Q버전 용선 어떻게 그리나요?
Q 버전의 용선 그리기 방법은 다음과 같습니다.
1. 용선의 용머리 부분을 그리려면 코를 먼저 그려주기 때문이죠. 드래곤 보트의 Q 버전에서는 일부 부분이 더 과장되어 있으며 코는 원으로 직접 대체되고 머리는 상대적으로 길다.
2. 용의 머리에 눈과 귀를 그려주세요. 눈은 둥글고 귀는 다소 물방울 모양입니다. 용의 머리 뒷부분을 따라 그려주세요. 용의 수염은 좀 더 섬세하게 그려야 합니다.
3. 용선의 선체를 그려주세요. 선체가 비교적 길고 끝부분이 올라와 있습니다. 들쭉날쭉한 폴리라인을 사용하여 드래곤 보트의 선체와 꼬리를 그립니다.
4. 좋아하는 수채화 펜 색상을 선택하여 Q 버전 드래곤 보트 간단한 그림을 색칠해보세요. 마지막으로 용선을 빨간색으로 칠하고 꼬리를 노란색과 주황색으로 칠합니다. 용배를 만드는 데 필요한 단계는 무엇인가요?
용배를 만드는 데 필요한 단계는 다음과 같습니다.
필요한 도구: 빨대, 색종이, 가위.
1. 먼저 정사각형 종이를 사용해 배 모양으로 접어주세요.
2. 이렇게 접어주세요.
3. 동그란 평면을 찾아 선체에 연한 노란색과 금색 점을 그려주세요. 두꺼운 수채펜 밑부분을 사용하는 것처럼 깔끔하게 발라주세요.
4. 건조 후 양쪽에 구멍을 몇 개 뚫어주세요. 홀 펀치가 없으면 어른에게 가위로 한쪽 끝을 찔러달라고 하세요.
5. 빨대를 꽂고 한쪽 끝을 작게 잘라서 구부려도 되지만 자르지는 마세요.
6. 물방울 모양의 종이를 풀로 붙여 생생한 패들을 만듭니다.
7. 설날에는 손으로 만든 재료, 빨간 봉투 등을 사용하여 용 머리를 직접 그릴 수 있으며, 용 요소가 많이 포함되어 있어 잘라서 사용할 수 있습니다. 곧장.
용머리 부분이 완성되면 완성된 용선이 완성됩니다. 유치원 용선 축제 미술 수업 계획
성실한 교사로서 수업 계획의 도움으로 수업 계획을 준비해야 하는 경우가 많으며, 수업 능력을 효과적으로 향상시킬 수 있습니다. 그렇다면 어떤 수업 계획이 좋은가요? 다음은 도움이 필요한 친구들에게 도움이 될 수 있도록 제가 모은 유치원 단오절 미술 수업 계획입니다.
유치원 용선 축제 미술 수업 계획 1
활동 목표
1. 용선의 외관 특성을 이해합니다.
2. 앞면과 뒷면을 반복해서 접어서 붙여서 용선 몸체를 장식하세요.
활동 준비
체험 준비: 아이들은 용선을 감상하는 관련 경험을 가집니다. 앞뒤로 반복해서 접는 기본적인 기술을 가지고 있습니다.
코스웨어: 용선 실제 사진, 용선 기본 사진, 부채꼴 물고기 비늘 접는 방법에 대한 모식도.
재료 준비: 색종이, 풀, 수채화 펜, 오일 파스텔, 용선 기본 지도(교사는 용선 그림을 참조하여 대형 용선을 만들 수 있고, 아이들은 함께 작업하여 그림을 완성할 수 있습니다. 장식, 아이들과 같은 번호로 A4 용지에 인쇄할 수도 있습니다. (기본 용선 그리기, 아이들이 개별적으로 장식 완성)
활동 과정
어린이 작품 소개 노래를 부르면서 어린이들에게 용선의 특징에 대해 이야기하게 하세요.
1. 동요: 5월 5일은 용선 축제인데 아이들이 춤을 추러 옵니다. 만두를 먹고, 용선 경주를 하며, 용선 축제를 즐겁게 축하합니다.
2. 토론: 용선은 어떻게 생겼나요? (용선 그림을 보여주세요.)
용선 본체 하단 그림과 작동 재료를 보여주고, 아이들은 용 보트를 장식하는 방법.
용선의 긴 몸체를 어떻게 장식할 수 있나요?
용선 기지 지도의 전체적인 그림을 어떻게 더 풍부하게 만들 수 있나요?
요약: 색종이를 부채 모양의 물고기 비늘로 접어서 선체에 붙여서 선체를 장식한 다음 용선 기본 지도를 채색하고 색펜으로 추가하여 전체적인 그림을 더욱 풍부하고 아름답게 만듭니다.
아이들은 조작하고, 선생님은 관찰하고 지도한다.
1. 부채꼴 물고기 비늘 접기 방법의 모식도를 재생하고 아이들에게 앞면과 뒷면을 같은 너비로 접도록 안내하여 주름이 고르게 움직이도록 해보세요. 두 가지 색의 색종이를 겹쳐서 접은 다음 접은 부채 모양의 물고기를 용선 몸체에 하나씩 붙입니다.
2. 아이들이 전체적인 구성에 주의를 기울이고, 용선의 비율과 추가된 캐릭터와 풍경, 용선의 색상 일치에 주의를 기울여 전체적인 그림을 생생하고 흥미로운.
아이들은 서로 작품을 교환합니다.
활동 확장
지역 활동
예술 영역에서 "용선 축제 종지 향기" 활동을 진행하여 아이들에게 다양한 방법으로 향수를 만들고 만드는 방법을 지도합니다. 만두를 장식하고 단오절의 행복한 분위기를 경험해 보세요.
유치원 용선 축제 미술 수업 계획 2
설계 의도:
매년 음력 5월에는 용선 경주 활동이 열립니다. 아이들은 신문에 글을 씁니다. 여행 중에 TV에서 용선 경주에 대한 많은 정보를 보았는데, 많은 자녀의 아버지들도 용선 경주에 직접 참여하여 이야기를 나누었습니다. . 아이들의 열띤 토론을 보면서 우리는 이 기회를 통해 아이들과 함께 용선 경주에 익숙해지고 고향에 대한 사랑을 불러일으키고 싶다는 생각을 하지 않을 수 없었습니다.
활동 목적:
1. 런허진은 매년 류시강에서 용선 경주 활동을 하고 있다는 사실을 알고 아이들의 고향에 대한 사랑을 키워줍니다.
2. '용선 경주'를 주제로 어린이들이 디자인과 제작 활동에 참여하여 아름다움을 표현하고 아름다움을 창조하는 능력을 향상시킵니다.
3. 학습 어려움: 그림 속 거리와 근거리의 관계를 잘라내고 붙이는 형태로 표현하는 방법을 배웁니다.
활동 준비:
1. 수업 전에 아이들과 함께 용선 경주 활동을 방문하여 용선 경주 과정에 대한 사전 이해를 얻습니다.
2. 어린이들이 즐길 수 있는 "용선 경주" VCD 상자, 각종 색종이, 폐 달력 종이, 구겨진 종이, 신문, 가위, 풀, 유시강 배경 그림 및 기타 관련 자료 및 도구 여러개를 사용하세요.
활동 설명:
음력 5월, 광저우는 주강에서 용선 경주 행사를 열었습니다. 이는 광저우의 주요 행사였으며 관련 내용이 에 게시되었습니다. 또한 유시강(Liuxi River) 주민들과 마을 주민들도 용선 경주 활동을 시작했습니다. Baihao는 "저희 아버지는 배가 많은 Fangshi에서 용선 경주를 하고 계셨습니다." "나도 아버지가 Gaozeng Village의 Liuxi River에서 용선 경주를 하는 것을 보았습니다."라고 말했습니다. "배에는 북이 있고 폭죽을 터뜨리는 사람들도 있습니다." Zi Qing의 아이는 서둘러 말했습니다. "예, 예, 그 노는 빨간색, 흰색, 파란색, 노란색을 포함하여 다양한 색상이 있습니다. .." .... "춘송아이들도 말다툼을 시작했다. 아이들이 말을 많이 하고 있었는데, 유치원에서 지역교육을 할 수 있는 좋은 기회라고 느꼈습니다. 그래서 저는 아이들과 함께 "그렇다면 우리는 왜 매년 단오절 때 단오절 경주를 합니까?"라고 말했습니다. 단오절 동안 우리는 어떤 음식을 자주 먹나요? 아이들에게 와서 찾는 방법을 생각해 보세요. 대답, 알았죠? 1장 두 번째 질문에서 아이들은 우리가 단오절에 쌀만두를 자주 먹는다는 사실을 금방 알게 되었는데, 왜 쌀만두를 만드는 걸까요? 지항에서 온 아이는 한동안 대답을 하지 못했습니다. "집에 가면 아빠한테 물어볼게요." 자칭이 말했다. "돌아가서 책을 찾아요." 아이들이 다양한 채널을 통해 답을 찾도록 격려합니다. 아이들은 아버지와 어머니에게 도움을 요청할 수 있습니다. 책이나 온라인에서 정보를 찾아보고, 조부모님께 물어볼 수도 있습니다. 이와 함께 활동 코너에서 사진, 책, 관련 장난감을 제공했고, 곧 아이들은 정보를 찾는 연구 활동에 참여하게 되었습니다.
다음날 아이가 유치원에 돌아왔을 때 완린은 “선생님, 선생님, 우리 엄마가 그 쌀만두는 삼촌을 위해 만든 거라고 하셨어요. 조초오가 달려와서 "네, 저 용선은 굴원 삼촌을 구하는 데 사용됩니다."라고 말하자 아이들은 쌀만두 만들기와 용선 경주의 유래를 배웠습니다. “얘들아, 용선 경주를 직접 본 적 있니?” 아이들은 서둘러 의견을 피력했는데, 어떤 사람은 직접 본 적이 있다고도 하고, 어떤 사람은 TV에서 본 적이 있다고도 했습니다. 오늘은 선생님이 용선 경주를 보러 데려가실 텐데요, 아이들은 이 말을 듣고 신이 나서 벌떡 일어났습니다.
돌아온 후 아이들에게 유시강을 우리 활동실로 '이동'하라고 제안했습니다. 아이들은 매우 기뻐하며 '유시강'에서 용선을 '경주'하고 싶어했습니다. 아이들과 나 먼저 '흐르는 시냇물'을 그렸고, 아이들 모두가 주인으로서 활동에 참여했습니다. Jingbo의 아이들은 또한 "인간과 인류의 다리"를 건설하기 위한 스크랩 재료를 발견했습니다. 나와 아이들도 오래된 달력, 신문, 각종 종이 등을 많이 수집했습니다. 그날 본 용선 경주를 잘라서 붙여서 "류시 강"에 붙여서 용선을 많이 만들도록 안내했습니다. Xuyang의 아이는 유난히 큰 용선을 잘라서 유시강 옆에 놓았습니다. 나는 “이 용선은 왜 그렇게 크나요?”라고 말했습니다. 그는 “그날 본 용선은 반대편이 더 컸습니다.”라고 말했습니다. 우리 쪽의 용선은 다 작다."
다른 아이들은 서양의 큰 용선을 보고 모두 달려와서 "저 용선이 점점 멀어지면"이라고 말했다. 우리에게서 멀어지면 용선은 더욱 커진다. "점점 작아지고 있어", "그래, 시간의 흐름은 우리 눈앞에 아주 아주 크다." 그런 다음 어린이들에게 "유시강"에서 볼 수 있는 용선을 잘라내어 붙여넣도록 하세요. 가까이 있을 때는 어떤 모습이고, 멀리 있을 때는 어떤 모습일까요? 천송도 주장했다. "멀리 있는 용선에서는 삼촌의 얼굴이 잘 보이지 않지만, 가까이 있으면 확실히 보입니다... '용선 경주' 활동에서는 아이들이 자유롭게 움직이고, 독립적으로 표현했습니다. 대담하게 공연하고 만들고 조작하고있었습니다. 중학교 때 다양한 용선을 자르고 붙이는 다양한 방법과 재료를 전시 코너에 걸고 아이들이 모두 올 수 있도록 정리했습니다. 아이들이 모두 지저귀며 동료들에게 자신을 소개했는데, 이 활동은 지역 자원을 활용한 교육 활동으로 아이들을 지도하는 역할을 했습니다. 아이들이 적극적으로 탐험 활동에 참여할 수 있도록 진심으로 활동에 참여했습니다. 동시에 커뮤니티 자원도 활용하여 아이들을 데리고 Liuxi River에서 경주하는 용선을 관람했습니다. 지역자원을 교육의 내용으로 삼고, 지역사회 환경을 유아교육의 주요 과정으로 삼는다.
활동 분석. :
이 활동은 명확한 목표를 가지고 있으며 감정, 지식, 기술 및 기타 측면을 통합합니다. 교사는 아이들의 취미를 발견하고 격려하는 데 능숙합니다.
활동에서 교사는 실습 능력뿐만 아니라 아이들의 협동 정신과 의사 소통 기술에도 관심을 기울입니다. 동시에 아이들이 좋아하는 활동을 자유롭게 선택하고 헌신할 수 있도록 충분한 자료를 제공합니다. 또한 교사는 지역사회의 자원인 용선 경주를 활용하여 아이들이 자유롭게 활동에 참여할 수 있도록 합니다. 편안한 환경은 아이들이 육체적으로나 정신적으로 행복하게 성장할 수 있도록 하며 동시에 교육의 목표를 달성하게 합니다.
유치원 단오절 미술 수업 계획 3
목적
1. 중국 전통 축제 단오절의 다양한 풍습을 이해합니다. (지식)
2. 종이로 만든 만두를 포장하여 단오절을 축하하는 방법을 알아보세요. (기량)
3. 활동 중에 자신만의 방법으로 만두를 창의적으로 포장해 보세요. (창의성)
핵심 포인트
중국 전통 명절의 풍습을 이해한다 - 용선제
어려움
방법을 찾아라 "쌀"을 사용하세요 "대나무 잎"에 새지 않게 싸주세요
준비
재료 준비:
색종이 조각, 실 몇 가닥, 뭉치 준비한 종이 만두, 양면 테이프, 종이 만두 걸기용 컬러 스트립, 단오절 풍습 동영상, 만두 만들기 단계별 다이어그램.
체험 준비:
활동 전에 아이들은 단오절의 유래와 풍습에 대해 부모님과 함께 배웁니다.
활동 과정
1. 활동 소개 질문
1. 어린이 여러분, 음력 5월 5일에 무슨 축제가 있는지 아시나요? (어린이 : 용선절) 용선절을 왜 기념하나요? (굴원을 기념하기 위해) 어떻게 아시나요? (부모님께서 TV에서 봤는데 당나라의 문수시도 있다고 하더군요. 증거를 확보하고 모두가 함께 동요를 낭송했습니다.)
2. 단오절 동안 사람들은 무엇을 합니까? (어린이들에게 손을 들어 대답하게 하세요: 용선 타기, 만두 먹기, 쑥 매달기)
3 전국 각지의 사람들이 단오절을 기념하는 방식도 다릅니다.
(어린이와 부모가 함께 영상을 시청하며 단오절의 기본 풍습에 대해 알아봅니다.)
2. 단오절을 축하합니다 - 포장지 쌀만두.
1. 이곳의 가장 흔한 풍습은 쌀만두를 먹어본 적 있나요? (아이들이 자유롭게 이야기할 수 있어요)
2. 종이 쌀 만두 한 묶음을 보여주세요.
이것은 무엇입니까? 쌀만두가 어떤 모양인지 관찰하도록 하세요. 쌀만두를 만들 수 있나요? (각 아이들에게 색깔 있는 종이와 잘게 썬 신문지를 가지고 설명해 보라고 하세요. 추가한 후, 만두 만들기 그림을 보면서 부모와 아이가 함께 연습합니다.
테이블 위에는 밥, 색종이, 철사, 양면테이프가 준비되어 있어요. 알록달록한 쌀만두를 함께 만들어 보세요!
부모님과 아이들이 함께 종이 쌀만두를 포장해 보세요. 부모와 아이 중 누가 종이 만두를 가장 많이 포장하는지 경쟁을 해보자(밥이 새지 않고, 삼각형 모양)
3. 부모와 아이가 함께 종이 만두를 만든다. 음악: guzheng, 비파 및 기타 클래식 음악).
선생님 설명: 단오절, 청명절, 중추절, 등불절 등은 우리 중화민족의 5천년 역사와 문화, 민속풍습이 있는 전통 명절입니다. , 그래서 우리는 부모님과 아이들이 단오절의 민속 활동인 포장지 쌀 만두, 잠시 머물기, 용선 활동, 전통명절의 즐거움을 느끼고 체험함과 동시에 우리에게 중화민족의 전통문화를 전수하게 될 것입니다.
유치원 단오절 미술 수업 계획 4
1. 교육 목표
1. 어린이들이 단오절의 유래와 관습을 이해하도록 지도합니다. 단오절과 관련된 풍습. 만두 먹기, 용선 노젓기.
2. 아이들이 유창한 언어를 사용하여 단오절에 대해 알고 있는 것을 말하도록 지도합니다. 아이들은 자신의 의견을 표현하기 위해 완전한 콘텐츠를 사용하려고 노력합니다.
3. 단오절은 중국 민족의 전통 명절임을 이해하고 함께 만두를 먹는 즐거움을 경험하며 단오절의 축제 분위기를 느낄 수 있도록 지도합니다.
2. 교육 준비
1. 활동 전에 부모와 자녀가 함께 용선 축제에 대해 학습해야 합니다.
2. 경주
3. 다양한 크기의 여러 봉지, 여러 개의 쌀 만두
4. 용선 축제 "굴원 이야기"
5. 코스웨어 PPT 그림 자료입니다.
3. 교육 과정
1. 교사는 아이들에게 이야기를 들려주고 단오절의 유래를 소개합니다.
(1) 교사는 용선 축제 코스웨어 PPT를 제시하고 사진을 전시하며 비디오 "굴원 이야기"를 재생합니다.
(2) 교사는 용선 축제가 또한 위대한 역사적 인물인 굴원(Qu Yuan)을 기념하기 위한 것이라고 결론지었습니다.
2. 교사는 계속해서 단오절 코스웨어를 재생하고 민속 섹션에 들어가 어린이들이 단오절과 관련된 관습과 활동을 이해하도록 지도합니다.
(1) 교사는 향주머니(종즈)를 보여주며 아이들에게 이를 시청하도록 안내합니다. 교사는 향주머니가 무엇인지 소개하고 아이들은 민속문화를 감상하고 이해합니다.
(2) 단오절 기간 동안 교사가 용선 경주 영상을 재생해 주면, 아이들은 영상을 조용히 시청하며 용선 경주의 긴장감과 즐거운 분위기를 느낀다.
3. 교사는 아이들에게 전통 용선 축제 활동과 용선 경주 게임을 하도록 지도합니다.
(1) 어린이들을 네 그룹으로 나누고 뒤에 있는 어린이들이 앞에 있는 어린이들의 어깨에 손을 얹습니다.
(2) 명령을 들은 후 모두가 웅크려 함께 앞으로 나아가면 용선은 끊길 수 없다.
(3) 교사는 용선 축제 기간 동안 실내외에서 용선 경주 게임을 하도록 어린이들을 조직하거나 여러 그룹이 서로 경쟁할 수 있습니다.
4. 교육 확장
교사는 위에서 언급한 단오절 봉지, 단오절 쌀만두, 단오절 단오 경주 등이 모두 관례적인 전통 기념 행사라고 결론을 내렸습니다.
선생님은 단오절 쌀만두를 보여주시고 모든 사람에게 나눠주어 단오절 활동의 즐거움을 느끼며 쌀만두를 맛보게 하셨습니다. 단오절의 전통적인 기념적 의미를 느껴보세요.
유치원 단오절 미술 수업 계획 5
교육 목표:
1. 학생들이 단오절의 유래를 이해하고 우수한 도덕성과 품성을 함양하도록 돕습니다. 그리고 단오절을 기념하는 지역 풍습을 설명함으로써 역사적 지식을 증가시킵니다.
2. 학생들은 '용선'과 '종즈'를 직접 만들고 활동을 통해 생활을 경험합니다.
교육 초점:
학교에서는 '용선'과 '종즈'를 직접 만듭니다.
교육의 어려움:
학생들이 폐기물을 합리적으로 사용합니다.
교육 과정:
1. 소개
선생님: 음력 5월 5일은 중국 전통 축제인 단오절입니다. 2,000년이 넘는 역사를 가지고 있어 단오절, 정오절, 여름축제라고도 불린다. 이름은 다르지만 각지의 사람들이 축제를 기념하는 풍습은 기본적으로 동일합니다. 매년 이날이 되면 사람들은 쑥잎 매달기, 용선 경주, 만두 먹기, 리얼가르 마시기, 봉지 쓰기 등의 활동을 펼칠 예정이다.
칠판에 써있습니다.
2. 교육
1. 단오절의 유래에 대해 토론
“단오절의 유래는 굴원을 기념하기 위한 것이라고 합니다. 역사상의 민족 시인 굴원의 죽음을 견디기 싫어서 많은 사람들이 배를 저어 그를 구출하려고 달려갔지만 여전히 흔적은 없었다. "드래곤 보트 경주"의 유래. 동시에 사람들은 찹쌀이나 찐 만두를 많이 끓여서 굴원을 숭배하기 위해 강에 던졌습니다. 시간이 지나면서 음력 5월 5일마다 사람들은 용선 경주를 하고 쌀만두를 먹곤 했습니다. 취 위안(Qu Yuan)을 기념합니다. ”
질문: 학생들은 단오절 기간 동안 다른 풍습을 알고 있나요?
“단오절 기간 동안 아이들은 주머니를 착용하는데, 이는 악령과 전염병을 물리치는 것을 의미할 뿐만 아니라 , 또한 그들의 머리를 장식합니다. 전통 향주머니에 향료를 담아 비단 천으로 싸서 향기가 넘치도록 한 뒤 오색 비단 실로 묶어 끈으로 만들어 다양한 모양과 색깔로 정교하고 보기에 좋습니다. . "
2. 동요 읽기
"5월 5일 단오절 기간에는 큰 징과 북을 울리며 단오 경주를 하고, 뜸잎을 걸고, 봉지를 놓는다. 착용. 집집마다 쌀만두를 만드느라 바쁘다. ”
3. 교사 시연
1) 종이컵을 자르고, 2) 접착제로 붙이고, 3) 빨대를 사용하여 패들을 만듭니다.< /p >
4. 학생들이 토론하고 만들어 봅니다.
5. 쌀만두 만드는 방법을 시연합니다.
1) 종이를 직사각형으로 자릅니다.
2) 계속 삼각형으로 접는다
3) 접힌 부분에 맞춰 만두를 빚고 끈으로 묶는다
6 단체제작
1. ) 적절한 것을 선택하세요. 오래된 달력, 포장지, 색색의 명주실 또는 양모를 사용하여 종이 쌀 만두 주머니를 만드세요.
2) 종이컵과 빨대를 사용하여 "용선"을 만드세요. >
7. 교사 지도
해설 과제
8. 작품을 전시하고 의견 카드를 작성하고 작품에 대한 자신의 평가와 다른 사람의 제안을 작성합니다.
9. 그룹을 나누어 학생들이 함께 최고의 선수를 선택합니다.
종이 쌀 만두 명절에 친척이나 친구에게 선물로 주고, 용선 경주를 한 번 사용할 수 있습니다.
유치원 용선 축제 미술 수업 계획 6
디자인 의도:
음력 5월 5일은 우리 중화민족의 전통 명절입니다. —— ——단오절을 기념하는 것은 우리나라에서 2천년 이상 이어온 풍습입니다. 아이들이 단오절을 더 잘 이해하고, 단오절의 풍부한 문화적 의미를 느끼고, 초기 애국심을 자극하고, 삶의 경험을 풍부하게 하기 위해 올해 단오절에서는 "종자 향기" 활동을 실시하려고 합니다. 어린이들이 중국 전통 명절의 풍습을 더 깊이 이해하고 우리나라 전통 명절의 의미를 경험할 수 있도록
활동 목표:
p>1.
2. 단오절을 우리나라의 전통 축제로 이해하고, 단오절의 유래와 풍습을 이해하고 간단하게 쌀만두(종이접기)를 만드는 방법을 익히고 실습해 보세요. 선 그리기 장식
3. 어린이의 혁신적인 인식과 실습 능력을 배양합니다.
활동 준비: "Zongzi Fragrance", "The Story of Qu Yuan". 어린이 수에 해당하는 종이 조각, 리본, 유성 펜 등
활동 과정:
1. 교사: 어린이에게 어떤 휴일을 보낼 것인지 소개합니다. 내일은 휴일이에요. (용선절) 단선절이 언제인지 아시나요? (종즈) 오늘은 선생님께서 아이들을 위해 준비해주시나요? 쌀만두 많이 가져왔는데 같이 맛있게 먹자!
요약: 쌀만두의 모양이 정말 흥미롭습니다! 삼각형, 사각형, 긴 막대 등이 있고 맛도 다양합니다. 고기만두, 된장만두, 대추만두 등이 있습니다.
2. 스토리 감상
선생님: 단오절에 쌀만두를 먹는 이유를 아시나요? ? 함께 이야기를 들어보세요. 그 이유를 듣고 나면 알게 될 것입니다.
1. 아이들은 이야기의 내용을 좋아합니다.
2. 질문하세요.
①기념으로 쌀만두를 먹는 사람은 누구일까요?
2단오절에는 쌀만두를 먹는 것 외에 어떤 활동이 있나요? 향낭, 화려한 옷실 착용 등)
3. 선생님의 시연 및 설명:
선생님: 굴원에 대한 존경심과 추억을 표현하기 위해 만두를 만들까요?
p>——선생님의 시연 및 설명:
1. 먼저 종이의 한쪽 끝을 삼각형으로 접습니다.
2. 삼각형의 한쪽을 따라 앞뒤로 접습니다. 전체 종이 조각을 여러 개의 연속 삼각형으로 접습니다.
3. 삼각형을 엽니다.
4.
5. 종이 띠의 솔기를 따라 감고 솔기 부분에 종이 조각을 삽입합니다. ;
6. 선 그리기 장식에는 유성 펜을 사용하세요 ;
7. 리본을 사용하여 묶으세요.
4. 아이들이 만두를 만들고, 선생님들이 투어를 지도합니다.
유치원 용선 축제 미술 수업 계획 7장
용선 경주는 용선 축제 기간 동안 진행되는 민속 오락 활동으로 강렬하고 경쟁적인 성격으로 사람들의 사랑을 받았습니다. , 우리 북부 어린이들은 용선 경주에 대한 생활 경험이 부족합니다. 따라서 용선 축제를 계기로 우리는 용선 경주에 대한 어린이의 관심을 바탕으로 이 활동을 설계했습니다. 이 활동은 어린이들이 용선 경주의 강렬한 장면을 완전히 이해하고 인지할 수 있도록 유도하고 어린이들이 선과 색상을 사용하도록 장려하는 것을 목표로 합니다. , 그리고 구도는 삶의 경험을 풍부하게 하며, 용선 경주를 과감하게 표현한다.
활동 목표
1. 용주 경주에 대한 호감과 이해를 바탕으로 용주 경주의 치열한 현장을 과감하게 표현한다.
2. 용선 경주에 등장하는 캐릭터의 표정이나 움직임 등의 디테일을 과감하게 표현하기 위해 선, 색, 구도 등 그리기 기술을 독립적으로 사용할 수 있습니다.
3. 과감하게 상상하고 창작의 기쁨을 경험해보세요.
활동 준비
체험 준비: 부모님과 함께 용선 경주 활동을 수집하고 시청하세요.
재료 준비, 용선 경주 영상, PPT 코스웨어, 각종 종이, 펜, 구아슈 물감.
활동 제안
1. 용선 경주 비디오 DVD를 재생합니다. 아이들은 자신의 경험을 바탕으로 단오절 용선 경주 장면을 이야기합니다.
질문: 그들은 무엇을 하고 있나요? 용선을 타는 사람들의 움직임과 표정은 어떻습니까?
요약: 언제 사람들은 노를 젓고, 깔끔하고 단정하게 노를 젓는 동작을 꾸준히 해야 매우 빠르게 노를 저을 수 있습니다. 노를 같은 높이로 올리고 몸의 움직임도 비슷하므로 배는 매우 빠르게 노를 저어야 합니다.
2. 교육용 코스웨어를 플레이하고 드래곤 보트의 기본 특성을 이해합니다. 용선 경주 장면을 표현하는 방법을 배워보세요.
(1) 용선의 외형적 특징을 관찰하고 용선의 머리 그리는 방법과 용선의 옆모습을 이해할 수 있도록 지도한다. 용의 머리: 용의 입(톱니 모양의 이빨) - 용의 눈(크고 둥근) - 용의 뿔(갈라진 모양)
측면 보기: 머리(측면, 앞면 또는 뒷면에서 볼 수 있음) ——몸체(전용) 한쪽 손을 그립니다) —— 손의 움직임은 패들링 자세를 그립니다.
(2) 아이들에게 다양한 용선을 과감하게 디자인하고 용선의 외관을 장식하도록 영감을 주세요.
질문: 용선에는 어떤 선과 패턴이 사용됩니까?
3. 아이들은 다음과 같은 경우 교사로부터 개별 지도를 받습니다. 그림.
아이들의 상상력을 바탕으로 과장된 선과 화려한 색상을 사용하여 용선 경주 장면을 만들도록 격려합니다. 교사는 아이들의 대담한 퍼포먼스를 관찰하고 지원합니다.
4. 어린이의 작품을 활용하여 어린이들이 서로 평가하고 배우며 창조의 기쁨을 느낄 수 있도록 '생생한 용선 경주'를 마련합니다.
유치원 단오절 미술 수업 계획 8
교육 목표:
1. 단오절과 굴원의 연관성을 이해하고 굴원에 대해 느껴보세요. 거장과 고금음악의 작품을 감상함으로써 애국심과 불굴의 인품을 감상합니다.
2. 학생들이 집단의 무한한 힘을 느낄 수 있도록 함께 협력하여 대형 용선을 만들게 하세요.
핵심 사항과 어려움 교육:
학생들의 협동 정신을 키우고 학생들이 함께 협력하여 대형 용선을 만들 수 있도록 하세요.
교재 준비:
1. 굴원에 관한 이야기나 그림.
2. 드래곤보트 사진정보.
3. 가위, 색종이 및 기타 수공구.
학습 도구 준비:
가위, 색종이 및 기타 수공구.
교육 과정:
교사 활동 검토 및 학생 활동 검토
1. 훈육을 구성하고 학습 도구를 확인합니다.
2. 듣기:
선생님: 굴원(더빙) 이야기를 들려주세요. 학생들이 전국시대 초나라에 위대한 시인이 있었다는 것을 이해할 수 있습니다. 그의 감동적인 시 이야기.
3. 읽기:
굴원(Qu Yuan)의 유명한 시를 낭송하세요: "길은 멀고도 멀고 위아래로 찾아보리라." 아이들의 마음 속에 굴원의 이미지가 깊어지고 단오절에 대한 이해가 깊어질 것입니다.
4. 숙제 요구 사항 제시:
학생들이 함께 대형 용선을 만들도록 하세요.
5. 교사는 대형 용선의 부품을 접는 방법을 보여줍니다.
6. 배경 음악을 재생하고, 학생들이 용선 부품을 만들고, 교사가 투어를 안내합니다.
7. 용선 접합을 일괄적으로 완료하세요.
8. 교사 요약: 학생들이 완성한 용선 작품을 보여줍니다.
1. 휴식.
2. 듣기:
전국시대 초나라에 위대한 시인과 그의 감동적인 이야기가 있었다는 것을 학생들이 이해할 수 있도록 굴원(더빙)의 이야기를 들려주세요. 상태 시대.
3. 읽기:
굴원(Qu Yuan)의 유명한 시를 낭송하세요: "길은 멀고도 멀고 위아래로 찾아보리라."
4. 학생들은 교사의 숙제 요구 사항을 주의 깊게 듣습니다.
5. 선생님께 용선 부품 접는 법을 배워보세요.
6. 학생들이 용선의 일부를 만듭니다.
7. 용선 접합을 일괄적으로 완료하세요.
8. 작품을 전시하세요.