공부, 일, 생활 속에서 모두가 작문을 접하게 되는 경우가 많습니다. 작문의 도움으로 사람들은 객관적인 것을 반영하고, 생각과 감정을 표현하고, 지식과 정보를 전달할 수 있습니다. 여러분의 에세이 작성을 보다 쉽고 편리하게 하기 위해 제가 모은 4학년 풍경 에세이 10개를 모아 보았는데, 참고하시면 도움이 되실 것입니다. 4학년 풍경구성 1부
봄이 왔습니다.
봄이 왔습니다. 학교로 가는 길에 갑자기 강가에 싹이 트고, 겨울 재스민이 작은 노란색 꽃으로 피어나고, 잔디가 피어나는 것을 보았습니다. 잔디밭은 온통 푸르렀고, 머리가 드러났고, 아름다운 봄의 풍경을 바라보고 있었습니다!
봄은 조금 따뜻하다. 길을 걷는 사람들은 두꺼운 겨울 옷을 벗고 강물 흐르는 소리가 너무 가볍고 편안해 보인다. 낚시를 하고 계시는 삼촌, 할아버지들이 많이 계셨고, 차례대로 물고기를 잡으셨습니다. 강가 공원에는 연을 날리는 사람들이 많습니다. 연은 나비 모양, 용 모양, 잠자리 모양, 제비 모양 등 다양한 모양으로 나옵니다. 연의 색상은 다음과 같습니다. 빨간색, 노란색, 파란색, 녹색 등 다채롭습니다.
봄 아침에도 여전히 향기로운 꽃 향기가 있습니다. 이 향기는 봄에만 느낄 수 있습니다. 길가 처마에 죽은 풀들이 생명을 다한 듯 푸른 잎을 돋아냈습니다.
남쪽에서 날아오는 작은 제비들의 등장으로 봄의 활력이 더해진다.
봄의 풍경이 너무 아름답네요. 이 아름다운 봄이 너무 좋아요! 4학년 풍경 구성 2부
봄 소녀는 온기를 안고 미풍을 타고 왔다. 그녀는 팔을 벌리고 가느다란 손을 춤추며 온 땅에 온기를 퍼뜨리고 나뭇가지에 꽃을 꽂았다.
종이와 펜, 담배 수첩을 들고 아래층으로 뛰어 내려가 봄의 숨결을 느끼며 봄에 대한 마음을 진정으로 기록했습니다. 우선 눈에 띄는 것은 건물을 충실하게 지키고 있는 야자수였다. 나뭇잎이 커다란 바나나 부채처럼 보였다. 손바닥 뒤에는 조용히 새싹을 드러낸 한줄기의 벚꽃이 자세히 보면 잠자는 아기처럼 푹 자고 있는 모습을 볼 수 있습니다. 돌아보니 단풍나무가 보였습니다. 갑자기 강한 바람이 우리를 향해 왔지만, 단풍나무는 그 강한 바람을 받아도 꽃봉오리가 더욱 풍성해지고 강해졌습니다. 가장 눈길을 끄는 것은 복숭아 꽃이 뭉쳐져 있는 것인데, 멀리서 보면 아름다운 노을처럼 보이고, 가까이서 보면 나뭇가지에 매달려 있는 붉은 별처럼 보입니다. 귀여운. 그리고 저도 그 중 하나가 된 것 같아요. 다른 자매들과 이야기도 하고 놀기도 하고... 복숭아꽃 꼭대기에는 귀여운 벌과 나비들이 쫓아다니며 놀고 있어서 너무 행복해요! 땅 위의 풀은 마치 봄 꿀을 충분히 마신 듯 에메랄드처럼 푸르고, 잎사귀는 너무 부드러워서 만지면 즙이 나오는 것 같아요!
봄은 그야말로 향기가 가득하고 나비가 춤추는 세상이다. 4학년 풍경구성 3부
그날 수업시간에 우연히 교실 앞 푸른 나무에 금빛 나뭇잎 몇 개가 황금나비처럼 바람에 흔들리는 것을 보았습니다. 아~ 가을이 왔어요, 캠퍼스에도 가을이 들어왔습니다.
학생들이 시험지를 보고 있는데, 열심히 글을 쓰고 있는 아이들에게서 햇살 가득한 캠퍼스로 시선을 옮겼다.
추분의 세 가지 색. 초가을에는 연한 담황색처럼 아직 미성숙하고, 중추절에는 생명의 전성기이며, 늦가을에는 따뜻한 황금색처럼 짙은 붉은색처럼 이미 늙어가고 있습니다. , 아름다운 캠퍼스, 그리고 이때 가장 흔한 낙엽도 나타납니다. 한 곡, 두 곡, 세 곡, 네 곡, 잘 들어보면 "그래! 수업이 끝났으니 자유롭게 놀자!"라고 말하는 듯 따뜻한 초가을 바람을 맞으며 응원합니다. 돌풍이 불어와 차가운 콘크리트 슬라브에 떨어진 낙엽을 굴려 이 작은 엘프들은 하늘에서 공중제비를 하고, 경직된 몸을 쭉 뻗고, 몇 번이나 낄낄거리며 날아갔습니다. 이 바람, 그는 그들의 최고의 놀이 친구입니다. .
텅 빈 운동장 옆에 가장 많은 것들이 바로 이 작은 풀들이다. 그러나 이때 그들은 녹색 옷을 벗고, 가을빛 목욕을 환영하기 위해 노란색과 녹색 가을 옷을 입었습니다. 운동장에서는 무수히 떠도는 알록달록한 나뭇잎들처럼 소년들이 소리를 지르며 파란색과 흰색의 축구공을 쫓아다녔다. 녹색 플라스틱 운동장에서는 가을빛 아래에서 뛰놀며 춤추는 음표를 썼다.
운동장 옆에는 갓 떨어진 황금빛 은행잎을 줍고 있는 어린 소녀들의 얼굴에는 가을 햇살처럼 아름다운 미소가 가득했다. 낄낄거리는 웃음소리 속에 그것은 은행잎처럼 떠올랐다.
갑자기 옆집 반에서 책 읽는 소리가 들려왔다. "예로부터 가을은 슬프고 외로웠어요. 봄철 밀물보다 가을이 낫다고 하더라고요. 맑은 하늘에 구름을 따라 늘어선 학이요." 푸른 하늘에 시를 가져온다." 그렇습니다. 고대인들은 항상 가을을 애도했지만 유우희의 "가을 시"는 가을에 대한 나의 이해를 표현합니다. 가을 빛과 소리 속에서 농부들은 황금빛 추수에 분주하고, 일꾼들은 쉬지 않고 학생들을 가르치고 있고, 노인들은 걱정 없이 돌아다니고 있습니다. ; 아이들은 가을바람을 타고 즐겁게 쫓아다녔습니다. 이것이 "봄철보다 가을이 낫다"가 아닌가! 4학년 풍경 구성 4부
교육 목표
1. 가을의 특징을 일정한 순서에 따라 쓰고, 내용이 구체적이어야 합니다.
2. 학생들의 자연을 사랑하는 생각과 감정을 자극하는 데 주의를 기울이고 학생들의 글쓰기 열정을 최대한 동원하십시오.
3. 관찰하고 느끼고 표현하는 방법 등을 지도하여 관찰력과 상상력을 키워줍니다.
교육 초점
1. 학생들에게 가을의 특징을 강조하는 이 연습문제를 작성하도록 안내합니다.
2. 문장은 매끄럽고 일관성이 있어야 합니다.
교육의 어려움
학생들이 "형태를 통해 정신을 전달"하는 방법을 배우고 은유, 의인화, 과장 및 기타 수사적 기법을 사용하여 풍경을 살아 있고 감정적인 사물로 표현하고 이에 대해 글을 쓰도록 격려합니다. 내면의 정신.
교육 방법
관찰 방법
교육 과정
1. 가을로 이어지는 신나는 대화:
교사: 동급생 여러분, 교사는 몇 가지 단어와 시를 말했고 학생들은 지금이 어느 계절인지 추측했습니다. 일년 중 가장 좋은 시간, 가장 주황색-노란색-주황색-녹색 시간을 기억해야 합니다(문장의 후반부는 다음을 의미합니다). 과일은 익었습니다), 월병, 아직 계절이 아니었나요?
학생: 가을
선생님: 좋아요. 선선한 가을이 지났지만 오늘은 가을의 발자취를 따라가며 글을 시작합니다. 장면을 묘사하는 구성.
2. 새로운 가르침
1. 가을을 잘 쓰기 위한 전제조건은 가을을 잘 관찰하는 것이다
선생님: 우리가 좋아하는 장소를 선택해야 해요 관측 지점으로, 이곳의 풍경은 가을에 계절에 따라 뚜렷한 변화를 보일 것입니다. 학생들은 어떤 장소를 떠올렸나요?
학생: 들판, 과수원, 숲, 공원
선생님: 음, 이런 장소들은 가을이 되면 다양한 변화를 겪을 것이고, 일어나는 변화는 우리가 그 특징을 주의 깊게 관찰하고 발견해야 하는 것입니다. . 그 특성을 어떻게 관찰하고 설명할 수 있는가?
학생: 보고, 듣고, 냄새 맡고, 만져보세요.
선생님: 학생의 대답이 정말 흥미로웠어요. 선생님은 칠판에 적는다 (눈 - 몸 보기 - 시원함 느끼기 손 - 과일 따기 입 - 가을(과일) 맛보기 발 - 낙엽 밟기 귀 - 듣기(낙엽, 흐르는 물)) 동시에 간단한 관찰 기록을 만들고 사진을 찍을 수도 있고, 스케치를 완성해 가을의 발자국을 찾아 기록할 수도 있습니다. 가을이 가까워지면 우리는 가을의 시원함, 가을의 다채로운 색, 가을 수확의 현장을 확실히 느낄 것입니다.
2 가을 풍경을 묘사하는 방법을 미리 익힌다
(1) 주의 깊게 관찰하는 법을 배우고, 남들이 발견하지 못한 것을 잘 발견하며, 점차 주의 깊게 관찰하는 좋은 습관을 기른다. 관찰.
가을의 색 - 황금색
(2) 한 장소에서 다양한 풍경을 관찰할 때는 위에서 아래로, 아래에서 아래로 등 특정 순서를 따라야 합니다. top 순서는 먼 곳에서 가까운 곳으로, 가까운 곳에서 먼 곳으로, 주변에서 중심으로, 중심에서 주변으로 등입니다.
보세요! 저 단풍잎이 너무 아름다워요! 지금 이 순간, 리바이(두보)의 시 "그만하고 단풍나무 숲에 앉아 사랑에 빠져보세요"가 생각납니다. 밤에는 서리잎이 2월의 꽃처럼 붉다." 네, 단풍잎은 우리 손바닥 같기도 하고 닭발 같기도 하고, 잎사귀 가장자리에 작은 톱니바퀴 모양의 가장자리가 많이 있어서 독특한 단풍잎을 고르게 만들어 줍니다. 더 예뻐요!
멀리서 보면 그 나뭇잎들이 무리지어 모여있네요. 마치 친한 친구가 속삭이는 것 처럼요. 빨간색은 불 같고, 분홍색은 구름 같고, 노란색은 금색이고, 녹색은 에메랄드 같고 서로 경쟁하며 태양 아래서 반짝입니다.
(3) 가을 풍경의 특징을 부각시킨다. 예를 들어, 가을의 나뭇잎은 모양이 다를 뿐만 아니라 온도 변화에 따라 다양한 색을 띠고, 가을에 가지에 달린 열매는 성숙되어 모양, 색깔, 냄새 등이 변화합니다.
예: A 사과나무는 빨간 사과로 덮여 있고, 가지는 노란 배에 의해 구부러지고, 오렌지는 나무에 달린 작은 등불처럼 녹색 잎으로 덮여 있습니다.
B 노란 자몽이 나뭇가지에 매달려 있다. 마치 꼬마 동급생이 그네를 타는 듯 묵직한 자몽이 가지를 휘어잡고 있다.
C 감나무의 잎은 다 떨어졌지만 붉은 감은 여전히 가지를 휘어뜨리며 다양한 크기의 주황 등불처럼 나뭇가지에 매달려 있다.
D 여름이 지나고 가을이 오면 포도가 익어 잎 사이에 큰 송이가 늘어져 있는데 마치 수정과 옥을 깎아 만든 듯 맑고 투명하다. 거대한 보라색 진주처럼 보이는데, 보기만 해도 군침이 도네요.
E 금빛 스웨터를 입은 지구, 시든 노란 포플러 잎과 떨어지는 단풍잎, 공중에 날아다니는 여러 마리의 화려한 꽃처럼.
(4) 풍경을 묘사할 때는 자신의 감정과 상상도 적어야 합니다.
가을 밤, 황금빛 달은 끝없는 천등처럼 반짝이는 별들의 하늘 높이 떠서 밝고 은은한 은빛 빛을 땅에 퍼뜨리며 광활한 밤하늘을 풍부한 색으로 물들인다. 풍부한 달빛은 들판 전체를 더욱 순수하고 조용하고 고요하게 보이게 한다
기사에 '--'가 붙은 문장은 작가의 감정이자 상상이다.
(5) 가을을 표현하는 좋은 단어와 문장을 쌓는 데 주의를 기울이고 이를 연습에 적절하게 사용하면 기사에 많은 색채를 더할 것입니다.
서두 문단의 감상
가을은 다채로운 계절이고, 가을은 아름다운 계절이며, 가을은 수확의 계절입니다. 내 마음 속에는 화려한 가을이 이미 하얀 겨울, 푸르른 봄, 뜨거운 여름을 넘어섰습니다! 무더운 여름이 지나고 선선한 가을이 다가오고 있습니다. 가을의 색깔을 아시나요? 저를 따라 필드로 가주세요!
마무리 문단의 감상
가을은 마당에 떨어진 낙엽과 생각이 빽빽하게 쌓인 것이 그리워지는 계절이다. 내 마음속의 세상이 더 행복해졌어요. 가을은 어디에서나 동화 같은 아름다움, 곳곳에서 관광객의 웃음, 수확의 기쁨이 어우러져 이상적이고 아름다운 그림을 이루는 멋진 계절입니다. 가을은 봄만큼 화려하고 향기롭지 않으며, 여름에는 작은 생물들이 노래하는 것처럼 아름답지도 않습니다. 그러나 그것은 내 마음 속에서 가장 아름답습니다. 나는 행복하게 외쳤다. 가을은 너무 아름다워, 나는 가을을 좋아한다! 나는 달리기 시작했고, Qiu 선생님은 마치 나에게 이렇게 말하는 것처럼 내 머리를 쓰다듬었습니다. 매년 충분한 지식을 배우고 지식의 바다에서 뛰어야합니다.
3 가을 풍경을 관찰했던 곳을 떠올려 활동 1의 표를 완성해보세요.
4. 가을 풍경의 특징을 바탕으로 상상의 폭을 넓혀보세요. 바람에 떨어지는 황금빛 나뭇잎을 보면 어떤 생각이 드는지, 과수원의 풍성한 풍경을 보면 어떤 생각이 드는지 이야기해 보세요. 가을에 생각나는 것.
활동 3을 완료하세요.
가을의 색 - 황금색을 대표하는 것 - 옥수수, 풀, 나뭇잎
가을을 찾다: 들판, 과수원, 숲, 공원, 캠퍼스
설명할 때 특성을 파악하고 핵심 사항을 강조하며 구체적인 수사적 이미지를 사용하세요.
가을 수확: 진정한 감정, 사랑, 칭찬 표현
1. 먼저, 가을의 색은 어떤 색인가요? 옥수수, 풀, 나뭇잎 등 대표적인 것들이 모두 노랗게 변했어요.
배나무, 사과나무, 포도나무, 감나무 등의 사진을 보여주고 각 사진을 더 자세히 설명하려면 다음과 같이 관찰해야 할 측면에 대해 교사의 지도가 필요합니다. 색깔, 모양, 맛 등
2. 그런 다음 벼, 옥수수, 수수 등 밭에 있는 작물의 사진을 관찰하고, 교사는 학생들에게 사진을 설명하도록 지도할 수 있습니다.
3. 마지막으로 가을 풍경을 느낄 수 있도록 안내하겠습니다.
3. 요약: 이 수업의 주요 목표는 학생들이 가을의 특징을 일정한 순서로 익히도록 하는 것입니다. 내용은 구체적이어야 하며 학생들의 가을에 대한 생각과 감정을 자극하는 데 주의를 기울여야 합니다. 자연을 사랑하고, 학생들의 긍정적인 글쓰기를 최대한 동원합니다.
4. 칠판에 쓰기:
가을 풍경
색상: 황금색 옥수수풀 잎
과수원: 과일향(매콤하고 향긋함) ) 오세요)
배, 사과, 포도, 감
밭 : 수수, 벼, 옥수수
당신의 감정 : 아름다운 풍경, 수확, 기쁨, 사랑, 4학년 풍경구성 5
들판의 황혼이 아름답고 고요하다. 지는 해가 들판과 하늘을 반은 빨간색, 반은 황금빛으로 반사했습니다.
길가의 꽃들은 저녁바람의 어루만짐 속에 조용히 잠들어 있었습니다. 핑크 보히니아는 화려한 일몰을 루즈로 사용하여 아름다운 얼굴을 붉게 물들입니다. 장난꾸러기 강은 더 이상 뛰지 않고 조용히 흘러갔습니다. 연못 속의 작은 물고기들은 모두 집으로 돌아갔습니다. 어미 물고기들이 먹이를 먹으라고 부르는가 봐요.
들판의 황혼은 다시 활기차고 분주해졌습니다.
먼 들판에는 녹색 밀싹이 녹색 융단처럼 바람에 펄럭였다. 시골길을 오가는 몇몇 인물들이 있었는데, 그들은 일을 마치고 농기구를 들고 집으로 돌아가는 농부 아저씨들이었습니다. 그들은 그날의 수확에 대해 이야기하고 웃었습니다.
새들은 모두 집으로 달려가고 있었는데, 몇몇 새들은 여전히 지저귀며 놀고 있었고, 그들의 관심은 완전히 사라지지 않았습니다.
석양은 산 아래로 서서히 사라졌다. 잠시 후, 집집마다 부엌 곳곳에 연기가 자욱했고, 맛있는 농식품 냄새가 곳곳에 퍼져 사람들의 음식을 갈망하게 만들었습니다.
들판의 황혼의 아름다움은 마치 시 같고, 그림 같고, 아름다운 음악 한 편의 4학년 풍경 구성 6장
세상에 조용히 찾아오는 겨울, 폭설 마치 거위털처럼 연달아 땅에 떨어지고, 하늘 위로 눈송이가 날고 있었습니다. 얼마 지나지 않아 지붕 위에도, 나무 위에도, 땅 위에도 두꺼운 눈이 쌓여 어느 것이 하늘이고 어느 것이 땅인지 분간하기 힘든 은빛 세상 같았다. 하늘과 땅 사이의 공간 광활한 공간.
이 눈송이는 수정처럼 맑고 순수하며 매우 아름답습니다. 잡으려고 손을 뻗었지만 장난스럽게 녹아버렸습니다. 하늘에 쌓인 눈을 바라보면 마음이 편안해지고 행복해집니다. 이 아름다운 설경을 찬양하고 열정을 표현하기 위해 시를 낭송하거나 노래를 부르고 싶습니다.
눈이 그치고, 아이들이 사방에서 달려와 펄쩍펄쩍 뛰며 기뻐하는 마음은 이루 말할 수 없었습니다. 보세요, 여기서 눈싸움이 있었고, 눈사람이 놀았습니다. 보세요, 이 눈사람은 정말 이상해요. 머리는 크고 몸은 작아요, 하하! 이건 내 걸작이다... 어이, 저건 무슨 꽃이에요? 추위를 환영하고 꽃을 피우세요! 아, 알고보니 <수한삼우>의 매화! 혹독한 추위도 두려워하지 않는 매화의 정신과 인내가 오늘 나를 참으로 깨닫게 해주었다.
겨울에는 새소리도 없고 봄에는 꽃향기도 없고 여름의 설렘도 없고 가을의 풍성한 열매도 없지만 사람을 행복하게 하고 매화의 정신을 깨달을 수 있다”고 말했다. 추운데 혼자 꽃이 핀다."
동아, 좋아해! 4학년 풍경구성 7부
고향에 도착하자마자 나가자마자 산비탈에 올라가서 놀고 싶어 견딜 수가 없었다. 고향 주변의 푸른 산을 보았습니다. 앞을 바라보면 녹색에 숨겨진 붉은 타일의 방갈로가 있는데, 햇빛 아래서 특히 아름답게 보입니다. 뒤를 돌아보면 녹색 구불구불한 산이 보이고, 오른쪽에는 계단식 논과 녹색 농작물이 펼쳐져 있습니다. 독특한 농가풍경을 보여주고 있으며, 왼쪽을 바라보면 낮은 언덕이 있고, 그 언덕 아래 역시 푸르른 텃밭이 있다.
산비탈을 더 올라가면 우리 동네에는 꽃과 식물, 나무가 더 많이 자랍니다. 우리는 꽃과 식물을 많이 알지 못하며 어떤 꽃은 먼저 꽃이 피고 잎이 납니다. 비가 내린 후, 작은 꽃은 몇 개의 작은 다이아몬드처럼 수정 이슬 방울과 함께 이전보다 더 아름답습니다. 그리고 잎은 꽃보다 붉고 아름답습니다. 벚나무는 이 계절에 가장 다채롭습니다. 나무에는 갈색, 녹색, 빨간색, 노란색, 주황색의 다섯 가지 색상이 있습니다. 갈색은 줄기, 녹색은 잎, 빨간색은 익은 체리, 노란색은 아직 익지 않은 체리, 주황색은 거의 익은 체리입니다.
산사나무에도 꽃이 피었습니다. 어머니와 저는 나무 갈래로 올라가 그 위에 앉았습니다. 우리는 검은 녹색 산사나무 잎으로 덮여 있었고, 하얀 산사나무 꽃이 점재해 있었고 햇빛도 없었습니다. 전혀 침투 할 수 없었고 어머니와 나는 녹색 잎사귀에 싸인 것 같았고 너무 편안해서 내려오고 싶지 않았습니다.
산 중턱에 이르면 석양에 반짝이는 수정처럼 맑은 강이 보입니다. 물 속에는 오리 몇 마리가 헤엄치고 있었습니다. 가끔 작은 물고기 몇 마리가 헤엄쳐 물 속에서 즐겁게 춤을 추기도 합니다. 어머니와 나는 강가에 앉아 나뭇잎이 바스락거리는 소리를 들었고, 때때로 강이 돌을 때리는 소리가 들렸습니다.
보라! 고향 풍경이 아름답구나! 4학년 풍경구성 8부
가을이 왔어요, 하늘은 높고 구름도 맑고, 가을 공기도 상쾌하고, 그리고 과일은 풍부하다. 우리 캠퍼스의 중앙 도로에는 독특한 분위기가 있습니다.
우리 학교의 구조는 사각형으로 사방에 교교사 건물이 있고, 중앙 교교사 건물을 남북으로 관통하는 중앙도로가 있다. 중앙 도로는 넓고 평평하며 길 양쪽에는 빽빽한 Nvzhen 나무가 두 줄로 중앙 도로를 경비원처럼 지키고 있습니다. 응진나무(Nvzhen tree)와 오동나무의 줄기와 가지는 갈색이 아니고 은회색이며, 껍질이 벗겨질 수 있으며, 더욱 특이한 점은 잎이 열린 야자나무와 같고 녹색과 빽빽한 나뭇잎에는 열매처럼 작은 가시가 많은 공이 있고 작은 종처럼 바람에 아름다운 음악을 연주합니다. 나뭇잎도 바람에 우아하게 춤을 추며 땅을 향해 달려갑니다.
퇴교가 끝나고 학생들은 나무 사이에서 자유롭게 이동하며 즐거운 시간을 보내고 있습니다. 평범해 보이는 중앙로는 우리 마음속의 천국이 되었습니다. 4학년 풍경구성 9부
아! 눈이 온다. 눈송이는 귀여운 엘프 같고, 아름다운 은빛 나비처럼 조용히 세상으로 내려옵니다. 눈송이는 전 세계를 여행한 작은 낙하산병과 같습니다. 그들은 사람들의 몸과 얼굴에 장난스럽고 부드럽게 떨어집니다. 눈썹과 입마저도 아끼지 않는다. 그것은 사람들을 부드럽고 시원하고 매우 편안하게 만듭니다.
눈송이들이 둥둥 떠 있었고, 일부는 창턱에 떨어져 마치 창문을 백옥으로 장식한 듯했다. 그들은 지붕으로, 길로, 들판으로, 산으로 떠다녔다. 가는 곳마다 온통 하얗다. 눈송이들은 봄의 버드나무처럼 오르락내리락하며 날고 있었습니다. 물 덩어리가 떨어져 순백의 성스러운 옷으로 땅을 덮었습니다. 상록수 편백나무가 푹신하고 두꺼운 눈덩이로 덮여 있는데, 맑고 청량한 소리를 내는 게 정말 좋아요!
창문 앞에 섰는데 거기에 흩날리는 눈꽃송이가 날고 떨어지고 있었다. 이 모든 안개가 자욱한 장면은 사람들을 지구상의 동화 나라로 데려가는 것과 같습니다. 눈처럼 순수하고, 눈처럼 하얀 인간으로서 이렇게 되어야 하나 고민하지 않을 수 없었습니다! 4학년 풍경 구성 10부
3월의 화창한 주말, 좋은 친구 Xiaoliang과 나는 풍요로운 풍경을 즐기기 위해 행복한 기분으로 백운산에 왔습니다.
백운산 문에 도착하면 가장 먼저 눈길을 끄는 것은 커다란 금색 글자 '백운산' 세 개가 새겨진 키 큰 간판이 특히 눈길을 끈다. 넓고 평탄한 아스팔트 도로가 안내판을 지나 구불구불 산을 오르다가 양쪽의 울창한 숲 속으로 사라진다.
보드를 통해 길을 따라 펼쳐지는 풍경은 우리를 생동감 넘치는 동화의 세계에 와 있는 듯한 느낌을 선사했습니다. 진달래는 형형색색의 꽃을 피웠고, 반얀나무는 이제 막 푸른 가지와 잎을 돋아냈으며, 풀들은 부드러운 흙 속에서 조그마한 머리를 내밀고 싶어 안달이 났습니다. 여기저기서 알록달록한 색을 자랑하는 숲. 새들의 지저귀는 소리와 벌레들의 지저귀는 소리에 우리의 기분은 더욱 황홀해졌습니다.
저희는 자신도 모르게 불교 사찰인 능인사(능인사)에 왔습니다. 사찰에 들어서면 가장 먼저 눈에 띄는 것은 호수다. 짙은 녹색의 호수는 마치 레이스가 박힌 벽옥처럼 보도 울타리로 둘러싸여 있다. 호수에는 풀어 놓은 거북이가 많이 있고, 대나무 뗏목에 누워 일광욕을 하고 있습니다. 수면은 물고기와 아름다운 원앙으로 물결칩니다. 사찰 문에는 고대 파란색 벽돌로 만든 명판이 있고 문에는 대리석으로 만든 두 마리의 사자가 매우 웅장합니다.
아름다운 백운산은 볼만한 풍경이 많아요. 시간을 내어 자세히 살펴보시길 바랍니다.