1. 아이들이 매미를 잡는 시
매미를 잡는 아이들의 시 1. 매미를 잡기 전 아이들의 집중력을 표현한 시
아이들은 참 순수하고 귀엽습니다 .
“매미를 잡고 싶었는데 갑자기 침묵을 지켰다”며 매미를 잡기 전 아이들이 집중하는 모습을 표현했다. 그러면 아무도 대답하지 않을 거예요."
낚시를 하다가 물고기가 겁에 질려 도망갈까 봐 걱정되는 모습을 묘사한 “아이들은 학교에서 일찍 돌아와 동풍을 이용하여 연을 날리느라 바쁘다”라고 적고 있다. 연을 날릴 때의 어린애의 순수함. "나는 악당 같은 아이들을 가장 좋아한다. "시냇가에 누워서 연꽃 꼬투리를 떼어내는 것"은 연꽃 꼬투리를 떼어낼 때의 어린애의 모습을 묘사한다. 그들은 농사짓는 법과 베 짜는 법도 배웠고, 뽕나무 아래에서 참외 재배하는 법도 배웠습니다." “아이들이 멜론을 키울 때 어른들의 흉내를 내는 모습을 귀엽게 묘사하고 있어요.
"어린 아기가 배를 안고 몰래 백련을 꺾는다. 흔적을 숨기지 않고 개구리풀이 함께 피어난다"는 아이들을 묘사한 시도 생각났다.
아이들은 서둘러 달려간다. 노란나비를 쫓아 콜리플라워 속으로 날아가더니 어디에서도 찾을 수 없습니다. "
2. '매미잡는 아이들'에 관한 시는 무엇인가요
1. '내가 보는 것' 청나라의 위안메이는 소를 탄 양치기 소년이고, 그의 노래는 숲을 뒤흔든다.
노래하는 매미를 잡고 싶었으나 갑자기 묵묵히 자리에서 일어났다. 2. 송나라의 '신매미' 리푸는 병이 나서 듣지 못했다. >
나무 기둥에 올라갈 수 있었을 때 그는 구름에 둘러싸여 바람이 불고 있습니다.
아름다움을 돌볼 수 있다면해야합니다. 3. "Huanxi Sand"송나라의 Yanshu Lake에 서풍이 심하게 불고 밤에는 맑은 이슬이 붉은 연꽃을 적시십시오. p> Shao Liu는 노래 잔치를 축하하기 위해 기병대에 돌아 왔습니다. .작별 인사를 하기 위해 그는 옥로 근처에 가서 연기를 피워야 했다. 4. "서강 달밤에 황사길을 걷다" 송신치지, 밝은 달이 나뭇가지를 놀라게 하고 바람이 노래한다. 한밤중의 매미.
벼꽃 향기가 풍년을 말해주고, 옛날 하늘에는 개구리 소리가 들린다. 모전사 숲 옆에서 갑자기 길가에 다리가 보였다. 5. "디엘리안화·배잎이 붉고 매미가 쉬고 있다." 피리 소리가 애절하고 구리가 새어 나온다.
She Yan에게 작별 인사를 가르친 사람은 누구입니까?
밤에는 달이 어두워집니다.
3. 아이들이 매미를 잡는 것에 대한 시.
1. "내가 보는 것"
청원매
양치기 소년이 소를 타고 있었고, 그의 노래는 숲을 뒤흔들었다
>매미를 잡고 싶었지만 갑자기 묵묵히 서 있었다.
2. "새로운 매미"
송나라의 리푸
병든 귀가 그대로 드러나면 나무 위로 올라가 구름 속으로 날아갈 수 있다.
진정한 선녀의 인연은 바람이 부는 나무만큼 슬프다. 미래의 문제를 조심하십시오
송연수
밤에는 매미가 오고 붉은 연꽃은 맑은 이슬에 젖습니다
옥로 연기와 작별 인사를 하고 싶지 않아요. 재회는 몇 년이 될까요?
4. "밤의 시강 황사길을 걷는 달"
송나라의 신치기
밝은 달이 나뭇가지 위의 까치를 겁주고, 매미가 한밤중에 지저귀는구나
벼꽃 향기.
밖에는 일곱, 여덟 개의 별이 있고, 산 앞에는 두세 시쯤 비가 내린다.
옛날, 모전사 숲 옆에 개울로 바뀌니 갑자기 다리가 보인다
5. "연화·배잎이 적고 붉은 매미가 쉬고 있다" /p>
송연수
배잎이 먼저 붉어지고, 운율이 높고, 옥피리 소리가 애절하다. 술에서 깨어나면 기억이 나지 않는다.
아직 할 말이 많습니다. 구슬 커튼은 매일 밤 달을 가린다.
4. 매미 잡기에 열중하는 아이들에 대해 어떤 시를 쓰나요?
매미를 잡으려던 아이들이 갑자기 입을 다물고 일어섰습니다. “매미 잡기 전 아이들의 집중력을 쓴다
“물고기가 겁을 먹고 아무도 반응하지 않을까 하여 지나가던 사람들이 멀리서 손을 흔들어 달라고 부탁했다. “낚시를 하다가 물고기가 겁에 질려 도망갈까 봐 걱정되는 글입니다.
“아이들은 학교에서 일찍 돌아와 동풍을 이용하여 연을 날리느라 바쁘다”는 연을 날릴 때 아이들의 순수함에 대해 글을 씁니다.
" "내가 가장 좋아하는 아이는 냇가에 누워 연꽃 꼬투리를 떼어내는 악당이다." 연꽃 꼬투리를 떼어내는 아이들의 어린 시절 모습을 묘사하고 있다
"아이들 손자들은 아직 농사를 짓거나 옷을 짜는 일을 하지 않았고, 뽕나무 근처에서 멜론 재배하는 법도 배웁니다." “멜론을 심을 때 어른 흉내를 내는 아이들의 사랑스러운 모습을 썼다
아이들이 노란 나비를 쫓기 위해 서둘러 달려가다가 콜리플라워 속으로 날아가는데 어디에서도 찾을 수 없다는 아이들의 시가 떠올랐다. "아이들은 참 순진하고 귀엽습니다." 지저귀는 매미를 잡고 싶었으나 갑자기 입을 다물고 일어섰다. ""는 매미를 잡기 전 아이들의 집중력에 대해 "물고기가 겁을 먹어 도망갈까봐 지나가는 사람들이 물으며 손을 흔들었다"고 썼다. '종이연 날리기'는 연을 날리는 아이들의 천진난만함을 표현하고, '나는 아이들이 냇가에 누워 연꽃 꼬투리를 떼어내는 악당이 되는 것을 가장 좋아한다'는 아이들의 천진함을 표현했다. 연꽃 꼬투리를 떼어낼 때면 "자녀들과 손자들은 지금도 농사일을 하고 베틀을 짜며 상인에게 배운다. "멜론을 키운다""는 아이들이 참외를 키울 때 어른들의 흉내를 내는 모습을 귀엽게 묘사하고 있다.
'어린 아기가 배를 안고 몰래 백련을 꺾는다. 흔적을 숨기지 않으면 개구리밥도 함께 피어난다'는 아이들을 묘사한 시도 생각났다. 아이들은 서둘러 꽃양배추 속으로 날아간 노란나비를 쫓아갔으나 어디에도 없었습니다. ".
5. '매미 잡는 아이들'을 묘사한 고대 시는 무엇인가요
내가 본 것
청원매
양치기 소년 황소를 타고,
노래가 숲을 뒤흔든다.
매미를 잡고 싶은데,
갑자기 나는 조용히 서 있다.
양치기 소년이 소를 타고 있었는데, 그의 요란한 노랫소리가 숲에 울려퍼졌다.
갑자기 나무에서 노래하는 매미를 잡아보고 싶어서. 그는 즉시 노래를 멈추고 나무 옆에 조용히 서 있었습니다. /p>
창조 배경
시인은 길에서 양치기 소년이 노래를 부르는 것을 보았습니다. 매미 때문에 그는 노래를 멈추고 소 등에서 뛰어내려 매미를 잡을 준비를 했습니다. 이 장면이 시인의 시에 대한 열정을 불러일으켜 그는 이 시 "그가 본 것"을 썼습니다.
감상:
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어린 양치기 소년의 어린 시절을 찬양하는 시입니다. 시인은 맨 뒤에 앉아 있는 양치기 소년의 움직임이 얼마나 서두르지 않고 자유분방한지 보여줍니다. 소의 노래를 부르며 큰 소리로 노래를 부르며, 양치기 소년이 숨을 참으며 눈을 감는 모습에 대해 글을 쓴다. 왕밍 매미의 표현은 특히 "이때의 변화는 소리보다 낫다"이다. 고요함으로의 움직임은 갑작스럽고 자연스럽고, 어린 양치기 소년의 이미지가 생생하게 묘사되어 있으며, 이 시의 언어는 말처럼 명확하고 단순하며 가식적이지 않습니다. 다음 행보에 대해서는 시인이 어린 양치기 소년이 어떻게 매미를 잡았는지를 쓰지 않고, 독자들이 경험하고, 공상하고, 생각하도록 남겨두었습니다.
6. 어떤 시를 쓰시나요? 매미 잡기에 열중하는 아이들에 대해
아이들은 너무 순진하고 귀여워요. "매미를 잡고 싶어요." "매미가 갑자기 입을 다물고 일어섰다." "물고기가 겁을 먹을까봐 멀리서 물어보며 손을 흔들었다." "낚시를 하다가 물고기가 겁을 먹어 도망갈까봐 걱정된다는 내용도 적혀 있었다. "일찍 돌아오느라 바쁘다. 동풍의 연'에서는 연을 날릴 때 아이들의 천진난만함에 대해 쓰고, '아이들이 가장 좋아하는 것은 냇가에 누워 연꽃 꼬투리를 떼어내는 악당들이다'에서는 연꽃 꼬투리를 떼어낼 때 아이들의 어린애에 대해 썼다. 아이들과 손자들은 농사와 직조에 대해 아직도 미해결이다.”, 상인 옆에서 참외 재배도 배웠다.” “참외를 키울 때 어른들의 흉내를 내는 아이들의 사랑스러운 모습에 대해 썼다. 아이들을 묘사한 시도 생각났다. "작은 아기가 배를 안고 백련을 훔쳐갑니다. 안돼요." 흔적을 찾아보니 부풀이 피어나는데..." 아이들은 서둘러 콜리플라워 속으로 날아간 노란나비를 쫓아갔으나 어디에도 없었다." .
7. 매미를 잡기 전 아이들의 집중력을 시로 써 보세요
매미를 잡고 싶은데 갑자기 침묵이 뜹니다.
번역: 지저귀는 매미를 잡고 싶다면 재빨리 입을 다물고 꼼짝하지 마세요.
매미를 잡기 전 아이들의 순수함과 집중력을 표현한 작품이다.
출처: "What You See"
저자: Yuan Mei
왕조: 청나라
원문:
양치기 소년 소를 타고 숲을 뒤흔드는 노래.
지저귀는 매미를 잡고 싶었는데 갑자기 침묵이 흘렀다.
원문:
소떼를 치는 아이들은 소를 타고 큰 소리로 노래를 부르다가 매미 울음소리가 들리자 매미를 잡고 싶어 재빨리 입을 다물고 끌어당겼다. 소는 전혀 움직이지 않았습니다.
전후 비교를 통해 아이의 천진난만함과 생기발랄함, 매미 잡기에 집중하는 모습이 그려져 있다.
추가 정보:
작가 소개 및 창작 배경:
Yuan Mei는 사임 후 강녕에서 살았습니다." ("Matsushita's Work") )는 기질의 표현을 주창하며, 주로 사대부들의 여유로운 감정을 표현한 것으로, 미묘하고 유창하며 참신하고 눈부시다. 이 시는 시인이 양치기 소년이 소를 타고 노래를 부르는 모습을 보고 갑자기 매미 울음소리가 들리더니 매미를 잡기 위해 노래를 멈추는 모습을 보고 지은 것입니다.
이 시는 작가가 우연히 황소를 타고 노래하는 양치기 소년을 보고 매미를 포착하고 싶었던 작은 사건을 묘사하고 있으며, 양치기 소년의 행동과 태도의 변화에 대한 묘사를 통해 순수함을 표현하고 있다. , 양치기 소년의 활기차고 재치 있고 유연한 성격과 자연스럽고 흥미로운 특성에 대한 사랑. 숲 속의 양치기 소년의 순수하고 행복한 모습을 그려내며, 목가적인 풍경에 대한 작가의 사랑을 표현합니다.
시 전체는 자연 환경과 사회 생활에 대한 묘사를 통해 삶의 감정을 직접적으로 표현하고 있습니다. 한가롭고 여유로운 것처럼 보이지만 실제로는 감정을 표현하고 있습니다. 그리고 명확합니다.