남통사범은 중국 최초로 독립한 중등사범학교로 청말 오가장원, 중국 근대의 유명한 정치활동가, 실업가, 교육자 장천 (1853- 1926) 이 창립했다. 1840 아편전쟁 이후 중국은 반봉건 반식민지 사회가 되어 내우외환이 날로 심각해지고 있다. 특히 갑오전쟁 이후 1894, 서방 열강들이 다투어 중국에서 세력 범위를 나누고 토지를 약탈하고 국가와 민족의 운명이 중요한 고비에 이르렀다. 이때 일부 선진 지식인들은' 실업구국' 과' 교육구국' 이라는 부름을 내렸고, 그들은 실업을 설립하고 신식 교육을 제창하고 창조하기 시작했다. 이 역사의 조류에서 장영은' 유일한 생존길은 실업과 교육',' 실업과 교육은 부강의 근본이다',' 실업과 교육의 관계는' 부강하려면 먼저 부강해야 한다',' 교육은 반드시 경비가 있어야 하고, 경비는 각 업종에서 나온 것' 이라는 것을 깨닫게 되었다. 그래서 그는 태어났다. 그는 처음으로 사범으로 일하는데, 그도 "백성들을 교육하고 스승을 구하지 않으면 지도가 없다" 는 것을 깊이 인식하고 있기 때문이다. " 따라서 교육의 건립은 초등학교, 특히 사범학교에서 시작해야 하기 때문에' 사범학교는 교육의 어머니' 이다. 1, 통주 사범학당 설립 1902 년 2 월 (광서 28 월 2 월, 청양강 총독 류곤일 () 이 정식으로 비준하고, 5 월, 명건 () 이 정식으로 비준되었다. 이때 낡은 절은 큰 화재로 소실되었다. 5438+00 년 6 월, 학교의 합의와 헌장을 제정하고 통주 사범학교 회의를 작성하며 통주 사범학교를 조직하고 비교적 완전한 사범교육체계를 세우는 데 대한 완전하고 구체적인 구상을 제시했다. 그러나 1904 년이 되어서야 청정은 주학당 헌장을 정식으로 공포하여 사범교육을 중학당에 부속된 것에서 독립체계로 바꾸었다. 이에 장영은 자랑스럽게 선언했다. "중국은 광서 28 년 이래로 사범학교가 있고, 민간이 자업자득을 하는 사범학교는 통주에서 시작된다. "1903 년 4 월 27 일 (음력 4 월 1 일), 학교는 정식으로 개강한다. 장영은 총리가 학교에서 개학한 연설을 공개했다. 그중에는 "당신들이 시야를 넓히고, 자원봉사를 하고, 많은 사람들을 영접하고, 자신을 위해 쓰길 바랍니다." 라고 말했다. 함부로 자신을 얕보지 않고, 당연히 교만하지 않고 조급해하지 않고, 충군은 속이지 않고, 자강자립하여, 내가 통주에서 학풍이 되었다. " 나중에 장영은' 고된 분투, 자력갱생, 충성심' 을 교훈으로 삼았다. 모든 사범생이 성장함에 따라, 그는 그들에게 어떻게 사람들과 어울리는지 가르쳐 주었고, "선생님" 과 "선생님" 이 되는 법을 배웠다. 학교는 4 1 무 () 를 차지하며 4,500 개의 방이 있다. 학교 이름은' 통주 코코 리 사범학교' 로 이름을 바꾼 뒤' 사립통주 사범학교' 로 이름을 바꿨다. 장영이 친필로 쓴' 사범자' 라는 글자가 교문에 박혀 있다. 당시 일반 학교들은 모두' 학당' 이라고 불렸고, 장지앤은 첫 번째로' 학당' 이라고 불렸는데, 이는 그 깊은 계획이 원대한 것임을 알 수 있다. 처음에 학교는 3 년 4 년의 학부 과정, 2 년의 간단한 과정, 1 년의 강의 과정을 설치하여 왕국위, 진사쩡 등 국내 유명 인사들을 교사로 초빙했고, 목조고준, 서구운사 등 일본 교사 7 명이 물리 화학 생물학 심리학 등을 가르쳤다. 1905 학교 하서에 박물원을 설립하여 박물교육에 사용한다. 박물관은 나중에 학교에서 분리되어 중국 최초의 박물관이 되었다. 1906 은 학생 실습을 위해 학교 서북층에 초등학교를 설치했다. 1906 년 가을, 학교 서남에 농장을 설립하고 농업을 필수 과목으로 삼아 측량, 농업, 토목, 잠상, 개교 10 년 동안 졸업생 542 명을 부설했다. 개교한 지 10 년 만에 44 만여 위안을 썼다. 2. 장쑤 대강사범학교와 장쑤 1 세대 사범학교 19 1 1 신해혁명은 부패한 청정부를 전복시켜 진일보를 촉구했다. 민주적이고 조화로운 분위기 속에서 장영이 설립한 통주 사범학교는 "규모가 크고 성적이 현저하다" 며 +0968 이다. 장쑤 성청은 이를' 장쑤 대강사범학교' (대신 성사범학교) 로 바꾸고, 학생 학습과 급식경비는 성청에서 지급하고, 학교 운영 규모는 더욱 발전한다. 19 13 부터 사범은 예과와 학부로 나뉘어 5 년 동안 각급에서 2 궤도로 바뀌었고 재학생은 수십 명에서 4 명으로 늘어났다. 19 17 년 여름, 학교 서쪽에 100 개 이상의 부속 초등학교 교사,191이 건설되었습니다 192 1 년 남통향신사가 설립한 여고사범학교 교체로 학교는' 장쑤 1 세대 사범학교' 로 이름을 바꿨다. 1923 농촌 교육을 촉진하기 위해 사범생 실습을 용이하게 하기 위해 남통현 켄목향은 제 2 부속 초등학교를 설립했다. 1926 년 봄, 중국 * * * * 초기 지도자 운은 남통에 최초의 당 지부를 설립하여 학생 노동자 농민 운동을 적극적으로 이끌었다. 3. 사립장천중학교, 사립통주사범학교 1927, 남경국민정부는' 대학구제' 를 실시하고, 학교는' 제 4 중산대학구' 에 속하며,' 교체' 를 취소하고, 교사를 따로 설치해서는 안 된다고 규정하고, 이름을' 사립으로 바꾸었다 1929 년' 사립통주 사범학교' 로 이름을 바꿨다. 1932, 지방 보조금 회복. 이 시기에 사제의 혁명 활동도 활발하게 전개되어 오주 운동에 참가했다. 어떤 학생은 야학을 하고, 공농을 교육하고, 어떤 학생은 홍군 제 14 군에 가입하여 무장 투쟁에 투신했다. 4. 화교학교 1938 07 년 3 월 17 일 일본군 침공, 동성함락. 학교의 모든 책과 기구가 떠내려갔고, 학교의 건물은 철거되었고, 단지 세 그루의 큰 은행나무, 학교 입구에 있는 시멘트 기념탑, 명대에 조각한 돌사자 한 쌍 (학교 입구의 돌사자, 우리 학교의 변천의 증거) 만 남았다. 전교의 교사와 학생들은 황해 직전인 남통현 켐향 동석 제 2 부속 초등학교로 강제 이주해 9 월 복학했다. 학교 역사상' 통세 화교 학교' 라고 불린다. 그 이후로 사범학원이든 중학교든 남녀를 겸수했다. 1940, 165438+ 10 월, 새로운 4 군이 개해에 투입되어 민주 정권을 수립했다. 양귀비 구얼요 등 지도자가 학교를 시찰하고 당원 손보정 동지를 학교에 파견하여 현직 정치 교사를 맡게 했다. 이 학교는 민주 정부의 지도권을 얻었다. 1942 년 2 월 태평양 전쟁이 발발한 뒤 상해에서 유학한 동동 7 아이티 청년들이 잇달아 북쪽으로 돌아와 잇달아 학교에 와서 퇴학 감면을 요구한 것은 고등학교 신설 일반과목이다. 연말에 동남행서는' 화교학교' 자금 1000 위안을 보조했다. 화교 학교는 최근 10 년 동안 해변에서 적후 교육을 꾸준히 해 왔다. 연이어 졸업하고 공부한 동문은 약 2000 명이다. 직접 교육 업무에 종사하는 것 외에도 여러 가지 방법으로 대중에게 자신의 사상을 선전하고 혁명에 참여한 소북 전역에 널리 퍼졌다. 화교 학교의 자금원은 농목업의 이자 수입에 전적으로 의존한다. 1947 1 1 상황 때문에 화교 학교와 동남중학교 합병. 5. 삼원교 8 월 복학, 1945. 일본군이 항복한 후 진환교장은 상해로 가서 학교 지배인 장경례와 함께' 장지씨 교육개조위원회' 를 조직해 면사 1000 상자를 마련하고, 성다 공장은 6. 1 억원을 배정하고, 삼원교 본지에서 교사를 재건했다. 이 공사는 1948+00 년 6 월에 완공되었다. 1946 년에 이 시는 신입생을 모집했다. 1947 하반기 학교는 새 학교 건물로 이사해 수업하는데, 반복 비용은 성다공장에서 부담한다. 이 시기는 중국 인민 해방 전쟁 시기이다. 학교의 지하당이 적극적으로 일을 전개하여 혁명과 반혁명의 투쟁이 매우 치열하다. 6. 신중국 설립 초기와 두 학교가 합병될 때 멘토의 상황. 1949 년 2 월 남통성 해방, 멘토 환골탈태로 변신. * * * 생산당과 중국 인민정부의 지도하에 점차 당 조직과 노동조합 조직을 설립하여 학교의 지도력을 강화하였다. 195 1 년 8 월부터 학교는 문사류의 특색 과정을 담당하고, 교사는 1 학년 2 개 반을 훈련하고, 초급교사는 1 학년 1 학년 1 개 반을 훈련시킨다. 학교 운영 경비는 정부가 보조금을 지급하여 인민 장학금을 설립하였다. 학생의 숙식이 모두 면제되어 일반 학생의 물질적 복지가 크게 높아졌다. 1952 동실이 공용으로 변경되었습니다. 중점학교 중 하나로 사범교육을 전문적으로 발전시켜' 소북 남통사범학교' 로 이름을 바꿨다. 1953 년 수남 소북이 합병되어' 장쑤 성 남통사범학원' 으로 이름이 바뀌었다. 1952 하반기 개혁 이후 중학교 수업이 휴교했다. 매년 중사를 모집하는 것 외에도 사범대학 속성반 3 개와 중사반 3 개를 모집했다. 하반기 1953, 5 개 반의 예선을 모집했습니다. 1954 하반기에 하이안 초급사범학교는 3 개 반이 우리 학교에 합병되었다. 1956 상반기 시 교육국은 성남가 초등학교를 제 2 부속 초등학교로 지정했다. 같은 해 하반기에는 사범학교 통신부를 개설하여 초등학교 교사를 양성하여 사범학교 수준에 이르렀다. 사범대에도 지도소가 있어 중학교 교사를 양성하여 사범대 수준에 이르렀다. 1958 년 통사는 상급 결정에 따라 남통여사범학교와 합병해' 장쑤 성 남통사범학교' 라고 불렀다. 두 여교사 부속 초등학교가 동시에 합병되면서 우리 학교에는 4 개의 부속 초등학교가 있게 되었다. 두 학교가 합병된 후 학교는 빠르게 발전하여, 기존 학생은 거의 천 명, 20 여 개의 교과반이 있다. 뛰어난 업무 성과로 여러 해 동안 각급 조직의 표창과 표창을 받았다. 7.1966-1 성 방직학교 재모집 후 우리 학교는 이가교 북쪽 (현재 주소 성산길 24 호) 으로 이사를 강요당했고, 새 학교는 1976 에 건설되었지만, 당시 면적과 건물은 모두 삼원교 노학교보다 작고 질이 좋지 않았다. 10 년 동란 기간 동안 학교 명칭은 남통사범학교로 바뀌어 중고등학교와 공농병반만 운영한다. 8. 1976' 4 인방' 과 전면개혁을 분쇄한 후 우리 학교는 오늘 중국의 각 전선과 마찬가지로 혼란에 빠지고 발전이 점차 정상 궤도에 오르고 있다. 우리 학교는 1977 부터 198 1 까지 7 개 전문반을 조직해 남통을 위해 중학교 교사 그룹을 양성하고 1979 년 8 월 장쑤 복귀했다 1984 이후 성 인민정부의 비준을 거쳐 우리 학교는 전국 최초의 전문학력 초등학교 교사 양성시범 사업을 전개하여 사범교육학제 개혁의 길을 탐구했다. 12 년 동안 학교가 전면적으로 발전하여 개혁 성과가 풍성하다. 학교는 여러 해 연속 국가교위와 성시 각급 조직의 표창 상을 받아 국내외에서 어느 정도의 영향력을 가지고 있다. 현재 학제는 이미 기본적으로 전문대화되어 개혁이 새로운 시대로 접어들었다. 지도자, 선생님, 동창들의 공동 노력으로 학교는 아름다운 미래로 나아가고 있다.