경험과 수학방법을 활용해 계단을 걸을 때 세어보는 연습과 같은 일상의 간단한 문제를 해결해 보고, 우리 몸에 숨겨져 있는 재미있는 숫자를 찾아 유아들이 수학의 중요성을 이해하도록 한다. 수학의 재미로 시작하여 개별 지도를 강화하고 능력의 차이를 줄이다. < P > 5. 학부모 업무 < P > 는 학부모에게 자신의 아이가 정원에서 생활하고 노는 것을 안심시키고, 제때에 학부모에게 유아의 정원 상황을 피드백하고, 대면 대화를 통해 학부모 정원을 이용해 오늘 유아의 정원 변화를 학부모에게 알리도록 했다. 개별 유아 가정 방문에 대해 학부모의 의견과 건의를 듣다. 새 학기 개인계획 유치원편 5
1, 지도사상: < P > 는 마음을 해방시키고, 관념을 바꾸고, 외나무 이미지를 바꾸고, 품질을 잡는 데 중점을 둔다. "안계현 취학 전 교육업무회의" 정신을 관철하여' 유치원 교육개요' 와' 취학 전 교육과정 가이드' 를 실시하는 것을 핵심으로 유치원 관리를 강화하고, 자질교육을 전면적으로 실시하며, 정원의 질을 꾸준히 높이다. < P > 둘째, 작업 목표: < P > 는 한 가지 주제, 즉 품질 추구, 두드러진 특징을 중심으로 합니다. < P > 는' 사람 중심, 발전 촉진' 의 정원 이념,' 교사, 유아, 학부모 봉사' 라는 두 가지 이념을 세웠다. < P > 세 가지 높은 목표 구축: 사상 각오, 업무 수준, 교육의 질. 네 가지 자리를 견지하다: 직업애강, 엄밀한 치학, 유아 존중, 양질의 서비스. < P > 셋째, 주요 업무 구상과 요점 < P > (1) 보육 및 교육 업무 < P > 목표: < P > 는 지속적으로 보교 관리 메커니즘을 보완하여 규범적이고 완벽하며 효과적인 보교 업무 관리 제도를 형성하려고 노력한다. 전원 전원이 새로운 과정 구현 방안을 적극 시행하도록 유도하고, 과정 구현의 프로세스 관리에 초점을 맞추다. < P > 조치:
1,' 시 교육업무회의' 정신 및 관련 5 가지' 지도의견' 을 계속 조직하고 교원 이념의 업데이트, 내용의 계층적 이행, 효과에 대한 반성 총결을 적극 관철한다. (특히 큰 학급' 어린 연결' 의 원본 연구)
2, 원본 실정에 입각하여 새로운 유치원 교과 과정 실시 방안
3 을 제정하고, 수강제도를 제정하고, 목적이 있는 교육 실천 연구와 지도에 참여할 계획이다.
4, 유치원에 따라 유아의 일일일일일정표를 합리적으로 조정하고, 과학적으로 일일일활동을 배정해 야외활동, 게임, 자유활동 등을 보장한다.
5, 정기적으로 교사 교육 실시