2. 나는 네가 무슨 말을 하고 있는지 모르겠다. 항간에 소문이 많은데, 진짜와 가짜가 있다. 여전히 좋은 선생님이 많다.
하지만 책임감에 관해서는 문화를 가르치는 선생님보다 못하지만, 결국 선생님도 사람이니까 살아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 책임감명언) 비상시에는 학생들을 데리고 출국할 수도 있고, 학교에서는 예정대로 수업을 해 줄 수 없는 전공 선생님도 있지만, 극히 드물다.
비교적 책임있는 선생님들도 개인적인 이유로 결석을 해서 보충할 것이다. 책임감에서 외임선생님은 재직 선생님보다 조금 강하지만, 시험을 보면 재직 선생님보다 점수가 좀 높을 수 있으니 들어가시면 스스로 측정할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 책임감명언)
교사와 학생 간의 상호 작용에 대해서는 기대하지 마라. 기본적으로 수업이 없거나, 선생님이 그날 수업이 없어서, 선생님을 만나기가 어렵고, 상호 작용은 말할 것도 없다. 이는 대학도시의 특수한 지리환경과 학교 보조시설이 미비한 탓이기도 하다. 선생님은 모두 섬 밖에 있고, 학생들은 모두 섬에 있는데, 이것은 그들에게 격리된 느낌을 준다. 이것은 피하기 어렵다.
3. 검거나 어둡지 않은 것에 대해서는 의견이 분분하다. 시험 전에 돈을 써서 성해 선생님께 수업 과외를 하는 것이 매우 어둡다고 생각한다면, 그것은 바로 검은색이다. 내 이해에 따르면, 흑은 각종 채널을 통해 심사위원 선생님을 매수하여 전공 시험에서 높은 점수를 받는 것이다. 이런 불공정은 어둠이다. 작업장에도 여러 가지 소문이 있는데, 모 학과장이 학생에게 얼마의 돈을 받고 학생 성해에 종사한다는 소문이 돌고 있다. 그러나 이것은 단지 헛소문일 뿐, 누구도 실질적인 증거가 없으니 들어라. 나는 모두 합격하지 못한 아이들의 심리적 문제라고 생각하고 소문을 퍼뜨렸다. 적어도 나는 고등학교 3 학년 때부터 성해를 시험하기 시작했고 선생님께 돈을 주지 않았다. 이제 졸업했어요.
4, 음악 이론을 배우고, 당신은 서점에 가서' 기초 음악' 화성 출판사를 사고, 양효 선생님이 쓴 그 책, 안의 지식은 이미 다 먹었으니, 이것으로 충분하다. 너는 반드시 선생님을 찾아 열심히 공부해야 한다. 학원을 다니면 도움이 안 된다고 생각합니다. 사람이 너무 많아 선생님도 돌볼 수 없다. 그룹으로서의 보충은 여전히 좋다. 가장 좋은 형식은 학원을 신청하고 선생님을 찾아 강화해 주는 것이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 학원은 지기를 알고, 시험이 많아 미리 익숙해질 수 있다. 시각 훈련도 중요하다. 음악을 많이 부르고, 음악을 많이 보고, 멜로디를 많이 듣는다.
성해에 무사히 들어가 내 동생이나 여동생이 되길 바랍니다.