1, 부모가 원하는 대로 하는 사람은 내가 이어서 말하겠다. 부모가 중념하는 자는 내가 친후하다.
-\ "격언 연벽 \" 2, 사람들은 남학생과 여학생을 잘 보고, 남녀가 사람을 늙게 하는 것을 모른다. -왕건 3, 아버지 사이 날 낳아, 어머니 사이 후아 나, 나를 쓰다듬어, 가축 나, 긴 나, 나를 키우고, 나를 돌보고, 나를 복수한다.
-\ "시경 \" 4, 전부가 모내기 부녀를 모시고, 어린아이가 모내기를 많이 한다. 삿갓은 주머니가 갑이고, 비는 처음부터 젖어서 갑갑골에 젖어, 수로를 불러서 반삽동안 쉬며 고개를 숙이고 허리를 접고 대답만 하지 않는다.
모내기 뿌리가 튼튼하지 않아 거위와 새끼 오리를 돌보다. 양완리' 모내기 노래' 5, 아버지의 미덕, 아들의 유산.
-단어 엄격한 6, 한밤중에 하라다, 달이 지고 날이 밝을 것이다. 시냇물이 졸졸 울는데, 올해는 비가 좋다.
전종에 이미 싹이 났으니, 만사가 너무 이르지 마라. 해법은 큰아이를 부르고 견우는 이슬풀을 먹는다. < P >--원중도' 조경' 7, 우여냇물이 제방을 휩쓸고, 마을 동희의 만정을 한가롭게 보다. 대나무 말이 낭랑하게 떠내려가고, 종이 붓이 발호하며 바람을 끼고 울다. < P > 삼동은 잠시 유학을 했고, 천연근은 장로로부터 경작했다. 문맹 퇴치는 부역을 위해 조잡하니, 열심히 공명을 흠모할 필요가 없다.
-'관촌동극계 위' 8, 부모인 천하 지선; 자식 된 천하에 효도하다. -\ "격언 lianbi \" 9, 애통해하는 부모, 나를 태어난다.
-\ "시경 \" 1, 아버지 없는 호, 어머니 없는 무엇 의존? -\ "노래 책 \" 11, 죽은 위안 은 모든 것이 비어 있다는 것을 알고 있지만, 큐슈 같은 슬픈 볼 수 없습니다. 왕사북정중원의 날, 가제는 잊지 않고 옹이라고 알렸다! -\ "표시 \" 12, 인생에서 현부형, 외엔 엄한 스승과 친구가 없고, 성공할 수 있는 사람은 적다.
-여공 13, 부모 덕고; 자녀 양교. -\ "격언 커플 \" 14, 아버지 불자비 아들 불효; 형제가 불우하면 형제가 불손하다. 부부 불의는 여자가 순조롭지 못하다.
-연의 푸시 15, 아들이 있고 기뻐하지 말고, 아들이 없으면 한숨을 쉬지 마라. -한유 왕 채택, 감사합니다. 2. 아이의 성장을 찬양하는 시구
1,' 목동' 당대: 여암초점 횡야 6 ~ 7 리, 피리 만풍 서너 번. < P > 돌아오는 포만밥 황혼 후, 옷을 벗지 않고 달명에 눕는다. 번역: 광활한 초원이 바닥에 깔려 있는 것처럼 사방이 잔디밭이다. < P > 저녁 바람에 목동이 간간이 은은히 들려오는 피리 소리가 들려왔다. 목동이 방목하고 돌아와 배불리 먹은 저녁 저녁노을 때. < P > 그는 옷도 벗지 않고 풀밭에 누워 하늘의 보름달을 바라보았다. 2.' 배가 안인을 건너다' 송대: 양완리 일엽어선 두 어린이, 채채, 배를 타고 있다.
괴생은 비가 오지 않고 우산을 펴는데, 머리를 가리는 것이 아니라 바람을 만드는 것이다. 번역문: 어선 한 마리에 어린아이 두 명이 대나무 장대를 거두고 노를 멈추고 배 속에 앉았다. < P > 비가 오지 않은 탓에 그들은 우산을 펼쳤는데, 원래는 비를 가리기 위해서가 아니라 우산을 돛으로 이용해 배를 앞으로 나아가게 하려고 했구나. 3.' 청평악 촌거' 송대: 신기지모처마가 낮고 시냇물이 푸르다.
술에 취하면 오음상이 아름다운데, 백발은 누구의 집옹부인가? 큰아이들은 두계동을 호미하고, 가운데는 닭장을 짜고 있다. 가장 좋아하는 어린이 죽음 라이, 크릭 헤드 거짓말 벗기 연꽃. < P > 번역문: 초가집의 모처마는 낮고 작으며, 냇가에 푸른 풀이 가득하다. 취기가 담긴 오지방언, 부드럽고 아름답게 들리는데, 백발이 가득한 노인은 누구의 집입니까? 큰아이는 두계동을 매고 둘째 아들은 닭장을 짜느라 바쁘다. < P > 가 가장 좋아하는 것은 무뢰한 막내아들이다. 그는 시냇머리 풀숲에 가로누워 방금 딴 연봉을 벗기고 있다. 4.' 야리야리한 아이 얼음 만들기' 송대: 양완리야리야리금 대야 샤오빙, 채색사가 은으로 입는다.
옥차임 두드리며 숲소리를 뚫고, 갑자기 유리 깨지는 소리를 냈다. 번역문: 한 아이가 아침에 일어나서 단단한 얼음이 달린 구리 대야에서 얼음을 도려내고 색사로 꿰어 노크를 한다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 믿음명언) < P > 두드리는 소리가 옥차임처럼 숲을 가로질러 갑자기 얼음이 땅에 떨어져 유리처럼 깨지는 소리를 냈다. 5.' 귀향 인형서 2 수' 당대: 하지사 소집 맏이가 돌아오니, 향음은 귀밑머리를 바꾸기가 어렵다.
아이들은 서로 만나지 못하고 웃음거리가 어디서 왔는지 물었다. 고향을 떠난 지 몇 년이 지났는데, 요즘 인사가 반팔하다.
오직 문 앞 거울 호수, 봄바람은 옛 파도를 바꾸지 않는다. 번역: 나는 젊었을 때 고향을 떠나 황혼이 되어서야 돌아왔다. < P > 나의 향음은 변하지 않았지만 귀밑의 털은 이미 소실되었다. 아이들은 나를 보고 아는 사람이 하나도 없다. < P > 그들은 웃으며 물었다: 이 손님은 어디에서 왔습니까? 내가 고향을 떠난 지 이미 오래 되었는데, 집에 돌아온 후에야 고향의 인사 변화가 너무 크다고 느꼈다. 문 앞의 그 경호의 푸른 물만 봄바람에 한 바퀴 도는 잔물결이 5 여 년 전과 똑같다. 3. 아이가 자란 시
너희가 갈망하는 눈초리야, 먼 곳을 동경해; < P > 너희들의 젊은 마음아, 날고 싶어, < P > 서두르지 말고 중학교 2 학년의 문턱에 들어서자, < P > 뒤돌아 보자.
군사 훈련장에서 너희들의 강인함을 기억한다.
체조 경기 때 너희가 쓴 영광을 기억한다.
공부할 때 나를 쫓을 때의 긴장을 기억하십시오. < P > 피곤할 때의 고민과 방황을 기억하세요. < P > 이것은 추억이고, 이것은 재산이며, 영양이기도 하다.
발자국의 그 문자열은 우리의 성장을 목격 합니다. 인생의 작은 배는 또 출항한다. < P > 우리의 부두는------이상; < P > 길을 따라 경치가 아름답군요. 제가 도착하고 싶은 곳이 아니네요. < P > 바다의 풍랑이 크네요. 저도 제 방향을 잃고 싶지 않아요. < P > 먼 곳의 부름을 들었고, 저는 지금 가고 있습니다. < P > 나는 푸른 하늘의 가슴을 보았고, 나는 날개를 연마하고 있다. < P > 눈물이 흐르면 우리의 의지는 청송처럼 우뚝 솟을 것이다. < P > 가 머물면 우리는 초원의 준마처럼 질주할 것이다. < P > 이것은 야망이고, 이것은 책임이며, 또한 성장이다. < P > 나는 청춘의 붓으로 나의 미래를 그릴 것이다! < P > (개학하기 전에 이 시를 제 학생들에게 바치려고 합니다. 여러분 친구들에게 4.' 자녀의 성장을 기대합니다' 를 묘사한 시구는 어떤
1, 주신시 서공점 < P > 송대: 양만리 < P > 울타리가 듬성한 경로, 나무 머리 꽃입니다 < P > 아이들은 황나비를 급히 쫓아가서 채소꽃으로 날아가 찾을 곳이 없다. < P > 번역: 울타리가 드문드문 떨어지고 오솔길이 먼 곳으로 통한다. 나무의 꽃잎이 흩날렸지만 아직 나무 그늘을 형성하지 못했다. < P > 어린아이가 재빠르게 달려가서 노란 나비를 쫓아갔지만 나비가 갑자기 꽃밭으로 날아가 더 이상 찾을 수 없었다.
2, 촌거 < P > 청대: 고정 < P > 초장오리올이 2 월 날 날며 제방 버드나무를 스치고 봄담배를 피웠다. < P > 아이들은 학교를 그만두고 일찍 돌아와 동풍에 종이 연을 날리느라 바쁘다. 역문: 음력 2 월, 마을 앞뒤의 풀들이 점점 싹이 트고 자라서 꾀꼬리가 날아다닌다. 버드나무는 긴 녹색 가지를 걸치고 바람에 흔들리는 것이 마치 제방을 살살 쓰다듬고 있는 것 같다. 수택과 초목 사이에서 증발한 물기가 연기처럼 응집되어 있다. 버드나무가 모두 이 짙은 경치에 도취된 것 같다. < P > 마을의 아이들은 공부를 하고 급히 집으로 달려가 동풍을 틈타 연을 푸른 하늘에 올려놓았다.
3, 소아낚시 < P > 당나라: 후령능 < P < P > 행인은 멀리서 손짓을 하는데, 무서워서 물고기가 놀라지 않을 것 같다. < P > 번역문: 머리가 헝클어지고 얼굴이 연한 아이가 강가에서 어른의 낚시를 배우고, 몸을 옆으로 하고 풀숲에 앉아, 들풀이 그의 모습을 가렸다. < P > 지나가는 사람이 길을 묻는 소리를 듣고, 아이는 무관심하게 손을 흔들어 물고기를 놀라게 할까 봐 행인에게 응답하지 못했다.
4, 유녀사 < P > 당대: 시견우 < P > 유녀는 겨우 6 살이고, 알 수 없는 공교와 졸이다.
교회 앞에서 밤을 향해, 학생들은 초승달을 숭배한다. < P > 번역문: 막 여섯 살 된 어린 여자, 아직 무엇이' 교묘' 인지, 무엇이' 서투른' 인지 분간할 수 없다. < P > 는 7 월 초 7 일 밤에도 어른의 모습을 배워 당 앞에서 단정하게' 초승달 숭배' 를 구걸했다.
5, 야리야리한 아이 얼음
송대: 양완리
야리자 김대야는 샤오빙을 벗고 색사가 은브로스를 입는다.
옥차임 두드리며 숲소리를 뚫고, 갑자기 유리 깨지는 소리를 냈다. < P > 번역문: 이른 아침, 애티가 가득한 아이가 밤에 접시에 얼어붙은 얼음을 벗고 손에 들고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 가족명언) < P > 가볍게 두드리자 얼음이 숲을 뚫고 지나가는 소리를 내는데, 감상자가 숲을 뚫고 지나가는 소리에 심취해 있을 때 갑자기 또 다른 소리가 들렸다. 얼음이 땅에 떨어져 유리가 깨지는 소리가 났다. 5. 아이의 성장을 기원하는 고전시는 어떤
1,' 은사장복을 듣고 성장구를 보내요' < P > 시대: 당작가: 백거이 < P
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] 아마 페이 이순신 보스, 가을 구레나룻 수 줄기 크림을 싫어하지 마라. 2. \ "긴 형제 겨울 저녁 배달 장소 도 성장 문장 에 보내 \" 노래 치 노래 장쩌민 치킨 노래 밤 인상, 루 야오 추측 언덕 을 노래.
꿈 정원 관리 구금 수면, 책 커버 적 피곤 지 앤 지. 비 파빌리온 가스 희미한 연꽃, 촛불 커튼 빛 이동 마늘 후크. < P > 외롭게 읊조리며 하루아침에 안락함을 품고, 넓은 낯선 사람이 여명 보라색 기마를 바라보고 있다. 3.' 길로는 추세를 받고 누아 성장구' 황정견송황화는 녹총서리, 귀뚜라미는 밤잠을 재촉한다.
사랑의 날, 도난, 순간 채찍 내민창을 덮친다. 티안 푸 티안 여성 어깨 후아 탐, 강북 강남 농업 폴리 에스테르 농장.
사탕을 적게 참고 눈을 가늘게 뜨고, 사옥을 공공 창고에 올려야 한다. 4.' 1 월 7 일 밤낮 꿈에서 두 개의 긴 문장을 만들어 잊고 다른 성장구를 잊는다' 는 소설의 송동래가 더 아득히 먼 길을 여행하며 베갯불을 어루만졌다.
배고픈 쥐가 허공을 뒤엎고 귀신이 의심돼 어렴풋이 상중야를 잘못 알고 있다. 시가 꿈과 함께 떨어지고, 검이 낮은 눈썹에서 나오는 것도 적막하다.
무분별한 경화 거주 노경, 강호 고은은 운이 좋다. 5.' 보살만' 이 사엽서운을 남긴 후' 무명씨가 팔엽서운으로 날아간 후.
오늘 손가지수. 그의 풍미를 우리 사람 같다.
는 모두 붓글씨 인감, 문필이다. 청청 양귀밑머리는 해가 튼튼하다.
자녀들이 모두 성장하다. 복수와 영광을 더해야 한다.
한 정란옥, * * * 가정을 가르치다. 6. 외경심을 동시에 나타내는 이상은은 만당 1 세 재단시 주마성 () 으로 냉회잔촉 () 이 떠나갔다. < P > 동화만리단산길, 어린 봉황이 노봉성 () 에 맑다. 7. 겨울밤 독서는 육유 남송고대인들의 학문이 남송의 옛 학문을 남김없이 발휘하여, 어린 시절이 노성하기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
종이가 시종 얕아 이 일을 몸소 해야 한다는 것을 알고 있다. 8. 추노아 서보산도 중벽신질남송소년은 근심을 몰라 층층층과 사랑에 빠졌다.
층과 사랑에 빠지다. 새로운 단어를 부여하기 위해 억지로 근심을 말하다.
지금 근심의 맛을 다 알고 있으니, 아직도 쉬고 싶다고 말하고 싶다. 아직도 쉬고 싶다고 말하고 싶다.
그러나 날씨가 춥고 가을이 좋다. 감상 감사: 이 단어 위의 네 문장은 소년 때 근심의 맛을 맛보지 않았다는 뜻으로,' 근심' 이 무엇인지 모르겠다. 새로운 단어를 만들기 위해 억지로 근심을 말하지 않았다.
이 네 문장은 다음 영화에 두드러지게 작용한다. 다음 편의 첫 문장은 "지금 근심의 맛을 다 알고 있다" 며, 일반적인 표기법에 따라 지금 어떤 근심인지 묘사해야 한다. < P > 하지만 그 밑에는' 아직도 쉬고 싶다' 라는 두 마디를 반복했고, 마지막에는' 날씨가 서늘하고 가을이 좋다' 는 가벼운 말로 전편을 끝냈다. 이것은 삼키는 표정인데, 많은 근심이 있어서 분명히 말할 수 없다는 것을 나타낸다. < P > 우리가 저자에게 연락한 신세를 보면 그의 이 말의 깊은 의미를 체득할 수 있다.