6 월 캠퍼스를 찬양하는 시구 1. 6 월을 찬양하는 시구 설명 어떤 시구
는 6 월을 찬양하는 시구를 다음과 같이 묘사한다.
1.' 소치' 남송 양만리
샘눈은 소리 없이 애석하다 < P > 소호가 비로소 뾰족한 뿔을 드러내고, 잠자리가 일찍 위에 서 있었다.
2. "순자사가 숲을 보내다" 는 남송 양완리 < P > 는 결국 서호 6 월 중순, 풍경은 4 시와 동시에 있지 않다. < P > 연엽은 무궁무진하고, 영일연꽃은 색다른 붉은색이다.
3.' 6 월 27 일 망호루 취서' 북송 수시 < P > 흑운은 먹구름을 뒤집어도 산을 가리지 않고 백우가 구슬을 뛰어 배에 난입했다.
돌돌 바람이 불어와 흩어지고, 호수 아래층의 물이 하늘처럼 흘러내리기를 바라본다.
4.' 산정여름' 만당 고치 < P > 푸른 나무가 짙은 여름날 길고, 누대가 연못에 반사되고, < P > 수정커튼이 미풍을 일으키며 장미가 가득한 원향.
5.' 초여름에 잠을 자다' 남송양완리 < P > 매실은 시큼하게 이를 튀기고, 바초는 녹색 창사로 나뉜다. < P > 하루 종일 잠을 자며 무정하게 생각하며 아이들이 버드나무 꽃을 잡는 것을 한가롭게 본다.
6.' 삼도중' 남송 한때는 < P > 매자황날이 맑았지만 개울은 온통 산행이었다.
녹색 그늘은 시로를 감소시키지 않고 황달 네다섯 소리를 더했다.
2. 6 월을 찬양하는 고시 < P > 곡원 풍하 청천찬 6 월 연꽃향 만호, 붉은 녹색 팬이 청파를 비춘다. < P > 목란 배에는 꽃녀가 있고, 연방 애자가 많다. 수죽촌 시골 할머니, 집은 강변에 산다. < P > 밖에 나가면' 부곡' 소리만 들리고 숲에는 오솔길이 있다. 집 뒤 청죽원, 집 앞 오동나무. < P > 사촌 동생이 내 손을 잡고 강가에서 물고기를 잡으러 갔다. 복숭아원 한여름 밤 어른이 민들레를 흔들고, 어린아이가 잠자리를 잡는다. < P > 나무에서 매미가 편안히 울며, 네가 듣든지 안 듣든지. 천하의 일에 대해 잡담을 하니, 편안하고 홀가분하다. < P > 옷을 깔고 누워서 하늘을 올려다본다. 남주 6 월 리치단, 만 개의 무더기가 더 뭉쳤다.
누빔 설연 홍금썩은, 옥주전자 빛 크리스탈 추위. 고명은 이미 신곡을 전수했고, 방향미는 대관을 추천한 적이 있다.
우부 일장서리서가 고요하고, 경사진 돌멩이 몇 그루가 말라 있다. 부친은 밭을 경작하고, 호미는 산 아래 황무지를 갈았다.
6 월 곡식이 잘 나오지 않아 관가가 이미 창고를 수리했다. 검은 구름이 먹물을 뒤집어도 산을 가리지 않고, 흰 비가 구슬을 뛰어 배에 난입했다.
돌돌 바람이 불어와 흩어지고, 호수 아래층의 물이 하늘처럼 흘러내리기를 바라본다. 6 월 3 일 주야로 매미 백거이 호향이 맑고 이슬이 떨어지는 것을 듣고, 류동은 풍생을 잘 움직인다.
미월 초 3 박, 신매미 첫 소리. 얼핏 들으면 북객을 걱정하고, 도쿄를 조용히 듣다.
나는 죽림집이 있으니 매미가 다시 울리지 마라. 못에 달을 두고, 누가 작은 배를 저어 줄지 모르겠다. (공자, 논어, 논어, 노력명언)
3. 학교의 고시를 찬양하는 고시에는 어떤
1 이 있고, 명성이 천하를 놀라게 하고,
2, 모명학자 오주가 온다.
3, 학풍 옥율 무형나무,
4, 학교 기금과에 영화대가 있다.
5, 만권 정원사 책이 가득 찼고,
5, 천판 복숭아 이지가 1 위를 차지했다.
7, 과학연구 봄빛 난관,
8, 사방 방피땀.
9, 정판교 \ "도정 1 수 5 \"
노서생, 백옥중, 황우, 도고풍; 많은 후배 고과 중. 문 앞의 하인들은 호랑이처럼 웅장하고, 낯선 깃발은 용처럼 가고, 한 번 기세가 봄꿈이 되었다. 오히려 봉문 외진 골목으로, 몇 명의 작은 몽동을 가르친다.
시 1: 캠퍼스
가 캠퍼스에 들어섰다.
서향이 가득하다.
따뜻한 바람이 한바탕 불고,
가 곁을 불다.
캠퍼스는 시,
캠퍼스는 그림이다.
4. 6 월을 찬양하는 시구
곡원 풍하 청진찬
6 월 연꽃향 만호,
빨간 녹색 팬이 청파를 비추고 있다. < P > 목란 배에는 꽃녀가 있고, < P > 는 연방 애자를 많이 땄다. 수죽마을
시골 할머니,
집은 강변에 산다. < P > 외출은' 부곡' 소리만 듣고, < P > 숲에는 오솔길이 있다.
집 뒤 청죽원,
집 앞 오동나무. < P > 사촌 동생이 내 손을 잡아당기고, < P > 강가에서 물고기를 잡으러 갔다. 도원 한여름 밤 < P > 어른이 민들레를 흔들고, < P > 어린이가 잠자리를 잡는다. < P > 나무에서 매미가 편안히 울고, < P > 네 마음대로 듣든지 말든지.
천하의 일에 대해 수다를 떨고,
는 편안하고 가볍다. < P > 옷걸이를 깔고 눕고, < P > 하늘을 올려다 별을 쳐다본다.
남주 6 월 리치단, 만개의 무더기가 더 뭉쳤다.
누빔 설연 홍금썩은, 옥주전자 빛 크리스탈 추위.
고명은 이미 신곡을 전하기로 약속했고, 방향미는 대관을 추천한 적이 있다.
우부 일장서리서가 고요하고, 경사진 돌멩이 몇 그루가 말라 있다.
아버지는 밭을 경작하고, 호미산은 황무지이다.
6 월 곡식이 잘 나오지 않아 관가가 이미 창고를 수리했다.
검은 구름이 먹구름을 뒤집어도 산을 가리지 않고, 흰 비가 구슬을 뛰어 배에 난입했다.
돌돌 바람이 불어와 흩어지고, 호수 아래층의 물이 하늘처럼 흘러내리기를 바라본다.
는 6 월 3 일 밤낮 매미 백거이
호향이 맑고 떨어지는 것을 듣고 버드나무가 풍생을 잘 움직인다.
미월 초 3 박, 신매미 첫 소리.
갑자기 북객을 걱정하며 도쿄를 조용히 기억한다.
나는 죽림집이 있으니 매미가 다시 울리지 마라.
나는 풀에서 달을 모른다. 누가 보트를 타는지 모른다.
5. 학교 시구 찬미
1.4 월 봄
● 황추빈
지난 4 월 나는 다시 캠퍼스
로 돌아왔다. 만천강을 따라 흐르는 방향
나는 온 봄
이 지나가는 것을 보았다 꽃
지난날의 향기
옛 풍경이 또 봄에 나타났다
문 앞에 등불문 뒤에서 채색
잔디밭 환가강당 안무
웃음소리 연연연연연연연연윤이 오랜 세월의 기억을 반짝이게 한다
백발호수가 청춘의 핏줄을 자극한다
웅장하고 아득하다 번개는 맑은 날
나는 옛 형제
의 옛 얼굴
을 만났고, 옛 청춘
의 옛 홍안
의 기쁨과 슬픔과 눈물, 웃음과 영광, 꿈
그리고 어깨를 나란히 하는 옛날 좋은 시간
은 이 모든 것을 버려라 나는 늦가을의 캠퍼스를 좋아한다, 왜냐하면 그녀는 아름답고 감동적이기 때문이다. 가슴 뜨거운 사랑으로 이 현란하고 다채로운 그림책인' 늦가을의 캠퍼스'
3 을 펼칠 것이다. 캠퍼스의 구석구석에는 짙은 가을빛이 넘쳐흐르고, 당신을 신비로운 세상으로 들어가게 하고, 다른 시적인 정취를 선사할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) < P > 그러나 가장 흥미진진한 것은 그 낭랑한 책소리다. 마치 초록영영 어린 묘목이 지식의 샘물을 빨고, 정원사의 관개와 애무를 받고, 매일 올라가고, 번창한다 그들은 봄물처럼 눈을 부릅뜨고 정신을 집중해서 듣고, 이어서 앞다투어 손을 들고 발언한다. 이 모든 것은 꽃 한 송이와 잔디 한 그루로 시작된다. 정원사의 배양으로 조국의 큰 화원에 활짝 피었다.
6. 캠퍼스를 찬양하는 시 < P > 는 캠퍼스를 다음과 같이 묘사한다. 1, "캠퍼스 아침곡" 새벽의 생각이 얽힌 선단에 빠져 도망칠 길이 없다. 캠퍼스에서 낭랑한 책소리가 꿈의 사다리를 주조하고 있다. 수양버들 깊은 곳의 미명조 어수선한 박자가 서글픈 긴 고달픈 고달픈 나그네가 나를 고도처럼 지치게 했다. 꽃밭에서 이미지를 찾는 꽃봉오리 석류나무는 붉은 미소를 띠고 있다. 그 봉오리들이 터질 것 같은 요정들이 기대되는 눈빛처럼 내 책상 위에 어지럽고 먼지투성이인 원고지들이 송과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그윽한 여인을 향해 비뚤게 누워 넋을 잃은 나는 천축새 한 마리가 하늘을 인도하거나 깨우는 소녀의 수줍은 구름이 우아하고 우아하게 장식하기 시작했다. 나는 분진 나팔 2,' 아름다운 캠퍼스' 캠퍼스의 봄을 은은히 들었다. 연약한 꽃술, 잠에서 깬 꽃, 향기를 뿜어냈다. < P > 긴 겨울잠을 자고 에너지를 축적하여 봄의 캠퍼스에 생명의 기운을 불어넣었다. 캠퍼스의 여름은 피어난 꽃처럼 뇌우로 씻은 후 더욱 강해졌다. < P > 봄비는 소녀처럼 꽃을 아끼며 여름 캠퍼스에 점프하는 음표가 생겼다. 캠퍼스의 가을은 성숙한 열매처럼 성숙한 열매를 거두고, 기쁨은 캠퍼스에서 메아리친다. < P > 비바람에 이 꽃을 양보하고, 굴곡을 겪었고, 가을 캠퍼스에 달콤한 미소를 지었다. 캠퍼스의 겨울은 봄만큼 부드럽지는 않지만, 여름만큼 즐겁지는 않지만, 가을만큼 달콤하지는 않지만 조용한 기운이 있다. < P > 이 긴 휴식은 송이꽃을 내년에 다시 피어나게 할 수 있다. 3, 아름다운 캠퍼스' 는 청춘인 우리 꽃처럼 이렇게 아름다운 캠퍼스 청춘의 아름다움이 아름답게 피어나고, 이렇게 아름다운 캠퍼스 꽃향기가 기숙사에서 교실까지의 오솔길로 가득 차 있다. 햇빛이 푸르른 풀밭 꽃봉오리에 반짝이는 물방울이 짙푸르게 뛰고자 하는 가로수길이 흩날리는 아름다운 캠퍼스 나무와 화초가 청춘의 숨결을 들이마시고 있다. 땡동 소리가 나는 거문고, 아이들이 붉고 있다. 펄럭이는 얼굴엔 이상자신감, 용기, 기쁨이 넘쳐 이렇게 아름다운 캠퍼스에서 푸르고 달콤하게 허리를 굽히고, 사상과 혈육이 있고, 영혼이 있다. 우리 캠퍼스의 영혼이다. 청춘의 영원한 방향과 사명을 상징한다. 발꿈치부터 그 국기를 향해 몸을 비스듬히 기울였으나 깃대처럼 곧았다. 그 붉은 국기와 어깨를 나란히 맞으며 조양의 상승을 맞이하며 석양을 멀리 바라보고 있다. 그 핏빛 몸에 입맞춤을 하면 끓는다. 타오르는 뜨거운 피가 동방의 떠오르는 태양을 불태우고, 신학자의 적성한 마음을 불태우고, 눈앞의 아름다움을 놓치지 마라. 어느 날 이렇게 슬퍼하지 마라. 너를 떠난 그 순간까지 후회하지 마라. 너를 자세히 본 적이 없는 풀, 나무, 꽃, 새, 병원 목욕의 서향 살가죽과 영원히 번창했던 생기, 나는 너의 품에 다시 돌아가 너의 그 녹색의 붉은 모든 곳의 피부에 키스하고 싶다. 나는 모든 나무에 대해 한 송이 한 송이 한 송이 감사의 미소를 남기고 싶다. 너를 떠난 그 순간에야 후회하기 시작한다. 너를 위해 눈을 가볍게 닦지 않은 눈물은 화초와 마음을 나누지 않았다. 조용히 그들의 아름다움을 감상하지 않았다. 이제야 네가 이렇게 아름답다는 것을 발견하고 나서야 청춘이 계속 발견된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 너는 묵묵히 원래의 행복과 아름다움을 장식하고 이미 조용히 지나서야 자신이 자신의 그림자 속에 살고 있다는 것을 알게 되었다. 너-아름다운 캠퍼스-항상 햇빛이 찬란해 왜 모든 것이 항상 이렇게 아름다운 캠퍼스에서 아름다운 여자가 있다는 것을 알게 된 후에, 젊은 선생님이 어떤 사람이 시를 읊고, 어떤 사람이 노래를 부르고, 우리의 즐거운 춤과 같은 캠퍼스가 어떻게 그녀를 사랑하지 않을 수 있는지 알게 되었다. < P >: 학교 (영어: School) 는 교육자가 계획적이고 조직적으로 교육자에 대한 체계적인 교육 활동을 하는 조직을 말한다. 명칭은 민국에서 기원하였다. < P > 학교 교육은 전문직 인력과 전문기구가 부담하는 목적, 체계적, 조직적, 계획적으로 교육학교 교육자의 심신 발전에 영향을 미치는 것을 직접적인 목표로 하고, 결국 교육자의 심신 발전을 의도한 목적을 달성하는 사회활동이다. 서주는 학교를' 옹옹' 이라고 부르는데, 소수의 노예주 귀족들이 책을 읽는 장소이다. < P > 고대 학교는 유, 순서, 학습, 학교, 서당이라고 불렸다. 처음 생겨났을 때 모두 전문 교육기관이 아니라 습사, 노후의 장소로 겸용한 1911 년 혁명 이후 교육부는 새 학제를 발표했고,' 학당' 은 일률적으로' 학교' 로 개칭해 지금까지 계속 사용해 왔다.
7.' 6 월' 을 찬양하는 고시에는 어떤
1,' 6 월 27 일 망호루 취서' < P > 송대
돌돌 바람이 불어와 흩어지고, 호수 아래층의 물이 하늘처럼 흘러내리기를 바라본다. 번역문: 갑자기 광풍이 휘몰아쳐 온 하늘에 가득한 먹구름을 흩날리고, 그 서호의 호수는 거울처럼 맑고 부드럽다. 먹구름이 몰려오는데, 먹물이 쏟아지는 것처럼 하늘가에 산봉우리가 드러나고, 맑고 신선하며, 큰비가 휘몰아치는 물보라가 흰 구슬 자갈처럼 배에 튀었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
2,' 효정자사 임림방' < P > 송대: 양완리 < P > 결국 서호 6 월 중순, 풍경은 4 시와 동시가 아니다. < P > 연엽은 무궁무진하고, 영일연꽃은 색다른 붉은색이다. 6 월 서호의 경치는 결국 다른 계절과 다르다. 빽빽한 연잎가게가 펼쳐져 푸른 하늘과 연결되어 끝없이 푸르고 푸르다. 그 정자가 옥립한 연꽃이 활짝 피었고, 햇빛이 비치자 유난히 산뜻하고 애교롭게 보였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
3,' 하신랑 하경' < P > 송대: 수시 < P > 유연비화옥. 조용한 무인, 통 음과 정오, 늦은 차가운 새 목욕. 손 원시 실크 흰색 팬, 옥 같은 순간 팬 손 을 얻을 수 있습니다. 점점 졸리고, 외롭고, 숙련되다. 커튼 밖에서 누가 자수 가구 를 밀어 것인가, 헛되이 가르치고, 야오 타이 노래를 꿈꿨다. 그러나, 바람이 대나무를 두드렸다.
석류 반 토홍수건 기구. 떠 다니는 꽃, 파도와 루이 모두 할 때까지 기다려, 그대와 함께 그윽하고 독보적이다. Ziyan 자세히 살펴 보면, 마음은 번들처럼 무겁다. 그리고 두려움 이불, 가을 바람 무서워 녹색. 그대가 여기에 오게 되면, 꽃을 피우기 전에 술에 차마 닿을 수 없다. * * * 가루 눈물, 두 개 우수수. < P > 번역: 제비가 양화동을 조각한 화옥에 날아가고, 조용히 사방이 아무도 없고, 오동음이 한낮으로 돌아섰다. 저녁에 시원할 때 미인이 막 목욕을 했다. 손에 실크로 짠 흰 부채를 들고 있고, 단팬과 수수한 손은 백옥응결과 같다. 점점 졸리고, 비스듬히 베개를 기대고 잘 잔다. 이 시점에서 누가 컬러 자수 포털을 밀고 있는지 모르겠다. 괜히 요대 좋은 꿈을 깨웠다. 귀를 기울여 들었지만 원래 바람이 대나무를 두드리고 있었다. < P > 석류꽃은 붉은 수건처럼 반개하고, 복숭아살구 등 파도꽃이 다 떨어지면 외로운 미인과 한패가 된다. 이 짙은 석류를 자세히 보면 꽃잎 천 층이 미인의 마음을 꽉 묶는 것 같다. 저 서풍에 불어서 나뭇잎만 남은 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 오는 날은 미인이 올 때까지 기다리고, 꽃 앞에서 술을 마셔도 손이 닿지 않는다. 그때는 눈물구슬과 꽃잎이 함께 뿌려지고, 소리가 우수수 떨어진다.
4,' 천정사 여름' < P > 원대: 백박 < P
원사 주방 등나무, 옥인 나부채 경쾌함. 윤판비: 수면이 높아져 파란을 더했고, 먼 곳의 고층 빌딩이 평소보다 더 높아 보였고, 물은 평소보다 더 시원해 보였고, 비 온 뒤의 참외도 평소보다 더 달콤해 보였고, 푸른 나무의 그늘은 처마까지 가렸다. 사채 속의 등나무 자리.