1. 초등학생들이 꼭 외워야 할 이백의 70시
시 속의 봄 1. 봄에 잠에서 깨어나지 못하고 새소리가 곳곳에서 들려온다.
(맹호연: "봄새벽") 2. 한 뼘 풀의 마음이 세 개의 봄빛을 갚을 수 있다고 누가 말했나요? (멍자오: "방황하는 아들의 노래") 3. 팥은 그 속에서 자랍니다. 남국, 봄이 오면 몇 그루의 가지가 돋아날까? (왕웨이 : '사랑병') 4. 좋은 비는 계절을 알고, 봄은 온다.
(두보: '봄밤의 즐거운 비') 5. 들불은 꺼지지 않지만, 봄바람이 다시 불어온다. (백거이: (고대 풀이여)) 6. 봄에는 기장 한 알을 심고, 가을에는 만알을 거두느니라.
(Li Shen : "농민에 대한 연민") 7. 나라는 산과 강으로 갈라지고 도시는 봄 초목으로 가득 차 있습니다. (두보: "봄의 희망") 8. 붉게 떨어지는 것은 무정한 것이 아니라 꽃을 보호하기 위해 봄의 진흙으로 변하는 것이다.
(공지진: (지해의 잡시)) 9. 얇은 나뭇잎은 누가 자르는지 모르겠어요. 2월의 봄바람은 가위 같아요. 버드나무") 10. 봄풍경이 가득해 정원을 닫을 수가 없고, 가지 하나만 담벼락에서 붉은 살구가 피어난다.
(예샤오웽: "정원에 갈 가치가 없다") 여름 시에서 1. 지치면 더위를 모르지만 긴 여름을 고맙게 생각합니다. (백거이: "관마오") 2. 푸자시에 살면 봄은 가고 여름은 아직 맑습니다. .
(리상인: (완칭)) 3. 첫 번째 여름은 여전히 평화로웠고 풀은 멈추지 않았다. (시링운: (적시 항해 여행)) 4. 한여름의 씁쓸한 밤은 짧으니 정자를 열어 약간의 시원함을 즐겨보세요.
(두보: "여름밤의 한숨" ) 5. 농부 Fang Xiayun, 감히 가만히 앉아서 먹습니다. (Dai Fuxu: "The Great Heat") 6. 모두가 더위에 괴로워하지만 저는 긴 여름을 좋아합니다.
(Li Ang) : "여름연애") 7. 남은 구름은 여름 더위를 몰아내고, 새로운 비는 가을을 가져온다. (Cen Shen: "수정이 화음왕을 다시 현으로 보낸다") 8. 비가 계속 내린다. 봄의 끝은 모르지만 날씨가 맑아지면 여름이 깊다는 것을 느낄 수 있습니다.
(Fan Chengda: "Xiqing") 9. Qingjiang은 마을을 포옹합니다. Changxia River Village의 모든 것이 조용합니다. (Du Fu : "Jiangcun") 10. Fang Fei가 사라진 것을 후회할 필요가 없습니다. "이상한 제목") 중추절에 대한시 1. 가을 바람이 매섭습니다. , 파도가 일고 있습니다. (조조: "관창하이") 2. 세 개의 단풍이 2월에 피어날 수 있습니다
(리교: "바람".) 3. 기장 한 알을 심습니다. 봄에는 만곡을 거두고 가을에는 만곡을 거두느니라(이신: 『농민애정』) 4. 가을제(秋節)가 오면 노란 꽃잎이 시들어버릴까 두렵습니다.
( "Han Yuefu? Chang Ge Xing"). 》) 5. 창문에는 Xiling의 Qianqiu의 눈이 있고 Dongwu에서 수천 마일 떨어진 곳에 배가 정박되어 있습니다. (Du Fu: "Quequa") 6. 호수와 달이 조화를 이루고 호수 표면에는 유리창이 없습니다.
(Liu Yuxi. ("동팅을 바라보며") 7. 예로부터 가을은 슬프고 외로웠으며, 봄보다 가을이 낫다고 합니다. (유위시: "가을시") 8. 은빛 촛불의 차가운 가을 빛이 화면을 물들이고, 작은 부채가 반딧불이를 향해 펄럭입니다.
(두무. : "가을의 전야") 9. 봄꽃과 가을달이 찾아오는 과거에 대해 얼마나 알고 있나요? (리유: "유메이런") 10. 말을 그만하고 싶었는데 추운 날이었어요
(Xin Qiji: "추악한 노예? Shubo Mountain Road") 시 속의 겨울 1. 올해는 겨울인데 관희의 죽음은 아직 끝나지 않았습니다 (Du Fu: "The Troops and Chariots")' 2. 겨울에는 가을 달이 밝게 빛난다. 산은 아름답고 소나무는 차갑다.
(도원명: '사계') 3. 남쪽 이웃은 더욱 기억에 남고 날씨도 좋지 않다. 구속됨 (루유: "10월 28일 바람과 비") 4. 오늘 밤 겨울이 끝나가고 해가 밝아옵니다
(동시공: "수수이") 5 . 가을 바람이 불고, 겨울 눈 속에서 술이 날아간다. (왕웨이: "사기시") 6. 어느덧 한겨울이 다가오고 있다.
( Chen Yi : "매화") 7. 물이 먼저 피는지는 모르겠지만 겨울 눈이 내린 후에도 매진되지 않은 것으로 의심됩니다 (Zhang이 말했습니다 : "이른 매화") 8. 어린이 겨울 .학생들은 서로 바쁘지만 어리석은 유학자는 Zizhen입니다.
(Lu You : "가을 교외 거주") 9. 한단의 동지에는 사람들이 무릎을 껴안습니다. 그리고 등불 앞에 서라 (백거이: "동지") 10. 날씨와 사람과 태양이 서로를 재촉하고, 동지가 태양을 불러오고 다시 봄이 온다.
(Du Fu: "Little Solstice") 시 중산 1. 수천 개의 산이 새를 잃었고, 수천 명의 사람들이 사라졌습니다. (Liu Zongyuan: "Snow on the River") . 산 위로 태양이 빛나고, 황하(黃河)가 바다로 흘러든다.
(왕지환: "황새탑 오르기") 3. 정상에 오르면 작은 산들이 다 보인다. (두보: "산을 바라보다") 4. 나라는 산과 강으로 둘러싸여 있고, 도시는 봄철 풀로 가득 차 있습니다.
(두보: "산을 바라보다") 5 .텅 빈 산에는 아무도 보이지 않지만, 사람들의 목소리는 들린다. (왕웨이: "루차이") 6. 천산산 위, 광활한 운해 사이에 밝은 달이 떠오른다.
(리바이: "관산달") 7. 서로 만나도 질리지 않고 오직 징팅산만 본다. (이백: "경정산에 홀로 앉아") 8. 콩 심기 남쪽 산 기슭에는 풀밭에 콩 묘목이 가득합니다.
(Tao Yuanming: "돌아가서 들판에 살다") 9. 푸른 산은 그것을 덮을 수 없고 결국 동쪽으로 흐를 것이다. (Xin Qiji: "보살인? 장시 장루벽에 관한 책")) 10. 나는 이 산에 있기 때문에 루산의 진정한 모습을 모릅니다.
(Su Shi : "서쪽 숲 벽의 비문") 시 속의 물 1. 소위 아름다움은 물가에 있습니다. (시경? 건가) 2. 물은 어디에 있습니까? 산과 섬이 우뚝 솟아 있습니다.
(조조: 바다를 보다) 3. 푸른 물 위에 흰 머리카락이 떠 있고, 국화는 맑은 파도를 휘젓는다. (뤄빈왕: "거위 송가") 4. 천문이 초강의 개구를 막고 맑은 물이 동쪽으로 흘러 이 곳까지 온다.
(리바이: "천문산을 바라보다")) 5. 산과 강이 있어도 나갈 길이 없고, 짙은 꽃과 밝은 꽃이 있는 또 다른 마을이 있다. (Lu You: "산시 마을 방문") 6. 복숭아꽃 연못의 물은 깊이가 천 피트나 되지만 왕룬이 나에게 선물한 것만큼 깊지는 않습니다.
(이백 : "왕륜에게 선물") 7. 버드 나무는 푸르고 청강은 평평하고 랑장 강에서 노래하는 소리가 들립니다. (유우희: "대나무 가지") 8. 해가 뜨면 강의 꽃은 불처럼 붉고, 봄이 오면 강은 푸르다.
(백거이: '강남을 기억하다') 9. 샘은 고요하고 시냇물을 소중히 여기며, 나무 그늘은 물 위에 빛나고 맑고 부드러운 물을 좋아한다. (양완리: "작은 연못") 10. 대나무 밖에 피어난 복숭아꽃 몇 송이는 봄 강의 따뜻함을 예고합니다.
(Su Shi: "회충(봄 강의 저녁 풍경)") 시의 태양 1. 태양은 남동쪽에서 떠서 나의 진 가문 건물을 비춥니다. ( "Han Yuefu? Moshang Sang") 2. 산 너머로 태양이 빛나고 황하에는 사람들이 흐르고 있습니다.
(왕지환: '황새탑 오르기') 3. 취리의 강과 산이 아름답고, 봄바람에 꽃과 풀 향기가 난다. (Du Fu: "Quequatrains") 4. 해질녘에는 산이 멀리 있고 날씨가 춥고 하얀 집이 가난합니다.
(Liu Changqing : "스승님은 눈 속의 부용산에 머무 릅니다")) 5. 외로운 연기가 사막에 곧장 있고 해가 긴 강 위로 집니다. (Wang Wei : "요새 특사") 6. 이른 아침에 고대 사원에 들어가면 높은 숲에 첫 번째 태양이 빛납니다.
(장견: "포산사 뒤 선사(禪寺)에 새겨져 있다") 7. 해가 뜨면 강의 꽃은 불처럼 붉고, 봄이 오면 강은 온통 파란색 같은 녹색. (바이거이: "양쯔강 남쪽을 기억하다") 8. 수천 가구는 항상 오래된 부적을 새 복숭아로 바꾸고 있습니다.
(왕안시: '원리') 9. 하늘에 닿은 연잎은 한없이 푸르르고, 태양을 반사하는 연꽃은 독특하게 붉다. (양완리: (새벽에 징자사에서 임자방으로 보냄)) 10. 해협 양쪽의 푸른 산이 서로 마주보며 해가 다가오고 있다
(리바이: " 천문산을 바라보다') 시 속의 달 1. 침대 앞 밝은 달빛은 땅에 서리가 내린 듯하다. 밝은 달을 올려다보며 고개를 숙이고 고향을 생각한다.
(이백: "고요한 밤 생각") 2. 들판에는 하늘이 낮고, 강 위에는 달이 맑다. "건덕강에 머물러라") 3. 밝은 달이 소나무 사이에 빛나고, 맑은 샘물이 상류로 흐른다.
(왕웨이: "가을 산에 거주하다") 4. 기러기는 어두운 달에 높이 날아가고, 산우는 밤에 도망친다. (리바이: "마신다." 달 아래 나홀로") 5. 밝은 달을 향해 잔을 들고 서로를 세 사람으로 바라본다. : "구랑월흥") 7. 깊은 숲에 사는 사람들은 밝은 달이 빛난다는 것을 모른다 .
(Wang Wei: "Zhuli Pavilion") 2. 어린이를 위한 고대 시 300편
"고요한 밤 생각" 침대 앞의 밝은 달빛은 땅에 서리가 내린 것으로 의심됩니다. 밝은 달에 고향을 내려다보며 "밤에 산사에서 자다" 위험한 건물은 백 피트나 되는데, 하늘에 있는 사람들을 놀라게 할까봐 감히 큰 소리로 말할 수 없다 "원한" 아름다움.
"추푸 송" 흰 머리카락이 3천 피트나 되는데 어디로 가야 할지 모르겠어요. 거울 속에서 가을 서리를 찾아보세요. 옥계단은 하얀 이슬로 가득 차 있고, 달빛 뒤에는 크리스탈 커튼이 숨겨져 있습니다. "슬로건" 술은 멀리 흐르고 이별의 느낌은 여전히 남아있습니다.
"동림사 스님에게 작별 인사" 월출에 흰 원숭이가 울어댄다. 왜 굳이 호랑이 강을 건너야 하는가?
"봄 생각" 진 뽕나무의 푸른 가지가 낮을 때. 임신했는데 첩이 상심했는데 왜 봄바람이 그칠 때 뤄막에 들어가고 싶나요? 3. 아이들에 관한 시
1. "쑤신시 서공뎬" 송양완리
울타리는 촘촘하고 깊고, 나무에 핀 꽃은 아직 그늘이 되지 않았다.
아이들은 콜리플라워 속으로 날아가지만 어디에서도 찾을 수 없는 노란 나비를 쫓아 달려간다.
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2. Song Xin Qiji의 "Qing Ping Le·Village Residence"
처마가 낮고 시냇물에 풀이 푸르다
술에 취하면. , Wu Yin은 매우 매력적이지만 할머니는 백발입니다.
큰 아이는 냇가 동쪽에서 괭이질을 하고 있고, 가운데 아이는 닭장을 짜고 있습니다.
가장 인기 있는 아이는 시냇가에 누워 연꽃 꼬투리를 벗기는 악당이다.
3. '연못 위' 탕바이거이
몰래 어린 소년. 배에 흰 연꽃을 모았는데 개구리밥이 같이 피어 있었다.
4. '마을 거주지' 청고정
풀이 길고 2월 하늘에는 꾀꼬리가 날아다니고, 봄 연기 속에 버드나무가 휘날리고 있다.
아이들은 일찍 학교에서 돌아와 동풍을 타고 연을 날리느라 바쁘다.
5. 청나라 위안메이의 '내가 보는 것'
양치기 소년이 소를 타고, 그의 노랫소리가 숲을 뒤흔든다. 지저귀는 매미를 잡고 싶었으나 갑자기 입을 다물고 일어섰다.
6. 당나라 후린능의 『낚시동자』
덥수룩한 머리를 한 소년이 딸기 풀밭에 옆으로 앉아 낚시를 배우고 있다.
지나가던 사람들이 내가 겁먹고 무시할까 봐 손을 흔들어 달라고 부탁했다.
7. 송나라 황정견의 '양치기 소년'
황소를 타고 앞마을 저 멀리 지나서 피리 부는 바람이 용강 건너편에 대각선으로 들린다.
장안에는 유명하고 돈 많은 사람들이 소속사가 없어지면 당신만큼 좋지 않은 사람들이 너무 많습니다.
8. Tang Bai Juyi의 "물고기 관찰"
나는 연못 주변을 거닐며 물고기가 헤엄치는 모습을 지켜보고 있었고, 아이들은 낚싯배를 만들고 있었습니다.
나는 당신에게 먹이를 주고 낚기 위해 여기에 있습니다.
9. 송나라의 '천가' 판성다
낮에는 밭에서 일하고 밤에는 대마를 짜는 마을 아이들이 자기 일을 책임진다 .
자녀와 손주들은 지금도 농사와 직조 일을 하고 있으며, 뽕나무 근처에서 참외 재배도 배우고 있다.
10. 송나라 소식의 '꽃그림자'
연달아 야오타이에서 소년에게 여러 번 전화를 걸었지만 떠날 수 없었다.
태양은 방금 세상을 빼앗았지만 밝은 달은 나에게 미래를 볼 수 있는 방법을 가르쳐 주었습니다. 4. 어린이를 묘사한 시
어린이를 묘사한 시는 다음과 같습니다.
1. "숙신시 쉬공뎬" 송양 천리의 울타리가 얕고 깊으며 꽃이 떨어지네요 나무 꼭대기 아직 음(Yin)이 아닙니다. 아이들은 서둘러 꽃양배추 속으로 날아간 노란나비를 쫓아갔으나 어디에도 없었습니다.
2. Song Xin Qiji의 "Qing Ping Le? Village Residence"처마가 낮고 시냇물에 잔디가 녹색입니다. 오인은 술에 취하면 매우 매력적이지만, 백발의 할머니는 누구입니까? 큰 아이는 냇가 동쪽에서 괭이질을 하고 있고, 둘째 아이는 닭장을 짜고 있는데, 작은 아이는 냇가에 누워 연꽃 꼬투리를 까고 있는 도적을 가장 좋아한다.
3. 당나라 백거이의 '연못 위' 어린 소년이 배를 잡고 몰래 흰 연꽃을 꺾었습니다. 숨은 흔적을 지우지 못한 채 개구리밥이 함께 피어납니다.
4. '마을 거주지' 청가오딩 풀이 길고 꾀꼬리가 2월 하늘을 날고, 버드나무가 제방에 스치며 봄 연기에 취한다. 아이들은 학교에서 일찍 돌아와 동풍을 이용해 연을 날리느라 바빴다.
5. 청나라 위안메이의 '내가 보는 것' 양치기 소년이 소를 타고, 그의 노랫소리가 숲을 뒤흔든다. 지저귀는 매미를 잡고 싶었으나 갑자기 입을 다물고 일어섰다.
6. 당나라 후린능(胡linneng)의 『어린아이들의 낚시』. 덥수룩한 머리를 한 아이가 열매와 이끼를 몸에 비친 채 옆으로 앉아 낚시를 배우고 있다. 지나가는 사람들은 겁에 질려 무시당할까 봐 손을 흔들며 물었습니다.
7. '양치기 소년' 송나라 황정견 황소를 타고 앞마을 저 멀리 지나서 피리 부는 바람이 용강 건너편에 대각선으로 들린다. 장안에는 대행사가 없어지면 당신만큼 좋지 않은 유명한 사람들이 너무 많습니다.
8. 당나라 백거이의 '물고기 관찰' 아이들이 낚시를 하고 있는 동안 나는 연못 주변을 거닐며 물고기가 헤엄치는 모습을 지켜보았습니다. 사람들은 다양한 방식으로 물고기를 좋아합니다. 나는 그들에게 먹이를 주고 낚을 것입니다.
9. '천가' 송나라 판성달은 낮에는 밭에 나가 일하고 밤에는 대마를 엮어 마을 아이들이 자기 일을 책임졌다. 아이들과 손자들은 지금도 농사와 직조 일을 하고 있으며, 뽕나무 근처에서 참외 재배도 배우고 있습니다.
10. 송나라 소식의 '꽃그림자' 야오타이에서 차례차례 소년에게 전화를 걸었지만 떠나지 못했다. 태양에게 빼앗겼을 뿐이지만, 밝은 달이 가르쳐준 것은 미래를 보는 것이었습니다.
11. 당나라 허지장의 '가시귀향' 어린 소년이 집을 떠나고 형이 집으로 돌아왔을 때, 현지 발음이 변하지 않았고 관자놀이의 머리카락도 희미해졌다. 아이들은 서로를 보지만 서로를 알아보지 못하면 웃으며 손님이 어디서 왔느냐고 묻습니다.
12. '원리' 송신기 늙음과 병으로 계절을 잊고, 아직도 텅 빈 공간에서 새벽잠을 잔다. 아이들이 일어나세요. 오늘은 새해입니다.
13. 당나라 가도의 『암자를 만나지 않는다』 마쓰시타가 소년에게 선생님이 약을 모으러 간다고 물었다. 이 산에만 구름이 어디에 있는지 모르겠습니다.
14. 당나라 왕위의 <칠목가 6번 유가> 복숭아색은 여운을 담고 있고, 버드나무는 아침 연기를 담고 있다. 꽃은 떨어졌고, 아이들은 집을 쓸어버리지 않았고, 꾀꼬리는 노래하고, 산손님들은 아직 자고 있습니다.
15. "중남산을 내려가 사람들이 머물며 술을 사는 호사산을 지나간다" 당나라 이백. 고요한 길에 푸른 대나무가 들어오고, 걷는 옷에 푸른 무가 닿는다.
시인들은 왜 '어린이'를 주제로 시를 쓰는 걸까요?
송나라 시인 판청다(象承da)는 시골에서 '사계절의 사계절'이라는 시를 예로 들어 시골 아이들이 친절할 뿐만 아니라 매우 열심히 일한다고 표현했습니다. . 여기에 묘사된 것은 여름 시골에서 벌어지는 혹독한 노동의 현장이다. "마을 아이들"은 성인 농부를 의미하고, "자녀와 손자"는 아이들을 의미합니다. 시골 아이들은 아직 밭을 갈고 베를 짜는 일을 잘 하지 못하지만 어른들이 김을 뽑고 실을 비틀고 있는 모습을 보면 어른들의 흉내를 내며 뽕나무 가지 아래에 참외를 심는다. 시인은 일련의 어린이 동작을 시에 썼는데, 그 시는 단순하고 자연스러우면서도 실제와 같으며, 시골 어린이들의 친절한 성격을 생생하게 묘사하고 있습니다. 이 어린이들은 유치하고 활기차고 예의 바르고 매우 귀엽습니다. 고대 시인들은 관찰력이 뛰어났을 뿐만 아니라, 펜을 사용하여 평범한 장면을 기록하고 거기에 마력을 부여하는 데 능숙했음을 알 수 있습니다. 소설 쓰기뿐만 아니라 다양하고 귀여운 어린이 이미지를 만들어냅니다.
참고 자료
Sogou 질문: /z/q609039565.htm?sw=%E5%BD%A2%E5%AE%B9%E5%AD%A9%E7% AB %A5%E7%9A%84%E8%AF%97&ch=new.w.search.0& 5. 어린이에 관한 고대 시
Yuan Mei를 만나보세요
양치기 소년이 황소,
노래가 Lin Yue를 흔들었습니다.
지저귀는 매미를 잡으려던
갑자기 입을 다물고 일어선다.
가오딩 마을
2월 하늘에는 풀이 자라고 꾀꼬리가 날아다니고,
버들은 제방을 스치며 봄 연기에 취한다.
아이들은 학교에서 일찍 돌아와
동풍을 이용하여 연을 날립니다.
당나라 허지장의 고향으로 돌아가다
청년은 집을 떠나고 큰 형은 집으로 돌아갔다
현지 발음은 변하지 않았고 그의 관자놀이의 머리카락이 색이 바랬습니다.
아이들은 서로를 알아보지 못하고,
손님에게 어디서 왔는지 물어본다고요?
사계절 판성다(Four Seasons Fan Chengda)에서의 목회적 흥분
낮에는 밭을 갈고 밤에는 대마 작물을 심는 등,
각 마을 사람들은 자신의 가족을 책임지고 있습니다.
자녀들과 손자들은 아직 농사를 짓고 길쌈을 하러 떠나지 않았습니다.
그들은 또한 뽕나무 옆에서 참외 재배하는 법도 배웁니다.
아이들의 낚시 후린능
덥수룩한 머리를 한 아이가 낚시를 배우고,
몸에 비친 베리 이끼를 배경으로 옆으로 앉아 있다.
지나가던 사람들이 멀리서 물어보며 손을 흔들었다
겁에 질려 사람들이 대답하지 않을까봐
고대의 달과 짐이 하얗다
어렸을 때는 달을 몰랐는데
백옥접시라 불러요.
야오타이거울도 의심스럽다
푸른 구름을 타고 날아다닌다.
적상
(당나라) 백거이
어린 소년은 배를 들고 몰래 백련을 꺾었습니다.
흔적을 숨기지 않으면 개구리밥이 함께 피어납니다. 6. 아이들에 관한 시는 무엇인가요?
1.
나도 알아요. 아이들이 따고 베고 있는데, 늦은 밤 빛이 떨어진다.
엽소영(송나라) - '야경에 본 것'
2.
아이들은 학교에서 일찍 돌아와서 촬영에 바빴다. 연을 날리는 데는 동풍의 이점이 있습니다.
가오딩(청나라) - '마을 거주지'
3.
덥수룩한 머리를 한 아이가 딸기 풀밭에 옆으로 앉아 낚시를 배우고 있다 .
호령능(당나라) - '낚시하는 아이들'
4.
고기잡이 배에 두 아이가 장대를 모으고 배에 앉아 있다 .
양완리(송나라) - '안렌을 지나가는 배'
5.
어린 소년은 작은 배를 들고 몰래 백련을 꺾었다.
Bai Juyi(당나라) - "Chi Shang" 7. 어린이에 관한 고대 시
낚시하는 어린이
Tang Hu Linngneng
머리가 헝클어진 유치한 소년은 낚시하는 법을 배우고, 옆으로 앉아 딸기 풀을 감상한다.
지나가는 사람들은 겁을 먹고 응답하지 않을까 걱정하면서 질문을 하고 손을 흔들기도 합니다.
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아이는 몇 년 동안 집을 떠나 있었고, 집에 돌아왔을 때 장난꾸러기 소년은 없었다. 이웃들은 한때 수천 가구에 그늘을 제공했던 묵시나무를 심었습니다. 어젯밤에는 비가 내렸고, 오늘은 꽃이 피었습니다. 미소를 지으며 구름과 햇빛의 변화를 지켜보세요. 길을 모른다고 동풍을 탓하지 말라 사물이 다르고 사람이 다르니 돌아갈 길은 없느니라
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"마을 가옥"
- 가오딩
풀이 자라고 꾀꼬리가 2월의 하늘을 날고,
버드나무가 스쳐지나간다 제방을 쌓고 봄 연기에 취했습니다.
아이들은 학교에서 일찍 돌아와
동풍을 이용하여 연을 날립니다.
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"야간 책에서 본 것"
-Ye Shaoweng
샤오샤오 반얀잎이 차가운 소리를 내며,
강물에 부는 가을바람이 손님들을 감동시킨다.
잡아서 엮는 아이들도 있는 줄 알지만,
늦은 밤 울타리에 빛이 떨어진다.
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"얼음을 만드는 아이들"
- 양완리
유치한 황금 접시 새벽의 물을 떼어내고,
색색의 비단을 입혀 은의례용으로 활용한다.
숲속을 울리는 옥소리,
이어서 유리 깨지는 소리가 났다.
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동로의 둘째 아이에게
이백
오의 뽕잎은 녹색이고 오의 누에는 세 번이나 자고 있었어.
우리 가족이 동루에게 보냅니다. 거북 그늘밭은 누가 심을까요?
봄이 지나고 장싱푸는 헤매고 있다.
내 마음에도 남풍이 불어와 식당 앞으로 날아온다.
건물 동쪽에는 복숭아나무가 있는데, 가지와 잎에서 녹색 연기가 피어오르고 있습니다.
이 나무는 3년 전에 심었어요.
복숭아는 이제 건물과 나란히 있지만 나의 여정은 아직 돌아오지 않았습니다.
꽃을 접고 복숭아 가장자리에 기대어 있는 매력적인 소녀의 이름은 핑양(Pingyang)이다.
꽃을 접을 때 너는 나를 볼 수 없고 너의 눈물은 흐르는 샘물 같다.
아들의 이름은 보친이며, 누나와 어깨를 맞대고 있다.
두 줄로 늘어선 복숭아나무 아래서 등을 쓰다듬는 사람은 누구일까요?
이렇게 생각하는 순서를 잃으면 간과 장이 걱정되어 매일매일 튀겨지게 됩니다.
균열요소는 원양강 때문에 먼 뜻을 쓴다.
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지식 폭발 시대에 중요한 것은 우리가 얼마나 읽고 이해하는지가 아닌 경우가 많습니다. 우리가 알고 싶은 것을 알려주기 위해 도구를 사용하는 방법에 관한 것입니다.
선생님이 내주시는 질의 숙제는 우리의 읽기 수준을 테스트할 뿐만 아니라, 검색 능력을 키우는 역할도 합니다.
검색과 관련하여 Baidu, Google, Soso 등과 같은 검색 엔진이 우리에게 편의를 제공할 수 있습니다. 그런데 왜 우리는 찾고 싶은 것을 항상 찾을 수 없는 걸까요? 이는 키워드와 관련이 있습니다. 올바른 키워드를 사용해야만 원하는 것을 더 빠르고 편리하게 찾을 수 있습니다. 물론 쿼리에는 때로는 특정 지식이 필요합니다. 여기서는 자세히 다루지 않겠습니다. 검색 엔진에서 확인하실 수 있습니다.
어쩌면 이미 사용하고 계시겠죠? 오(∩_∩)오~