1. 학생들에게 물에 빠진 사건과 그 원인을 알리다.
2. 학생들이 생명을 소중히 여기고 자구서로 구하는 방법을 배우게 한다.
교육 과정:
첫째, 수입
선생님: 지금은 날씨가 점점 더워지는 계절이에요. 여름방학이 다가오고 있어요. 학생 뜻밖의 물에 빠져 사고가 고발기에 들어옵니다.
최근 몇 년 동안 전국 학생 익사 사건 (관련 자료 수집)
(1)20 1 1 4 월 26 일 오후 4 시 50 분쯤 후베이 () 불행히도 그는 물에 빠져 죽었다.
(2)2065 438+0 1 4 월 26 일 안휘 육안 모 초등학교 6 학년 남학생 6 여명이 집에서 점심을 먹고 학교 근처 강가에서 놀았다. 한 소년이 세수를 하다가 실수로 물에 빠졌다. 다른 사람이 보자마자 물속으로 뛰어들어 그를 구했다. 네 명의 학생이 연합하여 첫 물에 빠진 남자아이를 구했다. 불행히도, 그들 다섯 사람은 모두 급류에 떠내려갔다.
(3)20 1 1 4 월 29 일, 5 월 연휴 전날 안후이성 안칭시 중학생 2 명이 수영을 하고 물에 빠져 중학생 3 명이 사망했다. 첫 사고는 4 월 29 일 14 시에 발생했다. 안칭시 대관구 해구진 홍성중학교 9 학년 남학생 4 명과 학교 7 학년, 8 학년 학생 3 명, 1 명 * * * 7 명이 고등학교 입시가 끝난 뒤 이 마을 남두촌 갯벌에 앉아 이야기를 나눴다. 나중에 9 학년 학생인 당모 () 와 장모 () 가 상류로 달려가 옷을 벗고 물에서 헤엄쳤다. 잠시 후, 다른 학우들이 도착했을 때, 그 중 한 명은 이미 물에 잠기고 두 손은 계속 두드리고 있었다. 그들은 급히 도움을 요청했다. 결국 두 학생은 익사했다.
또 다른 사고는 4 월 29 일 17 시에 발생했다. 현지 경찰에 따르면 이날 16: 20, 안칭시 대용산 중학교 8 학년 왕위 (가명) 는 방과 후 두 명의 동창과 함께 집 근처 연못에 가서 수영을 했다. 17 시쯤 3 명이 연못에서 수영을 하다가 실수로 연못의 움푹 들어간 곳으로 미끄러져 발이 진흙에 빠졌다. 왕웨이의 두 동창이 연못에서 기어 나오려고 발버둥쳤고, 왕웨이는 진흙 속에 점점 더 깊이 빠져서 사람도 익사했다. 상륙한 두 학생이 부근의 사람들에게 큰 소리로 도움을 청했다. 하지만 이미 너무 늦었어요. 약 18 시에 왕웨이의 시신이 군중에 의해 해안으로 인양되었다.
선생님: 이 보고서를 듣고 나면 여기 계신 분들 모두 편하지 않을 것 같아요. 한숨, 후회, 한 생명이 이렇게 세상에서 사라졌는지. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언) 지금 무슨 생각을 하고 있니? 당신의 의견을 이야기해 주세요.
건강: (토론 및 의견 표현)
선생님: 사람은 생명을 소중히 여겨야 합니다. 우리는 오늘 이 반에서 공부합니까? 생명을 소중히 여기고 물에 빠지는 것을 방지합니까? 안전 교육.
둘째, 물에 빠진 원인을 탐구하다
선생님: 물에 빠지는 게 뭐예요?
생: 토론.
요약: 물에 빠지는 것은 흔히 볼 수 있는 사고로, 대량의 물이 폐로 흡입되어 인체의 산소 부족 질식을 일으키는 위중한 병을 가리킨다. 여름, 수영장소, 해변, 강, 호수, 연못 등에서 많이 발생합니다. 물에 빠진 사람은 얼굴이 푸르고, 눈, 결막이 충혈되고, 입과 코 안에는 거품, 모래 등의 잡동사니가 가득하다. 어떤 물에 빠진 사람은 물을 많이 마셔서 위에 들어가면 상복부가 붓는다. 물에 빠지면 물에 빠진 사람의 사지가 차갑고 의식을 잃고, 심한 사람은 심장 박동 호흡이 갑자기 멈추어 사망한다.
응집력: 물에 빠져 우리 초중고생이 되었나요? 최고의 킬러? 날씨가 더워지면서 물에 빠질 위험도 높아진다.
선생님: 물에 빠진 주된 이유는 무엇입니까?
생: 토론,
요약: 1. 물가에서 놀고, 물에서 낚시를 하고, 물에 빠진 물건을 줍는다. 2. 무리하거나 물속에서 수영할 때 경련을 일으킵니다. 3. 비가 오는 날은 깊은 물웅덩이에 빠진다. 다리를 건너서 실수로 물에 빠졌습니다. 5. 홍수로 씻겨졌습니다.
응집력: 무더운 여름에는 수영을 좋아하는 사람들이 많다. 수영상식이 부족해 물에 빠져 죽는 일이 잦기 때문이다.
선생님: 수영의 건강과 안전을 어떻게 보장하고 물에 빠지지 않도록 합니까?
생: 나가서 수영을 하고 물놀이를 할 수 있어요? 육금? 몰래 물에 들어가 수영하는 것을 엄금하고, 몰래 다른 사람과 함께 수영하는 것을 엄금하며, 부모나 선생님의 동반없이 수영하는 것을 엄금하고, 익숙하지 않은 수역에서 수영하는 것을 엄금하며, 안전시설과 구조원이 없는 수역에서 수영하는 것을 엄금하며, 몰래 구조할 수 없는 학생을 엄금한다.
셋째, 자구와 구조방법을 배운다 (애니메이션 재생)
1. 어떻게 수영의 안전을 보장하고 물에 빠지지 않도록 할 수 있습니까? 물정에 익숙하지 않아, 섣불리 물에 들어가면 생명의 위험을 초래하기 쉽다. 만일 불행이 물에 빠지면 물에 빠진 사람은 당황하지 말고 냉정을 유지하라. 첫째, 그는 1 10 경찰에 전화를 걸어 적극적으로 자구해야 한다.
(1) 손발에 쥐가 난 사람의 경우 손가락에 쥐가 나면 두 손을 꼭 잡고 힘껏 벌려 쥐가 없어질 때까지 여러 번 빨리 할 수 있다.
(2) 종아리나 발가락에 쥐가 나면, 먼저 숨을 들이마시고 수면에 떠 있는 다음, 쥐가 난 팔다리의 반대쪽 손으로 경련된 팔다리의 발가락을 잡고, 힘껏 몸 방향으로 당기면서, 같은 쪽 손바닥을 경련된 팔다리의 무릎에 눌러 경련을 일으키는 팔다리를 곧게 펴는 것을 돕는다.
(3) 허벅지에 쥐가 나면 근육을 늘이는 방법도 사용할 수 있다.
2. 물에 빠진 인원에 대해서는 적극적인 자구 외에 육로 구조도 적극 진행해야 한다.
(1) 물에 빠진 사람의 입과 코에 진흙, 잡초, 구토물이 있다면 먼저 제거하고 상부 호흡기를 원활하게 유지해야 한다.
(2) 물에 빠진 사람이 이미 물을 많이 마셨다면, 구조자는 한쪽 다리에 무릎을 꿇고, 다른 쪽 다리에 무릎을 꿇고, 물에 빠진 사람의 복부를 무릎에 얹고, 한 손은 물에 빠진 사람의 머리를 잡고, 다른 한 손은 등을 아래로 눌러 그의 입을 눌러서 물을 배출할 수 있다.
(3) 물에 빠진 사람이 혼수상태에 빠지거나, 호흡이 약하거나, 호흡을 멈추는 경우, 상술한 처리 후 인공호흡을 해야 한다. 물에 빠진 사람은 윗몸 일으키기를 할 수 있고, 구조자는 한 손으로 물에 빠진 사람의 코를 잡을 수 있고, 다른 한 손은 턱을 잡고 심호흡을 한 다음 입으로 물에 빠진 사람의 입에 공기를 불어넣을 수 있다. 숨을 내쉬고 물에 빠진 사람의 입을 떠나 코를 쥐고 있는 손을 풀고 손으로 물에 빠진 사람의 가슴을 눌러 숨을 내쉬는 것을 돕는다. 정기적으로 반복, 분당 14 정도요? 20 번, 처음에는 좀 천천히 할 수 있고, 그 다음에는 적당히 가속할 수 있다.
넷째, 수업 요약
-응?