촌거
작가 고딩 왕조청?
잔디 긴 오리올스는 2 월 날, 제방 버드나무 술취한 봄담배를 털었다. < P > 아이들은 학교를 그만두고 일찍 돌아와 동풍에 종이 연을 날리느라 바쁘다. < P > 백화번역문: < P > 음력 2 월, 마을 앞뒤의 풀은 점점 싹이 나고 자라서 꾀꼬리가 날아다닌다. 버드나무는 긴 녹색 가지를 걸치고 바람에 흔들리는 것이 마치 제방을 살살 쓰다듬고 있는 것 같다. 수택과 초목 사이에서 증발한 물기가 연기처럼 응집되어 있다. 버드나무가 모두 이 짙은 경치에 도취된 것 같다. 마을 아이들은 공부를 하고 급히 집으로 달려가 동풍을 틈타 연을 푸른 하늘에 올려놓았다.
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"아이들은 학교를 그만두고 일찍 돌아와 동풍에 종이 연을 날리느라 바쁘다." 주로 인물 활동을 쓰다. 활발한 아이들이 아름다운 봄빛 속에서 연을 날리는 생동감 있는 광경을 묘사했다. 아이들은 학교가 일찍 끝나자마자 불고있는 동풍을 틈타 연을 띄웠다. 어린이는 인생의 이른 봄에 처해 있고, 아이들의 웃음소리는 흥겹게 연을 날리며 봄을 더욱 활기차고 활기차게 한다. < P > 어린이, 동풍, 종이연, 시인이 선정한 사람과 일은 아름다운 봄빛에 약간의 생기와 희망을 더했다. 마지막 두 문장은 처음 두 문장의 사물로 사람들에게 쓰여져 이른 봄의 매혹적인 모습을 생생하게 표현했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) < P > 춘경은 이렇게 감동적이기 때문에 그림 같은 봄빛 속에 사는 사람들은 더욱 그렇다. 시의 마지막 두 구절은 풍경과 사람, 시인은 한 무리의 어린이가 연을 날리는 장면을 다정하게 썼다. 날씨가 너무 좋다. 평소 밖에서 놀기를 좋아하는 초등학생들도 평소와는 다르게 < P > 학교가 끝난 후 일찍 집에 돌아와 빨리 연을 띄웠다. 산학으로 돌아오다' 는' 아침' 이라는 글자로 아이들조차도 이 바람과 화창한 기후를 감동시켰다는 것을 설명한다.
바이두 중국어-촌거