초등학교 정보기술센터 교무팀 업무 요약 1 1, 교과 과정 설정 및 교원 배치
우리 학교는 3 학년에서 6 학년까지의 정보기술 과정을 개설하여 일주일에 한 번, 교과 과정 설정에 따라 엄격하게 진행한다. 우리 정보기술 교사 * * * 는 4 명, 학부생 2 명, 전문가 2 명 중 2 명이 컴퓨터 과학을 졸업했습니다. 모두 아르바이트이지만 정보화 교육에 대한 요구를 늦추지 않는다. 반대로, 우리는 규모가 크고, 실력이 강하고, 업무가 많기 때문에 교실 수업 등 일련의 일을 추진한다. 정보기술에 대한 우리의 열정은 전임 정보교사 못지않다고 생각한다.
둘째, 교실 수업, 학교 기반 교수 및 연구
안내소의 요구에 따라 우리 정보교무팀은 처음부터 교무팀의 업무계획을 세우고 계획대로 일을 전개했다. * * * 이번 학기에는 네 번의 교수 및 연구 활동이 있습니다. 첫 번째는 작업 계획을 세우는 것이다. 각 교재는 기말고사의 목표를 결정한다. 우리 학교는 매 학기말에 교도처가 각 기술학과를 이끄는 심사를 조직하기 때문이다. 정보기술의 평가는 학생 토론 (주로 시찰 선생님의 수업) 으로 나뉘어 각 수업에서 학생들을 뽑아 현장 조작을 한다. 두 번째와 세 번째는 맷돌 수업으로, 내가 교실 수업 평가에 참여할 수 있도록 계획을 세우는 것이다. 네 번째는 이 6 학년 정보 샘플링 테스트를 하는 것이고, 우리 선생님들은 함께 논문을 토론했다.
우리의 정보기술 선생님은 매우 젊고 일에 대한 열정이 충만하다. 수업 전에 교재를 열심히 연구하고, 각종 선진적인 교학 이념과 수단을 운용하여 좋은 수업을 할 수 있다. 매 학기가 끝날 때마다 우리는 학생들을 평가하지만, 우리의 평가는 단일이 아니다. 우리는 정보 수업의 각 방면에서 학생들의 성적을 중시하기 때문에 기말의 최종 성적은 시험 성적 ×40%+ 평소 숙제 연습 성적 ×20%+ 덕육 성과 ×20%+ 교실 성과 성적 ×20% 입니다.
셋째, 전문 개발
이번 학년에 우리 선생님은 각종 학교급이나 현급 업무 훈련에 적극적으로 참가하여 자신의 업무 자질을 향상시키고, 동시에 외출할 때마다 수업에 나갈 수 있는 기회를 쟁취하며, 우수한 동년배로부터 배울 기회를 결코 포기하지 않는다. 글쓰기 방면에서 소홍 () 은 "적시에 손을 놓고 효율적인 정보화 교실을 만든다" 며 시 3 편의 논문 3 등상을 수상했다. 진풍 선생님의 과제' 현대정보기술이 교실 수업의 효과를 높이는 전략 연구' 는 이미 학교급 입항을 취득하여 현급 과제를 신고하고 있다. 샤오 홍 (Xiao hong) 은 교수 계획 평가에서 1 등상을 수상했습니다. 20xx 수제 멀티미디어 코스웨어 경연 대회, 1 사람 2 등상, 1 사람 3 등상 수상. 황림해는 항상 모든 선생님에게 컴퓨터 기술을 강의한다. 우리 팀원들은 교사 블로그를 통해 적극적으로' 교학사례',' 교학반성',' 교육서사' 를 써서 끊임없이 자신의 교학 수준을 높였다.
넷째, 포인트
우리 교무팀 구성원은 공개 수업을 적극적으로 맡고 있다. 올해 3 월, 소홍 선생님은 전현 교실 수업 평가에서 2 등상을 받았다. 학교는 정보기술 제 2 교실 활동을 펼쳤고, 진풍 선생님이 이끄는 정보사회는 일주일에 두 번 활동해 시간을 보장했다. (매일 당직 선생님이 기록을 확인하니까요.) 활동마다 계획이 있고, 기말에는 평가가 있어 효과가 좋습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 2 명의 학생이 요현 제 6 회 초중고등학교 IT 생방송 작품대회에서 2 등상을 받았다.
학교는 우리 정보기술 교사 위주의 현대화 기술 서비스 팀을 설립하여 학교의 네트워크, 멀티미디어 설비의 일상적인 유지 관리 관리, 캠퍼스 네트워크 건설 등에 대한 분업을 진행했다. 책임은 사람에게 있다. 고장난 장비에 대하여 제때에 수리하고, 교학 사용을 보증하며, 학교 지도자와 선생님의 호평을 받았다. 황림해는 20xx 년 교육장비 관리 및 응용선진 개인으로도 선정됐다.
다섯째, 미래의 기존 문제에 대한 반성
우리 학교에는 ***48 대의 컴퓨터실이 있지만 가장 큰 반에는 56 명의 학생이 있어 한 사람당 컴퓨터 한 대를 가질 수 없다.
우리 교무팀의 일원으로서, 우리는 모두 약간의 성적을 거두었지만, 우리는 아직 개선해야 할 많은 방면이 있다는 것을 분명히 보아야 한다. 예를 들면, 혁신 의식을 강화해야 한다. 컴퓨터 유지 보수 기술을 개선해야합니다. 바이러스에 대한 예견 능력은 더욱 강화되어야 하고, 작업 총결산은 제때에 이루어지지 않고, 일부 작업은 적극적이지 못하다 ...
다음 업무에서는 우리 정보교무팀의 모든 선생님들이 더 열심히 노력하여 평범한 일에 개인의 가치를 반영하려고 노력하며, 우리 교무팀이 더 잘할 수 있도록 노력하겠습니다.
초등학교 정보기술센터 교무팀 업무는 2 학기를 총결하고, 정보기술팀 전체 교사들은 새로운 커리럼 이념의 지도 아래 학교 지도자의 관심과 지원을 받아 현실에 입각하고, 교육을 잘 하고, 끊임없이 지식을 업데이트하고, 자신의 자질을 향상시키고, 새로운 교학이론의 학습을 더욱 중시하고, 새로운 교실 수업 모델을 연구하고 실천하며, 정보기술 교수 업무를 적극 추진한다. 이번 학기 교무팀의 업무는 다음과 같이 요약됩니다.
1, 현실에 입각하여 교육을 잘 한다.
학기 초에 우리 학교의 컴퓨터 하드웨어 실제와 학생의 구체적인 상황을 결합하여 실행 가능한 교육 계획을 제정하고, 교육 계획에 따라 엄격하게 교육을 실시한다. 각 학년은 교과 요강의 요구에 따라 이번 학기 정보기술 수업의 교학 임무를 원만하게 완수하고 학생들의 정보 자질과 실천능력을 키우는 데 어느 정도 성과를 거두었다.
우리 학교 학생들은 정보기술 방면의 상황이 비교적 특별하다. 일부 학생들은 이전에 정보기술을 배운 적이 없기 때문에 이 방면에서는 공백이다. 그들은 심지어 마우스의 용법과 컴퓨터의 스위치 방법도 모른다. 일부 학생들은 이미 컴퓨터를 능숙하게 조작할 수 있습니다. 예를 들어 인터넷에서 필요한 정보를 찾고 폴더를 공유, 숨기기 및 액세스하는 방법을 알 수 있습니다. 어떻게 하면 정보기술을 접한 적이 없는 학생이 가장 기초적인 지식을 숙달할 수 있을까? 우리 팀의 교사들은 여러 차례 교수 연구 분석을 거쳐' 계층 교수' 모델을 탐구하고, 개별 과외를 강화하고, 학생 간 일대일 다대일 도움을 실현하며, 기본적으로 정규 교육의 난제를 해결하여 좋은 효과를 거두었다.
2, 교육에 입각하여 교무팀을 잘 한다.
교무처의 요구와 지도하에 이번 학기 교무팀의 업무는 매우 정상적이다. 교무팀은 매주 집중 공부할 시간과 장소가 있고, 활동에는 실행과 기록이 있다. 한 달에 한 번 이상 내용이 비교적 강한 특집 이론 학습이 있다.
지난 몇 년간의 교육 경험에 따르면, 온라인 교육은 학생들의 학습 흥미를 높이고, 학생의 자율 학습 능력을 단련할 수 있을 뿐만 아니라, 기초가 좋은 학생과 기초가 부족한 학생 사이의 갈등을 해결할 수 있어 매우 좋은 교육 효과를 받을 수 있다. 이번 학년도에는 학생들의 정보능력과 정보소양을 향상시키기 위해 학생의 자율 학습과 탐구 학습 능력을 키우고 정보기술과 인터넷 환경을 활용해 고 1 학년 때 탐구 학습 교육 실험을 진행했다.
3. 학습을 강화하고 업무 수준을 향상시킵니다.
교사의 과학 연구 수준을 지속적으로 향상시키고, 교사의 자질 양성을 강화하고, 관념을 새롭게 하고, 사상을 제고하여 새로운 교과 과정 개혁의 요구에 더 잘 적응할 수 있도록 하기 위해서. 이번 학기에는 그룹 내 9 명의 선생님이 각종 훈련 공부에 열심히 참여하고, 필기를 열심히 하고, 체험을 쓰고, 이론 수준을 강화했다. 동시에, 교육 관행과 결합하여 정보 기술과 학과의 통합을 탐구하고 현대 기술의 장점을 최대한 활용하십시오. 수업 전에 수업을 열심히 준비하고, 교재를 제작하고, 교학 과정의 중점과 난점을 해결하고, 좋은 교학 효과를 얻다.
위의 총결산에 따르면, 우리는 정보기술 업무가 교육 서비스 관리를 하나로 모으는 작업이라고 깊이 느끼고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 정보기술, 정보기술, 정보기술, 정보기술, 정보기술, 정보기술) 모든 정보기술 교사들은 학교 각급 지도자의 정확한 지도하에 과거의 경험을 진지하게 총결하고 부족한 것을 바로잡기 위해 노력하면서 계속해서 착실하고 질서 있게 각 업무를 전개할 것이다. 현실에 입각하여 교재와 대강을 진지하게 분석하고, 학생을 연구하고, 학교 지도자, 교사, 학생의 지지를 받으면, 창조적으로 정보기술 교육을 잘 할 수 있다.
초등학교 정보기술센터 교무팀 업무는 3 학기를 총결하고, 학교 지도자의 관심 지원과 모두의 노력으로 우리 정보기술연구팀의 두 선생님이 자리를 세우고, 단결하여 협력하고, 실사구시, 교육을 하며, 각종 교육 교수 임무를 원만하게 완수하였다. 이번 학기의 업무는 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 정치 학습:
정치 교육 이론을 진지하게 연구하고, 사상각오를 부단히 제고하고, 사상을 해방시키고, 관념을 바꾸는 것을 계기로, 발전을 도모하고, 발전을 촉진하고, 발전을 촉진하는 긴박감을 강화하고, 사상을 더욱 해방시키고, 교육 교육 업무를 더 잘 하기 위해 사상의 기초를 다졌다.
둘째, 상업적 측면
이번 학기에 우리 선생님들은 모두 정보기술과 관련된 각종 이론을 적극적으로 배워 65438 년 10/0 월 23 일 문등구 류림초등학교에서 열린 초등학교 정보기술 세미나에 참석해 마이크로수업의 제작기술과 교육목표에 대한 현재 주요 서술을 더 많이 배웠다. 컴퓨터 하드웨어 및 소프트웨어 지식에서 정보 기술 교실 교수법에 이르기까지 교육 이념이 크게 향상되어 좋은 효과를 거두었다.
교실 수업 방면에서 학교가 제창하는 목표 교수, 지도 실습의 교수 모델을 적극 추진하고, 수업을 세심하게 준비하고, 목표 교수, 지도 실습의 교수 아이디어를 교실 전체에 관통하여 과거 지식 전수를 현재 능력 배양의 목표로 삼았다.
교수 및 연구 개혁 방면에서 매주 우리 팀은 단체 수업 준비 활동을 진지하게 개최한다. 모두 지난주 의 부족 을 총결하고, 시정 의견 을 제기하고, 다음 주 의 교학 내용 에 대해 상세한 안배 를 하고, 각자 자신의 의견 을 토로하고, 브레인 스토밍 을 하여 수업 전 준비 를 더욱 충실하게 하고, 교실 수업 을 위한 든든한 기초 를 마련하였다.
셋째, 학생 상담.
정보기술 연구팀의 선생님은 통상 학생에 대한 개별 과외, 특히 마이크로컴퓨터에 관심이 있는 학생을 매우 중시한다. 여가 시간에는 일부 학생들에게 전자신문, 컴퓨터 애니메이션, 뇌그림, 웹 제작 등 전자작품에 대한 전문 과외를 했다. , 그들의 작품을 평가하고, 그들이 작품을 수정하거나, 수정 건의를 하는 것을 돕는다. 우리가 지도한 작품은 구 교육국이 조직한 초중고 과학기술절 평가에서 좋은 순위를 얻었다.
또 이번 학기에는 각각 4 학년과 5 학년 학생들을 대상으로 정보기술 비필기시험을 실시했다. 선생님들은 학생들을 진지하게 지도하고, 교무팀이 서로 협조하여, 시험 준비를 정성껏 조직하여, 시험의 원활한 진행과 좋은 성적을 보장했다.
넷째, 다른 방면
정보기술팀과 다른 팀의 분명한 차이점은 수업과 과외 학생 외에 더 무거운 임무인 기계실, 선생님의 기계를 포함한 기계수리가 있다는 점이다. 평소 유지 보수 외에도 이번 학기 학생의 기계실은 전면 인테리어를 진행했다. 개조 과정에서 우리 팀원들은 서로 협조하여 대부분의 일을 독립적으로 완성하여 학생들이 기계실의 원활한 사용을 보장했다. 우리는 기계실을 옮기는 과정에서 여러 가지 문제를 겪었지만, 우리 정보기술 교무팀은 낙담하지 않고 머리를 쳐들고 가슴을 펴고 현지에서 문제를 해결했다. 만약 우리가 그들을 해결할 수 없다면, 우리는 학교와 모든 교사와 학생들이 제때에 컴퓨터를 사용할 수 있도록 대외 원조를 신청합니다.
성적은 과거에만 속하고 경험은 미래까지 축적된다. 새 학기에 우리는 부족한 것을 총결하고, 우세를 발양하고, 더 열심히 공부하고, 더욱 긴밀하게 협력하고, 사상과 일의 새로운 돌파구를 쟁취할 것이다.
초등학교 정보기술센터 교무팀 업무 총결산 4 구 교무실의 통일지도자와 각 학교 지도자의 대대적인 지지로 이번 학기에 우리 읍소학교 정보기술부는 정보기술 교사의 전문적 자질과 학생의 정보 소양을 높이는 데 중점을 두고, 중심 교무팀 업무를 적극적으로 착실하게 전개하였다.
주요 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 징계 건설을 개선하고 다양한 교육 관행을 구현하십시오.
우리 읍의 정보기술 학과 건설을 보완하고, 우리 읍의 정보기술 교사의 교학능력과 연구능력을 제고하고, 과학관리를 강화하다. 부서의 모든 사람의 분업을 이해하고, 그들의 주동성을 발휘하여, 그들이 각자 최선을 다할 수 있게 하다. 정기적으로 학과 연구회를 열어 학교 간의 연계와 소통을 강화하고 학과 그룹 QQ 그룹을 최대한 활용해 교사 간의 공조협력을 실현하다. 이번 학기에 우리는 각 학교의 교수 특성과 개강 상황에 근거하여 일련의 연구활동을 제정하여, 새로운 과정 개혁의 지도사상과 기초이론으로 본 학과의 교학 실천을 지도했다. 교사가 활동 중에 이론으로 교수를 지도하고, 전공 능력을 단련하고, 교사 관념의 쇄신과 자질 향상을 촉진하게 하다. 백본 교사 시범반과 같은 반 이성질반을 중점적으로 교육 목표, 교재, 교수법부터 시작하여 교학 과정을 최적화하고, 교학 방법을 개선하고, 서로 배우고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, 정보기술 교수의 질을 높이다.
학과군 건설이 나날이 완벽해지고, 연구활동이 착실하게 전개되어 성과가 좋다. 각 학교의 학과 교무팀은 학교의 구체적인 상황에 따라 연구 업무를 착실하게 전개할 수 있다. 그 중 염보센터 초등학교 정보기술과는 온 마을을 겨냥한 정보기술 연구기지 개원 활동을 펼쳤고, 횡강초등학교는 우리 지역을 대표하고 우리 마을은 불산시 초중고등학교 정보기술학과 시범연구팀 평가에 참여해 우리 읍정보기술과의 생기와 활력을 과시했다.
둘째, 다양한 교수 및 연구 활동을 수행하여 교사의 전문적 자질과 학생들의 정보 소양을 향상시킵니다.
정기적으로 교육 활동을 조직하고, 정보 기술 교사의 교육 수준을 향상시키고, 정보 기술 교육의 표준화를 더욱 촉진한다. 정보기술 교사를 조직하여 교회 교육, 학과 경쟁, 캠퍼스 정보화 건설, 전기교육 설비 유지 관리 등을 참관하다.
행사 1: 남해구 초중고등학교 경기 관리 시스템 교육에 참가합니다.
20xx 년 8 월 30 일 계성가 계강일중이과루 기계실. 남해구 초중고등학교 경쟁 관리 시스템 훈련 활동을 펼쳤다. 우리 학과팀의 선생님들이 적극적으로 참여하여 남해구 초중고등학교 경쟁 관리 시스템의 사용 방법을 진지하게 연구하여 학교, 읍, 전 지역에 강력한 지원을 제공하였다.
행사 2:' 남해구 초중고등학교 교수 논문 20xx 연례 평가' 에 참가한다.
이 논문은 우리 읍초등학교팀이 발간한 논문 5 편을 모두 수상하는데, 그중 1 등상 2 편, 1 2 등상 2 편, 3 등상 2 편, 수상률이 각 읍가에서 상위권에 올랐다.
활동 3: 남해정보기술학과' 이성질교실-효율교실' 연구활동 (계성영화, 대리)
20xx 10 6 월 19 일, 한 정보기술' 이기종 같은 교실-고효율 교실' 의 연구활동이 계성 하계초등학교에서 열렸다. 우리 마을 하동초등학교의 임위표 선생님이 말씀하신' 남해음식세계' 수업은 선생님과 전문가들로부터 호평을 받았다.
활동 4: 남해구 초등학교 정보화 상담 세미나.
20xx 65438+ 10 월 1 1 전 지역의 초등학교 정보학 교사들이 우리 진황치 초등학교에 모여 남해구 초등학교 정보학 세미나에 참석했다. 황기초등학교의 진질풍 선생님은 멋진 정보 컨설팅 및 연구 수업을 공유하고 정보 컨설팅 및 온라인 평가 시스템의 경험에 대해 강의를 진행했다. 우리 마을과 전 지역의 정보학 멘토에게 귀중한 경험을 제공하다.
활동 5: 남해정보기술학과' 이성질교실-효율교실' 연구활동. (전체 지역)
20xx 165438+ 10 월 16 남해실험초등학교 (전 지역) 에서' 이질교실-효율교실' 연구활동이 열렸다. 우리 마을의 일부 선생님들은 길이 멀다는 것을 두려워하지 않고, 제때에 행사에 참가하여, 우리 읍의 정보기술 교사들이 공부를 잘하는 정신을 보여 주었다.
행사 6: 대리진에서 제 20xx 회 정보학 올림픽 대회를 열다.
이번 행사는 초등학교와 석문실험학교의 대대적인 지지를 받았다. 치열한 각축을 거쳐 A 조 수상: 황등 10 이 1 등상을 수상했습니다. 하여사오 등 14 명이 2 등상을 받았다. 하겸 16 명이 3 등상을 받았다. 그룹 b: 리앙 등 24 명이 1 등상을 받았다. 하이라이트 등 30 명이 2 등상을 받았다. 진효정 등 53 명이 3 등상을 받았다. 두찬기 등 14 교사가 우수 멘토상, 횡강초등학교 등 10 학교가 단체상을 수상했다.
행사 7:' 남해구 초중고등학교 컴퓨터 제작 활동 지도 교사 20xx 학원에 참여'
20xx65438+'20xx 남해구 초중고등학교 컴퓨터 제작 활동 지도 교사 양성반' 10 월 6 일 남해실험중학교에서 열렸다. 선생님들의 열정적인 참여는 20xx 년 우리 마을 컴퓨터 제작 활동의 전개를 위한 든든한 토대를 마련했다.
셋째, 뛰어난 학생을 양성하고 경쟁 과외를 잘 한다.
학교는 학생들에게 컴퓨터 제작 경연 대회 과외와 정보학 올림픽 과외를 계속 제공하고 있으며, 일부 학교에서는 로봇 활동 훈련을 새로 개발했다. 한 학기 동안 각 정보기술 교사들은 학생 훈련을 정성껏 조직하고 각종 대회에 적극적으로 참가하여 좋은 성적을 거두었다.
1, 남해구 정보학 올림픽 대회에 참가하는 학생들의 과외에 적극 참여하고 있습니다.
이번 학기에 우리 읍정보과외는 석문실험학교와 초등학교의 연계를 강화하고 정보학과' * * *' 의 역할을 계속 발휘해 20xx 년 대리진 정보학 올림픽 대회를 개최했다. 멘토와 학생 모두 다양한 수준의 향상을 얻었다.
2. 제 12 회 초중고생 컴퓨터 제작 활동에 적극적으로 참가한다.
우리 마을 학생들은 제 12 회 컴퓨터 제작 대회에 적극적으로 참가하여 아스팔트 실험 초등학교, 염보센터 초등학교, 횡강초등학교, 평지초등학교 등 성적이 뛰어난 학교들이 쏟아져 나와 우리 마을의 컴퓨터 제작 활동 전개에 좋은 주도적 역할을 했다.
3, 적극적으로 로봇 경쟁 상담 작업을 수행합니다.
우리 마을의 로봇 활동은 여느 때와 다름없이 호황을 누리며 성적이 끊임없이 빛나고 있다. 평지 초등학교, 달리 실험 초등학교, 염보 센터 초등학교, 영표 초등학교 등 로봇 활동의 특색 학교가 쏟아져 나왔다.
넷째, 학기 시험을 잘 본다.
이번 학기에는 구내 시험 계획에 따라 각 학교마다 정보기술 학과의 학기 시험을 잘 볼 수 있다. 각 학교가 제출한 시험 문제, 품질 분석 보고서, 학생 성적 등의 자료는 대부분의 학교가 착실하게 일을 완성할 수 있다는 것을 반영한다.
다섯째, 연구를 실시하고 학교 기반 업무를 잘 수행하십시오.
일부 학교는 학교 기반 교수 및 연구와 지역 교수 및 연구를 결합하여 목표 교육 및 연구 활동을 수행 할 수 있습니다. 횡강초등학교, 황기초등학교 정보기술 프로젝트는 구내에서 비준을 받았다.
여섯째, 부족하다.
1) 일부 교사들은 구진에서 실시한 연구활동에 대한 열정이 높지 않아 지각하거나 조퇴하거나 심지어 현장에 도착하지 않았다. 우리 마을의 정보기술 교사의 이미지에 영향을 끼쳤고, 좋은 교수 분위기의 형성에도 불리하다.
2) "양치기" 도 있습니다. 교실 조직이 혼란스럽고, 학생 규율이 느슨하며, 교수법이 낡았다.
3) 과제 연구를 강화해야 한다. 교학에서 경험을 총결하고, 문제를 발견하고, 과제 형식의 연구를 장려하고, 자신의 교수 수준을 높여야 한다.
4) 개별 학교는 정보기술 과목 기말고사에 대해 부주의하다. 늦게 제출하고, 적게 내고, 기말고사 자료를 내지 않고, 제출한 시험 자료의 질이 높지 않아, 심지어' 뒤엎고 다시' 다시 넘기기 전에 시험 자료를 내는 것으로 나타났다.
(5) 각 학교 교사 간의 소통과 연계는 강화되어야 한다.
QQ 그룹 등을 통해 각 학교 교사 간의 연계를 지속적으로 강화하고, 적시에 교류 경험을 총결하고, 좋은 교학 자원을 누리다. (달리 타운 초등학교 정보 기술 연구 그룹:
6) 정보학 활동의 참여도는 확대되어야 하고, 경쟁 수준은 향상되어야 한다.