2011년 류판수이시: 26. 다음 두 가지 에세이 질문 중 하나를 선택하고 필요에 따라 작성하십시오.
질문 1: 잊을 수 없는
성장의 길에는 우리 마음 속에 깊이 각인된 사람이나 사물, 풍경, 사물이 반드시 있습니다. , "잊을 수 없는"이라는 제목으로 에세이를 써주세요.
요구사항 : (1) 시, 희곡을 제외하고는 문체에 제한이 없으며, 600자 이내로 한다.
(2) 기사에는 실제 지명, 학교 이름, 개인 이름이 나타날 수 없습니다.
질문 2: "More and More"라는 제목으로 에세이를 작성해 주세요.
요구 사항: (1) 전체 제목을 보충한 후 에세이를 작성하세요.
(2) 시, 드라마를 제외하고는 글쓰기 스타일에 제한이 없으며, 단어 수는 600자 이상이어야 합니다.
(3) 실제. 기사에는 지명, 학교 이름, 개인 이름이 표시되어서는 안 됩니다.
2011 후베이성 샹양시: 둘 중 하나를 선택하세요:
질문 1: 점점 좋아지는 것은 소원이고, 점점 좋아지는 것은 상태이며, 점점 좋아지는 것은 결과. 다음과 같은 노래가 있습니다. “집은 커지고, 휴대폰은 작아지고, 기분은 점점 좋아지고, 하늘은 더 파랗고, 물은 더 맑아지고, 환경은 점점 좋아진다. 친구도 많아지고 마음도 통하고 다들 점점 좋아지네요." "길이 넓어지고 기분도 부드러워지고 날이 점점 좋아지네요..." 사실 풍경도 기분도 , 습관, 그리고...
자, 점점 좋아지는 건... 손에 펜을 들고 점점 좋아지는 것에 대한 감정을 표현해보세요. "____은(는) 점점 좋아지고 있습니다"라는 제목으로 기사를 작성해 주세요.
질문 2: 우리 부모님의 말과 행동은 우리의 성장 경로 전체에 퍼지는 햇빛과 같고, 우리 선생님의 말과 행동은 우리 친구의 말과 행동을 키우는 봄비와 같습니다. 노래처럼 우리의 마음을 따뜻하게 해주는 불과 같습니다... 왜냐하면 이러한 말과 행동에는 깊은 배려와 간절한 가르침과 친절한 생각과 진심 어린 도움이 있기 때문입니다...
"모든 말과 행동은 항상 사랑에 관한 것입니다." "제목으로 기사를 쓰세요".
요구사항: ① 답안지에서 선택한 문제번호 뒤 괄호 안에 "√" 표시를 한 후 작성해 주시기 바랍니다.
②주제 1을 선택하는 경우 먼저 주제를 완성해 주시기 바랍니다. 중복이나 표절은 허용되지 않습니다.
③자신의 의도를 결정하고 스타일을 선택하면 됩니다(시 제외).
4단어수는 600단어 이상이어야 합니다.
⑤실명, 학교명, 개인명이 기사에 등장해서는 안 됩니다.
2011 하이난성: 둘 중 하나 선택: 1. 자료 구성, 자료는 고전 중국어, 청나라 수필가 Shen Fu의 기사 "어린 시절 노트"에서 발췌, 학생들의 내레이션을 바탕으로 함 , 다음이 제공됩니다. 번역 후 학생들은 자료를 바탕으로 계속해서 이야기를 써야 합니다.
2. 그림을 보고 작문을 작성하세요. 그림에는 큰 우산을 들고 있는 모습이 나와 있습니다. 우산은 다른 많은 나무들로 둘러싸인 화분입니다. 요구사항 응시자는 자신의 이해를 바탕으로 자신만의 에세이를 준비합니다.
2011년 광시 위린 고등학교 입시 에세이 주제
한 번 읽었던 봄에 대한 시와 에세이는 당신에게 어떤 추억을 남겼나요? 이제 막 지나간 봄은? 당신이 겪고 있는 인생의 봄은 당신에게 어떤 경험을 남기고 있나요?
'봄의 맛'이라는 제목으로 당신의 경험과 이해, 통찰을 바탕으로 글을 써주세요.
요구사항;
(1) 내용은 스스로 선택할 수 있고, 목적은 스스로 결정할 수 있으며, 자신의 진정한 감정을 표현할 수 있어야 합니다.
(2) 스타일은 스스로 선택할 수 있으며, 경험을 기술하고 감정을 표현할 수 있으며, 논평하기, 이야기 쓰기, 설명 소개 등을 할 수 있습니다.
(3) 사람 이름, 학교 및 이름. 기사에는 일상생활의 장소가 사용되어서는 안 됩니다.
(4) 기사는 600자 이상이어야 하며, 시는 20행 이상이어야 합니다.
(5 ) 표절은 허용되지 않습니다.
2011년 복건성 용암 고등학교 입시 에세이 주제
(1) "도로의 교통, 닭과 개는 서로 듣는다", "당신의 말을 듣는 것은 10년의 가치가 있습니다 독서의", "두 오리올스 푸른 버드 나무가 노래하고 백로 한 줄이 푸른 하늘로 올라간다"... 삶의 소음이든, 사람들 사이의 대화이든, 자연의 부름이든, 그것은 자극합니다. 사람들의 무한한 환상을 불러일으키고, 모두의 마음 속에 아름다운 풍경을 선사할 것입니다.
'들어봐, 얼마나 아름다운가'라는 제목으로 서술형 에세이를 써주세요.
(2) "변화"를 주제로 삼아 자신이 선택한 각도에서 논증 에세이를 작성해 주세요.
2011년 후베이 셴닝 고등학교 입시 에세이 주제
블라디미르 푸틴 러시아 총리는 줄곧 터프가이의 모습을 보여왔다. 2010년 11월 영국 언론인 캠벨은 야생 호랑이 보호에 관한 회의에서 푸틴 대통령과 단독 인터뷰를 진행했다. 인터뷰에서 푸틴 대통령은 시베리아의 얼음 강에서 수영한 경험과 야생에서 호랑이를 직접 대면했던 경험을 이야기했다.
그러나 결국 푸틴 대통령은 화제를 바꿔 “나는 가장 센 사람이 아니다. 나보다 더 센 사람이 많다”고 말했다.
푸틴의 나약함을 보여주는 몸짓은 참으로 좋은 삶의 전략이다.
'약점을 보여주는 것이 좋다!'라는 제목으로 글을 써주세요.
요구사항:
①진실한 감정을 적어주세요.
② 문체는 자유롭게 선택하세요(시 제외).
③600단어 이상.
4실명, 학교명, 지명 등은 사용할 수 없습니다.
2011년 닝샤성: 1. 다음 자료를 바탕으로 상상하기 시작하고, 자신만의 주제를 그려보고, 주어진 자료를 500단어 이상의 내러티브 에세이로 확장합니다. (시로 쓸 수 없고, 후보자 관련 정보는 공개할 수 없다)
빅베어가 고민을 좀 했더니 발명가가 그에게 주겠다고 하더군요. 그가 말을 마치기도 전에 재단사는 그에게 스카프를 주려고 했고, 모자 가게, 벌꿀 가게, 장식 가게, 모든 곳에서 그가 약간 문제가 있다는 말을 듣고 그에게 무언가를 주었다. 하지만 큰 곰은 이것을 원하지 않았어요. 큰 곰이 작은 파리를 만날 때까지, 작은 파리는 큰 곰의 말을 들었고, 큰 곰은 즉시 기분이 훨씬 좋아졌습니다.
흑룡강 자무시: 1. 꿈이란 무엇입니까? 인생에서 추구하는 이상, 희망, 목표이자 앞으로 나아갈 동기를 부여하는 것입니다. 이상 때문에. "꿈"을 주제로 한 작문
2. "당신과 함께"를 주제로 기사를 작성합니다.
2011년 감숙천수 입시 에세이 주제
(1) "나는 _____ "이라는 제목으로 에세이를 작성해 주십시오. (질문을 완성하세요. 예를 들어 "나는 할 수 있어요", "엄마는 나를 사랑해요", "무지개는 항상 폭풍우 뒤에 옵니다", "세상에는 진정한 사랑이 있습니다" 등의 단어를 입력할 수 있습니다. 수평선.)
( 2) *** 총리는 올해 4월 연설에서 이렇게 말했습니다.
최근에는 '유독한 분유', '클렌부테롤', '시궁창기름'과 '색깔찐빵'이 연달아 발생하고 있는 이러한 악랄한 식품안전사고는 도덕성 저하와 도덕성 저하가 얼마나 심각한 수준인지를 보여주기에 충분하다. 민족의 질과 도덕력이 향상되지 않고서는 결코 진정으로 강성한 나라, 존경받는 나라가 될 수 없습니다... 우리는 온 사회의 도덕문화 건설을 힘있게 강화하고 정직문화를 형성해야 합니다. 책임과 윤리가 강한 여론 분위기.
위의 자료를 읽고 올바른 각도를 선택하여 의도를 명확히 한 후 자신의 주제에 대한 기사를 작성하십시오.
두 기사 모두 다음과 같은 요건을 갖추고 있습니다. ① 본인의 경험과 통찰력이 있어야 하며, 표절은 허용되지 않습니다. ② 시를 제외한 문체에는 제한이 없습니다. 글에는 사람이 나오지 않아야 합니다. ④ 600단어 이상이어야 합니다.
2011년 후난용저우 고등학교 입시 에세이 주제
질문 1: '그 시선, 나의 영원한 기억'이라는 제목으로 서술형 에세이를 써주세요.
질문 2: "운하가 얼마나 맑은지 물어보세요. 원천에서 생수가 나옵니다." 이 유명한 시는 운하에서 생수가 끊임없이 흘러나오기 때문에 물이 맑다는 것을 말합니다. 맑은 정신을 갖고 싶다면 책을 주의 깊게 읽고 수시로 새로운 지식을 추가하여 미묘하고 말로 표현할 수 없는 독서의 느낌을 생생하게 표현해야 한다는 의미입니다. 이 시는 당신의 성장기에 어떤 이야기를 불러일으키나요? 적절한 각도를 선택해 제목을 정하고 '독서-성장'에 대한 이야기를 들려주세요.
③600단어 이상.
2011 운남 곤명 고등학교 입학 시험 에세이 문제
다음 두 에세이 문제 중 하나를 선택하십시오. (50점)
질문 1: '아름다운 만남'이라는 제목으로 글을 써주세요.
질문 2: 다음 자료를 읽고 각도를 선택하여 아이디어를 구체화하고, 나만의 주제를 그려보고, 경험을 서술하고, 감정을 표현하고, 토론할 수 있는 글을 작성하세요( 기사는 자료에서 추출되어야 합니다. 자료의 재작성, 확장 또는 지속은 허용되지 않습니다.
한 청년이 해변에서 여러 낚시꾼을 만났다. 그는 그들 중 한 사람과 다음과 같은 대화를 나눴습니다.
청년 : "하루종일 한 곳에 머물면서 낚시하는 게 지루하지 않나요?"
낚시꾼 : "좋아하다 보니 자연스럽게 낚시의 재미를 찾게 되더라고요. "
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젊은이: "낚시할 때 왜 계속 낚싯대를 위아래로 흔들어야 하나요? 얼마나 피곤해요!"
낚시꾼: "그럴 때만요. 낚싯대를 계속 흔들면 물고기가 낚시를 물까요 아, 피곤하지 않으면 어떻게 물고기를 잡을 수 있겠습니까?"
청년: "하루 동안 낚시를 하고 다른 사람들이 낚싯대를 들고 돌아오는 것을 보면. 가득 찼는데 아무것도 안 잡히는데 불편하지 않을까요?"
낚시 작성자: "우리는 함께 낚시하러 왔는데, 그들이 물고기를 잡으면 매우 기뻤습니다. 물고기도 잡을 수 있어요."
청년은 갑자기 깨달았습니다. 한 가지 일을 하면 좋아하면 즐거움을 찾을 수 있고, 노력과 인내를 통해서만 무언가를 얻을 수 있다는 것, 나눔이 있어야만 얻을 수 있다는 것입니다. 다른 사람과의 성공도 일종의 행복입니다.
작성 요건:
1. 주제 1을 선택하는 경우 필수 사항으로 작성해 주세요. 주제 2를 선택한 경우에는 필요에 따라 주제를 구성한 후 작성해 주세요.
2. 자신만의 의도를 갖고 자신만의 스타일을 선택하세요. (시는 20줄 이상이어야 합니다.)
3. 진실을 말하고, 진정한 감정을 표현하고, 표절을 피하세요.
4. 기사에 실명이나 학교 이름을 사용하지 마세요.
5. 600자 이내로 깔끔하게 작성합니다.
2011년 허난고교 입시 에세이 문제 분석
어떤 주제에 대해서도 에세이를 선택하세요. (50점)
(1) 제목 : _______일 누락
요건 : ① 먼저 가로줄에 알맞은 단어를 입력하고 제목을 완성한 후 작성하세요.
②시를 제외하고는 글쓰기 스타일에 제한이 없습니다. 약 600 단어.
③기사에는 실제 사람, 학교, 장소의 이름이 등장할 수 없습니다.
(2) 다음 자료를 읽고 작성해 보세요.
기자 질문: 가장 함께 일하고 싶은 수비수는 누구인가요?
야오밍은 말했습니다: 목록이 매우 깁니다. 때로는 원하는 것을 선택할 수 없고 가질 수 있는 것에 적응해야 할 때도 있습니다.
요건 : ① 소재의 의미를 바탕으로 구도를 선택하고, 제목을 직접 작성하세요.
②시를 제외하고는 글쓰기 스타일에 제한이 없습니다. 약 600 단어.
③기사에는 사람, 학교, 장소의 실제 이름이 등장할 수 없습니다.
2011년 허난성 고등학교 입시 에세이는 여전히 작년의 형식을 따르며 준안제 에세이와 자료 에세이 모두 선택 문제가 있으며 요구 사항은 변경되지 않았습니다. 이는 에세이 문제의 안정성을 유지합니다.
올해 주제 구성 : _________의 시절을 그리워하세요. 이것은 학생들이 글을 쓸 때 말할 내용을 갖게 하는 전형적인 내러티브 주제입니다. 수평선에는 과거, 중학교, 초등학교 등 시간을 나타내는 단어나 기분을 나타내는 단어(달콤함, 근심, 신나는, 신나는, 수확 등)를 채울 수 있습니다. 친구와 함께 시간을 보내는 것, 여행을 가는 것 등 한 가지를 더 채울 수도 있습니다. 그러므로 이 주제는 사회와 학생들의 삶과 밀접하다.
아직도 이 질문을 잘 쓰기는 어렵습니다. 일반적으로 그것은 단지 회상일 뿐이고, 직설적인 서술일 뿐, 기억할만한 이 사건의 가치를 설명할 수는 없다. 따라서 이 질문을 작성하고 작성하는 것은 좋은 시작일 뿐입니다. 기억의 가치를 보여주기 위해 새로운 아이디어를 어떻게 쓰는지, 의미 있는 것을 어떻게 완벽하게 묘사하는지가 특히 중요합니다. 대부분의 학생들은 '중학교 3년을 그리워하다'를 선택합니다. 서정적인 감정적 어조는 감상적이고, 과거에 대한 향수이며, 동급생 및 교사와 함께 있는 즐거움을 담고 있습니다. 요즘에는 많은 학생들이 자신의 삶 때문에 다른 길을 선택합니다. 전문대학에 진학하는 사람도 있고, 중퇴하는 사람도 있고, 고등학교에 진학하는 사람도 반드시 같은 학교에 다닐 필요는 없습니다. 등. 논리적으로 보면 이렇게 써도 괜찮습니다. 이것은 학생들의 진심을 표현한 것입니다. 그러나 대부분의 학생들은 이를 이렇게 설명하는데, 이는 채점 교사에게 미학적 피로를 야기할 것입니다. 따라서 지원자는 귀하의 에세이에 대해 특정 독자, 즉 귀하의 삶과 귀하가 설명하는 내용을 잘 알고 있는 독자층을 확보해야 합니다. 높은 점수를 받고 싶다면 소재 선택에 있어 참신함을 추구해야 한다. 예를 들어 부모님이 재회한 날에 대해 글을 쓰는 등.
요즘에는 많은 시골 부모들이 직장에 나가고 심지어 일부는 자녀를 집에 남겨두고 직장에 나가기도 합니다. 학생들이 정말 느끼면 진심이 담긴 말을 쓸 수도 있습니다.
작성자가 학생들에게 할 말을 잘 주고 지난해 다른 지방의 고교 입시 에세이 문제와 충돌하지 않으면 성공으로 간주된다면 응시자는 친숙한 주제를 사용하고 쓰기 채점 선생님을 기쁘게 하는 글쓰기만이 성공이라고 할 수 있습니다. 선생님을 기쁘게 하려면 참신한 소재를 선택하는 것 외에도 표현에도 주의를 기울여야 합니다. 참신한 비유와 적절한 인용문은 기사에 색을 더할 수 있습니다.
사실 높은 점수를 받고 싶다면 두 번째 주제인 '재료의 구성'을 선택하세요. 현명한 선택이기도 합니다. 일반적으로 중학교 학생들은 서술형 글쓰기에 큰 중요성을 부여하고 자료 구성 교육이나 논술 에세이 제공을 경멸하거나 무시합니다. 실제로 새로운 커리큘럼 기준에서는 중학생이 '간단한 논술 에세이'를 작성할 수 있도록 요구하고 있지만, 이 요구 사항은 의도적이든 무의식적으로 많은 교사에 의해 무시되었습니다.
올해 작문 읽기 자료가 학생들의 관심을 끌 수 있다는 데는 의심의 여지가 없으며, 야오밍이라는 단어만으로도 학생들의 눈이 반짝반짝 빛날 수 있습니다. 야오밍은 중학생들, 특히 공놀이를 좋아하는 남학생들 사이에 팬이 많다는 것을 아셔야 합니다. 하지만 이 짧은 자료와 거기에 나오는 일부 용어는 일부 사람들에게 겁을 주기도 합니다. 수비수처럼. 농구에 익숙하지 않은 학생들은 가드가 하는 일을 모를 수도 있습니다.
이 짧은 자료에서 적절한 각도를 선택하면 학생들의 분석 및 요약 능력도 테스트됩니다. 핵심은 다음 문장을 이해하는 것입니다: "때때로 원하는 것을 선택할 수 없으며, 가질 수 있는 것에 적응해야 합니다." 이 문장에서 다음과 같이 쓸 수 있습니다: Cherish what you have, 또는 학습에 대해 쓸 수 있습니다. 맞잡다. 가장 중요한 것은 적응성이라고 쓸 수도 있습니다.
가진 것을 소중히 여기는 것에 대해 쓴다면 사실 반명제적 구성과 비슷하다. 무엇인가를 잃어버려야 그것이 얼마나 소중한지 알 수 있고, 소중한 것을 잃어버렸기 때문에 얼마나 그리워하는지밖에 알 수 없습니다. 그런 의미에서 두 구성 주제는 서로 다른 경로를 통해 동일한 목표로 이어진다. 그들은 모두 젊은이들에게 현재를 소중히 여기고 자신이 가진 것을 소중히 여기도록 상기시키고 있습니다. 지금 공부할 수 있는 좋은 기회를 소중히 여기고, 힘들게 얻은 지금의 행복한 삶을 소중히 여기고, 부모님과 함께 매일을 소중히 여기며, 반 친구들과 선생님과 함께하는 하루를 소중히 여기세요.
협조를 배우는 것에 대해 쓴다면 야오밍이 성공할 수 있었던 이유는 협동을 배우고 다양한 성격의 경비원들과 협력하는 법을 배웠기 때문이다. 중학생으로서 협력하는 법을 배우고, 교사와 협력하는 법을 배우고, 급우들과 협력하는 법을 배우고, 공부와 생활에서 직면하는 문제를 함께 토론하는 법을 배워야 합니다. .이렇게 적어두면 좋은 글도 쓸 수 있어요.
글쓰기가 적응에 관한 것이라면 야오밍이 성공한 이유는 그가 다른 사람과 다른 환경에 적응했기 때문이다. Yao Ming은 오랫동안 국내외에서 활약해 왔습니다. 다양한 경쟁 환경, 다양한 코치, 다양한 팀원이 있습니다. 그가 적응하도록 강요하십시오. 중학생들도 성장의 길에서 다양한 어려움을 겪게 되며 적응하는 법을 배워야 합니다. 우리는 환경을 바꿀 수 없지만 자신을 변화시키고 환경에 적응할 수 있습니다. 이때 '자연선택, 적자생존'이라는 유명한 말을 인용해 보는 것도 좋을 것 같습니다.
요컨대, 올해 에세이 주제는 학생들의 삶의 현실에 가깝고, 학생들이 이를 다양한 관점에서 생각해 볼 수 있도록 함으로써 학생들의 글쓰기 능력의 강점과 약점을 파악할 수 있을 뿐만 아니라, 또한 학생들이 글을 쓸 때 말할 내용을 갖도록 허용합니다. 어떻게 구상하고, 소재를 선택하고, 표현하는지가 학생의 구성 수준을 반영하는 열쇠입니다.
2011년 쓰촨성 네이장 고등학교 입시 논술 문제 분석
제목:
'서중국 대도시일보' 1월 26일자 보도, 2011년 새해가 다가오고 있는 가운데, 네이장(Neijiang)의 어떤 사람은 아직도 레몬 가공 공장에서 바쁘게 일하고 있는 사람들이 많습니다. 그 노동자는 "우리 상사는 매우 친절하다. 약속을 지켰고, 집을 팔았고, 100명이 넘는 이주노동자들에게 적시에 임금을 줬다. 우리는 충성을 다해야 하고, 상사가 만나자고 할 때 집에 갈 수 없다"고 말했다. 마감일."
요구 사항: 구도를 공식화할 각도를 선택하세요. 자신만의 아이디어를 만들고, 자신만의 스타일을 선택하고, 자료의 내용 범위를 벗어나지 마십시오. 사람, 학교 등의 실제 이름을 600자 이상으로 복사하거나 표절하지 마십시오. 나와 관련된 장소가 나타나야 합니다.
2011년 네이장현
자료를 바탕으로 한 전형적인 에세이 문제입니다. 이 에세이를 잘 쓰려면 자료를 잘 읽는 것이 기본이고, 자료에서 정확하고 참신하며 심오한 의견을 추출하는 것이 전제이며, 좋은 의견을 표현하는 것이 핵심이다.
이 자료는 몇 가지 정보를 알려줍니다. 시간: 새해가 다가오고 있음, 위치: 네이장현의 레몬 가공 공장, 사람: 많은 근로자.
이벤트: 사장에게 집을 판 대가를 지불하기 위해 그는 사장 밑으로 달려갔다. 이유: 사장님이 너무 친절하시고, 약속도 잘 지키시고, 집을 팔고, 월급도 제때에 현금으로 챙겨주셨어요.
위 정보를 명확히 한 후 핵심 정보를 찾아 의견을 다듬어야 합니다. 잘 읽어보면 '약속을 지키라'가 핵심 메시지라는 것을 어렵지 않게 발견할 수 있습니다. 수평적 발산, 수직적 발산, 역발산을 통해 핵심정보를 바탕으로 의견을 다듬을 수 있습니다.
수평적 발산은 자료에 담긴 '핵심 정보'와 유사하거나 연관된 것들을 연관시키는 것을 의미한다. 자료에 나오는 '약속을 지키는' 상사의 경우, 약속을 지키지 않고 직장에 출근하는 일부 상사의 경우 이주노동자에게 임금을 체불하고, 이주노동자는 요구하면 위험을 무릅쓰는 경우도 있다. 약속을 지키지 않고 고객을 속이는 기업도 있습니다. 위의 연상은 모두 부정적인 측면에서 나온 것입니다. 물론 긍정적인 측면에서도 연관시킬 수 있습니다. 은퇴한 여성 근로자인 Liu Guihua가 그녀를 위해 80만 위안의 빚을 갚았습니다. 죽은 후에도 빚은 갚지 않을 것입니다. 약속을 지키면 형에게 60만 달러의 빚을 갚을 수 있습니다.
수직적 발산은 역사상 약속을 지킨 사례를 찾아보는 것. 루위안팡은 집을 팔겠다는 약속을 지켰고 높은 가격에 흔들리지 않았다. Zengzi는 돼지를 죽였습니다. 약속을 지키지 않는 사람은 왕자를 속이는 봉화와 같습니다.
역발산(Reverse Divergence), 즉 사물의 긍정적인 측면과 부정적인 측면에서 생각하는 것입니다. 약속을 지키라고 주장하는 메시지가 바로 여기에 있는데, 약속을 지키지 못하는 삶의 예를 들 수 있습니다. 약속을 지키지 않으면 결국 나쁜 보상을 받게 됩니다. 약속을 지키는 것이 중요하다는 것은 말할 필요도 없습니다.
사장 입장에서 생각하면 “멜론을 심으면 참외를 얻고, 콩을 심으면 콩을 거두게 된다”고 한탄할 수 있다. 당신이 거두는 것은 여전히 친절입니다.
노동자의 입장에서 노동자의 보답이라는 주제를 표현해도 나쁘지 않을 것 같다. 네이장(Neijiang)에 있는 레몬 가공 공장의 근로자들은 상사가 마땅한 임금을 받기 위해 집을 팔았다는 이유만으로 상사를 위해 일할 해가 다가오자 늦게 집에 돌아가거나 아예 집에 가지 않을 의향이 있습니다. 그러나 사회에는 부모가 낳아주었지만 효도하지 못하는 사람들이 있습니다. 부모를 부양하지 못하거나 부모를 학대하는 경우.
직장인과 상사의 입장에서 생각해보면. 상호 이해는 매우 중요합니다. 사장은 노동자들이 일하는 것이 쉽지 않다는 것을 이해하고, 100명이 넘는 이주노동자들의 임금을 제때에 지불하기 위해 집을 팔고 싶어한다는 것도 노동자들 또한 이해한다. 기간을 놓치면 경제가 어려워집니다. 그러므로 새해가 다가오면 우리도 서둘러 상사를 위해 일해야 합니다. 깊은 차원에서 볼 때 상호 이해는 조화입니다. 이 감동적인 장면은 조화의 아름다움을 보여줍니다. 비유하자면 노동자와 상사, 학생과 교사, 어린이와 부모, 국민과 정부도 조화가 필요합니다.
2011 Fujian Zhangzhou 고등학교 입학 시험 에세이 주제
둘 중 하나를 선택하십시오:
1 주제: ___ is Flying(제목 완성)
2. 아래 우화를 읽고 자신만의 각도를 선택하여 주제를 정하고 에세이를 작성해 보세요. 공작은 나이팅게일이 감미로운 노랫소리로 모두의 귀를 즐겁게 해준다며 천상의 여왕에게 하소연했지만, 그녀가 입을 열자마자 여왕의 노랫소리를 듣는 사람들의 비웃음을 샀다. 천국의 천사가 그녀를 위로하며 말했습니다. "그러나 당신의 아름다움과 키는 그보다 훨씬 뛰어납니다. 당신의 목은 에메랄드의 광채로 빛나고, 당신은 화려한 꼬리를 가지고 있으며, 공작은 사람들에게 더욱 인기가 있습니다." 그러나 공작은 이렇게 말했습니다. 나이팅게일보다 노래를 잘 못하는 날이 있는 한, 이 조용한 아름다움만 있는 한, 나는 여전히 불행하다...
2011 요녕본계고교 입시 에세이 주제
둘 중 하나를 선택하세요:
주제 1: 이봐! 어서
주제 2: ____분위기를 더 밝게 만들어주세요
요구사항:
1. 주제 (2)를 선택한 경우 먼저 작성하고 작성하세요.
2. 글쓰기 스타일에는 제한이 없으며 단어 수는 제한되지 않습니다. 600단어 이상(시를 쓰는 경우 20줄 이상)
3. 글은 깔끔하고 정돈되어야 합니다. 이 요구 사항은 충족됩니다)
4. 기사에는 사람, 학교, 장소 등의 실제 이름이 표시될 수 없습니다.
2011 내몽골 고등학교 입학 시험 주제.
루쉰 씨는 '바이카오 정원'과 작별 인사를 했을 때 "한마디로 바이카오 정원에 갈 수 없게 됐다. 에이드, 내 귀뚜라미! 에이드, 내 산딸기와 목련!..." 인생에서 그런 순간들을 겪어보셨을 텐데요, 그 시절은 아마...
주제로 글을 써주세요. "이별"의.
팁 및 요구 사항:
(1) 자신이 가장 잘 할 수 있는 스타일을 과감하게 선택하고, 가장 친숙한 내용을 작성하고, 자신의 진정한 감정을 표현할 수 있습니다.
(2) 주제를 작성하는 것을 잊지 마세요.
(3) 기사에 실제 지명, 학교 이름 또는 개인 이름을 포함하지 마십시오. 그렇지 않으면 포인트가 차감됩니다.
(4) 표절은 허용되지 않습니다.
(5) 내용의 풍성함을 고려하면 기사는 500단어 이상으로 작성하는 것이 가장 좋습니다.
2011년 광동잔강고교 입시 에세이 주제
졸업 송별회에서 한 동급생이 기념책에 다음 시를 썼다.
엄마, 나 나 당신이 나를 사랑한다는 것을 알지만 나는 자라서 항상 당신을 떠날 것입니다. 선생님, 당신이 나를 사랑한다는 것을 알지만 졸업 후에는 항상 당신을 떠날 것입니다. 나는 언제나 떠날 것이다.
친애하는 동창 여러분, 이 시를 읽고 나면 어떤 생각이 들겠습니까? "떠날 시간은 언제나 있다"라는 제목의 에세이를 써 보세요.
팁 및 요구사항:
(1) 자신의 관점에서 작곡
(2) 시를 제외하고 자신만의 스타일을 선택하세요.
(3) 단어 수는 600자 이상이어야 합니다.
(4) 기사에는 귀하의 이름과 학교 이름이 나오지 않아야 합니다.
2011년 천진고 입시 에세이 주제
학생 여러분, 중학교 생활을 되돌아보면 기억에 남는 과거 사건, 잊을 수 없는 인물, 새롭게 기억되는 사진 등이 있을 것입니다. 빛나는 별(별)은 당신의 기억 속 밤하늘을 밝고 아름답게 불태운다. 별은 부모님의 보살핌일 수도 있고, 스승님의 가르침일 수도 있고, 동료들의 우정일 수도 있고, 성공의 기쁨, 자신감 넘치는 미소 어쩌면 그것은 노력의 땀, 성공의 기쁨, 자신감의 미소일지도 모릅니다. 별은 밤하늘을 지나갔지만 그 빛나는 영광은 언제나 여러분과 함께 있을 것입니다. 그중에서 여러분의 중학교 시절을 기억할 가장 빛나는 사람을 선택해주세요!
주제 : 밤하늘을 가로지르는 별처럼
요건 : 1. 600자 이내의 글을 작성해주세요 ;
2. 내용이 구체적이고 진실된 느낌을 담고 있습니다.
3. 스타일에 제한이 없습니다(시와 드라마 제외).
4. . 관련 인물, 학교, 장소 등의 이름을 기사에서 언급하지 마십시오.
2011년 광동청원고등학교 입시 에세이 주제
범선에는 상류와 하류의 흐름이 있고 인생에도 좋은 시기와 나쁜 시기가 있습니다. 유리한 환경을 만나는 것은 인생의 축복이지만, 추세를 따르며 발전할 생각을 하지 않으면 유리한 환경은 불리한 환경으로 변할 것입니다. 역경에 맞서 용감하게 전진하기 위해 대담하게 조류를 거슬러 항해할 수 있다면 역경은 좋은 시기로 바뀔 것입니다.
'꽃과 역류'라는 제목으로 글을 써주세요.
요구 사항:
(1) 시를 제외하고 문체에 제한이 없습니다.
(2) 기사에 실명과 학교 이름이 표시되어서는 안 됩니다.
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(3) 건강한 정신과 500자 이상의 내용을 담고 있어야 합니다.
2011년 길림성 장춘 고등학교 입시 에세이 주제
둘 중 하나 선택:
에세이 주제 (1): 학교 시절을 회상하다
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에세이 주제(2): 다음 자료를 읽고 각도를 선택하고 자신만의 주제를 그려 글을 써 보세요
2011년 6월 4일 프랑스오픈에서 중국인 선수 리나 선수가 여자 단식 우승을 차지했습니다. 이는 그랜드 슬램 대회에서 단식 우승을 차지한 최초의 중국 선수이자 아시아 최초의 선수입니다. 그녀의 완벽한 연기로 Li Na는 Yao Ming 및 Liu Xiang에 필적하는 국제적인 스포츠 슈퍼스타가 되었습니다. 연초 리나 씨는 호주오픈 준우승 이후 통산 최저치에 빠졌고, 각종 대회 1차 예선에서도 여러 차례 탈락했다. 부상의 타격과 고문에 직면한 29세의 Li Na는 그만두려고 했지만 테니스에 대한 사랑으로 인해 그녀는 잔류를 선택했습니다. 그녀의 새로운 코치인 데인 모텐슨(Dane Mortensen)의 격려로 그녀는 투지와 자신감을 되찾았습니다. 이런 식으로 그녀는 자신의 끈기와 자신감을 바탕으로 중국 테니스 역사를 창조했습니다. 언론은 그녀에 대해 끈질긴 리나의 자신감, 자신감 있는 리나의 용감함, 용감한 리나의 힘이라는 평을 한 적이 있다.
그녀의 성공은 끈기와 자신감에 달려 있으며 인생의 성공도 마찬가지입니다!
에세이 요구 사항:
1. 자신이 가장 잘하는 글쓰기 스타일을 선택하고 결합하세요. 인생에서 가장 친숙한 스타일로 가장 진실한 감정을 표현하십시오.
2. 신중하게 작성하고 깔끔하고 아름다워지도록 노력하십시오.
3. 기사에는 나오지 않습니다
4. 600단어 이상
2011년 흑룡강계 계계 고등학교 입시 에세이 주제
둘 중 하나를 선택하세요:
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에세이 주제 1: "Youth, Need_ _______"라는 제목을 작성하고 작성해 주세요.
상위 2: 빨간색은 우리에게 끝없는 연상을 불러일으키는 색상입니다. 이는 이상과 열망의 표현일 뿐만 아니라 열정적인 사고방식의 상징이기도 하며 기쁨과 승리를 상징합니다. 요즘 빨간색은 고전이되었습니다. 붉은 성지, 붉은 혁명... "빨간색"을 주제로 기사를 써주세요.
요건 : (1) 시, 드라마를 제외한 장르에는 제한이 없다.
(2) 진정한 감정을 표현하고 복사하거나 표절하지 마십시오.
(3) 실제 지명, 학교 이름 또는 개인 이름이 기사에 나타날 수 없습니다.
(4)단어수는 600단어 정도입니다.
2011 쓰촨 쑤이닝 고교 입시 에세이 주제
중국 '성공학'의 세계적 권위자 천안지가 잘 알려진 '실패는 성공의 어머니'를 바꿨다. "반성은 성공의 어머니이다." 그렇습니다. 실패가 반드시 성공으로 이어지는 것은 아닙니다. 성공한 사람들은 적극적인 반성과 실패 후의 교훈을 통해 성공하는 경우가 많습니다.
'반성'이라는 주제로 에세이를 써주세요. 요구 사항은 다음과 같습니다.
① 글이 깔끔하고 논문도 깔끔해야 합니다.
②작성된 내용은 주제의 범위 내에서 작성되어야 하며, 복사나 표절을 금합니다.
③제목과 스타일을 직접 작성해 보세요. (시, 드라마 제외) ④약 600자 내외.
⑤기사에는 사람이나 학교의 실제 이름이 나와서는 안 됩니다.
2011년 허난성 고등학교 입시 에세이 주제
1. _________의 시절
2. 다음 자료를 읽고 작성하세요.
기자 질문 : 가장 협력하고 싶은 수비수는 누구입니까?
야오밍은 “목록이 너무 길다. 때때로 당신은 당신이 좋아하는 것을 선택할 수 없으며 당신이 가지고 있는 것에 적응해야 합니다.