대학생의 방과 후 생활 실태 조사보고서
대학은 인생의 가장 좋은 시기이자, 성인으로의 전환의 중요한 시기이자, 자아존중감을 실현할 수 있는 이상적인 장소이다. 이곳에서 대학생들은 살고, 배우고, 성장하고, 인재가 됩니다. 상아탑에 들어가는 대학생들은 충분한 여가시간을 갖고 있다. 관련 부서의 통계에 따르면 하루 8시간의 수면 시간을 제외하고 매주 45분씩 40개 수업을 기준으로 계산하면 주당 수업 시간은 1800분이며, 이후 수업 시간은 1,800분이다. 수업 시간은 4,920분으로 수업 시간의 거의 3배인데, 대학생들은 주당 4,920분의 과외 시간을 어떻게 처리합니까? 설문조사 결과는 다음과 같습니다. 대부분의 대학생은 인터넷 서핑, 스포츠, 독서, 영화 및 TV 시청, 쇼핑 등의 활동을 하며 과외 생활을 보냅니다. 일부는 경험을 늘리고 풍요롭게 하기 위해 공부하는 동안 아르바이트를 선택합니다. 그들의 지식과 운동. 그러나 모든 대학생이 학업, 생활, 사회 활동의 모순을 잘 처리하고 여가 시간을 합리적으로 마련할 수 있는 것은 아닙니다. 대학생들이 학습과 생활 사이의 이러한 갈등을 어떻게 처리하고 조정하는지 더 깊이 이해하고, 대학생들이 방과 후 생활을 합리적이고 질서 있게 정리하여 학습과 실습을 위한 시간 할당을 최적화하도록 돕습니다. 이를 위해 우리는 이 주제에 대해 신중한 조사와 연구를 수행했으며, 조사와 분석을 바탕으로 현실에 근거한 몇 가지 제안을 제시했습니다.
연구방법
1. 설문지
'대학생 방과후 생활 설문지'를 개발했습니다. 본 설문지는 대학생들의 과외생활과 그에 대한 견해와 감정을 이해하기 위한 것입니다.
설문 내용
1 대상자의 기본 정보: 성별, 학년 등.
2 대학생 여가시간 조사.
3 대학생의 자율학습 빈도.
4 대학생들의 주요 여가시간(자습 제외)의 기본 상황.
5 대학생들의 과외활동에 대한 기대와 관심.
6 대학생들의 주요 활동 시간 배치.
2. 무작위 설문지
본 설문조사는 무작위 설문지로 진행되었으며 자발적으로 작성되었습니다. 표본 크기는 50명입니다.
이 설문조사는 50개의 설문지를 발행했으며 50개는 복구되었으며 50개는 유효한 설문지였습니다.
3. 데이터 분석
전체적으로 대학생들은 여가 시간을 합리적으로 사용하고 여가 시간을 더 잘 활용할 수 있지만, 일부 학생들은 여가 시간을 합리적으로 준비하지 못하고 컴퓨터 오락에 중독되거나 지루해합니다. 방황은 많은 시간을 낭비하고 몸과 마음에 부정적인 영향을 미칩니다.
1 이번 조사에서는 공부하러 도서관이나 공부방에 갈 것인가라는 질문에 34.8%의 학생이 그렇다고 답했고, 61.3% 이상의 학생이 공부를 확인하기 위해 도서관에 갔다. 재료. 도서관과 자습실은 대학생들이 공부하는 주요 장소이자 대학생들의 생활에서 중요한 역할을 한다는 것을 알 수 있다.
2 대학생들은 주로 여가 시간을 마련하며, 활동 콘텐츠의 배포는 매우 다릅니다.
자율학습은 대학생들의 삶에서 중요한 부분을 차지하는 것으로 설문조사 결과를 보면 알 수 있다. 대학생들이 여가시간에 참여하는 주요 활동은 '방과후 자율학습', '인터넷 서핑, 게임', '동아리 활동' 등이다. 이는 대학생들의 과외 생활에서 인터넷이 점점 더 중요해지고 있음을 보여주며, 대학생들도 이러한 새로운 오락과 여가 방식을 좋아하며, 조화로운 대인 관계를 구축하고 대인 커뮤니케이션을 향상시키는 것이 중요한 역할을 깨닫고 있음을 보여줍니다. 사회에 큰 영향을 미치는 실생활에서의 능력에 대한 인식이 높아지고 있습니다. 대학생의 기타 시간 배분은 개인차가 있으며(전체의 32%) 이는 주로 개인의 관심분야에 따라 결정됩니다. 개인의 관심은 그 자체로 오락과 오락의 성격을 갖고 있으며 대학생의 과외 활동과 여가 생활을 만족시키는 데에도 큰 의미를 갖습니다. 이는 또한 대학생의 인격과 사회화의 조화로운 발전을 위해 없어서는 안 될 요소입니다.
3 교실 밖에서 공부하는 사람도 많다
과외학습은 전공을 공부하면서 지식을 습득하는 것이다. 지식이 폭발하고 정보가 풍부한 시대에 탄탄한 기초지식과 폭넓은 과외학습은 떼려야 뗄 수 없는 관계입니다. 점점 더 많은 대학생들이 과외 학습이 성공의 중요한 기반이라는 사실을 깨닫고 있습니다. 과외 학습을 통해 책 지식을 향상시킵니다. CET-4, CET-6 및 기타 자격증을 취득하는 것은 일반적인 과외 활동과 분리될 수 없습니다. 과외 학습은 경쟁에서 승리하기 위한 협상 카드입니다. 저는 개인적으로 자신을 풍요롭게 하고 지식과 읽고 쓰는 능력을 향상시키는 것이 중요하다고 생각합니다.
4 다양한 동아리 활동이 있습니다
동아리는 대학생들이 스스로 창설, 관리, 기획, 운영하는 조직입니다. 놀라운 점은 그것이 우리에게 더 가깝고 우리의 요구를 더 잘 이해한다는 것입니다. 비록 만족스럽지 못한 측면도 있지만 결국 우리가 직접 만든 것이므로 그 의미를 더 잘 이해할 수 있습니다. 동아리 활동은 학생들의 업무 처리 능력을 훈련하고 자질을 향상시키며, 고품질 혁신 인재를 조속히 양성한다는 목표에 중요한 기여를 할 수 있습니다. 동아리 가입은 대학생들이 상아탑에 적응하기 위한 선택이 되었고, 의사소통 능력을 기르는 곳이기도 하다. 그래서 동아리를 선호하는 대학생들이 늘고 있다.
5. 대학생들의 과외생활 배치의 합리성에서 출발하여, 과외생활 배치가 합리적인지 여부를 밝혀낸다.
대학생들은 방과후 생활 시간 조정에 대해 명확하지 않으며, 20%만이 그것이 합리적이라고 생각하고 있는 것으로 나타났다. 현재 대학생을 위한.
네 가지 제안
(1) 학교는 대학생을 위한 좋은 환경을 조성해야 합니다.
학교는 물론 학습을 위한 장소입니다. 좋은 학습 환경, 좋은 "학습 스타일" 및 조용한 환경은 대학이 충족해야 하는 요구 사항입니다. 물론, 학습 소프트웨어 및 하드웨어 시설은 대학생의 학습 요구를 충족할 수 있어야 하며, 교육 시설에 대한 학교의 투자가 최우선적으로 고려되어야 합니다. 좋은 '학습 스타일'을 형성하는 데에는 학생 이유와 학교 이유가 모두 있는데, 이는 학교가 대학생들이 열심히 공부하도록 이념적으로 지도하고 장려해야 한다는 것입니다.
(2) 대학생들이 여가 시간을 적극적으로 마련하도록 지도
대학생들은 여가 시간을 개인이 마련해야 하며 학교가 관리할 필요가 없다고 믿는 경향이 있습니다. . 대학생들은 방과 후 활동을 자유롭게 준비할 수 있기를 바랍니다. 따라서 대학에서는 방과 후 시간을 조정하기 위한 지침 접근 방식만 채택하고 교사에게 교실에서 그리고 학교의 다양한 미디어를 통해 영감과 유도 방법을 사용하도록 요청합니다. 학생들의 활동적이고 건강한 방과후 활동을 미묘하게 육성합니다.
(3) 대학생들의 과외 생활을 풍요롭게 하기 위한 캠퍼스 문화 활동을 실시한다.
캠퍼스 문화 구축을 위한 캠퍼스 문화 활동을 실시하는 것은 대학의 중요한 특징이며, 학생들의 전반적인 발전에 미치는 영향은 과소평가될 수 없습니다. 이는 학생들의 여가 시간을 풍요롭게 할 뿐만 아니라 학생들의 건강한 심리, 건전한 인성 및 좋은 인성을 육성하는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 캠퍼스 문화 활동은 다음과 같은 측면에서 진행할 수 있습니다.
1. '동아리'를 '기반'으로 활용: 각 '동아리'는 자신과 관련된 다양한 활동을 진행한다는 장점이 있습니다. ..그는 자율성이 강하기 때문이다.
2. 대학(학과)을 기반으로 다양한 지식경연대회 및 예능활동을 진행한다. 인기가 많고 관심 있는 사람이라면 누구나 참여할 수 있다는 것이 장점이다.
3. 교실이나 기숙사에 퍼뜨린다. 이러한 유형의 활동은 유연하며 시간과 장소에 대한 제한이 거의 없습니다. 그러한 활동은 급우들 간의 이해를 증진하고 우정을 발전시킬 수 있습니다.
(4) 학생의 경우
대학 캠퍼스에서의 과외 생활은 풍부하고 다채롭습니다. 일상적인 강의 활동 외에도 다양한 강의, 세미나, 학술보고, 문화 및 오락 활동, 동아리 활동, 홍보 활동 등이 있습니다.
여가 시간을 합리적으로 마련하려면 먼저 가까운 미래에 할 활동을 합리적으로 분석해야 합니다. 가까운 미래에 달성하고 싶은 목표가 무엇인지, 장기적인 목표는 무엇인지, 가장 시급하게 필요한 것은 무엇인지, 다양한 활동이 자신의 발전에 얼마나 중요한지 등을 살펴보세요. 그런 다음 가능한 최상의 타이밍을 만들고 실행 계획을 지속적으로 수정하고 개발하십시오.
사회 실천 활동에 합리적으로 참여할 수 있고, 사회와 적당한 접촉을 할 수 있고, 운동을 하거나 야망을 입증할 수 있다면 아르바이트를 선택할 수 있습니다. 또한 '무료 헌혈', '레이펑 학습 활동' 및 기타 사회 사랑 활동과 같은 사회 봉사 활동에 적극적으로 참여해야 합니다. 이는 애국적 열의와 민족적 명예의식을 함양하고 인격을 향상하며 올바른 인생관과 가치관을 세우는데서 긍정적인 의의를 갖는다.
대학 신입생은 여가 시간을 활용하여 노래, 춤, 체스 등 유용한 문화 및 오락 활동을 잘 수행해야 합니다. 우표수집, 스크랩북, 낚시 등 활동과 흥미를 더해 삶을 풍요롭고 활기차게 만들어줍니다. 자신이 관심 있고 잘하는 취미를 하나 이상 가질 수 있다면 좋을 것 같습니다.
어떤 학생들은 좋은 서예를 쓰거나 정교한 수공예품을 만들 수 있는데, 이는 의심할 여지없이 그들의 삶에 무한한 즐거움을 더해 줄 것이며 자신감을 키우고 사회적 적응력을 향상시키는 데에도 도움이 될 것입니다.
방과후 시간은 대학 생활의 작은 에피소드에 불과하지만 현대 대학생의 생활 개념을 완벽하게 반영합니다. 여가 시간을 채우고 풍요롭게 하기 위해 그들이 어떤 생활 방식을 사용하는가는 그들의 삶에 대한 태도를 보여줍니다. 21세기 현대 대학생으로서 대학의 과외활동에 적극적으로 참여하여 지식을 습득할 뿐만 아니라 자주적 혁신의식을 제고하고 사회적 적응력과 심리적 지구력을 향상시키며 건강한 미적 취향을 함양하고 감성을 함양하며 품질, 마스터 특정 노동 기술 및 향상된 실무 능력. 대학생들의 과외생활 실태조사 보고서(재제출, 이 글이 우선)
10년 동안 열심히 공부한 끝에, 많은 학생들이 마침내 꿈꿔오던 대학에 입학했습니다. 고등학생과 중학교에 비해 대학생은 과외 시간이 더 많고 과외 생활도 더 다채롭습니다. 그러나 모든 대학생이 학업, 생활, 사회 활동의 모순을 처리하고 여가 시간을 합리적으로 마련하고 계획할 수 있는 것은 아닙니다.
대학생들이 학업과 생활 사이의 이러한 갈등을 어떻게 처리하고 조정하는지 더 잘 이해하기 위해 대학생들이 방과후 생활을 합리적이고 질서있게 정리할 수 있도록 돕고 방과 후 생활의 질을 향상시키십시오. 동북재경대학교 캠퍼스에서 대학생들의 과외 생활에 대한 조사 보고서를 실시했습니다. 본 설문조사는 교관, 도서관, 기숙사에 배포되었으며, 조사 대상은 신입생, 2학년, 3학년생으로 총 110장이 배포되었으며, 103장이 회수되었으며, 103장은 유효한 설문지였다. 남학생은 27명, 여학생은 76명입니다. 나는 통계와 분석을 바탕으로 다음과 같은 결론을 내리고 몇 가지 제안을 제시합니다.
일반적으로 대학생들은 풍부하고 다채로운 활동으로 여가 시간이 충분하며 시간 활용이 기본적으로 합리적입니다. 그러나 일부 학생들은 여가 시간이 충분하지 않아 단일 활동을 합니다. 일부 학생들은 여가 시간을 제대로 마련하지 못하고 인터넷 서핑과 게임에 많은 시간을 소비하는데, 이는 신체와 정신에 악영향을 미칩니다.
1. 대학생의 79%는 기본적으로 충분한 여가 시간을 갖고 있습니다. 설문 조사에 따르면 학생의 21%는 여가 시간이 충분하지 않고, 18%는 충분한 여가 시간이 있으며, 61%는 기본적으로 충분한 여가 시간이 있는 것으로 나타났습니다. 대다수의 대학생은 기본적으로 여유 시간이 충분하고 아직 발전의 여지가 많다는 것을 알 수 있습니다.
2. 대학생들은 다양한 내용의 풍부한 과외 활동을 합니다.
설문조사 결과, 과외활동 중 여학생은 주로 공부(전체 과외활동의 26%)와 쇼핑(전체 과외활동의 28%)에 집중하는 반면, 남학생은 주로 공부(전체 과외활동의 26%)에 집중하고 있다. 공부(전체 과외 활동의 28%) 및 오락(전체 과외 활동의 30%). 또한 인터넷 접속, 동호회 활동, 독서, 스포츠, 아르바이트 등의 비중도 균등하게 나뉜다.
3. 대부분의 학생들은 수업 시간 외에 공부합니다.
설문조사 결과에 따르면 여전히 남학생과 여학생 모두에게 과외 학습이 주요 활동입니다. 그 중 남학생의 여가시간 중 66.3%는 공부에 사용되며, 여학생 역시 77.6%의 여가시간을 공부에 사용하고 있습니다. 과외 학습은 모든 대학생이 지식을 습득하는 중요한 통로이자 교실 학습의 중요한 보충물임을 알 수 있습니다. 대학생들이 시야를 넓히고, 사고를 넓히고, 지식에 대한 열망을 자극하고, 영적 삶을 풍요롭게 하고, 도덕적 감정을 키우고, 좋은 지식 구조를 구축하는 것은 큰 의미가 있습니다. 지식 폭발과 정보의 홍수 시대에 탄탄한 지식 기반과 과외 학습은 떼려야 뗄 수 없는 관계입니다. 과외 학습은 경쟁에서 협상 카드입니다. 저는 개인적으로 제 자신을 풍요롭게 하고 지식과 읽고 쓰는 능력을 향상시키는 것이 중요하다고 느낍니다.
4. 다양한 목적으로 오랫동안 인터넷을 사용하는 학생들이 많습니다.
설문조사 결과에 따르면, 약 40%의 학생이 매일 2~3시간을 온라인에서 보내는데, 이는 전체 여가시간의 약 50%를 차지하며, 그 중 26%는 공부와 검색에 사용됩니다. 정보를 얻고, 59%의 시간은 온라인에서 채팅하고, 학교와 포럼에 참석하고, 영화와 TV 프로그램을 시청하는 데 소비됩니다. 이는 대학생들의 과외 생활에서 인터넷이 점점 더 중요해지고 있으며, 대학생들이 이러한 새로운 오락 및 학습 방법을 점점 더 좋아하고 있음을 보여줍니다. 그러나 온라인에서 보내는 시간 중 26%만이 공부와 정보 검색에 사용되며, 나머지 대부분은 채팅, 서핑, 게임, 영화 및 TV 시리즈 시청에 사용됩니다. 대학생 네트워크의 학습가치와 기능이 더욱 발전되고 개선되어야 함을 알 수 있다.
5. 신입생들은 여가 시간의 90%를 동아리 활동에 보냅니다.
설문조사 결과, 1학년 학생들의 90% 가까이가 주로 여가시간에 다양한 동아리 활동을 하며 바쁜 것으로 나타났으며, 이는 공부, 오락 등 다른 활동보다 훨씬 높은 수치입니다. 학회는 대학생 스스로가 창설, 관리, 기획, 운영하는 조직이다. 동아리 활동은 학생들의 처리 능력을 발휘하고 자신의 자질을 향상시킬 수 있습니다. 동아리 가입은 대학생들이 상아탑에 적응하기 위한 선택 사항이 되었습니다. 이곳은 의사소통 능력을 키우는 곳입니다. 이것이 점점 더 많은 대학생들이 동아리를 선호하는 이유입니다.
6. 대학생의 평균 방과후 생활 비용은 기본적으로 합리적이지만 여전히 합리적인 계획이 필요합니다.
조사 결과에 따르면 약 72%의 학생이 방과 후 100~500위안을 지출하고, 약 11%의 학생이 500위안 이상을 지출하는 것으로 나타났다. 대부분의 학생들의 방과후 비용은 기본적으로 합리적이라는 것을 알 수 있습니다. 그러나 여전히 과외생활비가 너무 많이 드는 대학생들이 많아 시급히 개선이 필요한 문제이다.
7. 방과후 생활에 대한 계획과 이해가 부족합니다.
조사 결과, 56%의 학생이 자신이나 주변 사람들이 여가 시간을 잘 활용하지 못하는 이유를 인지하고 있는 것으로 나타났습니다. 또한, 계획을 세우고 여유 시간을 최대한 활용하는 학생은 43%에 불과했습니다. 시간은 합리적으로, 나머지는 약간의 노력만 기울이거나 자연이 진행되도록 놔두십시오. 대학생들의 방과후 시간을 합리적으로 관리하는 것은 대학생들에게 여전히 공통적인 문제가 되고 있음을 알 수 있다.
내 조언입니다.
1. 학교는 대학생들에게 좋은 환경을 조성해야 합니다.
학교는 학습하기 좋은 곳이며, 대학도 학생들을 위한 좋은 학습 환경을 조성해야 합니다. 좋은 학습과 환경은 대학이 충족해야 할 요구 사항입니다. 이를 위해서는 학교가 소프트웨어 및 하드웨어 구현 측면에서 대학생의 학습 요구를 충족하고 대학생이 열심히 공부하고 발전할 수 있도록 이념적으로 지도하고 격려해야 합니다.
2. 과외 학습의 중요성에 주의를 기울이세요.
배움은 대학생의 주요 임무이지만 현대 사회는 능력과 정치적 청렴함, 지식과 능력, 혁신을 모두 갖춘 선구적인 인재를 요구합니다. 현재 우리나라의 고등교육은 시험 중심의 교육에서 질 중심의 교육으로 변화하고 있는 과정에 있습니다. 교육 중심의 교육은 전문적인 능력을 키우는 것 외에도 학생의 다양한 능력을 배양하는 것 외에도 전인적 인간의 질을 향상시켜야 합니다. 이는 첫 수업에서는 달성할 수 없습니다.
3. 혼자 공부하는 지루함에서 벗어나 방과후 생활을 풍요롭게 해보세요.
대학생들은 공부 외에도 체육대회, 축구 경기, 노래방 대회 등 학교 동아리에서 주관하는 다양한 활동은 물론, 각종 지식 강연, 대내외 지식 경연대회에도 참여할 수 있다. 학교, 각종 학회, 모의주식시장, 학술논문대회 등 이러한 활동 외에도 대학생들은 직업 학습 활동, 자원 봉사 활동, 기업가 활동 및 기타 실질적인 봉사 활동에 참여할 수 있습니다. 즉, 대학생들은 자신의 특성, 관심사, 취미, 개인적 발전 요구에 따라 자신에게 맞는 과외 활동을 선택해야 합니다.
4 과외 시간의 우선순위를 정하고 활용도를 높이세요.
누구나 '긴급한 일', '중요한 일'이 많은데, 모든 일에 최선을 다하려고 하는 것은 비현실적이다. 그리고 시간도 제한되어 있기 때문에 많은 선택에 직면했을 때 잘 생각하고, 자신의 현실에 우선순위를 두고 진행해야 하며, 유행을 따르거나 맹목적으로 유행을 따르지 말고, 도움이 되고 의미 있는 일을 우선시해야 합니다. 자신을 향상시키기 위해, 단계적으로 자신을 풍요롭게 하고 향상시키기 위해 노력하고, 끊임없이 자신의 잠재력을 탐구하고, 매일 실질적인 이익을 얻기 위해 노력하고, 방과 후 시간 활용도를 향상시킵니다.
5. 컴퓨터를 합리적으로 사용하고 온라인 게임에 중독되지 않도록 하세요.
인터넷은 양날의 검이므로 합리적으로 사용하는 방법을 배워야 합니다. 대학생들은 인터넷의 풍부한 학습자원과 정보를 최대한 활용하고 시야를 넓히며 끊임없이 자신을 향상시켜야 합니다. 그리고 더 강한 자제력을 기르고 학습과 오락을 겸비하며 온라인 게임에 중독되지 않도록 하세요.
대학 생활은 인생에서 아름답고 중요한 시기이며, 방과 후 시간의 활용은 대학생의 삶에 큰 영향을 미치며, 대학생이 자신의 잠재력을 더욱 발휘하고 발전할 수 있는 열쇠입니다. 만능으로. 본 설문조사의 결과와 요약이 대학생들과 대학생이 되려는 학생들에게 조금이나마 도움과 영감을 줄 수 있기를 바랍니다. 그리고 앞으로의 사회 진출을 위해 만반의 준비를 하세요.