캠퍼스가 문을 닫은 후, 일부 대학생들은 낚시를 선택하여 자신을 위해 식사를 더하고 지루한 시간을 보냈다. 그리고 학생 들은 운동장에 가나요? 이사? 기숙사에 도착해서 기숙사에서 땀을 뻘뻘 흘렸다. 또 학우들은 종이 조각으로 마작 카드를 만들고 룸메이트와 마작을 하며 지루한 시간을 보냈다.
땅우리에 바닷가재를 잡아 밥으로 맥주 꼬치를 마련해 먹으면 대학 캠퍼스에는 인공호수가 있고 인공호수에는 어새우를 양식할 수 있다. 합비의 이 대학에서 바닷가재는 호수에 산다. 학생들은 학교가 폐쇄되기 전에 이 상황을 알고 있다. 그래서 나는 가재를 준비해서 바닷가재를 잡아서 먹고 싶다.
학교의 폐쇄적인 관리는 학생들이 새장에서 바닷가재를 잡을 수 있는 기회를 만들어 주었다. 원래 큰 희망을 품지 않았는데, 결국 실수로 10 근의 바닷가재를 낚았다. 똑똑한 동창은 바닷가재를 깨끗이 씻은 후 가공비를 내고 학교 입구의 음식점에 맡겨 가공한다. 식당에서 꼬치구이와 맥주를 사서 기숙사에서 스스로 식사를 했다.
학생이 멈춘다? 마작 포커? 마작 게임으로 시간을 보내는 대학 생활은 아름답고, 잊을 수 없고, 동경하는 것이다. 캠퍼스 폐쇄 통제가 끝나면 학생들의 대학 생활은 재미가 많이 줄어든다. 일부 학교 학생들은 전염병 봉쇄 관리에서 종이로 마작을 한 다음 룸메이트와 기숙사에서 마작을 하며 이런 식으로 시간을 보낸다.
학생들이 스스로 마작 카드를 만드는 것을 보고 많은 네티즌들이 웃었다. 그들은 머리가 활짝 열려 여러 가지 방법으로 마작 카드를 그렸다. 오락 조건을 만들 조건이 없다. 만약 그들이 오락의 정신을 공부에 적용할 수 있다면, 나는 그들이 모두 우수한 성적을 거둘 것이라고 생각한다.
대학 캠퍼스 폐쇄 관리는 학생들에게 불편함과 재미를 더했다. 서로 더 많은 시간을 함께 보내고, 여가 시간을 이용하여 학업 성적을 높이고, 우정을 증진시킬 수 있게 하다.