외적 현상을 분명히 인식하다. 네가 어느 부서에 가서 공부하든지 간에, 너는 다른 사람의 교실 수업과 관리 방식이 모두 자신과 다르다는 것을 알게 될 것이다. 이런 지역은 다른 사람의 일의 하이라이트이며, 승리의 비결이자 나가서 공부하는 관건이다. 훈련을 배우는 방식은 시계와 안에서 점진적으로 진행되어 그 찌꺼기를 제거하고 정수를 취할 수 있기 때문에 이해의 첫 번째 단계는 외적 현상을 인식하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) (알버트 아인슈타인, 공부명언)
외부 표현에는 기간, 주소, 역할, 전체 프로세스, 규정, 요약 피드백 등이 포함됩니다. 연구에서 본 각 주제 활동 시나리오에는 이 요소가 포함되어 있으며, 동적 및 정적 두 가지 수준의 데이터도 포함되어 있습니다. 즉, 당시의 장면뿐만 아니라 역동적인 전 과정도 볼 수 있어야 한다는 것이다.
어군 밀도가 비교적 높은 어당 어민들을 선택하는 것은 더 많은 물고기를 잡으려면 낚시장의 인터넷 자원이 중요하다는 것을 알고 있다. 아무리 높은 낚시기술, 아무리 많은 미끼, 낚시자리 주변에는 물고기가 없고, 너도 그저 당나귀 솜씨가 가난할 뿐이다. 그래서 고수라면 물고기 밀도가 높은 연못을 고를 것이다. 미리 충분한 둥지를 만들고 낚시를 할 때 열심히 노력하면 기본적으로 더 많은 물고기를 잡을 수 있다.
중어는 계속 보금자리를 채워야 한다. 큰 물고기를 잡은 후, 둥지에 있는 물고기를 놀라게 할 가능성이 높으며, 반수 조건 하에서 지은 검은 보금자리에 알갱이 사료원이 없고, 어층이 약간 아래로 내려갈 수 있도록 보호하는 데 오랜 시간이 걸릴 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고기명언) 이때 미끼를 보충해야 한다. 그래서 이 고리의 투간 수는 낚시 초반의 보금자리로 돌아가야 한다. 그러나 이미 한 무리의 물고기가 둥지에 들어왔다는 것을 감안하면, 기본적으로 괜찮다. 그래서 그 투척 작업 빈도는 5 ~ 15 초로 설정할 수 있어 동시에 낚시를 유도할 수 있다.
대낚시 이것은 대신 낚시 낚싯대의 비결이다. 하지만 낚시 애호가들이 낚싯대를 들 때 뒤에 있는 나뭇가지나 막대기에 납이 떨어지는 것을 자주 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 낚시, 낚시, 낚시, 낚시, 낚시, 낚시, 낚시) 이런 리프트는 분명 안 될 것이고, 게다가 낚시팀을 매우 쉽게 감쌀 수 있다. 관건은 큰 물고기를 만나면 선이 끊어지기 쉽다는 것이다. 물고기를 만났을 때, 물고기의 입을 쉽게 꺼낼 수 있다.
대만에서 낚시를 할 때 주의해야 할 것은 장대가 깊은 물에 약간 들어가는 것이다. 일반적으로 15cm-30cm 에서 막대기가 물에 약간 잠기는 것이 가장 좋습니다. 이 범위 내에서, 낚싯대의 경우, 너무 큰 소리를 내기가 쉽지 않아, 집 안의 물고기를 놀라 달아나게 한다. 반면에, 막대기가 물에 약간 잠기면 너무 큰 소리를 내면 둥지에 있는 물고기가 놀라 달아날 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)